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讓我沉醉作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讓我沉醉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓我沉醉作文1
窗外的雨一直未停，我推開窗戶，清新的空氣迎面撲來，我陶醉在這雨中，這漫天的雨勾起了我無數(shù)的思緒。
同樣是雨，王維品道了“空山新雨后，天氣晚來秋”的意境，蘇軾卻吟道：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，杜甫揮筆則寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的欣喜。
在不同的地方，賞到的雨也是各異的。城市里的雨是冷淡的，在這鋼筋水泥森林里，曼妙的雨聲被埋沒在喇叭聲和人群的喧鬧里，雨點在彩燈的映照下顯得格格不入，人們只忙于生活的.茍且，遺失了撐一把油紙傘漫步于雨中的樂趣。
這一次，在外婆家，我才真正地陶醉于雨中。外婆家地處大渡河畔，有著大片的樹林和油菜田。只見烏云從對岸黑沉沉地壓過來，對岸碼頭上的一柄柄花傘隱約可見。還未下雨，雨聲先傳了過來，沙沙沙。雨的精靈像是在呢喃細語，又像是在低聲輕唱著古老的歌謠。須臾，豆大的雨珠已經(jīng)濕透了門前的地壩。雨幕中，遠山只留下了一片若隱若現(xiàn)的綠影，“認得醉翁語，山色有無中”。漸漸地，對面山上的樹也連成了一片碧綠。院壩里的橘子樹和梨樹在雨中挺立著，顯得更加蒼翠欲滴，精神抖擻。
我撐起一把小傘，從屋檐下走出來。遠處的一切在雨中都有一種朦朧的美，雨給山中的一切都蒙上了一層薄薄的面紗。我走到屋后的竹林里，駐足聆聽雨珠穿林打葉的聲音，望著那些被風(fēng)雨打落、在空中翻滾而下的竹葉，望著那在風(fēng)雨中亂顫的竹梢，我居然有了一點“一蓑煙雨任平生”的豪情，忍不住便想順著田間蹊徑吟嘯徐行。
雨漸漸變得淅瀝了，稀疏的雨點，偶爾落在枝葉上，就會有幾滴晶瑩的小水珠一起滑落下來。鳥兒不時在顫動的枝頭跳著，互相唱和著。蟲子在棲身之處爬動起來，開始放聲高歌。我索性就收了傘往回走。雨后山中的空氣有一種格外清澈的冷，深呼吸時，沁涼的空氣，就脹滿了整個肺腑。
在這樣的一場雨之后，萬物都顯得生機勃勃。正是這雨，滋潤養(yǎng)育了他們，正是這雨，勾起了古今無數(shù)文人墨客的情思。
這雨，正以她的飄逸，以她的靈動，讓我著迷，讓我沉醉！
讓我沉醉作文2
記憶中，每到過年時都會回到姥姥那黑墻土瓦依山而建的老房子里。老房子里溫暖如春，熱鬧的氣氛傳染給了每一個人。
一天晚上，媽媽說要帶我去一個好玩的地方，我?guī)е闷嫘难刂暄亚鄣男÷废蚯白�。天氣格外的冷，時而零零星星的雪花從天而降，本想抬頭看看雪花慢慢飄落，卻只見一顆顆閃爍著的星星撒滿整個天空，小城的天空果然不同。漸漸地，從遠處傳來隱隱約約的敲鑼打鼓的聲音，聽起來十分熱鬧。
年味十足的廟會展現(xiàn)在我的眼前，沒想到小城還會有如此繁華的地方，琳瑯滿目的飾品吸引住了我，一個個美味的小吃，似乎也呼喚著我的'名字。媽媽卻說：“快點走吧，前面還有更有趣的呢，晚了就看不見了�！�
我們加快了腳步，只見遠處的天空中有一顆顆閃爍著的星星落了下來，美麗極了！如散落滿天星辰。終于到了這個放“煙花”的地方。我被眼前的一切都驚艷到了，感覺這里的一切都好像是在夢中。媽媽跟我說這叫“打鐵花”。只見一個人把鐵汁灌在一個花棒里，打花的人一手拿著盛有鐵汁的花棒，一手拿著未盛鐵汁的花棒成迅速跑到花棚下，擊一下花棒。就這樣，打花藝人一人緊跟一人，一棒緊接一棒，往來于熔爐和花棚之間。一棒鐵花沖天而起，一棒鐵花接踵而至。鐵汁遇到花棚頂?shù)牧Ρ惚派㈤_，沖向天空，猶如火樹銀花般的美麗呈現(xiàn)在我的眼前。
我似乎忘記了天氣的寒冷，只知睜大眼睛看著眼前美妙的一切。我靜靜地欣賞著鐵花，幻想著永遠停留在這一刻。金色的花如散滿天星辰，在天空中閃耀著，再慢慢的落在地上。那一刻美麗極了，我也陶醉在其中，仿佛從未見過如此美麗的煙火，好似比以往五光十色的煙花更絢麗、奪目……
看完打鐵花的表演，我們便回到了古樹，走在歷經(jīng)滄桑的青石板路上，聽著媽媽給我講打鐵花的歷史故事，打鐵花可追溯到春秋戰(zhàn)國時期，傳說宋朝時云游四方的小爐匠為討好當?shù)匕傩眨慊F為汁，將鐵汁撒向向空中，于是形成火樹銀花。自此，打鐵花作為一項民間藝術(shù)文化，傳承至今。
遠處天邊，一束金色的花朵綻放夜空。璀璨奪目，從歷史中走來，照亮整個世界。
讓我沉醉作文3
記憶的深處，有一幅美麗的畫卷，那是家鄉(xiāng)的山，是我兒時給予我快樂的地方。最難忘的，還是山上那樹和花。
山上的樹，非常茂盛，多多地；映入眼簾，像一大塊土地精心紡織的布，密密地。假如你不是這里的老朋友，走進去，不知不覺就迷了路。綠綠地，養(yǎng)眼極了，要數(shù)那些松樹、柏樹，一年四季都綠地依舊，好像那山上的守山人，不論冬天多么寒冷，也會守在那深山里，靜靜默默陪在人們身旁。樹上還有許多小“驚喜”，秋天你要是抬頭一看，就會發(fā)現(xiàn)綠布中帶著點點紅意。你再低下頭去撿拾那些果子，它們形似楊梅，味似桑葚。吃的`時候一定要謹慎！要不然，你那臉蛋，都會被染上甜甜的紅色。當然，這也免不了吸引一些“新朋友”---各式的昆蟲都過來與你“分享”甜蜜的果子。
山上的花，種類繁多，尤其是深春初夏時節(jié)，赤橙黃綠青藍紫，大多都湊齊了。在那時候，走山路可得小心，因為那些小花都圍繞在你腳邊呢！如果坐下歇息，看到第一眼的準是那小花。熟識這里的人們，還可以細心地為你講解哪種花喜光，哪種花喜暗；哪種花厭水，哪種花耐旱。不過，要是讓我個個都呼出學(xué)名，那可是真做不到啊。但誰在乎那個呢？一心喜歡小花就好。雖說不知名，但花的香味與花店里的花相比毫不遜色。引來許多品鑒家——蜜蜂。連高貴的蝴蝶都來伴舞，歌頌這美妙的時光。有時候，風(fēng)也會來幫忙，把這香氣吹向更遠的地方。聞到的人大多都會覺得：這氣味不輸香水！正因為這樣的想法，我兒時常常想把那二月蘭做成香水：先把花瓣摘下，放在一塊大石頭上，接著用一塊銳利的石頭把它搗成泥，再擱點濕泥。香泥大功告成！然而賣相并不是想象中的美好。
在我搬離家鄉(xiāng)的山后，我去過很多地方，走過很多座山。見過無數(shù)的花和樹，可在我眼中，家鄉(xiāng)的山才是最耀眼的。不管過去多久時光，家鄉(xiāng)山林的美會一直留存在我的心里，這幅畫，會一直印刻在我的腦海中。
讓我沉醉作文4
生活中有令人沉醉的音樂，有令人沉醉的花香，有令人沉醉的親情……但是感動我的卻是那位年輕人對小麻雀的大愛。
上個星期，我一大早起來后，本來是想和姐姐一起去跑步的，可是剛一出門就聽到樹上的麻雀在“嘰嘰嘰嘰，喳喳喳喳”地叫個不停，真讓人煩心死了!于是，我走上前去揮動著手臂大聲呼喊著想趕走那令人討厭的麻雀們。可是，無論我怎么努力，麻雀們依舊在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，我四下里尋找著小石頭，想把這些煩人的麻雀們趕得遠遠的。
突然，我看到了離我不遠的一只小麻雀正趴在地上，好像是從樹上掉下來的`。地上還有血跡，看上去真可憐!我小心翼翼地走上前去，那老麻雀的叫聲又多了幾分悲哀和凄涼，可能是那老麻雀擔(dān)心我這個異類會傷害它的孩子吧?在我離小麻雀不到一米的地方，我清楚地看到小麻雀的腿折斷了，還在流血，它的翅膀還沒長全，眼神里滿是無助。我想幫幫它，便彎下腰去想救起這個可憐的小麻雀。也就在這個時候，老麻雀突然飛下來，啄了我一口就飛走了。我急忙忍痛轉(zhuǎn)回身揉著被啄痛的手回家了。
回到家，我從窗戶里向外望去，看到那只老麻雀依舊繞著小麻雀嘰嘰喳喳不停地飛飛停停，呼朋引伴，焦躁不安……
上學(xué)的時間到了，我從樓道里出來的時候，老麻雀依舊滿眼仇恨地盯著我，我罵道：“不知好歹的家伙，我本來想救你家孩子，你卻不知好歹，啄我!哼!咱們走著瞧……”然后，我白了那只老麻雀一眼，氣沖沖地跑向?qū)W校。
一直到中午放學(xué)回家，在經(jīng)過那個地方時，我才想起早上被啄的事兒。這時，小麻雀已經(jīng)不在，老麻雀也飛走了。我也沒放在心上，就往單元口走去。就在我經(jīng)過樓口時，聽到幾位正在拉家常的老奶奶說道：“今天早上，那只小麻雀真可憐。要不是那個小伙子把它放回到巢里，說不定它會死的�！彼齻兊膶υ挷攀俏易钭钕胫赖拇鸢�!
人間處處充滿了愛，而那位小伙子對小麻雀的愛就是一種大愛。這愛讓我感動，這愛讓我心潮起伏，這愛讓我陶醉其中……讓我們在自己力所能及的情況下，盡可能多得去幫助一切需要幫助的人或者動物吧!因為“予人玫瑰，手留余香”!
讓我沉醉作文5
進入初中后，便新增了一門科目，化學(xué)。起初知道它，我以為那很難，會很枯燥，可如今揭開了她神秘的面紗，我逐漸因為化學(xué)而沉醉。
一堂堂生動精彩的化學(xué)課中，我看到了太多的奇妙現(xiàn)象。硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液相遇能夠產(chǎn)生藍色的沉淀物，像是一顆顆藍色的寶石。硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出了明亮璀璨的藍紫色光芒。而鐵絲在氧氣中則是活潑極了，火星四射。
伴隨著這些現(xiàn)象的，還出現(xiàn)了許多以前我從未見過的新物質(zhì)，如二氧化硫，四氧化三鐵，而且這些物質(zhì)是完全不同于開始的物質(zhì)的。比如說硫，硫本是固態(tài)，在點燃的條件下與氧發(fā)生反應(yīng)，竟生成了氣態(tài)的二氧化硫。還有鐵，在點燃的條件下與氧反應(yīng)，生成了一種黑色的不溶于水的固體小顆粒。那就是四氧化三鐵。化學(xué)真是個奇妙的.學(xué)科。
學(xué)到了知識，我們就應(yīng)該實踐。老師帶領(lǐng)我們走進了化學(xué)實驗室，實驗室里，我們看到了許多實驗器材，比如酒精燈、試管、燒杯、鐵架臺等，這些全是做實驗的必備器材。我們又通過課本和老師的話了解到許多有用的知識，用酒精燈加熱時要先用外焰預(yù)熱。熄滅酒精燈要用燈帽蓋兩下�？梢詫�(dǎo)管伸入水中檢查裝置的氣密性，如果冒出氣泡，就說說明裝置的氣密性很好。
做實驗的過程中，要嚴格按照實驗步驟來，如果擅自改動，很可能導(dǎo)致整個實驗的失敗。做實驗時，要細心，認真，邊思考邊實驗，這樣才能達到實驗的效果。想想，這些在化學(xué)實驗中有用，我們平常的學(xué)習(xí)中，哪一個科目不用細心，認真？我們應(yīng)該將在實驗中得到的體會，用在日常的學(xué)習(xí)與生活中。
化學(xué)中那個元素周期表讓我好奇，開始老師讓我們背時，我們一下子愣住了，那些晦澀難懂的漢字，平常根本沒有見過，連讀都是問題，更別說背了。后來，聽老師背了一遍，恍然大悟，原來還可以這么啊。將那30個元素，分成6小節(jié)，5個一背，這樣不就簡單多了。氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖現(xiàn)在我們班上人人都是順口就出，儼然沒有當初那般生澀。
在化學(xué)中，還給了我們平常說的一些字解釋，比如，口中常說的煙、霧、氣這三個字，在化學(xué)中，煙就是懸浮在空中的固體小顆粒，霧是空中的小液滴，氣就是氣體。
化學(xué)如此奇妙，她讓我深深的沉醉，我一定要學(xué)好這門學(xué)科，更深入的了解她。
讓我沉醉作文6
我說，你是我心中的太陽，你說，我是你永遠的光芒。
——題記
唯漢字有色，艷比西子；唯漢字有華，秀于百卉。我最希望能有書香滿屋，一片寧靜。
為了幫我實現(xiàn)這個愿望，我的父母專門給我設(shè)了一間書屋。在這個小小的書屋里，雖然沒有藏書成千上萬，但是也有一櫥一柜一箱，浪漫滿屋，書香滿屋，足矣！
清晨，推開窗戶，陽光肆無忌憚地擠滿屋子，在曉風(fēng)吹拂下，隨王之渙遠上黃河，與王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云悠悠。那些奇異的文字，把一個個歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今，其樂無窮，這漢字讓我沉醉。
午后，世界一片令人窒息的寧靜，驕陽之下，連蟬兒也不再鳴叫。這時，約會曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教誨，與書中的情節(jié)共浮沉，與漢字所描述的人物同歡笑，這漢字讓我沉醉。
黃昏，最后一縷陽光即將從墻角隱去。趴在桌子上，攤開一幅歷史長卷，諦聽時代脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現(xiàn)實中激情碰撞，享受青春的酣暢淋漓。這漢字讓我沉醉。
夜晚，月亮退出天空，星星登上熒屏。這時候，擰開臺燈，借昏黃的光線，與保爾一起戰(zhàn)斗，一起成長，經(jīng)歷那血與火的洗禮。或者走進安徒生的童話世界，欣賞美人魚的'癡情，感傷丑小鴨的艱辛。我欣賞著這舞動的漢字，自己也就沉醉于其中了。
房間里雖然沒有華貴的裝飾，但書籍中的漢字是我最好的朋友。房間里不必放置清香劑，因為書香就能沁人心脾。“陋室不陋，惟吾德馨”，我的房間也因為有了漢字而令人陶醉。抱書而睡，枕書而眠，一次次與書中的漢字親密接觸，不求顔如玉，不求黃金屋，只求有書中的漢字相伴，馨香滿庭院。
孤獨時，書中的漢字是益友；憂悶時，書中的漢字是敞開的窗戶；陰霾時，書中的漢字是燦爛的陽光……無論何時，打開書本，看著那無比美麗的漢字散發(fā)脈脈書香，就會催開潔白的心蓮。有漢字相伴，我的生活更加精彩。漢字，你讓我沉醉！
讓我沉醉作文7
有些味道，隨著時間的流淌，會慢慢消散；有些花朵，伴著季節(jié)的交替，會逐漸枯萎；有些夢境，在驚醒時才發(fā)現(xiàn)只是虛無一場；然而，有的人，在歲月幾經(jīng)更迭后，我卻依然無法忘記。
在我小學(xué)的記憶里，有一條隱隱約約卻又真真切切的線，貫穿連接了我整個童年——令人無法忘記的梔子花的味道。在學(xué)習(xí)得以暫放的'閑暇空隙里，我都熱衷于欣賞一簇白皙清新的梔子花，它的味道是令人沉醉的——正如我的五年級班主任梁老師一樣，對于我們學(xué)生的愛，她從來沒有絲毫的吝嗇。
每次當我遇到不愉快的事，我總是會找個角落獨自黯然，但她就像能讀懂人心一樣，總是能準確無誤地從我看似平靜如水的神色中，窺探到我內(nèi)心的風(fēng)起云涌。因為曾經(jīng)考試的失利使我對學(xué)校的生活充滿恐懼，所以升學(xué)考試對我來說是致命的打擊，就像“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的人一樣，我很擔(dān)心考試。但是老師卻又偏偏在我掉頭跑的時候又將我拉了回來。我坐在安靜的辦公室中，聽她講著“每個人都會遇到或大或小的困難”的道理，心中卻依然堵塞煩悶，離開時，她折下桌上一枝潔白如雪的梔子花贈與我，原來是它的味道，我心中想，怪不得一直感覺有股心曠神怡的味道在籠罩著我。
但是我得到的豈止是一朵花？那分明是來自師長的憐愛和鼓勵，這種不浮華的清香，讓我沉醉。在經(jīng)歷那般“磨難”后，我好像長大許多，與老師之間又好似多了一份親密無間。這使我對她多了一份深深的眷戀。
畢業(yè)了，每年教師節(jié)，我都會想起她到學(xué)校去看看她，若她還在上課，我便將一小束康乃馨，鄭重地插進她桌上多年未變的插著梔子花的杯子中。
即使我們交換的禮物不同，但萬綠叢中的那一點紅，卻含著我對老師更深刻的留戀和祝福，希望她永遠年輕健康，這是我的愿望。
師愛，就像那芬芳的花，讓我沉醉。
讓我沉醉作文8
伴著灑在桌角詩詞上皎潔的月光，翻閱著文詞著作，”憶對中秋丹桂叢，花在杯中，月在杯中”。再見中秋，似又多了些人，滿是愁情。祭月，賞月，吃月餅，賞桂花，傳統(tǒng)的文化習(xí)俗流傳至今，經(jīng)久不息。然而深受孩童喜愛的莫過于賞花燈。
作為我國三大燈節(jié)之一的中秋節(jié)，玩燈的活動卻只在家庭、兒童之間進行，早在北宋時期便記載過這一習(xí)俗。每逢中秋，“月上柳梢頭，人約黃昏后�！贬溽嘣跓艉Ｖ�，常常流連忘返，忘乎所以。那種沉醉呀，便成了童年最美麗的記憶。
“明月皎皎照我床，星漢西流夜未央”。蟄聲喧喧，月光分明得好，一片片清輝點綴，這瑤臺鏡白玉盤的月光下是樣式不一樣的花燈。中秋的花燈似乎有別樣的情感，用竹紙扎成所喜愛的樣子，橫掛于短竿之間，豎起于高桿之上，看著彩光在黑夜中閃耀，也為中秋添上了別樣的風(fēng)景。孩子們爭比著看誰的燈更加精巧，卻忽略了高空中飛揚的孔明燈，燈下燃燭，熱氣上騰，引得人歡笑追逐。時而會有小我?guī)讱q的孩子想讓我與他們一同嬉鬧，我也就過去陪伴他們。我們追逐著遠方的燈，望著前方的光點，消失在田地之間，只留下陣陣歡笑聲。
用情意加竹紙扎成兔仔燈、楊桃燈或正方形的燈，橫掛在短竿中，再豎起于高桿上，高掛起來，寄托思念與祝福，祈盼豐收和幸福，還有比這更浪漫更美好的文化表達嗎？花燈，伴隨著柔和的風(fēng)輕輕的搖著，似輕盈的舞者般翩翩起舞，傳遞著對于親人無盡的思念。抬頭向上方望去，懸掛于上的花燈，飄揚于天的天燈，星星點點，與天幕中的星光、月亮交相輝映，我的心便迷失于無數(shù)光點之中。
賞燈的樂趣不僅僅在于奇特的光彩，更在于陪伴思念家人的溫情�！扒辽罨辖庀懔_，花燈微透”。一切的一切慢慢平靜，濃濃的`思念化作一盞盞燈飄在空中。月兒緘默了，夜色微微露白，人群散去，留下淡淡的月光�；舻臒艋鸩辉訇@珊，似乎所傳遞的情感已經(jīng)到達。今夜花燈人盡望，離人天涯共此時。說的也許就是這樣一種意境吧？我在花燈下，癡癡想著。
沒有大型的燈會，沒有繁華的景象，在孩童的嬉戲間，在星月的點襯下，我沉醉于其中，感受著中秋花燈所帶來的獨特的文化氣息。
讓我沉醉作文9
北風(fēng)在窗外呼嘯著，好像要撕裂整個大地一般，微弱的點點路燈閃爍著，灑在平整的油光馬路上。窗下的我靜靜的學(xué)習(xí)著，筆尖在紙上唰唰的掠過，點點油墨清香彌漫在空氣中，勾勒出了這靜謐的畫面，令人陶醉。
眼角的余光輕輕掠過桌前擺放著的水果和牛奶，輕聲道：“媽，睡去吧，這還早呢！”每天都要這樣哄，固執(zhí)的媽媽才肯去睡覺，有時我也會小小的抱怨一下，都這么大的人了還不知道照顧好自己。掃過那杯滿滿的牛奶，端起來一飲而盡，濕熱的氣流涌上我的心房，讓原本冰冷的空氣一下的生動了許多。這愛令我陶醉。
“嗒、嗒、嗒�！卑殡S著鐘表的嘀嗒聲，時針緩緩指向了十一點，窗下的我長吁一口氣，輕輕合上了書本。突然想起了落在客廳的生物書，起身去拿。走過她房前的時候，我的眼神飄忽了一下，不經(jīng)意間看見了那微黃色的亮光。門半掩著，也許是被風(fēng)吹開了吧，我笑笑，輕輕握住門把，慢慢壓下，正要關(guān)燈，我微微抬起眼瞼看見了那些微的亮光。定睛一瞧，媽媽的床前，些許熒光閃爍著，時而亮?xí)r而暗。我躡手躡腳的走過去，看著床前的她。手機上演繹的電視劇也已調(diào)了靜音，整個臥室也黑了燈。她蜷縮在被子里，像個小孩子一樣。但眉頭緊鎖著，我知道，媽媽想多陪陪我，看著我睡去，心中才能安心，傻傻的媽媽，我怎么可能讓你陪我學(xué)習(xí)到深夜？再看她，眼角也因歲月的年輪與多日的操心多了幾條魚尾紋，皎潔的月光打在她的面頰上，是那么的美麗動人，溫暖而無邪。我抬手為她掖了掖被角，將手機鎖了屏，輕輕走了出去，為她關(guān)好了房門。這愛，竟是那么的令我陶醉。
回到自己的臥室，躺在床上，溫暖的氣流將我包裹在內(nèi)，溫暖著我的心臟。這就是愛，一種默默付出的.愛，一種至尊至純的愛，一種讓我陶醉的愛�？諝庠僖膊幌袼毫盐野愕暮�，它是火熱的，跳動的，如春般柔軟體貼，又如夏般火辣熱血，卻不乏秋的爽朗清新。這種令人陶醉的愛，定格在我的心間。
窗外寒冷的風(fēng)，呼嘯著，房內(nèi)的空氣，冰冷著，我的心，暖暖的，母親的愛，讓我陶醉著。
讓我沉醉作文10
菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，我以書卷為知己。
——題記
曾是一陣輕風(fēng)拂過，潤著臉龐，手捧散發(fā)著淡墨香的書，安適，神怡。
從小，就喜歡看書，有趣的文字排列地整整齊齊，帶我走進書的世界，書是那樣妙，帶我看盡人生的酸甜苦辣，悲歡離合。還記得陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；李清照的“枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳”；歐陽修的“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”；蘇軾的“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”。書帶我走進如畫的詩詞，更有“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的生機，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的閑適。書如一場靜潤心靈的雨，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人心�！庇旯摹侗瘧K的世界》驚艷了全世界，這句話也成為了經(jīng)典中的絕妙佳作�！啊都t樓夢》中多愁善感的林黛玉，阿諛奉承的.鳳辣子，偏僻而乖張的賈寶玉，滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味�！边@一悲情故事不知流傳了多少年，感動了多少人�！冻ㄏκ啊分袊Z叨而又樸實的長媽媽，唯利是圖的陳連河。深深地揭示了當時社會的黑暗，諷刺了欺壓人民群眾的強勢群體。被喻為“民族魂”的魯迅也因此書在我心中又多了一份敬重。這些名著就如一片浩渺的天空，白了浪花，藍了天空。
曾有這樣一句話“史家之絕唱，無韻之離騷�！边@部歷史著作《史記》令人為之贊嘆。其中大公無私的周武王，狂傲自大的項羽，信奉祭司的漢武帝，這些人物被司馬遷寫活了，深深地在我心里刻下一道印記�！墩撜Z》的智慧也是無法比擬的，孔子周游列國，去說服各國的君王以德治國，以仁服人。論語20篇，處事做人，學(xué)習(xí)的道理為我指明人生的道路。這些經(jīng)典如一壇濃濃的墨汁，醉了心神，舍了俗塵。
我愿攜手書，沉醉其中，一與之訂，千秋不移。
讓我沉醉作文11
鐘聲悠長，只聽見佛堂里那亢長的木魚聲傳出，山中寺院在樹木的包圍中并不起眼。
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，此刻我們在寂靜的寺院中聆聽初夏的聲音。師傅讓我們坐在蒲團上，冥想。
用第六感去感知這個世界，其實世界并沒有那么喧囂。
寺院并不大，且就坐臥山中。我聞山中鳥鳴，與風(fēng)過樹梢的聲音。陽光透過云層灑落在密葉上，投射出一點斑駁。小昆蟲臥在葉片上，用自己的全身去感受自然，如我一樣。在自然面前，我輩卑微渺小，可還是那么貪婪地去享受眼前這一切，似乎掙扎著要去掙得一小片屬于自己的天地。
冥想，冥想，或許會聞見前一天雨殘留的痕跡。雨沖刷過一切，清新的韻味，獨特的，令人心曠神怡。仿佛卸下千斤重擔(dān)，回歸了初我。沉醉在冥想的世界，沉醉在造物主的`奇思妙想中。
清香的氣息飄進鼻腔，置身于山水，我好像能體會到陶淵明那種安貧樂道，心清似水的境地了。
“桃花流水窅然去，別有天地非人間。”冥想中的世界的確是世外桃源，抑或是一抹看似平淡卻又明艷溫暖的色調(diào)？采菊東籬下，悠然見南山�！疤一魉钡氖劳馓以�，“采菊東籬”的悠然自樂、不受拘束，思想天馬行空，正如我此刻的冥想一般，心中的感悟也許已與陶淵明的隱者意趣相吻合。
不要太追求惹眼華麗的美，有時質(zhì)樸更是生活的本質(zhì)，美的詮釋。我將詩句送入我冥想時的腦海中，我沉醉在我的冥想之中。我們是自然的孩子，我們的思想在自然中得以升華，洗盡塵埃。陶淵明不只留下了對自然質(zhì)樸雋永的描寫，更留下了一種敬畏自然的思想，他的山水詩也許也是他隱逸于自然，冥想于自我心靈世界的成果。
詩人抱以一種沉靜與淡定去看待自然，與人世處，用最質(zhì)樸的心去體會自然。我如他一般，學(xué)著敬畏，享受自然，讓心靈回歸自然。
聽，樹梢顫動，蟬鳴小聒，不知不覺，我又沉醉于冥想了
讓我沉醉作文12
那天心血來潮，拉著母親逛公園。其實那時已是晚上，還吹著風(fēng)，可母親勸不住我，只得跟著我出去。她問我晚上出去做什么，我只答，看風(fēng)景。
我與母親在公園外的小道上走著，因為上晚上，沒有什么人，一切都慢下來了，這讓我的心感受到了前所未有的寧靜。晚風(fēng)吹著，剛開始還覺著冷，過一會便只感覺到輕松，涼爽，幾天因功課而堆積下來的倦意被一掃而空。
這是外圍的景，安靜，又攜著些許涼意，如一壺清酒，淡淡的，我飲下這“酒”，帶著點點醉意，拉著母親上了橋。
橋上的燈不多，只能勉強照亮周圍的水面。水被風(fēng)拂過，漾起一層一層的素波，波里呢，還映著橋，我許是醉了，看那水中的橋都模模糊糊的。
過了橋，路上的燈就多了，像漫天的'星星，耀眼奪目。我和母親就跟著這些星星向公園中心走去，風(fēng)捎來些隱隱約約的聲音，細聽，可以發(fā)現(xiàn)風(fēng)那頭的人有些多，但聲音卻無一點雜亂，我像個酒鬼嗅到了酒味兒似的，詢著風(fēng)向前奔去。
那聲音愈來愈近，愈來愈近，終于，我看到了一派燈火通明喧鬧祥和的景象。
小一點的孩子三五成群，或是互相追逐著，或是一起跳跳蹦蹦，再或是大聲說著幼稚而美好的話語。大點兒的孩子呢，有幾個踏著滑輪，踩著滑板，放聲大笑著，炫耀他們高超的技術(shù)以及滿身的蓬勃朝氣；其他大部分則都聚在一起，哪怕彼此不認識，不熟悉也能在百玩不膩的游戲里漾出各種歡聲笑語。大人們看著孩子們東跑西竄，眼里滿是笑意，時不時和身旁的人閑聊幾句，拉拉家常。平日的陌生與防備被清風(fēng)吹走，被水波洗去，只留下輕松閑適的氛圍，影子也因為燈太多、太亮而變得模糊，襯得這風(fēng)景越發(fā)鮮明。
我徹底醉了，醉在這繁華與嬉鬧之中，暈乎乎的，腦子里閃過幾句不久前背得古文，我不禁笑笑，倘若蘇軾見到此情此景，不知他是否還會發(fā)出“但少閑人如吾兩人者耳”的感嘆�；剡^頭看母親，她早沒剛出來時的不耐，微紅的臉頰上盡顯愉悅，正與幾個同為母親的人聊得歡。我也拋下了那所謂的矜持，撲入孩子群里，大叫大笑，融入這燦爛歡悅的畫卷里，再定格下這瞬間。
啊，這是條愛“酒”的魚，飄在云端，游于水底，隨著世界沉沉浮浮，醉于那風(fēng)景之中。
讓我沉醉作文13
千年徽墨，讓我沉醉
硯者研也，所研之物即為傳統(tǒng)墨塊。
第一次接觸徽墨，是去安徽游學(xué)感受徽文化的路上。雖說在筆墨紙硯中，墨是最普通、最不起眼的，但是徽墨的出現(xiàn)，卻有如一朵墨梅，在我眼中淡然開放，在我心中馨香彌漫，讓我沉醉其中。
猶記得那天，我們走在沁染著徽文化影子的小巷中，小巷里那翹著雕花檐頭的高墻和精美的花磚，無不讓人感受到一種古樸久遠的氣息。走進巷子深處掛有“千年徽墨”的朱紅木門，一股墨香迎面飄來，嗅著那飄散的淡淡松香，我不禁心神寧靜。
一位笑容和藹、白發(fā)蒼蒼但精神抖擻的老人迎接了我們，并將我們請進制墨店。只見店內(nèi)的工作人員個個都正在專心致志地做著手頭上的工作，有的拿著鐵錘拍打著什么像面團一樣黑黑的東西，有的拿著毛筆蘸著顏料在墨塊上一筆一畫地勾勒著什么……
“同學(xué)們、老師們，大家好！很榮幸能為大家介紹我國傳統(tǒng)文化——徽墨的工藝制作。”老爺子笑呵呵地開講了，“徽墨的制作主要有11個步驟：選料、煉煙、漂洗、和膠、杵搗、成型、晾墨等……”老爺子邊說邊指，“僅晾墨工序，一兩墨就要六個月，所以古時有‘輕膠十萬杵’、‘龍麝黃金皆不貴，墨工汗水是精魂’的典故，說的就是每個小小的.墨塊看似輕巧簡單，實則飽含了太多匠人的辛勞辛苦。知道這些你就知道為什么會有‘一兩黃金一兩墨’的說法了。古人有云‘人磨墨，墨磨人’，‘不研墨，不成書’，研墨的過程其實是修心養(yǎng)性的過程，可惜現(xiàn)如今人們只用方便的墨汁，或敲擊著快節(jié)奏的鍵盤，研墨的人已是少之又少，會制作徽墨的人也是越來越少了……”老人不禁嘆息著。
聽著老人的話，我不禁思緒飛揚，我仿佛看到在久遠的時空中，一位溫潤如玉的雅士鋪一張素紙，研一方徽墨，而后手執(zhí)羊毫，蘸墨運筆，云煙落紙……于是一個民族的文化因之風(fēng)致典雅、活色生香。
拿起這小巧樸實的墨塊，我心中感慨萬千：一錠徽墨，有如一闕小詞，婉約中不失剛健，舒美中富有骨氣。一錠徽墨，將中國雕刻、裝飾、藝術(shù)濃縮于一體，令人嘆為觀止。一錠徽墨，濃縮和傳承著一個民族的燦爛文化�；漳�，已經(jīng)不僅僅是一錠墨和徽文化的一個標志，更是我們中華文化的一枚郵戳！
看著手中的千年徽墨，我已沉醉其中……
讓我沉醉作文14
走在鄉(xiāng)間的小路上，拾起一根稻草，在手中把玩，彎下腰，貼近萌發(fā)的野花，那是花兒淺淺的微笑。樸實的鄉(xiāng)韻讓我深深沉醉。
醉·晨園
倚躺在菜園的一角，暖暖的陽光悄然將我喚醒，我接受著綠色的洗禮，一陣泥土的氣息悄然滑過鼻尖，給我的心靈庭院注入生機。菜園中有“爭高直指”白蘿卜，有“開懷大笑”的白菜，有著“臉頰緋紅”的西紅柿，有“青翠欲滴”的菜椒……菜上的露珠閃爍著晶瑩的光輝，串起了姥姥弓身勞作的辛苦身影。那五顏六色的蔬菜，就是農(nóng)家人的希望。
綠色濃濃，鄉(xiāng)韻濃濃，心深深的沉醉于菜園中。
醉·午堤
那是不知名的夏日午后，太陽高懸在空中，成為了天空的主角。在家里睡不著覺，到外面尋找一片陰涼，來到大堤上，樹林陰翳，鳥兒和鳴，背倚在一棵參天大樹下，片片枯葉翩翩起舞，我抬起頭，仔細端詳，清晰的葉脈看出它昔日的輝煌，看著遠方，運河水從堤下流過，穿過鄉(xiāng)間，灌溉了農(nóng)田，給農(nóng)家人帶來生命和希望。那大堤上，漁者垂釣，漁歌悠揚，望著運河水，洋溢著的幸福，漫延到遠方。
河水濤濤，鄉(xiāng)韻濃濃，欣賞著大堤上壯美的風(fēng)情，不禁醉于家鄉(xiāng)醇厚的`美景。
醉·暮橋
傍晚的天空沒有一絲云彩，夕陽余輝灑滿大地。鄉(xiāng)間的石橋充滿了迷離與滄桑的格調(diào)，沒有“落霞與孤鶩并飛的勝景”，沒有“秋水共長天一色的美圖”，只有“半江瑟瑟半江紅”的恬淡。勞作完的人們從橋上走過，雖然透露著辛勞，卻摭掩不住幸福之情。三三兩兩的人群談著話，不時傳來幸福的笑聲。晚歸的紫燕精靈般畫出呢喃的曲線，老水牛的眼眸透露著憧憬。農(nóng)家的兒童用著歡快的語調(diào)哼唱。裊裊炊煙生起，農(nóng)耕后的人們該回家團聚了。
幸福滿滿，鄉(xiāng)韻濃濃，我沉醉在這暮色下的澗橋上，感受著一幅其樂融融的晚歸圖景。
云卷云舒，花開花落。不管世事如何變幻，我只愿掬鄉(xiāng)間清泉，拾鄉(xiāng)間楓葉，沉醉于家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的情里。
鄉(xiāng)韻純純，我深深沉醉！
讓我沉醉作文15
我喜歡，初升的太陽，它充滿了朝氣，它滿帶著希望；我喜歡，午后的白云，它盛滿了靈氣，它充盈著夢幻。但是，我更喜歡夕陽西下時那落日余暉灑滿大地的景象，它比初升的太陽來得更加炫目，比午后的白云來得更加真實。
有人說，夕陽是悲傷的。它意味著一切的結(jié)束，它是一個代表著完結(jié)的句號。但我卻認為，只有有了結(jié)束，才能重新開始。它是第二天的朝霞的前兆，它會用耀眼的光芒，帶領(lǐng)我們穿過黎明前的'黑暗。它不是一個句號，而是一個帶有無盡可能的省略號。
每當傍晚時分，看著太陽即將離開天空的背影，看著夕陽西下的余暉在樹葉的縫隙間穿梭逗留后又投射在地面上的那些或長或短的影子，心中總會禁不住用處一點點感傷和一絲絲悲涼。盡管我知道它是第二天的開始而不是今天的結(jié)束，但是太完美的事物總是會讓我想起很多。一個人走在校園的操場上，時不時地跟身旁走過的同學(xué)打個招呼說句話，但目光卻始終不能從這灑滿金色綢緞的地面轉(zhuǎn)移開來。這在“今天”和“明天”的交接處，一向開朗的我也會突然涌動出一點惆悵的小情緒。我是在感傷寫什么呢？是夕陽出現(xiàn)之前的那個人，那些事？還是在某個夕陽時分聽到的那片笑聲，那一張張令人動容的笑臉？無盡的感傷，找不到源頭，只是走著、贊嘆著。
夕陽時分，所有的一切都是散發(fā)著耀眼光輝的。所有的景色像是被一個調(diào)皮的小孩抹上了金色顏料，又被美麗的仙女灑下了熒光粉。空中的云也按耐不住內(nèi)心的激動，開始變換著形狀。他們脫下了自己心愛的白衣裳，換上了喜慶的紅裙子在天空中跳起了舞蹈，不時地變換著舞步。一些云兒由于舞步的拙劣，一會像馬，一會兒又像牛，總是無法跳出令人賞心悅目的舞姿，引得周圍的同伴們哄堂大笑。過了一段時間，云兒們變換了舞種，跳起了優(yōu)雅的芭蕾，于是又將紅裙子脫下，穿上了紫色的蓬蓬裙，跳起舞來的樣子更加惹人憐愛了。
這就是夕陽時分的景象，它是靜的，靜得讓人憂傷；它是動的，引得無數(shù)人為它駐足停留。我為夕陽沉醉，因為無論是靜是動，它都是美的。
夕陽不是結(jié)束，而是一個新的開始，它是帶有無盡可能的省略號。
——后記
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