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照片里的故事七年級作文
照片里的故事七年級作文1
隨著陽光的逐漸暗淡，我快步走回了家，吃完晚餐，看到桌上的那幾張照片，我不禁回憶起以前發(fā)生的幾件事。
紅帽小分隊
那是去年臘月二十六二十七的時候，大家都忙著置辦年貨，因此路上的車輛更是川流不息，而由于最近天冷，能見度低，自然就是交通事故的高發(fā)期，縱然交警叔叔一直堅守著自己的崗位上，但還是感到“心有余而力不足”，那么，就輪到大名鼎鼎的“紅帽小分隊”出場了，他們是實驗小學(xué)的部分師生，每次都在縣醫(yī)院前的十字路口上，扶老人過馬路，提醒小朋友過馬路要看紅綠燈等。瞧，一位看起來只有八九歲的小姑娘，正扶著一位年過耄耋的老人過馬路，她先是朝左邊看了看，確認沒有車后，右手襯著老奶奶的胳膊，左手則是攙扶著她，等到了馬路對面，老奶奶對女孩感激一笑，小女孩呢？則是不好意思的摸了摸頭，低聲說了一句“這是我應(yīng)該的�！蔽覍⑦@一幕用“愛心相機”拍攝了下來，記錄在我的記憶相冊中，感受著愛心的重要。
環(huán)保護衛(wèi)隊
記得在三四年級的時候，我和父母去十堰的人民公園觀看動物，因為那是暑假，所以可謂是人山人海，比肩接踵，門口的小店更是被小朋友們給擠滿了，那老板也是笑得合不攏嘴，進了公園，小朋友們?nèi)耸忠桓└�，臉上紛紛洋溢著燦爛的笑容。但很多小朋友，吃完雪糕，就將其袋子，盒子隨手扔在地上，這不僅破壞了環(huán)境的美麗，還加重的環(huán)衛(wèi)工人的勞動負擔(dān)，我看到了此時此景，心中憤恨中又夾雜著些許愧疚，我以前不也是這樣么，亂丟垃圾，不懂得尊重別人的勞動成果。而正當(dāng)我懊悔不已的時候，一抹綠色的身影印入了我的眼簾，他低著頭，彎著腰一步一步的將地上的垃圾拾起，將普通的包裝袋，塑料袋扔進垃圾桶，而他的手里還有一個更大的袋子，將盒子，礦泉水瓶放進袋子里，我想他應(yīng)該是要把這些垃圾送進回收站里吧，使它們能夠二次利用。我用“責(zé)任相機”將這一幕記錄下來，留在了我的記憶相冊中，感受著責(zé)任的重要。
奉獻愛之隊
記得原來，超市里邊都會設(shè)一個愛心箱，從超市買完東西的顧客，可以所買的東西當(dāng)中，并不是那么重要的`東西放在這個儲物箱中，有專門的人士將這些物品送給偏遠山區(qū)的孩子們。在一個陰云密布的周末，我跟我媽媽一起去超市購物，買完東西出來后，看見愛心箱旁邊有一位衣衫襤褸的老人，旁邊的一位工作人員看見他，還以為他是要拿箱子里的東西，連忙擺手讓她走，可老人并沒有絲毫的惱怒，而是將一張有些破舊的十元紙鈔丟盡了箱子里，隨后默默離開，我看到了工作人員那張因內(nèi)疚而泛紅的臉，也更看到了老人那顆善良無私的心，我用“奉獻相機”將此幕記錄了下來，留在了我的記憶相冊中，感受著奉獻的重要。
合起記憶的相冊，我看到照片還在原處，愿我也能做像照片中一樣的人，正直善良，有益于社會與他人。
照片里的故事七年級作文2
歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，時間像流水沖刷著我的生活。我生活在一個繁忙的生活，一日復(fù)一日，自己對幸福的追求也慢慢淡忘，我忽然覺得自己不幸福，沒幸福。但其實，我是很幸福的。我的生活無憂無慮，不用為我的衣食住行費半點心；每天上學(xué)就放學(xué)，站在家門口的一刻，總有人給予我一句幸福、問候的話，真的很溫暖。想想這一切，原來我的幸福的來源就是我的家，被我忽略的東西，就是幸福。
就是這張圖片，讓我找回了幸福。這張照片是我生日那天照的，他一直存在電腦里很久很久沒人理會。直到最近，我找回了它，拿著照片，回想起當(dāng)天的事，真的美好的一天。那天，是星期天。我找常起了床，整頓了一下，便朝廚房漫不經(jīng)心地走去�？蛷d的弟弟很異常地拿起水壺，倒了一杯水，雙手恭恭敬敬地捧過來，說：“哥早啊，喝水吧！”“嗯！”我有點吃驚，但還是接過杯。走進廚房，老爸老媽正忙著，老爸在殺雞，老媽在煲湯。平時都是我立刻問好的，但今天，老爸老媽搶在我面前說：“裕兒。早��！”我忍不住開口：“今天怎么回事了，大家好像變了樣�！薄澳阏娌恢�？”老媽微笑著說�！澳闵瞻�，傻瓜。”弟弟走進來諷道。 “1。2。3生日快樂！”這三個人異口同聲地祝賀我，弄得我也不好意思直撓頭，臉逼得血紅，同時，我的心已經(jīng)忍受不住，早已微微作動，暖流直涌以至兩眼有點濕濕的�！皠e說了，先去吃蛋撻吧，”老爸逗我說，“不然小伙子要淚流滿面了�！蔽也敛裂劬�，擺出一副堅強的樣子，說“吃蛋撻去！”
幸福是什么？以前我并不知道，我曾猜想是金錢就是幸福，它能滿足人類的`一切物質(zhì)需求；我又猜想權(quán)力就是幸福，它能讓人受到尊敬，無比高尚……但這些所謂的幸福只不過是虛幻的，它并不真實、永恒的。只有愛，才是幸福、它來源于家人對你的關(guān)心、呵護。你的一切都對他們很重要，你的一切都在他們心中！
我找回了幸福，他就在這張照片的背后，他的背后是家，一個能讓我永遠棲息的家！
照片里的故事七年級作文3
我有一張珍貴的照片。
這張照片中的我身著號碼薄，漲紅著臉將腳跨進了終點線。此時，我低下了頭，將一切疲憊和壓力拋之腦后，享受這我該擁有的榮耀和驕傲。
那是小學(xué)六年級，我隨校田徑隊參加了市級田徑賽。黃昏，最后一項男子4x100米接力賽卻進行得異常火熱。我隨我的隊員們到檢錄處穿上了號碼布，便在跑道旁等候比賽了。接棒順序選好了，我是最后一棒，此棒凝聚著老師對我們付出的所有心力，隊友們許出的所有期望。它擁有掃轉(zhuǎn)乾坤的能力，也能使整個田徑隊一落千丈，可想而知，我的壓力有多么巨大！
裁判令第一棒上道，我卻全身一軟，如果隊友們差的太遠，即便我再拼命也無力回天呀！但我能做的，就是相信他們！第一棒開始活動手腳，預(yù)跑。
“各就位！預(yù)備—砰—”槍聲如此有力，運動健兒們更加有力，標準的姿勢和穩(wěn)健的.步伐點燃了我的激情。如果沒有老師，我們?nèi)绾巫龅竭@些？即使拼命，也要為老師拼到這項榮譽。
第三棒的運動員們離開了起跑線，我的心中掀起了一層浪花，落在心頭，水花迸濺。我活動開了身體進行了幾次預(yù)跑，便準備接棒了。
眼睜睜看著兩名運動員從我身邊呼嘯而過，好不容易才盼來了奪取榮耀的第四棒。我接過接力棒便開始了沖刺，因為前面的人已經(jīng)把我落了一個彎道了。很快，我與他們拉近了距離，可孰知，我已犯了一個致命的錯誤。
因為沖刺不當(dāng)，大腿開始痙攣，這使我的精力和斗志飛速流失，剩下這一圈似乎變得看不見盡頭。老師看出了我的錯誤，皺起了眉頭。觀眾席上黑壓壓的一片，我卻只看到老師灼熱的目光，老師的目光刺穿了我的心頭，使我心頭剛被澆滅的火花猛然燃起了熊熊大火，難道這三年的艱辛都要從此付諸東流了嗎？我對不起他……
我將意志灌輸進拳頭，重重地錘擊在大腿上，希望能掩蓋住痙攣的疼痛，我發(fā)狠了，用全速沖了起來，也許是隊友們給我灌輸了力量吧，我超越了前面的人！在他們驚異的目光中，我低下頭，踏著歡呼，迎著擁抱一步跨進終點線，腳底輕飄飄的，似乎馬上就要摔倒在地，我卻用最后的力氣望著老師會心地笑了。
就在這時，同學(xué)為我拍下了這珍貴的一幕！
正是這張照片讓我永生難忘，激勵我在人生的道路上劈浪前行！
照片里的故事七年級作文4
在我的相冊里有我的一張照片，我站在講臺上，手捧小獎狀，笑容像花兒般燦爛，班里同學(xué)向我鼓掌祝賀。那是我第一次榮獲文言知識擂臺賽擂主的照片，這照片里可有故事哩。
那是初一第一學(xué)期期中考試后，老師說要舉行文言知識擂臺賽，并給我們講了規(guī)則，讓我們提前做好準備。大家聽后興奮不已，都積極準備著，一有時間就背誦課文，熟記文言詞語，想在擂臺賽上當(dāng)個擂主。
那天，擂臺賽開賽了。老師走了進來，教室瞬間變得鴉雀無聲，各組一號進行比賽。老師站在講臺中央，兩位選手分立兩旁搶答，五局三勝。比賽很激烈，老師才說出考題，他們幾乎隨口答出。大家都贊嘆不已，有位強手一連打敗了兩位選手，可到了最后一位時，稍一疏忽，對手把她干掉了，當(dāng)上了第一個擂主。他興高采烈地發(fā)表了獲獎感言，老師給他發(fā)了獎狀，照了相，并把照片發(fā)到了班級家長微信群里。我們好不羨慕！
那天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，那場擂臺賽在我心中久久揮之不去。我下定決心好好記文言知識，明天一定要當(dāng)上擂主。讓媽媽也為我驕傲一次。
第二天中午，吃過飯，我就我讓好朋友考我，還找了一個人和我一起搶答，過程中，我有好多知識都回答不上來，氣得咬牙切齒，淚水直流，我多想找一個風(fēng)大的地方，讓風(fēng)兒帶走我的眼淚，我覺得自己好沒用。她們安慰我“別氣餒，要自信”。下午，我再一次讓她們考我，憑著我的毅力和朋友對我的`悉心幫助，進步很大，我對自己充滿了信心。
晚上，擂臺賽開始了。輪到我了，我深吸一口氣，走向講臺。老師開始出題，老師說：“即公大兄無奕女中的‘即’是什么意思�！蔽遗c對手同時說出“是”。第二輪，對手占了優(yōu)勢，我有點急了。第三輪，我又搶答正確。二比二平，比賽進入了白熱化，老師說：“可以為師矣中的‘以’是什么意思。”正當(dāng)對手迷茫時，我突然想起來了，脫口而出：“憑借�！薄盎卮鹫_�！崩蠋熣f。我長出一口氣，向成功邁出了第一步，我更自信了。在接下來的比賽中，我一路過關(guān)斬將，打敗了其他對手。最后，我獲得了擂主。
何老師為我頒獎，大家向我鼓掌祝賀，老師為我拍了照片，我非常開心。
回到家后，媽媽問我：“你干了些啥？受了獎，還發(fā)個照片？”我繪聲繪色地給她講述了事情的經(jīng)過。媽媽也很自豪，為我豎起了大拇指，笑著說：“可不要驕傲喲！”我笑了。
那以后，我又當(dāng)了幾次擂主，我把照片存在了我的相冊里，每每翻出看時，總會無比自豪，但我從不驕傲，我相信我的未來不是夢。
照片里的故事七年級作文5
看著那張已經(jīng)發(fā)黃的老照片，我不經(jīng)感慨萬分，日本侵略者的兇狠殘暴也深深地印在了我的腦海里。
1937年的8月28日，上海這座繁華的城市，有一場災(zāi)難即將來臨，而那災(zāi)難發(fā)生地點，就是火車南站。此時此刻，無辜的上海人們，毫無知覺的在那里來來往往。擁擠不堪的火車南站里，有年邁的老爺爺老奶奶，有手里正抱著嬰兒的`婦女，有正牙牙學(xué)語的幼兒，也有對未來充滿希望的青少年、他們希望火車快點到來，可是等來的卻是日本人從飛機上投下來的炸彈。
炸彈不偏不倚地落到火車南站上，頓時，人山人海的火車站倒塌了，壓在廢墟里的人不計其數(shù)，有些站在天橋上的人正暗自慶幸著，幾枚炸彈也落到了天橋上，橋上的人隨著倒塌的天橋一起飛落下來，這一情景讓我都不忍心看下去，因為到處都是鮮血和廢墟，一片狼籍。和幾分種前的繁忙的景象比較，那差別太大了。
而最讓人感到慘不忍睹的，是一個正坐在地上哇哇大哭的嬰幼兒，此時此刻，他應(yīng)該在母親的懷抱里牙牙學(xué)語，可殘酷無情的戰(zhàn)爭讓這個嬰兒失去太多太多。這個可憐的孩子?xùn)|望望，西望望，想要重新回到媽媽的懷抱，可是他看到的只是一片廢墟，他用沙啞的聲音哭了起來，可是回答他的，到處是人們生離死別的哀嚎，誰也顧不上他、看著這張照片，我想：“為什么世界上一定要有一些為了野心和貪欲去爭斗的人們，戰(zhàn)爭能使人類得到痛苦，既然如此，為什么還有這么多的人投入戰(zhàn)斗呢？”
為了我們下一代生活幸福美滿，人類啊，請為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間吧！
照片里的故事七年級作文6
我的手里拿著一張年代已久的黑白照片——這張照片是1931年8月30日，日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實情景。我看到這慘不忍睹的畫面，不禁浮想聯(lián)翩。
那天，上�；疖囌灸险�，人山人海，喧鬧不已。但是人們并不知道一場巨大的災(zāi)難，正在向他們逼近，死神也悄悄地發(fā)出了請?zhí)＿@時，飛來了幾架飛機，在天空盤旋了一圈又一圈，一邊飛一邊發(fā)出“嗡嗡”的響聲。飛機接著向手無寸鐵的人們投下了一枚又一枚罪惡的炸彈，如雨點般傾瀉而下。頓時，火車站火光沖天，人們驚慌失措，像一只只受驚的小白兔四處亂竄，奔向出口�？墒�，人們哪能跑得過飛機呢？大部分只能被炸死，或者被活活地埋在廢墟下。
轟炸了整整八分鐘，敵人的飛機才漸漸遠去�；疖囌緟s變成了一片廢墟，成了人間地獄。天橋被炸得倒塌了一半；火車站被炸得七零八落；火車被炸得四分五裂，像一條被切斷的長龍，癱瘓在變形的鐵軌上。地上是碎磚碎瓦和不計其數(shù)的`尸體，尸體下流著觸目驚心的血液，慢慢匯成了血河。
在這片廢墟中，最引人注目的是一個小男孩。他差不多兩三歲，衣著破爛，臉色蒼白，眼睛濕潤，嘴巴張的大大的，正在哇哇大哭，仿佛不停地叫：“媽媽，你在哪兒？媽媽我需要你的幫助，媽媽我害怕。”他的媽媽可能在世界的另一個角落焦急地尋找著他，也可能被埋在廢墟下正在痛苦地呻吟，可能已經(jīng)上了天堂。這個小孩以后可能被好心人收留，撫養(yǎng)長大，成為有用人才，為祖國貢獻力量，可能被活活餓死，可能過著食不果腹，四海為家的生活。
想到這里，我的心情憤慨不平：多么可惡的戰(zhàn)爭，讓人們妻離子散；多么可惡的戰(zhàn)爭，讓人們失去家園；多么可惡的戰(zhàn)爭，讓孩子失去美好的童年。我多么希望這個世界不要再發(fā)生戰(zhàn)爭了，讓人們過上安居樂業(yè)的生活。
照片里的故事七年級作文7
拂去相冊淡黃封面上的灰塵，翻開，帶著歲月的味道，看著上面一張張精致的照片，勾起了我對童年的一段段回憶。突然，一張照片吸引了我的目光，那張照片是我正穿著淡藍色的西服、帶著自信的笑容與其他主持人共同宣布“六一”兒童節(jié)結(jié)束時，被在場老師拍下的。那張照片并不顯得那么引人注目，卻給我?guī)硪欢螣o法忘卻的回憶。
那是我小學(xué)階段的最后一個“六一”，我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過自已像那些大哥哥、大姐姐一樣站在主席臺前發(fā)言、演講，卻沒想到自已也有一天能站在主席臺前主持“六一”活動。當(dāng)選主持人的我十分高興，但那高興沒過幾天就消散了。困為時間緊迫，我們很快就投入到了訓(xùn)練當(dāng)中。在當(dāng)選主持人的同學(xué)中，只有我和一位女生是剛來的，其他人都是“前輩”了。
剛訓(xùn)練的幾天，我顯得很不適應(yīng)。聽聽別人的聲音，清脆高亢，無不透露著青春的活力與自信；再聽聽我的聲音，低沉嘶啞，毫無正值青春年華的少年的活潑、朝氣。排練時，別人都是昂首挺胸，充滿自信，流利的讀著。只有我一個人結(jié)結(jié)巴巴，支支吾吾說不出半句話來，因此常常被老師指責(zé)。于是便有了想放棄的念頭。
記得有一次，我因吐字不清晰，精神狀態(tài)不佳，老師便說：“做這么點事都集中不了精力，你干脆放棄算了�！崩蠋煯�(dāng)這么多同學(xué)老師的面說出這樣的話，使我感到無地自容，恨不得從地上找個縫鉆進去。我臉紅了起來，趁排練間息時間，我找到了一個安靜的小屋，躲在墻角，哭喊著捶打著面前的墻壁，“為什么，為什么你們都要責(zé)備我，針對我，”我大喊著。
突然，門外響起一陣敲門聲，我用手把眼淚擦掉，并打開了門。原來是小張，他看我眼圈紅紅像是剛哭過，便問“你怎么哭了？”于是我將事情的來龍去脈告訴了他。他聽后對我說：“每個人剛來都會不適應(yīng)，我也一樣，但一定要堅持，才能取得成功。”
于是，我每天抽空余時間來讀稿，念稿，背稿，在父母、老師面前表演。終于，功夫不負有心人，我果然取得了巨大的進步。后來，有個新來的女孩因聲音太小被老師責(zé)備，當(dāng)天便大哭一場，想要放棄，就算是在同學(xué)們和老師們的勸說下，她還是選擇了放棄。那時我為自已一路堅持下來而驕傲。
終于到了”六一”，那天天氣十分炎熱，操場上擠滿了形形色色的人。我們的.舞臺很小，并沒有絢麗的聚光燈，只有那耀眼的陽光直刺我的眼。上場前，我的心里如同小鹿亂撞，一滴滴滾燙的如同豆粒般大小的汗珠從我的臉頰滑落，我攥緊的手里也滲出了汗，我的雙腿也不自覺地抖動著。但上場后，我的緊張突然煙消云散，留下的只有那清醒的頭腦與洪亮的聲音，那一刻，陽光不再是那么刺眼，周圍的世界是那么的美好，我久久沉浸于其中無法自拔。隨著時間的流逝，這美好的時光自然也留不住，馬上就要結(jié)束了�！艾F(xiàn)在我宣布，民族小學(xué)六一兒童節(jié)才藝匯演到此結(jié)束……”
雖然，這件事已過去很久很久，但這照片里的故事卻像那美酒一般，愈久愈醇……
照片里的故事七年級作文8
“咔嚓！”我們燦爛的笑容永遠留在了照片上。
這張照片是我一年前在泰國參加圍棋比賽的時候照的。在這張照片上，有四個小女孩，從左數(shù)第三個就是我，當(dāng)然，挨著我右邊的那個，就是和我下第一盤棋的泰國女孩。
還記得那是我第一次離開爸媽自己一個人和帶隊老師還有其他同學(xué)代表中國去參加國際圍棋比賽。那是20xx年冬天的一個早上，我們從武漢天河機場起飛，中午到達廣州白云機場，下午又在機場等待轉(zhuǎn)機，經(jīng)過漫長的乘機時間，我們終于到達了泰國圍棋比賽的區(qū)域。當(dāng)時已經(jīng)是晚上9∶00了，泰國是炎熱的，那里不像武漢那樣寒冷。我一件件脫掉了在武漢穿的厚衣，換上了短袖。我們?nèi)コ粤艘煌敕奖忝婧�，就去宿房洗澡睡覺了。
第二天的黎明，我昏昏沉沉得就被喊醒去吃早飯。吃完早飯，就準備第一盤棋的比賽。我喝了幾口清泉，洗了洗臉，為今天的第一盤棋做好精神準備。
來自各個國家的隊員們都緊張、激動地找好自己的座位做好，我也快速而敏捷地找到自己的位置坐了下來。
我的第一個對手是個泰國女孩，她就是在照片上挨著我右邊的那個女孩——Buesoar tesoub。 “比賽開始！”裁判一聲令下，我們拿起棋子開始“啪”， “啪”地下起來…
第一盤棋下完，經(jīng)裁判一看，哇！我贏了！我贏了！激動的我打破了沉默的場面——————我贏了！對手Buesoar tesoub友好地對我說：“Could you become my good friend？”（你能成為我的好朋友嗎？）我馬上回答說：“Yes！ good！”。我心想能交上國際朋友也是我的一大榮耀啊！她接著說：“What’s your name ？”“My name is kelly！”“l(fā)et’s play！”“OK！”“Oh！”“Go！fa！”在Buesoar tesoub的.帶領(lǐng)下，我又認識了她的兩個姐妹，那就是：Enaderster Kettll and Teublter Asouchanen。她們分別在照片的左數(shù)第二和左數(shù)第一。
她們帶我參觀了她們的家，和周圍的風(fēng)景。通過三個國際好朋友的介紹，我知道了許多關(guān)于泰國的文化和習(xí)俗，更多的是她們的愛好。
我們在游玩的時候，帶隊的老師給我們照了一張合影，那就是這張照片的來源。
照片里的故事七年級作文9
每當(dāng)我翻開相冊，一張醒目的照片就會映入我的眼簾，那是一張我們在河邊野炊的照片�？吹剿�，那次野炊的情景立刻就浮現(xiàn)在我的腦海。
那是幾年前的春天，學(xué)校組織我們?nèi)ヒ按�。老師先給我們分好小組，然后讓我們回家準備自己需要的東西。返回學(xué)校時，有的同學(xué)背了鐵鍋，有的同學(xué)拿了肉和蔬菜，還有的'同學(xué)帶了碗筷和炒菜的佐料……
來到河邊，在老師告訴我們要注意安全后，我們便各自找了一塊平地挖坑、煮飯了。我們挖了兩個坑當(dāng)灶，放上鍋便開始煮飯。舀上水，淘好米后，我們就準備燒火。其中一位同學(xué)將一把干草點著后就放在灶里，結(jié)果火竟熄滅了。他又把頭伸到灶口用嘴去吹，煙一下子鉆出來，熏得他眼淚都流出來了。他用手揉了揉眼睛，結(jié)果把自己弄成了一個大花臉，逗得我們哈哈大笑。
這位同學(xué)負責(zé)燒火煮飯，我們幾個就負責(zé)炒菜。我們準備做一個萵筍炒臘肉、一個炒胡蘿卜，再燒一個番茄蛋花湯。萵筍要剝皮，蘿卜要切，這都是技術(shù)活。雖然萵筍被我們剝得坑坑洼洼，胡蘿卜也被我們切得大小、厚薄不均，但畢竟是我們的勞動成果，我們都很滿足。油出煙了，我們把切好的萵筍倒在鍋里。只聽見“哧”的一聲，小油珠濺得我們臉上、手上到處都是，隱隱作痛。那個同學(xué)趕緊舀了一勺鹽放進鍋里，又把臘肉倒進去，總算不濺油了。十分鐘后，菜終于做好了，我們心里別提有多高興了，圍在一起蹦蹦跳跳的�！斑青辏 崩蠋煂⑽覀冃腋５纳碛氨Ａ袅讼聛�。
一次野炊留下了一段難忘的回憶，一張照片記錄了一個成長的故事。
照片里的故事七年級作文10
照片可以記錄各種美好瞬間和歡樂場景，是保存記憶的最好方式之一。從小到大，我拍了許多照片，有幾張照片，并不美觀，卻是這些照片中最獨特的：我和她一邊吃著餅干一邊嬉鬧著用手擋著鏡頭。照片并不很清晰，這是我們兩個互相偷拍時抓拍的場面。至今看到這些照片還能想起那時同學(xué)在一起玩耍的歡樂場景。
我和她是好朋友，我們經(jīng)常在一起玩兒。有一次，我去她家，到了中午，我們都餓了，可家里沒大人，怎么辦呢？我們打開冰箱一看，沒有什么現(xiàn)成的食物，只有一些黃油、雞蛋和做蛋糕剩余的材料。于是，我想到了自己動手做曲奇餅干。說做就做，我立刻拿出了材料，準備好工具，我倆開始了生平第一次下廚。
網(wǎng)上說要先把黃油和雞蛋攪拌并融化，可是我將它倆隨意地甩進碗里便放進了微波爐中，然后便開始準備面粉，把雞蛋和黃油正在高溫中受著煎熬的事忘光了！當(dāng)我們想起來的時候，它們已經(jīng)化成湯了！
哦，這可完了。不過，我們并沒有放棄。就這樣，黃油雞蛋湯和過多香草可可粉混作一團的慘不忍睹的面團，在我們兩個與做飯無緣的笨蛋手中可悲地誕生了！我們就這樣將就地把它揉平，扣上模具，放進烤箱。這次我們吸取了上一次的教訓(xùn)，不一會兒就拿了出來，可是根本沒熟。沒辦法，又烤了一次。
五分鐘，十分鐘，激動人心的時刻到了。我們迫不及待地拿出餅干，顧不得燙，抓起一個就往嘴里塞，結(jié)果被燙了個半死，什么味也沒嘗出來。心急吃不了涼曲奇，我們又乖乖地等了幾分鐘才開始品嘗。不知是不是自己做的緣故，那曲奇餅干越吃越香。在吃的過程中，我們都注意到了對方的'吃相，于是拿起手機互相打鬧著拍起照片來。就這樣，邊吃邊照，我們兩個實在不怎么好看的吃相被永遠的保存了下來。
這幾張珍貴的照片，不美觀，但美好，它承載了我和朋友之間的歡樂時光；不昂貴，但寶貴，這是友誼的見證，是我們之間友情的書寫。至今，我見到這些照片都會忍俊不禁，回憶起昔日的歡樂時光。
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