為校園生存而沉醉初中作文

　　校園是一個育嬰箱，它讓每一小我私家從中發(fā)展，它向社會運送了源源不停的芳華活氣，讓社會永久都擁有生機。對付正在校園中發(fā)展的我來說，它賜與的生存讓我沉醉于此中，興趣多多。

　　7:30 上操

　　“受苦盡力，嚴酷自律……”

　　“放飛空想，芳華飛揚……”

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　　一聲聲洪亮而劃一同等的標語在校園遍地此起彼伏。沒錯，這時恰是我們上操的時間。仰面看，每個班級的措施緊湊卻不繚亂，同硯們的起源都洋溢著芳華的活氣，陽光在跳動著的發(fā)梢上閃灼，微微雜亂的喘氣聲在四周響著，好像能讓人逼真感覺到那溫?zé)岬臍馕�，聽到那如鼓聲的心跳，交錯一路，合成一曲芳華的樂章。

　　在這一刻，我沉醉于芳華的堅固、耐力與發(fā)達向上。

　　8：10 講堂

　　“本日我們進修第5課《孔乙己》……”

　　“分子在化學(xué)轉(zhuǎn)變中……”

　　“Today we are going to learn new lesson ……”

　　差別的課堂響著差別的旋律，卻都匯成了常識的交響曲。課堂內(nèi)的我們與先生們一同去感悟李白“長風(fēng)破浪會偶然，直掛云帆濟滄海�！钡牡群蚺c刻意；我們在先生的指引下走進分子的層層迷宮；我們同先生摸索身邊物體間的互相吸引力；我們和先生一路辯論題目的鑰匙。我們是靜的，靜在皺眉中的全神灌注，忘乎以是；我們是動的，動于大腦里的才情泉涌，思路萬千。

　　在這里，我沉醉于常識的眾多，芳華的靈敏與多彩。

　　這只是校園生存的冰山一角。在這個小處所里，蘊含著無窮的能量。我沉醉于芳華的校園，常識的校園。

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