拒絕為話題的作文
拒絕為話題的作文1
窗外，秋意襲人。光禿的枝杈，灰白的天色。幾片枯葉垂頭喪氣地，蠟黃死寂的身影在蕭瑟的風(fēng)中打轉(zhuǎn)。冷風(fēng)防不勝防地入侵，使我整個人瑟縮起來。蜷縮在座位上的我，一如窗外毫無生氣的秋景一般沮喪。
我的手不安分地?fù)钢腊迳系男】�，指尖發(fā)紅也全然不知。我整張臉埋在臂彎中，不敢示人，心在隱隱作痛，腦中好似有一團(tuán)亂麻糾纏著，百思不得其解。
早晨，我仍沉浸在考試失利的無盡焦慮之中。上課時眼神空洞地盯著黑板，手中的筆轉(zhuǎn)了一圈又一圈，心不在焉。好不容易下了課，很想找朋友們傾訴幾句。卻一回頭，只見她們在望著我指指點點。我的脖子一僵，嘴邊卻旋即擠出一絲苦笑：她們都考得那樣好，怎是看得起我這樣的水平呢？我想，她們的眼中，此時此刻應(yīng)該向我擲去嘲諷、輕視與不屑吧。我的眼眶微紅，酸澀感在鼻息間彌漫。對她們的猜忌好似細(xì)細(xì)的小刺，鉆進(jìn)了我的心里，一點點地滲出鮮紅的血。
于是乎，一連三日，我未曾理會她們?nèi)�。即使不�?jīng)意地撞見也是低低地埋下頭，快步走。我感覺她們的回眸對準(zhǔn)了我，但我毫無勇氣報以回視，只怕自己將收獲更多讓人苦惱的刺。雖然我費盡心機地逃避她們的目光，謹(jǐn)慎地將自己層層包裹�？墒悄欠N猜忌帶來的痛苦卻仍然固執(zhí)地扎在我的內(nèi)心深處，難以驅(qū)逐。猜忌的刺并未隨她們的遠(yuǎn)離而走，反而越扎越深。那種痛感、冷寒、孤寂的感覺似條冰冷的蛇纏上心頭，吐出讓人毛骨悚然的信子。
又是新的一天。我如同幾天前孤單影只地生活著。午飯后回到教室，桌上卻莫名其妙地出現(xiàn)了一杯熱奶，杯子上有張紙條，上面寫著她們?nèi)说脑�。讀罷，卻進(jìn)到了心里，像一只鑷子拔除了心中的'刺。
我恍然大悟。其實心上的刺，從不是朋友們給予我的。而是因為自己無端的猜忌催生了它們，又自己將它們扎進(jìn)了心臟。
無端的痛苦，往往不是他人給予的，更多的是源于自身無端的猜忌。心中有苦，請向信任的人袒露。拒絕因為苦而生出猜忌的刺，刺傷了你信任的人，也刺傷了你自己的心。
拒絕為話題的作文2
庸而亦凡者，蕓蕓眾生；庸而未凡者，未嘗有也；凡而未庸者，大智慧者。而不庸亦不凡者，寥落若晨曦星辰。
十步之內(nèi)，必有芳草，而大智慧者往往不可用距離與時間來衡量。
今日紅花，明日紫草，世人長逐世之浮華。一厘、一毫之間流失了本源，安于現(xiàn)狀，甘于平庸。
君子和而不同，身處于世間淤泥而不染。
長溯數(shù)千年前，有柳五棵，有先生一名。少無適俗韻，性本愛丘山。林中之鳥怎能束縛于樊籠之中？淵中之魚亦能禁錮于池潭之間？常著文章以自娛，無欲，不爭，心如海，世若塵，兩冊黃卷，一盞青燈。待須發(fā)盡白，兩鬢似霜之時，風(fēng)燭殘年之際，他文若一生，他心如赤子。不逐名利，不染塵雜，虛室草屋之間，書寫的是他的閑余，他的心境：平凡而未庸，為濁富不若為清貧。
又溯數(shù)千年，有一魚，其名為鯤；有一鳥，其名為鵬；有一老者，稱為南華真人。雖僅為漆園吏一名，隱居不仕，終老天年，卻文若垂天之云，磅礴恣肆，意若萬里南冥，深邃宏闊。曾遙想：天地與我并生，萬物與我為一。又得其環(huán)中，以應(yīng)無窮，此為“隨成”，正應(yīng)無為。虛室生白，他去心齋之中的虛妄和俗情，使之達(dá)到無為之境。無用即有用，無為即有為，甘于平凡隱于世，卻超然脫俗，不正謂“凡而未庸”？
拒絕平庸，獨善其身，修己之心。
雜想：這題目是某省的考題，我初看之時，料想不錯，可后思來，這看似不平庸的`題目，不正是最平庸的題目嗎，而我這個作者，也不免是一個平庸者。
拒絕為話題的作文3
吃完晚飯，又是我和兒子讀書和做作業(yè)的時間。每天這段時間雖然很短暫，卻是我一天中最安靜，也最享受的。
只是今晚，兒子有些奇怪，他百無聊賴地翻著書，顯得有些心不在焉。
我有些驚奇地望著兒子：今天怎么啦？
兒子搖頭：沒什么。
我皺了皺眉，平時看他看書都是極大的快樂，今天……
望著他手中翻的書《小布頭奇遇記》，有些奇怪：這本書怎么還未看完？
我清晰記得這本書去年就買了，他都看了好幾回了。
兒子老實：這本不是我的那本，我的還在家里，這是學(xué)校里老師發(fā)的，讓我們小朋友交換著看書的。
我有些不理解：那你還拿一本自己有的書，有什么意思？
兒子無奈：這不是老師發(fā)給我的那本，這是我前面的一個女孩和我換的，她說這本書她也看過了，非要和我換。
我驚訝地問兒子：那你就和別人換了？這書你自己明明就有。為什么不拒絕？
兒子淡淡地：我又不知道怎么拒絕別人。算了，我再看一遍好了。
我暈，卻不知該如何對他說清。有時，我們要學(xué)會拒絕，不能只做老好人。
其實，靜下心來，我發(fā)覺兒子的`許多性格和特點都特像我。是軟弱也罷，是好心也罷，總是太在乎別人的感受，面對別人的請求時，總不忍心說不。即使是無理的要求，事后往往卻又特別后悔。
前幾天也是類似的事，兒子上航模課，每位小朋友都做了航模飛機。放學(xué)的時候因為有位小朋友的飛機壞了，就哭著向兒子要。兒子雖然很舍不得自己的飛機，可是看那小朋友哭得好可憐，就把自己的飛機送給了他�；丶业臅r候，兒子也很后悔：其實我也很想要這個飛機的。
拒絕別人，我想那絕對是一門學(xué)科。
我知道，兒子同我太相似，不會拒絕。
靜下心來，查了一部分資料，原來孩子不會拒絕別人，原因是多方面的：一是孩子還沒有習(xí)慣說不。拒絕其實是一種習(xí)慣。有時候，孩子不會拒絕他人，僅僅因為孩子缺乏拒絕的經(jīng)驗，還不習(xí)慣說不，因此往往無法開口拒絕別人。二是謙讓美德的誤導(dǎo)讓有些孩子不會拒絕別人，究其原因是因為父母包辦太多。三是家長的越俎代庖。有些孩子雖然有不愿意的情緒，但是因為膽量較小，不敢自己去拒絕，這時，好心的家長往往會替孩子拒絕他人，從而維護(hù)孩子的權(quán)益。這樣做的結(jié)果，就是使孩子失去了實踐的機會，從而導(dǎo)致膽量越來越小，越來越不敢開口說不。
如何學(xué)會拒絕，一要教孩子泰然接受他人說的不;二是讓孩子堅持自己的決定;三是要教孩子正確認(rèn)識面子，凡事都應(yīng)該有自己的判斷，該拒絕時就應(yīng)該拒絕;四是要教給孩子委婉拒絕的技巧，拒絕別人也應(yīng)注意的方式方法，這樣既能守住自己的東西，又能避免了矛盾沖突，還維系了友誼。
學(xué)會拒絕，學(xué)會取舍。才會成長。
我也在努力。
拒絕為話題的作文4
拒絕是追求個性的張揚，是捍衛(wèi)平等的權(quán)利，是自己思想的鑒證。有人說，拒絕也是萬樂叢中一點愁，利益面前的屏障。我說拒絕有時也是一種品質(zhì)高尚，也是一種自我風(fēng)采的展現(xiàn)，但不是春天的雷雨。
評價一種事物需要從多方面著手，評價“拒絕”也是一樣。當(dāng)我們?yōu)榱俗约旱睦娑芙^他人時，當(dāng)我們?yōu)榱怂饺死娑芙^國家利益時，我們應(yīng)當(dāng)拒絕這樣的“拒絕”。當(dāng)拒絕捍衛(wèi)國家利益，當(dāng)拒絕保護(hù)了自己的利益，當(dāng)拒絕代表一種風(fēng)度，當(dāng)拒絕成為成熟的表現(xiàn)時，我們怎能對它說“不”？
成長，就是一個學(xué)會拒絕的事和學(xué)會接受不應(yīng)拒絕的事的過程。終點代表了我們的成熟，過程體現(xiàn)了我們的風(fēng)度。在自己的眼里，那是品質(zhì)的保證，在他人心中，那是正義的標(biāo)準(zhǔn)。
拒絕不是春天的雷雨，只要學(xué)會使用，她會讓春滿大地：綠樹成蔭，花香宜人，小橋清流，空氣清新。反之，只會春去不復(fù)返，一切美的事物都逝然。
學(xué)會拒絕，要有主見，不被他人所左右。當(dāng)我們決定了一件事，自己認(rèn)為是對的，就要去做，學(xué)會對旁人阻擾自己說“不”，這樣，你便擁有了主見。
學(xué)會拒絕，要有正義。一個人的良知，一個人的責(zé)任都是正義的展現(xiàn)，面對不道德的事，我們應(yīng)當(dāng)想到后果的嚴(yán)峻，保持了頭腦的清醒，你便擁有了正義。
學(xué)會了拒絕，會使我們的人生更精彩。我們拒絕了的東西，換來的是贊揚、歌頌、表彰，是鮮花、錦旗、勛章，是光明的前程，遠(yuǎn)大的理想，是別人的羨慕，自己的`驕傲……雖然，這些并不代表一切，但我們至少不缺舍小成大的豪情，至少不乏張揚個性的光彩。
春天也會為我們而永存，在這個不會有雷雨的季節(jié)里，“拒絕”將是對潮流的，對勇者的挑戰(zhàn)和志士的考驗。
因此，我們要站在歷史的最高峰，大喊出一句：“拒絕不是春天的雷雨”。這將是人間最絕妙的歌曲。
拒絕為話題的作文5
人不斷的成長，負(fù)的責(zé)任也愈重，要吃的苦也就相對的增加了，沒有任何一個人能夠終身享樂，也沒有人永遠(yuǎn)吃苦，一個沒有吃過苦的人，往往都會是失敗者，常吃苦的人，常常都是成功的人，沒有吃過苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的.動力。
例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生，一個自礦工的家庭出生的孩子，你能夠想象他是如何，爬到一個公司的總經(jīng)理嗎，他的人生從6歲開始，就跟著父母親外出工作，也因此他自8歲才開始到學(xué)校去上課，但是他也在周休的時候，去山上采摘野菜和一些東西去學(xué)校賣，幫家里賺一些外快，暑假或寒假也去山上撿一些木柴，曬干浩拿到山下的市場去賣，用來當(dāng)作自己的學(xué)費.
一直到小學(xué)畢業(yè)，中學(xué)二年級才因為到高爾夫球場上班，有幸當(dāng)了王永慶先生的球僮，他也一直資助他直到他中學(xué)畢業(yè)，才因為父親生病而終止學(xué)業(yè)，回到家中幫父親去礦場工作，有一次因為礦廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆，他們還因此差點死在里面.
大家可能很好奇為什么他們會及時逃出來，因為他自生出來就有所謂的陰陽眼可以看見一般人看不見的另一個世界的東西，所以他的人生也因為如此，所以他每天都活在恐懼的陰影中，但是也正因為如此所以他也救了許多人，所以我們知道有吃苦的人，以后雖然不一定會成功，但是至少他們該做的事都做了該努力的也都努力了，所以他們成功的機率比較多，而那些沒有吃過苦的人妄想一輩子榮華富貴，這是不可能的事，因為他如果十分努力或十分的積極進(jìn)取的話還另當(dāng)別論，所以我們由以上這個人的生活方式，及他所吃的苦有許多人都看在眼里，雖然不一定每個人都有像他一樣的際遇，但是有一個道理是一樣的，為有吃苦才能讓你更成熟，也唯有吃苦才能讓你更早成功。
拒絕為話題的作文6
你相信嗎？拒絕是一種智慧，是一種美麗。
稚嫩的小草拒絕與高大的喬木爭高，卻獲得了獨享大地母親溫暖懷抱的樂趣；寒冬的臘梅拒絕在陽光明媚的春天與百花爭艷，卻獲得了與雪花共舞陪寒風(fēng)呼嘯的樂趣；世界屋脊的青藏高原拒絕平坦，卻獲得看世間少有的曠達(dá)與高遠(yuǎn)，擁有了一份獨特的美麗。
小草、梅花、青藏高原，它們共同向我們詮釋了一個道理：拒絕是一種美麗的智慧，拒絕之后就是獲得。
然而，貴為萬物之靈的人類，有時似乎并不懂得這樣。人生來就有種種不同的欲望，只懂得獲得，鮮知道放棄。大家只知道獲得的越多越好，卻不知道拒絕在某種程度上也是一種智慧，拒絕更別有一番樂趣。
倘若我們出生時，上帝都給我們發(fā)一個背簍，背簍的容量是有限的，盡管我們有很多欲望，人生之路我們所能裝進(jìn)去的'只能是極少的一部分。這時候，便出現(xiàn)了兩種不同的人。第一種人，他們希望把沿途遇到的能吸引他們的東西都裝進(jìn)背簍，裝呀裝呀，累得滿頭大汗，還要馱著沉甸甸的背簍，老牛拉車般到終點。第二種人，他清楚自己能力有限，因此，他知道量力而行。沿途他只撿拾屬于自己的東西，不屬于自己的，無論如何炫目，他也會不屑一顧。結(jié)果，他的背簍比較輕松，他也有心情欣賞沿途的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)生活的美。當(dāng)他們到上帝面前時，上帝褒揚了第二種人：你懂得拒絕與獲得，拒絕不屬于你的，獲得了快樂，你已經(jīng)明白了生命的意義。
朋友，你難道沒有一些感慨嗎？你愿意做哪一種人呢？
生命的意義在于快樂，為了一些生不帶來死不帶去的莫名其妙的欲望，放棄快樂，值得嗎？
勾踐放棄尊嚴(yán)，為夫差牽馬，他贏得了滅吳德千古美談；岳飛拒絕與秦檜妥協(xié)，他贏得了后人的敬仰；林則徐拒絕與外國人談判，他成了民族英雄；小八路拒絕向敵人泄露秘密，他獲得了人們的尊敬；中國人拒絕蘇聯(lián)的所謂“幫助”，自強不息，勇敢地站了起來。從古到今，無數(shù)史實，向我們：有拒絕就有收獲。
真正擁有智慧的人，就是懂得拒絕的人。拒絕了不切實際的欲望，卻把握住了整個生命，獲得了生命的整個天空。
記住吧，有一種智慧叫拒絕！
拒絕為話題的作文7
一個又冷又靜的洛陽，讓你覺得有什么地方不對勁。枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個個形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的`意思。偌大的一個牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……
一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄它，它卻木然呆立，無動于衷。
驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽和贊頌？
于是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名；于是洛陽人搖頭說其實洛陽牡丹從未如今年這樣失約，這個春天實在太冷，寒流接著寒流，怎么能怪牡丹呢？ 當(dāng)年武則帝令百花連夜速開，以待她明朝游玩上院，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽。如今怎能讓牡丹輕易改了性子？
于是你面對綠色的牡丹園，只能竭盡你想象的空間。想象它在陽光與溫暖中火熱的激情；想象它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開花是猶如解凍的大江，一夜間千朵萬朵縱情怒放，排山倒海，驚天動地。那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地并發(fā)出來。它不開則已，一開則傾其所有，揮灑凈盡，終要開得一個傾國傾城，國色天香。
于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。
拒絕為話題的作文8
拒絕，在常人的目光都是公認(rèn)的“貶義詞”，一提到它，眾人都會自然而然地與那些不良的詞語聯(lián)系在一起。拒絕，難道真的是錯誤的選擇嗎？
其實不然！從另一個角度來看，拒絕也是正確的，一只鳥兒，倘若它可憐害蟲的乞求不選擇拒絕而放它們一條生路的話，那么茂盛的森林不將被害蟲糟蹋得面目全非了嗎？同樣的道理，如果警察憐憫小偷打開牢門讓他們逍遙法外而不拒絕他們的請求的話，那現(xiàn)在的法制社會不會亂成一鍋粥了嗎？那么中國還是中國嗎？我們再來看看：倘若一只老鼠不忍心拒絕一只饑餓大象的苦苦哀求，答應(yīng)他會給他搬來一噸糧食，可一只小老鼠，搬得動嗎？
生活中的我也有不忍心拒絕他人的事。以前的的我與那只小老鼠一樣心慈手軟，不懂得拒絕。記得是三年級時，一個好朋友拜托我?guī)退瓕懽鳂I(yè)，我想也沒想就一口答應(yīng)了。但是讓我意想不到的是，午寫作業(yè)“浩如煙�！�，作業(yè)連篇，能抄完自己的那份作業(yè)已經(jīng)很不錯了，居然要兩份雙倍！我拼了命似的抄，抄得頭痛腰酸，手都快抽筋了也抄不到一半。結(jié)果那個好朋友以為我“偷工減料”，好長時間對我不理不踩的，而我換來的`后果是我的手發(fā)麻了。就是沒有一聲小小的拒絕，令我們雙方尷尬不已，而最嚴(yán)重的受害者還是趕鴨子上架——吃力不討好的自己。
也是在那一次后，我每逢遇到一些不能自己把握的事，我都會選擇拒絕。人生也這樣，你如果碰上自己不能力所能及或把握不住的事，千方不能礙于朋友或面子的關(guān)系而去答應(yīng)，那只會令你在激烈的社會競爭中，輸?shù)靡粩⊥康兀?/p>
最可恥的，不是拒絕，是強求。
選擇拒絕，選擇坦蕩人生。
拒絕為話題的作文9
我們賴以生存的地球是一顆美麗的星球，她就像宇宙中的一顆藍(lán)寶石，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
水，是人類生存中一樣必不可少的物質(zhì)，人身體內(nèi)水分重量占體重的一半多。一個人如果斷了糧，可以堅持不少日子;但是一旦失去了水，不久就將死亡。然而，一些人不顧一切，悍然走上了破壞水資源的道路。塞特凱達(dá)斯大瀑布--這條曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，現(xiàn)在卻成為了一個奄奄一息的老人，在人類的破壞下悲慘地走上了消失之路......
這些事情的原因不是上帝的不公，完全是人類自討苦吃。一些人眼中只有一個字--"錢"。不少木材公司企圖能不用自己栽樹就有源源不斷的木材到手，紛紛把目光投向了江河流域茂密的森林。大規(guī)模的砍伐，就造成了嚴(yán)重的水土流失，使一條條河流變得渾濁不堪。還有些工廠貪圖方便，不買污水過濾器，直接將污水排入大地母親的.血管--江河湖海之中，造成魚類死亡，引發(fā)了一系列生態(tài)災(zāi)難。
其實作為一個小學(xué)生，要保護(hù)水資源也很簡單：用完水及時關(guān)上水龍頭;關(guān)上一個別人忘記關(guān)的水龍頭;在欣賞風(fēng)景時不向水里亂扔垃圾......這些事情看似平凡，也能積少成多，為保護(hù)水資源作出自己一份應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
讓我們一起保護(hù)水資源，讓"地球上的最后一滴水將是人類的眼淚"這段廣告永遠(yuǎn)成為廣告吧!
拒絕為話題的作文10
小樹，不拒絕陽光，才能成長。天空，不拒絕云彩，才會美麗。蓮花，不拒絕淤泥，才會被贊美。而我，不拒絕失敗，才會堅強。我相信，在失敗中成長的人，有一天，一定會走上成功之路的，因為他會比別人更加勇敢堅強。
朋友，請不要拒絕失敗，學(xué)會與失敗做朋友，他會把你送往成功的。小時候，剛學(xué)會走路是時，總害怕跌倒，所以小心翼翼的走著。長大后，總害怕會做錯些什么，所以三思而后行，可當(dāng)我思過想好后，卻總錯過最精彩的`事。沒有嘗過摔倒的滋味，又怎能爬起來走的更好呢？不要拒絕失敗，勇于接受挑戰(zhàn)失敗，才能看見失敗后的曙光��！
朋友，不要害怕失敗，學(xué)會與失敗做朋友，他會教你更多書本學(xué)不到的知識。嘗過失敗后的滋味，才能把事情做的更好，不是嗎？以前，總害怕考試會失敗，可沒有經(jīng)歷過失敗，又怎么知道哪里不會，哪里該加強呢？所以，我不再拒絕失敗，不再害怕失敗。
朋友，接受失敗，勇于挑戰(zhàn)吧。人的一生，哪能沒有失敗呢？愛迪生經(jīng)歷了多少次失敗，才發(fā)明了電燈，為世界帶來光明，他是在失敗中成功的，他是堅強偉大的，所以才能成為人人稱贊的發(fā)明大王。
因為不拒絕失敗而成功，因為與失敗做朋友而成功，因為失敗后有堅強的毅力而成功。我決心做一個這樣的人，所以我不拒絕失敗，不害怕失敗。其實，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后爬不起來。朋友，加油吧，不要總是拒絕失敗，相信他會給你帶來另一扇門，而在門的另一端，成功在等著你。
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