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難忘的一堂課初中作文
有人常說(shuō)，作文是一有魔鬼，時(shí)時(shí)刻刻地掐著我們，可是又有人覺(jué)得作文是天使，隨時(shí)隨刻可以抒發(fā)自己的情感�？晌壹床挥X(jué)得作文是魔鬼，也不覺(jué)得作文是天使。因?yàn)樽魑木褪巧�。每一件真�?shí)的小事……
今天，莫老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課。課的題目叫“一次快樂(lè)的習(xí)作”。莫老師先是神秘的一笑，然后，笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“你們猜，莫老師最欣賞的孩子是誰(shuí)！”我想：莫老師葫蘆里到底賣的什么藥？可是，話音剛落，原本靜寂的教室已變成一個(gè)“菜市場(chǎng)”，“叫賣聲，吆喝聲”，此起彼伏，有的人說(shuō)：“是我，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好�！庇械娜苏f(shuō)：“是胡馨兒，因?yàn)樗魑膶懙煤�，又是班委干部�！崩蠋焻s說(shuō)：“你們猜的都不全對(duì)�！贝蠹叶颊啥蜕忻恢^腦，不是她們，那回是誰(shuí)呢？老師又說(shuō)：“那我抽幾個(gè)同學(xué)上來(lái)看看吧！”說(shuō)著，老師拿了一個(gè)紫紅色的小盒子出來(lái)，說(shuō)：“我最欣賞的孩子就貼在這上面。”老師第一個(gè)就抽到了我小心翼翼地走上講臺(tái)，掂著腳尖，輕輕地打開(kāi)盒子，十分希望照片里的人就是自己，可是一看，我驚呆了，那分明、是面鏡子嗎，而那鏡子里的人就是自己，就在這一剎那，我全明白了，原來(lái)老師最欣賞的就是我們五（2）班的全體孩子呀！如果同學(xué)們都上來(lái)看，那鏡子里看到的就是同學(xué)們自己的樣子��！
接下來(lái)，老師又抽到了陳彥君，只見(jiàn)陳彥君疾步走到那里，打開(kāi)盒子，目光變得驚異起來(lái)，眨巴著眼睛看著莫老師，我想：或許他從鏡子里看到了自己[胖乎乎的樣子吧，同學(xué)們看到陳彥君這個(gè)表情，都百思不得其解，怎么個(gè)個(gè)都這么高興呢？有的同學(xué)瞪著“火眼金睛”使勁搜尋著那張照片，還有的同學(xué)三個(gè)一組，五個(gè)一群討論得正歡呢，看他們高興的樣子，或許已經(jīng)猜到盒子里到底是什么了吧……
莫老師看到同學(xué)們迫不及待的樣子，就說(shuō)：“好吧，為了滿足你們的好奇心，就都上來(lái)吧�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們臉上冥思苦想的表情再也沒(méi)有，都舒展成了一朵朵綻放的笑臉。同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)有質(zhì)序地上來(lái)，而都是興奮的表情轉(zhuǎn)換成驚訝的表情下去了。這時(shí)，老師問(wèn)道：“你們知道了老師最欣賞的孩子是誰(shuí)嗎？”同學(xué)們異口同聲地答道；“是我們五（2）的全體孩子�！薄岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一堂讓我受益匪淺的課就結(jié)束了。
這堂課雖然結(jié)束了，但我明白了作文來(lái)源于生活。生活中其實(shí)并不缺少美，是缺少我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛，只要細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，做生活中的有心人。成功就在不遠(yuǎn)處！
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