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寫仙人掌的小學(xué)作文
寫仙人掌的小學(xué)作文怎么寫?沙漠,不管是植物還是動物聽了都會毛骨悚然,因為沙漠那兒經(jīng)常被太陽曬著,又缺少植被。一般的植被種到那里都不能正常的生存,不是枯死就是被太陽曬死?捎幸环N植物,它不畏風(fēng)沙,不怕烈日,有著堅強(qiáng)的生命力,它就是仙人掌。以下是小編為您整理的寫仙人掌的小學(xué)作文,歡迎閱讀!
寫仙人掌的小學(xué)作文1
如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作為春夏秋冬的使者,那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜歡窗前的那盆仙人掌,因為它可敬。
前年初夏,我撿到一瓣仙人掌,隨手插在了門前空地上。誰知,一連下了好幾天的瓢潑大雨。我不禁想到老師曾告訴我們,仙人掌是習(xí)慣于生活在沙漠地帶的?涩F(xiàn)在它經(jīng)老天爺這樣折騰,一定會奄奄一息的。于是,等天放晴了,我迫不及待地沖出家門“看望”仙人掌。果然不出所料,仙人掌無精打采地“躺”在地上,我垂頭喪氣地離開了。
幾天后,我無意中發(fā)現(xiàn),仙人掌又“精神煥發(fā)”地“站”在泥土里,堅強(qiáng)地活著。我萬分驚訝,細(xì)細(xì)地打量著。仙人掌的莖很奇特,像一只娃娃的手,全身披綠,渾身長滿了毛刺,摸著怪癢癢的。它是四季常青的植物,耐旱,生命力非常強(qiáng)。雖然仙人掌之前佝僂著,但現(xiàn)在奇跡般地站起來,為自己的生命爭取了一線生機(jī)。我找來花盆,讓這個頑強(qiáng)的精靈擁有一個溫暖的“家”。我挖起仙人掌,清楚地看見仙人掌抽出了胡須般的根,根像剛出土的.小草一樣稚嫩,讓人產(chǎn)生愛慕之心。我把它移植到花盆里,擺放在窗臺上。這樣,仙人掌不僅能吸收到充足的陽光,而且我也能天天見到它。
日復(fù)一日,仙人掌的“手掌”逐漸多了,由原先的一瓣繁衍成一個“大家族”。今年六七月份,仙人掌竟然盛開著幾朵漂亮的黃花,朵朵花兒又大又鮮艷,花蕊是嫩黃的,還飄著淡淡的清香呢。大大的花瓣和纖細(xì)的花蕊相輝映,像一位亭亭玉立的少女!
仙人掌還是一臺天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體,釋放出氧氣,讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少,只要一捧泥土,一束陽光,它就能頑強(qiáng)的生存下去。
如今,仙人掌無論嚴(yán)寒,還是酷暑,都屹立著。它那頑強(qiáng)的生命力告訴了我一個深刻的人生哲理。
寫仙人掌的小學(xué)作文2
我愛花,也愛種花,在我家陽臺上種著一盆盆美麗可愛的花,有“歲寒三寶”里的菊花,有飄香萬里的梔子花,有同雞冠似的雞冠花,有總而言之,就數(shù)花多。
多么晴朗的天氣啊!我又一次在陽臺上澆花,“哎呀”在我的一聲尖叫中媽媽出現(xiàn)在我的身旁,“怎么啦”,“哦,沒事”我回過神來“沒事”,不知什么時候陽臺上多了一盆仙人掌,三翻五次的用它那鋒銳無比的刺,刺傷我細(xì)小的手指。本相砸掉它,可又怕那做媽媽責(zé)怪,因那是媽媽最喜歡的植物。
又是晴朗的一天,我興致勃勃的來到陽臺上給花澆水,誰知那盆顯眼而又讓我看不順眼仙人掌硬是要映入我的眼簾,我本想撥掉它的刺,可我靈機(jī)一動,想:媽媽在洗衣服,這不正是我砸掉那可惡仙人掌的.好時機(jī)嗎?我手抱起仙人掌,正準(zhǔn)備砸,媽媽確走過來了,陰止我,給我講了仙人掌的故事,原來最早的仙人掌是生長在荒無人煙,寸草不生的沙漠,從而得知仙人掌的生命力是那么強(qiáng)大的植物,雖媽媽講這么多,可我還是半信半凝,雖然打消了我砸掉它的念頭,可我對它卻不滿意。
這個暑假可真熱,我到姥姥家玩了一個星期,回來看我心愛的花兒時,令我大吃一驚的是,我喜次的花都枯死了,而旁邊那仙人掌卻勃勃生機(jī),它的“頭頂”還開出了一朵美麗小花,真的很美麗,從此我對仙人掌那頑強(qiáng)的生命力,不管嚴(yán)寒與酷暑,都能頑強(qiáng)的生長,從這以后我就改變了對仙人掌的看法。
經(jīng)過此事以后,我開始喜次仙人掌,它用那鋒利無比的無數(shù)小刺保護(hù)自己;它用綠色妖美的身軀傲過風(fēng)吹雨打;它用美麗的花朵吸引人們。
人往往也是這樣,要度過多少難關(guān),經(jīng)受多少磨煉,才會有光彩奪目的人生。我們要像仙人掌那樣,遇到挫折勇敢面對,不管風(fēng)吹雨淋,還是嚴(yán)寒與酷暑,我們都要堅持不懈,永不放棄。
寫仙人掌的小學(xué)作文3
每當(dāng)我走到陽臺上,看到陽臺上那棵生機(jī)勃勃的仙人掌,就想起了去年暑假發(fā)生的那件事。
我好幾次養(yǎng)花都失敗了,聽說仙人掌比其它花卉更容易養(yǎng)殖,就趁著暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨(dú)特,它的莖像人的手掌一樣,身上長滿了小刺,摸上去很柔軟,并不像別人描述的那樣扎手。
我在網(wǎng)上看到了仙人掌的養(yǎng)殖方法,便把沙土撒到花盆中,在媽媽的一個空噴霧瓶里裝了點(diǎn)水,往盆里噴了一點(diǎn)水,每天都是這樣。一個月后,仙人掌就已經(jīng)可以和其它花卉一樣澆水了,它的顏色由翠綠變成了深綠,每天看上幾眼都令人心曠神怡,愁云也像被風(fēng)吹散了一樣,小刺也變得像鋼針一樣扎手了,一不小心還會把手刺破。仙人掌長大了,我的暑假生活也快結(jié)束了。
我沒有太多時間來照料它,忙著把自己的習(xí)慣,作息時間調(diào)整過來,把作業(yè)整理整理。開學(xué)了,繁忙的學(xué)習(xí)要開始了,我只有在周末的`時候才偶爾想起它,給它澆點(diǎn)水,有時想都想不起來。
可是,在有一天,我正準(zhǔn)備給仙人掌澆水時,突然發(fā)現(xiàn)仙人掌上奇跡般地長出七朵胖乎乎的花骨朵,下面是深綠色的花柄,撐起一個圓錐形花苞,開始花苞是淡淡的粉紅色,后來漸漸地變成淺黃色。
七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽沐浴下,有一天我發(fā)現(xiàn),仙人掌的花蕾終于相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的小傘,手摸上去,很柔軟,像嬰兒的小手一樣,金燦燦的顏色,像夏日里和煦的陽光,讓看的人心中有了一絲溫暖。
即使是在艱苦的環(huán)境中,我們也可以找到希望的火苗,像仙人掌一樣,頑強(qiáng)地生長。
寫仙人掌的小學(xué)作文4
朋友,在植物的世界里,你最喜愛的植物是哪一種呢?是號稱“百花之王”的牡丹?還是“一花之下,萬花之上”的芍藥?還是擁有最美麗的一瞬間的曇花?然而,它們都不是我最喜愛的,我的最愛是那沒有牡丹高貴,也沒有芍藥鮮艷,更沒有如曇花那美麗的一瞬的普普通通的仙人球。
仙人球沒有別的花鮮艷,而且身上還布滿了“武器”——刺,讓人不得靠近。就像刺猬一樣,用這些刺來防身。它們長得很有規(guī)律,每一排都很整齊,像一個閱隊,守護(hù)著自己的家園。
仙人球雖然長相不夠出眾,但它能造福于人,仙人球可以用來治病,并且具有神氣的功效,如果你不小心摔倒了,哪里磕破了,就可以把仙人球熬成水,喝下去,不一會兒血就可以止住了。
我愛仙人球,因為它不僅能夠吸收二氧化碳,制造氧氣,以此來凈化空氣,美化環(huán)境,它還能散發(fā)出一種淡淡的的幽香,當(dāng)你聞到此香,便會立即沉浸在這飄逸的香氣中,什么煩惱都會隨著空氣揮發(fā)了。
我愛仙人球,因為它有著頑強(qiáng)的`生命力。記得有一次下雪,我忘記把它搬到室內(nèi),心想,這可壞了,它指定抵不住嚴(yán)寒死掉了,可是,第二天,我一看,在大仙人球的周圍還出現(xiàn)了好多個小的仙人球,我真是驚嘆不已,它不僅沒有倒下,還孕育出來許多新的生命,它真是太神奇了!
我愛這仙人球,它給我的生活帶來了許多樂趣;我贊這仙人球,它神氣的藥用功效幫我減少了很多疼痛;我敬這仙人球,它頑強(qiáng)的生命力讓我意志更加堅定。
寫仙人掌的小學(xué)作文5
大自然中生長著一種植物,它叫做仙人掌。
仙人掌的樣子千奇百怪,有的似金雞獨(dú)立,有的如龍爭虎斗,有的似倒掛金鉤,有的如萬馬奔騰。有的雖然四分五裂,埋伏在地,試圖重新爬起,擁有英勇無畏獻(xiàn)身精神的它得到了神的恩賜——給了它第二次生命。站在仙人掌的面前你會感到無比榮耀,因為它是沙漠中的佼佼者,它長著無數(shù)根硬刺,身披綠色戰(zhàn)袍,在陽光下暴曬;大千世界無奇不有,你也許會想世界可以像它一樣的植物已經(jīng)所剩無幾,這足以讓人嘆為觀止。
仙人山、仙人劍、仙人樓、蟹爪蓮、仙人球、曇花、令箭荷花;ㄆ谝坏轿宀世_紛,美得嬌仙俏麗。它在無所求的品質(zhì)中奉獻(xiàn)了美麗。
如果是一般的植物早就已經(jīng)Gameover了,試試仙人掌在于這種惡劣環(huán)境做著殊死的斗爭,他的愿望不是什么像牡丹一樣的'榮華富貴,也不是像其它花一樣爭奪“花中之王”的稱號,他的愿望只有一個,那就是——奉獻(xiàn)。
在沙漠中,有多少人們和動物借助它巨大的身軀里豐富的水,才能生存下來,所以它被人們稱為“沙漠中的甘泉”的美稱。
一棵仙人掌,即使不澆水,也可以生存10—20年,由此可見它的抗旱本領(lǐng)是如此的強(qiáng)大。
它的全身各部位都是“寶”:可以食用、美容、養(yǎng)顏、化血化瘀以及做牲畜飼料等。
面對仙人掌圍成的綠色海洋,讓我想起了去日本東渡的鑒真;虎門銷煙的林則徐;精忠報國的岳飛;也讓我想起了正在奮斗中的那些建設(shè)者。讓我明白了,只要有堅貞不屈的精神,一定可以獲得非凡的成就。
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