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讀書的樂(lè)趣初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書的樂(lè)趣初中作文,希望能夠幫助到大家。
讀書的樂(lè)趣初中作文1
“人生的趣味,就在不斷的學(xué)習(xí)。”學(xué)習(xí)能讓我知道魚為甚么能在水里呼吸,學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為甚么能和在千里之外的朋友面 對(duì)面談天,學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為甚么會(huì)發(fā)胖,人生中時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí),俗說(shuō):“人活到老,學(xué)到老”,不管是老人、成年人、青少年、小孩,或是嬰兒,每一分 每一秒都在學(xué)習(xí),可見知識(shí)不只在書中,在生活中、大自然中,處處充滿了知識(shí),都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
書是知識(shí)的寶庫(kù),智慧的泉源,古人把生活的智慧記載在書中,讓現(xiàn)代變得便利許多,常讀書,可以讓人知道更多自己所不知的新知,不斷的進(jìn)步;可以由無(wú)知而博學(xué),由平庸而儒雅;可以由“言 語(yǔ)乏味”而變得“談笑風(fēng)生”,由“面目可憎”而變得“風(fēng)度翩翩”;可以由討人厭變成萬(wàn)人迷。
“書”確實(shí)能增加我們的知識(shí),但是大家總是說(shuō)讀書能考上好學(xué)校,讀書能博學(xué)多聞,讀書能有好工作,讀書能有種種好處,但確實(shí)做到的又有幾個(gè)呢?大家總是“談書色變”,其實(shí)讀書并不難,只要你有心,肯用心,必有欣然會(huì)意之時(shí)。
我甚么書都愛看,不管是小說(shuō)、歷史書、詩(shī)詞散文,還是漫畫書,我都愛看,可是唯有教科書,不知為甚么一拿起教科書,我就會(huì)頭疼欲裂,倦極欲眠,但是只要豁然貫通,就會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái),不管讀甚么書,都是人生一大樂(lè)趣。
讀書的.樂(lè)趣不僅如此,當(dāng)讀到厭煩時(shí),不如放下書本,走進(jìn)大自然,因?yàn)榇笞匀槐旧砭褪且槐緹o(wú)字書,用心觀察,用情品味,也能學(xué)到許多知識(shí),讓我們受益無(wú)窮。不要因?yàn)橐粫r(shí)的厭煩,就停止讀書,那樣損失可就大了!
“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”倘若我們將書中的知識(shí)、自然界的真諦融會(huì)貫通,那此時(shí),俯拾即是一本令我們感到樂(lè)趣的書,唯有到這個(gè)地步才叫真正的“樂(lè)趣”吧!
讀書的樂(lè)趣初中作文2
20xx,這是個(gè)充滿激情卻又充實(shí)了無(wú)數(shù)艱辛的年月;仡櫷簦琗X歲的光陰一去無(wú)返,在那年經(jīng)歷了很多。同樣也思索了很多。八年級(jí)的讀書生活是如此地壓抑卻也同樣充實(shí)。曾經(jīng)的放肆漸漸被時(shí)光消磨,我們的心智被書本充填。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我們成熟了,我們成長(zhǎng)了,我們摒棄了無(wú)聊的玩笑話。
時(shí)至今日,我才真正地明白學(xué)習(xí)的意義。在渺渺的人生路上,學(xué)習(xí)是一場(chǎng)雨,酥灑盡蒼穹,向嶄新的世界注入活力。
或許,不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我向我永遠(yuǎn)都不會(huì)得到真正的人生,即使未來(lái)只有經(jīng)過(guò)很多美妙亦或是殘忍才能算是真正的人生,但若是遺失了這份學(xué)習(xí)中的感觸,就像拼圖缺了一塊,那樣算不上完整,而我的人生在我看來(lái)同樣是殘缺而且丑陋不堪,我無(wú)法接受這樣的自己!
曾經(jīng)的我是膚淺的,是愚蠢的。即使活了12個(gè)年頭仍舊是可笑的,整天無(wú)所目的地活著,渾渾噩噩,這是令人發(fā)指的。但在這些年的拼博里。在初中緊張的學(xué)習(xí)生涯中,我懂了很多,脫去了往昔幼稚的.外殼。面對(duì)嶄新的自己,我開始懊悔,悔過(guò)去的輕狂,浪費(fèi)了寶貴的青蔥歲月。如果時(shí)光能倒流,我一定不像從前,我要把握每一瞬。任何一秒的璀璨,都將拼湊出我未來(lái)的輝煌,只恨悔不當(dāng)初!
在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)取奮斗,雖然艱辛卻是美妙,在爭(zhēng)取中我們贏得成長(zhǎng)。在奮斗中我們學(xué)會(huì)了成熟,在困難中,我們迎難而上;在艱苦中,我們不懈努力。正是學(xué)習(xí),塑造了這樣一個(gè)勇于拼搏,敢于奮斗的我,感謝學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)熱愛,我們應(yīng)享受,我們應(yīng)做一個(gè)完整的自己!
我的人生因?qū)W習(xí)而充實(shí),我因?qū)W習(xí)而逐漸走向完整!
讀書的樂(lè)趣初中作文3
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。朋友,你們喜歡讀書嗎?我可是已經(jīng)把書籍當(dāng)作朋友了,每一本精美的書籍都會(huì)成為我的好朋友。它帶著我暢游千山萬(wàn)水,鳥瞰古今中外,使我學(xué)到了許許多的知識(shí),明白了許多做人的道理。這不,這兩天我又交上了一個(gè)好朋友,雖然我認(rèn)識(shí)它沒(méi)幾天,但是我已經(jīng)被里面的故事內(nèi)容所深深地打動(dòng),它就是——《感思,我們要行動(dòng)》。
自從得到這本書后,我每天放學(xué)回家做完作業(yè),晚上就會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看這本書。每次我總會(huì)被里面的內(nèi)容所感動(dòng),每個(gè)故事讓我再三閱讀,讓我知道了一個(gè)人要感思,每一個(gè)對(duì)自己有幫助的人,學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
星期六下午,我在家里又認(rèn)真地閱讀我的好朋友。到了三點(diǎn)多,天開始下起雨來(lái),剛開始還很小,慢慢地就下大了,我趕緊把陽(yáng)臺(tái)上的窗戶都關(guān)好。這時(shí)我心想媽媽中午出門的時(shí)候沒(méi)帶傘,那下班回來(lái)不是要淋雨了嗎?我該不該去送傘呀?我轉(zhuǎn)念又一想:媽媽工作地方離家不遠(yuǎn),再說(shuō)媽媽是大人了,應(yīng)該自己會(huì)想辦法,想到這,我繼續(xù)看我的書。這時(shí)我看到了《頭頂有把傘》這個(gè)小故事,里面的主人公陳小雨放學(xué)的時(shí)候碰到下雨,她明知道媽媽工作臺(tái)很忙沒(méi)有空給她送傘。雖然她的書包里有一把折疊的`雨傘,但是看到了別的同學(xué)都有父母來(lái)送傘,怒仍然期盼母親送來(lái)的雨傘?吹竭@里,我不禁想起我上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,每逢下雨天,媽媽都會(huì)帶著雨傘出現(xiàn)在校門口,為我來(lái)送傘。我現(xiàn)在四年級(jí)當(dāng)然不用媽媽送傘了,想到這里看著外面下著的大雨,我覺(jué)得自己應(yīng)該去給媽媽送傘。于是我拿著傘,送到了媽媽的廠里。媽媽見了直夸我:“佳杰,今天這么聰明給媽媽來(lái)送傘,是怎么想到的呀?”我神秘地笑著說(shuō):“是我的好朋友告訴我的呀!”
書,它就是我的一位好朋友,它隨時(shí)隨地引導(dǎo)我,幫助我。從書中,我能學(xué)到許許多多的知識(shí),理解到無(wú)窮無(wú)盡的人生哲理。書,給于我們的不上是一次品讀精美文章的機(jī)會(huì),還給了我讀書的樂(lè)趣,做人的道理。有書的生活真好!我喜歡與好書交朋友。
讀書的樂(lè)趣初中作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
有了書籍我們就會(huì)獲得許多知識(shí);書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙;書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,莎士比亞真的是我的知心朋友。∥蚁矚g讀書,并且從書中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我即使遇到了什么傷心事,只要看到書一切事情都會(huì)迎刃而解。無(wú)論我去那里都要有一本書陪伴著我,書成了我的'好朋友,書陪伴著我走過(guò)人生漫長(zhǎng)的道路,書讓我明白了人世間的善、惡、美、丑,每當(dāng)我讀到,《賣火柴的小女孩》我會(huì)傷心哇哇大哭,看到智慧老人懲罰壞人,我都會(huì)開懷大笑……
讀書,能增知、獲趣、致雅。打開一部史書,猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷,諦聽歷史的脈搏,咀嚼人生的甘苦;翻開一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典,如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地,詩(shī)情畫意呼之欲出,古賢今哲所論述的廣泛空間,縱橫萬(wàn)里,上下五千年,讀之陶冶性情,益人心智,發(fā)人深思。
我讀書高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
讀書的樂(lè)趣初中作文5
讀書是人生最快樂(lè)的事情?鬃邮枪糯鷤ゴ蟮慕逃遥簧拖矚g讀書,一讀起書來(lái)就廢寢忘食。這就是書的巨大魅力。
書中蘊(yùn)含了人類最寶貴的精神財(cái)富,書能使一個(gè)心胸狹隘的人變得寬宏大量,能使一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人變得豁達(dá)開朗。書能洗凈人心靈中的污濁,書能陶冶人的情操,書中裝載著人類靈魂中全部的美麗。
在我們傷心的時(shí)候,讀書可以讓我們快樂(lè)起來(lái)。在我們有困難的時(shí)候,可以從書中得到正確的解答。
書是戰(zhàn)艦,帶我們?cè)诤棋奶斓刂锌v橫馳騁;書是坐騎,帶我們奔騰于人生的征程;書是燈塔,照亮我們?nèi)松暮骄;書是時(shí)空穿梭機(jī),帶我們穿越時(shí)空的隧道;書是鑰匙,帶我們開啟智慧的大門。
偉大的.文學(xué)家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言:和書籍在一起,{關(guān)于努力的英文作文},永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。是啊,好書不厭百回讀,{中考語(yǔ)文作文寫作技巧},熟讀深思于自知。書是我們的良師益友,我們永遠(yuǎn)都要跟書在一起。
莎士比亞說(shuō):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這比喻多么貼切,對(duì)那如饑似渴閱讀的少年,更是不言而喻。
讀書充滿著樂(lè)趣,所以,我們要多讀書,讀好書。
讀書的樂(lè)趣初中作文6
讀書,是我們求學(xué)生涯中極其重要的一種本能;是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊晃恢暮糜;是我們忙里偷閑時(shí)最能享受的一件趣事;是我們閑來(lái)無(wú)事時(shí)的隨身伴侶。讀書,其實(shí)蘊(yùn)藏著許多特別的樂(lè)趣,而這些樂(lè)趣,只要你用心認(rèn)真去體會(huì),就能了解“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的道理。
每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),總是會(huì)隨手拿起身旁的'任何一本書,慢慢享受沉浸到讀書世界的種種樂(lè)趣。一般人,總是會(huì)把讀書視為一種苦痛痛苦,甚至是一種折磨。但是,人生有不計(jì)其數(shù)的求學(xué)時(shí)間時(shí)間,又何必以一種負(fù)面的態(tài)度,來(lái)看待讀書呢?我常常利用瑣碎時(shí)間,自得其樂(lè)地沉醉于書中樂(lè)園,彷彿自己也是書中的一位主角似的,這種感覺(jué)不是很棒嗎?不要以為讀書跟地獄是畫上等號(hào)的,只要你有心,想要讀好書,一定能學(xué)到、吸收到更多新知,也能更開心、更有效率的讀好書!
讀書的樂(lè)趣,不只侷限于課內(nèi)書,忙里偷閑時(shí),讀一點(diǎn)烏龍笑料的書,提起精神;茶余飯后,看一些知識(shí)性的書,吸收新知;無(wú)所事事時(shí),隨興拿起偵探小說(shuō),學(xué)習(xí)如何像福爾摩斯,辦案疾如閃電,推理精確完善,不是很令人愉悅嗎?選擇自己喜歡的書,埋進(jìn)書海中,一定會(huì)讓你永身難忘的!
如果只是一味的建筑空中閣樓,不停地說(shuō)自己沒(méi)辦法達(dá)成讀書的目標(biāo),那想達(dá)成這個(gè)目標(biāo)只會(huì)望塵莫及、遙遙無(wú)期了。只要我們抱持正面思考態(tài)度,讀書,已不 再是難以順?biāo)斓娜松缆贰5,做任何事總?huì)有第一次,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,才能看到繽紛的彩虹。讀書也是如此,唯有急起直追努力彌補(bǔ)以前不愛讀書的個(gè)性, 一步一腳印,腳踏實(shí)地邁向讀書的道路,成功喜愛閱讀之心必定指日可待。
讀書的樂(lè)趣初中作文7
小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無(wú)邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛他人,愛世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿快樂(lè),充滿幻想,充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
童年時(shí)代
走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界?磿o我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命!
書中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!
少年時(shí)代
跨入中學(xué)的校門,我變得更加成熟!朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的`進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿,不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是看書帶給我的。看書點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
驀然回首,書已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí),享受看書的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢!
讀書的樂(lè)趣初中作文8
一提到書,有些人就會(huì)頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語(yǔ)句,冗長(zhǎng)的故事情節(jié),一啃就得花上好幾天,還不如看電視來(lái)得直截了當(dāng),還不如聽音樂(lè)來(lái)得輕松自在。而我卻恰恰相反,偏偏鐘情于書。在一個(gè)幽靜的下午,沏上一杯茶,坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋,這可真是一種高雅的享受。
我愛讀書,這得歸功于我老媽。
小時(shí)候,老媽就教我背古詩(shī),什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!笔裁础耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。”等等,等等。我每背一首,就得到老媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿愛意的親吻。從那時(shí)起,我就感受到了讀書的樂(lè)趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書來(lái)豐富自己。
小時(shí)候,老媽還常常給我講童話故事,《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁(yè)》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,使我聽得如癡如醉。上幼兒園,老媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí),我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在,我又迷上了古今中外名家的作品!蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì);《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的.樂(lè)趣。
我遨游書海中,天南地北,四方八極都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué);雖沒(méi)有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……真是“秀才不出門,盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來(lái)往游玩的時(shí)候,我就深深感到讀書的樂(lè)趣。
書給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè)。回到家放下沉重的書包,坐在沙發(fā)上,拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。
我不信書中會(huì)有黃金屋,更不信書中會(huì)有顏如玉,但我相信書中有一個(gè)大世界,只要與書為伴,一定可以找到答案。這是讀書所能創(chuàng)造的樂(lè)趣,一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的,廣博的知識(shí)以及深邃的思考,確實(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)完美的你!愛讀書,是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在,擁有此舉,今生何憾?
讀書的樂(lè)趣初中作文9
夜幕織上了天空,月亮和星星按時(shí)來(lái)堅(jiān)守他們的崗位。夜已經(jīng)深了,靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽得很清晰,但我的房間里不時(shí)地傳出一陣翻書聲。
此時(shí)的我,正暢游在書的海洋中。我像一棵小樹貪婪地吸吮著書中的'甘露。而書也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養(yǎng)料給我這棵正在成長(zhǎng)中的小樹,使我得以茁壯成長(zhǎng)。
依稀記得我第一次接觸的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那時(shí)的我總是戴著一個(gè)沒(méi)有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的樣子問(wèn)旁邊的人:“你知道為什么會(huì)有日全食嗎,為什么會(huì)出現(xiàn)星星嗎?”旁邊的人笑著說(shuō)不知道。我總會(huì)自豪地告訴他們答案。并等著他們的贊揚(yáng)。
時(shí)間飛快過(guò)去。我上小學(xué)時(shí)被高爾基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷,我仿佛跟著他到了伏爾加河流域,跟他一起體驗(yàn)人間的滄桑。
時(shí)光的羅盤飛速旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,我上了中學(xué),學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。時(shí)間也緊了許多。讀書的時(shí)間所剩無(wú)幾。甚至一段時(shí)間,我放下了書本。一次偶然的機(jī)會(huì),我得到了一本,《魯濱孫漂流記》這本書深深吸引了我那顆早已空靈的心。我如饑似渴地品讀著書中的細(xì)節(jié)。我的內(nèi)心又充滿了許多。在不知不覺(jué)中我的寫作水平逐漸提高,內(nèi)容變得優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、明了。
書,我的終生益友,讀書的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。
讀書的樂(lè)趣初中作文10
小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無(wú)邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛他人,愛世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿快樂(lè),充滿幻想,充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
童年時(shí)代
走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著他們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),更重要的是他教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命!
書中的大千世界令人神往,他令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!
少年時(shí)代
跨入中學(xué)的'校門,我變得更加成熟!朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考!白x一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿桑蝗葑兏娜松繕?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
驀然回首,書已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想他終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí),享受讀書的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢!
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