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秋天的色彩小學(xué)優(yōu)秀作文
【第1篇】秋天的色彩小學(xué)優(yōu)秀作文
秋天的色彩是十分豐富的，決不亞于其它四季。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，固然是一個(gè)好季節(jié)。但只是在花叢中游微微一絲綠色。
夏天就更不用說(shuō)了，除了綠還是綠，整個(gè)世界到處是綠色。
冬天也是一個(gè)單調(diào)的季節(jié)，大多都是殘枝敗葉，下了雪后就白皚皚的，什么也看不清。
秋天就像是個(gè)美麗的女孩，噓，別以為秋天除了黃、紅的落葉。你看，金黃色的桂花從樹(shù)枝上、樹(shù)葉上、地上……從四面八方向你眼睛撲來(lái)，它們猶如秋天里的小精靈，裝點(diǎn)著秋天。一些樹(shù)葉方在秋天的世界里綠著，向你招手，讓你不得不重視它們的存在。金燦燦的水稻也再向你揮手，仿佛在歡迎你的到來(lái)。雪白的棉花也在歡迎你，你瞧，害羞的.她正躲在那兒呢！你看那兒，石榴大哥正長(zhǎng)著大嘴對(duì)你笑呢！獼猴桃小弟也熱情地在和你打招呼。蘋(píng)果妹妹也來(lái)赴會(huì)了，你瞧，她臉紅通通的，大概是太害羞不好意思吧！你看那橙子，好像在跟你說(shuō)：“小主人，快來(lái)吃我呀！”。千姿百態(tài)、五顏六色的菊花也在用各種不同的方式歡迎秋天的到來(lái)。……
秋天是一個(gè)十分美麗的季節(jié)，我喜愛(ài)秋天的色彩，更喜愛(ài)秋天。
【第2篇】秋天的色彩小學(xué)優(yōu)秀作文
秋，是個(gè)五彩斑斕的畫(huà)板。盼望著、盼望著，這一天終于來(lái)了——黃老師帶著我們乘坐大巴來(lái)到徐州植物園，走進(jìn)大自然的懷抱，尋找秋的色彩。
我們從植物園的北門進(jìn)入，首先來(lái)到小池塘。整片整片的蘆葦呈現(xiàn)在眼前，那蘆葦?shù)娜斝蹙拖癯扇旱南生Q羽毛飄灑在半空中，密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的.身姿，亭亭玉立，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣。周圍還有很多的灰喜鵲在樹(shù)枝上嬉笑、玩耍。池塘里還有荷葉，形態(tài)各異、色彩豐富。幾乎對(duì)稱的初生小荷，好似一只只艷麗的蝴蝶，上下紛飛，挺拔的綠葉給人生機(jī)勃勃的進(jìn)取精神、頷首的黃葉又飽含著成熟與碩果，它們的美不同尋常。一群小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，悠閑地向我們游來(lái)，還不時(shí)鉆到水里捉魚(yú)蝦，在水面上濺起了一朵朵水花。我一低頭，呀！一只小烏龜向我游來(lái)，不時(shí)被水波沖的后退幾步，它沒(méi)有放棄，更加努力地前行。
順著路標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，我們來(lái)到了——紅楓谷，這里便是植物園賞秋的最佳景點(diǎn)。紅的、黃的、綠的……每片樹(shù)葉都在爭(zhēng)先恐后地展示著自己的色彩，表達(dá)著對(duì)秋的思念。我從地上挑選出一片完整的三爪楓葉，捧在手里仔細(xì)地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像小兔子的腳印。葉柄紅色中透出綠意；葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對(duì)永不分離的“好朋友”。這時(shí)我想到了詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！� 一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，一兩片綠中帶黃，好似鑲著金邊的銀杏葉，悄然落下，劃出一道優(yōu)美的痕跡。
最后來(lái)到了薔薇園，哇——陣陣清新的芳香撲鼻而來(lái)！月季開(kāi)出了鮮艷的花朵，紅的像火，粉的像霞，讓小伙伴們目不暇接。一陣風(fēng)吹過(guò)，月季花搖搖擺擺地晃動(dòng)著身體，真像個(gè)美若天仙的公主在翩翩起舞，花叢中小蜜蜂為她伴奏，蝴蝶為她伴舞。
金桂飄香的植物園是一幅美麗的畫(huà)，我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在心間！
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