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懷念舊時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文
日月如光,時(shí)光如箭。轉(zhuǎn)眼間,我成了六年級(jí)的學(xué)生。開(kāi)學(xué)本該是個(gè)快樂(lè)的日子,可聽(tīng)到張老師不跟班走的消息,我的心瞬間被擊垮的感覺(jué)。我好懷念和張老師在一起的時(shí)光啊。
還記得剛上五年級(jí)時(shí),張老師是我的班主任,每天放學(xué),她都帶我們到規(guī)定的位置站路隊(duì),等候家長(zhǎng)來(lái)接。眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)飛奔到爸爸媽媽的懷抱里,只有我們幾個(gè)小可憐還在眼巴巴地望著家長(zhǎng)可能出現(xiàn)的方向。唉!
是不是爸爸又忘記接我了?我好傷心。而新接班不久的張老師為了盡快熟悉我們,于是一個(gè)個(gè)指著叫出同學(xué)們的姓名:王浩然、楊勝涵……終于輪到我,我的心里滿是期待,可張老師卻朝著我叫“李致源”同學(xué)們哈哈大笑,我也非常尷尬。這時(shí)張老師卻笑呵呵地說(shuō):“你和李致源簡(jiǎn)直長(zhǎng)得太像了!”盡管張老師把我們倆張冠李戴了,可剛才等不到家長(zhǎng)接的傷心勁早拋到九霄云外。
還記得,幾個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律,偷偷把一些小零食帶到學(xué)校,張老師得知后大發(fā)雷霆。眼睛瞪得像銅鈴一般,然后秋風(fēng)掃落葉一般無(wú)情地訓(xùn)斥了他們,當(dāng)他們像霜打的茄子一般垂頭喪氣地站在老師面前。老師又心軟了,最后原諒了他們;蛟S是感化的力量吧,從那以后,那幾個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有往學(xué)校帶過(guò)零食。我認(rèn)為有時(shí)候和風(fēng)細(xì)雨的溫潤(rùn)甚至能勝過(guò)刀霜雪劍的冷酷。
和張老師在一起的一幕幕重臨心頭。剪不斷,理還亂。張老師,我好懷念您教我們學(xué)語(yǔ)文的情景;懷念您給我們講述的那些生動(dòng)的故事。真希望有一道可以穿越到從前的大門,我重新做您的學(xué)生,您依然是我的班主任。
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