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我的初中新生活初一作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的初中新生活初一作文,歡迎閱讀與收藏。
我的初中新生活初一作文1
初中,是一個新的起點,它意味著我們將脫離小學的生活,有一個新的開始,意味著我們將脫離熟悉的環(huán)境,進入一個陌生的地方,從0開始,開啟一個新的生活。
在初中學習已經(jīng)有一周的時間了,我漸漸發(fā)現(xiàn)了初中與小學不同,更使得我要融入這個新環(huán)境,融入一年七班這個大家庭。
在小學,硬件設施都是德惠普通的多媒體、投影儀,學校的教學樓也有很長的歷史了,教學樓上動不動就會有瓷磚脫落,讓人心驚膽戰(zhàn)!學校的桌椅、門窗也都是老式的,都已經(jīng)舊得不成樣子。
而在三中,就有了很大的改觀。教學樓是近幾年新建的,十分漂亮!教室里的桌椅、門窗都是新?lián)Q的,還配有窗簾,感覺就像在自己家一樣,地面上也是貼著瓷磚,顯得整個教室干凈利落又整潔,有這樣的教室,學習起來怎能不上進?教室里的學習設施也是采用德惠市最先進的電子白板,這樣的硬件設施,就連長春市都少有呢!
在小學,重要的.科目也只有語文、數(shù)學、英語、科學和品德這五科,然而科學和品德總分也只有50分,老師都不太講課,都是到期末發(fā)好多張復習卷讓我們?nèi)ケ场?/p>
而到了中學,就不同了。除了主三科外,還有地理、歷史、生物、政治,這些都極為重要,老師也講的非常細。而主三科,老師還讓我們做預習,記筆記,語文還讓我們積累很多詩詞。還會有課前演講,鍛煉同學的語言能力。與小學相比,中學就顯得更重要了!
在小學,我雖然成績一般,但總覺得自己和別人比起來還缺點什么?是成績?是勇氣?還是能力?我自己都很迷茫,不知所措。
上了中學,我更希望自己在學習上能有進步,能更上一層樓。在語言方面,我能有勇氣去在大家面前展示自己,有一個飛躍性的突破,讓自己歷練得更強大。在管理上,我更希望能給我一個機會去鍛煉自己。在以后,我希望自己能站到最頂峰。
我的初中新生活,讓我贊嘆,也讓我憧憬。未來,我不會再讓自己留下遺憾。三年之后,我希望我是昂著頭走出校園。
我的初中新生活初一作文2
初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地,在這個新天地里,我站在一個新起點上,面對自身成長學習的新階段。
剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應新環(huán)境,我們應該盡快熟悉新學校,認識新同學,了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。
作為一名中學生,所面對的學習任務、特點與小學相比都是一個巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來。
早晨,天還未亮,號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個哈欠,不情愿的梳著云鬢。
來到操場上,整理好隊伍,早操就開始了。每跑到主席臺前,總有隊伍喊出嘹亮的口號,那口號聲非常大,差點震聾了我的耳朵!
上課了,我們陸續(xù)回到教室,安靜等待著老師的.到來。在第二次鈴響時,老師來了。老師笑容滿面的走了進來,放下手中的書,拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學老師沒說過的一些道理,使我受益匪淺。老師是這樣說的:學習,是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要努力努力,再努力,要把學習學習當做一種樂趣,我們的學習機會來之不易,需要珍惜;如果在放棄學習的權利和拜托學習的困難兩者中選擇,我們將會知道,享有學習和知識的權利與機會是多么令人快樂的……
下課后,同學們議論 紛紛,有的說:“學習就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學卻說:“學習就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學說:“唉,學習就像一杯白開水,無色無味,無聊透了!”要我說啊,學習就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。
其實,初中生活一點也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!
我的初中新生活初一作文3
當邁入中學大門的那一刻,我知道我的初中新生活開始了?吹窖┌椎慕淌覙,我心情激動,那是我將要學習的地方;看到寬敞明亮的教室,我內(nèi)心澎湃,那時我求知的樂園;看到偌大的操場,我熱血沸騰,那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手,呼喚這我去適應,融入。
時間一晃,一個月過去了,冥冥中我見見捅入了這新生活,新環(huán)境。同時也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次,湯老師請我起來回答問題,我匆匆回答完問題,正要坐下,就聽見湯老師微笑的'說:“Good!非常棒。”頓時,一股暖流流入我的心窩,像是吃了蜜一樣甜,我知道那是老師對我的鼓勵,正是因為這個鼓勵,讓我在每一堂英語課都非常認真,專心的聽湯老師講課。是啊,每個學生都需要老師對他適當?shù)谋頁P和鼓勵,因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎?聽著湯老師的鼓勵,心中又多了份上進心。
我好看到新同學的有愛之心。那次,數(shù)學作業(yè)有一題我做錯了,可我不知道在呢么訂正,然而老師卻有一次又一次的催,這更讓我心急如焚,就在火燒眉毛的緊急關頭,一個同學好心的問號:“你怎么了?”“我數(shù)學作業(yè)不會做!彼巳稽c頭,就在我以為他要走時,他卻拿過我的本子,思考起來。望著那凝神思考的同學,第一次體會到什么是雪中送炭,什么是友誼。感謝那位同學的幫助,感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深,陌生的同學可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……
這新生活的蓋面,就是那一張錄取通知書。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵,望著那一張擔保的白紙我豁然一笑,那笑里包含著對昨天的留戀,是對明天的向往,對成熟的渴望…?/p>
我的初中新生活初一作文4
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是非常緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也非常緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的`“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,"笑中有淚"的含義!因為沒有了以前父母寬敞的肩膀!痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿!可是現(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠!因為那個肩膀上靠著的人是從前的我!
個個都說初中的生活自由,輕松!以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道!原來自由的代價是悲傷!這種代價太大了,也太痛了!讓我一時反映不了!
郁悶的時候,總在想著以前的一切!以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己!可是當自己把在學校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句"努力"!然后又投入工作里!對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心!我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們!所以我在更努力的恢復以前的成績和自己!
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂!痛苦是短暫,快樂是永久的!這是我一直堅信的!
也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧!
對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是非常多的苦惱,困惑,高興,傷心等等!這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受!但是它還是一涌而來,想退也退不了!也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活!
我的初中新生活初一作文5
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。
在小學時,常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學生。可是,經(jīng)過幾個星期的學習,我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文老師常常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午,我班進行了班干部評選。在小學的我,一直擔任著副班長和文娛委員。我心想,初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我非常傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會“金榜題名”。
初中生活,一定會豐富多彩,同學們,你們說對嗎?
年輕的音符在飄散,滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活,我開始有了新的夢,告別了天真的童年時代,我迎來了黃金時代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐,和著朗朗的書聲,即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。
輕松愉快的小學生活想一抹云彩已飄然遠去,在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂,幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我再不是那乳臭未干的毛孩子,而是有思想,有抱負,有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的字眼,是我們追求只是的第二路程,兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習,成長,生活。如今,我即將跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望。
升入初中將有各個學校的同學匯集在一起,而我的學校就將是知識的海洋,每一位同學就是在海洋中生活的小魚,正允吸著陽光的營養(yǎng),海水的`滋潤。我一直向往著初中的溫馨,美好的生活,初中的校園也將是我的家,幾千學子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔,飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星,為我們照亮前進的道路,讓我們帶著希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。
初中的生活將是幸福的,不會再有小學老師那嚴厲的面孔而是和藹可親,平易近人;初中生活將是輕松的,不會再有堆積如山的作業(yè),老師和同學之間會像朋友一樣說笑,談心;初中生活將是美好的,老師不會因為沒完成作業(yè)而請家長,而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你,讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯誤,認識錯誤,并即使改正。
暢想我的初中生活,同學之間會互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀,學會獨立真正去面對生活,感受生活。下課時,同學之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學,作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習課后復習也多了………好累哦,不過大家都在認真的學習,因為現(xiàn)在是個充滿競爭的社會,現(xiàn)在不學習,以后就慘了!
年輕的音符在飄散,滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活,我開始有了新的夢,告別了天真的童年時代,我迎來了黃金時代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐,和著朗朗的書聲,即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。
兒時有些事情還會和爸媽說,初中是就喜歡把他記錄在筆記本上,珍藏著……
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章,是一種美麗的夢。
我的初中新生活初一作文6
輕松愉快的小學生活像一抹彩云已飄然遠去,在向往和懵懂中走進了初中生活。
沒想到初一生活竟然與原來預想的大相徑庭。我想象中的初中生活應該是緊張而充滿長大的快樂的。應該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂,再沒有人像對待乳臭未干的毛孩子那樣對我們不屑一顧,有了自己的思想,也可以和大人那樣思考和做事。但是,盡管這樣,還是有許多動人的畫面會永遠留在我們記憶的底片上。
一、
老師說我們已經(jīng)長大了,不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽是太陽公公,現(xiàn)在叫大哥更好,當然月亮婆婆就叫大姐了,呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了,我們女孩子出挑得水靈靈的,正是女大十八變嘛!太陽大哥還沒有起床,月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界,我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到床里面,但是,唉,還得起床,總不能天天當“懶蟲”吧。我的那只襪子呢?上下幾個回合總算在沙發(fā)的后面找到了,也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮,一陣手忙腳亂基本就緒,總覺得還有一件事沒做,是什么呢?哦,還有門面沒修飾呢,梳子在哪?哇,離上早操還有十分鐘,還是用“五齒梳”隨便耙一下吧!然后就是把書包往肩上一抗,駕上我的“捷馬”飛馳而去。
二、
小學時只有兩份作業(yè),語文和算術,只能是過水洼。
現(xiàn)在是作業(yè)的高山大海,我們必須每天跋山涉水,披荊斬棘,而且必須全力以赴,才可能達到老師指定的目的地。
這不,歷史老師引導我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉(zhuǎn)出來,語文老師又把我們帶進了唐朝,隨孟浩然去拜訪他的.好友,去感悟“開軒面場圃,把酒話桑麻”的清麗意境;英語老師文質(zhì)彬彬,那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛,我們趕緊把自己從古代走回來,努力做出紳士狀,“Ladyfirst,please!,“studyorkhard”,鸚鵡學舌般學鳥語,一邊在腦海里做著翻譯,讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和;數(shù)學老師非!敖苹钡膯栁覀儭1+1=?”,我們驚詫莫名,沒有人回答等于“2”,結果老師大笑,說:“幼兒園的孩子也知道等于2,你們怎么越學越聰明了?”我們哄然。然后從背后拿出一疊試卷,說今天的題目非常簡單,非常好做。我們?nèi)w暈菜!
三、不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒。仿佛突然之間我們長大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我,現(xiàn)在就非常淑女了,不再像以前那樣張狂,連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長的一些心思。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說了,更喜歡在日記 本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密。
原來初中生活就是這樣的呀!
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