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      謝謝你作文

      時(shí)間:2022-12-04 06:31:52 作文 我要投稿

      謝謝你作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的謝謝你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      謝謝你作文

      謝謝你作文1

        世界上有十分多的人令我?guī)е卸鞯男。我的母親也好,我的老師也好,我的親人也好,我的朋友也好,就如那些陌生人也好。只要幫助過(guò)我的人,我總會(huì)銘記于心。因?yàn)槲夷赣H從小教育我,要做一個(gè)滴水之恩涌泉相報(bào)的人。但是我也從未做到過(guò),但是在此我要向那些幫助過(guò)我的人說(shuō)謝謝你。

        謝謝你兄弟,在我最需要幫助的時(shí)候,是你伸出手把我拉起來(lái)。你總是對(duì)我說(shuō):“男人應(yīng)該勇敢不應(yīng)該像你這樣懦弱你瞧你這樣長(zhǎng)大了,在社會(huì)上只有被人欺負(fù)的份。”我聽(tīng)了,但我說(shuō):“我母親她說(shuō)過(guò)不能與人打架,我不想讓她失望。”兄弟他說(shuō):“那我們先以禮服人,如果他不聽(tīng)我們才暴力。”我說(shuō):“不行的,我母親會(huì)為傷心的!钡瞧圬(fù)我的人說(shuō):“像我這樣的人,永遠(yuǎn)把母親掛在嘴邊永遠(yuǎn)是懦夫!蔽艺f(shuō):“你說(shuō)我可以,但是不準(zhǔn)你說(shuō)我親人!钡宦(tīng)勸,我立馬發(fā)怒了。我用警告的表情。來(lái)對(duì)他。但他還是不聽(tīng)。最終我揮出了拳頭。他應(yīng)該是明白了,我現(xiàn)在十分生氣了。便也沒(méi)有再說(shuō)了。謝謝你兄弟,是你讓我明白嘍,不要太懦弱,應(yīng)該勇敢。

        謝謝您,老師。雖然今年我們就要畢業(yè)了。但是我還想在你的班上多讀幾年。因?yàn)樾W(xué)的`時(shí)光不是轉(zhuǎn)眼間就能忘的,分別十分的痛苦。這種痛苦對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的。這種痛苦對(duì)于我來(lái)說(shuō),就如刀事情的心中。但是我明白。世界上的所有同學(xué)。世界上所有的人總是會(huì)體驗(yàn)分別的痛苦。但是老師您告訴我:“如果我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就有機(jī)會(huì)和老同學(xué)們?cè)傧嘁?jiàn),如果不好好學(xué)習(xí),被別人看不起,同學(xué)們有可能早就不愿意給你一起玩了!蔽衣(tīng)了便也沒(méi)有再哭泣只是我向你馬上90°鞠躬。來(lái)表示我對(duì)你的尊重。雖然你對(duì)我們十分的嚴(yán)。但是你做的總嚴(yán)格換來(lái)了我們的好成績(jī)。是您讓我對(duì)數(shù)學(xué)如此的熱愛(ài)。沒(méi)有你,我的數(shù)學(xué)就不可能是全年級(jí)第一名。沒(méi)有您我不可能次次都考90幾分。所以為了報(bào)答你的恩,我一定會(huì)長(zhǎng)大到好的公司去工作來(lái)回報(bào)您的這份恩情。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。這是老師您教給我們的道理。

        謝謝您,同學(xué)是你讓我明白了這世間還有這么美麗的人這種美麗,是你們發(fā)自?xún)?nèi)心的美。是您們讓我明白,競(jìng)爭(zhēng)是多么的快樂(lè)。雖然我們班有過(guò)十分多的競(jìng)爭(zhēng),但是每個(gè)同學(xué)還是玩的那么開(kāi)心這是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)之間的感情。勝過(guò)與朋友之間的感情,勝過(guò)于老師之間的感情。勝過(guò)與陌生人之間的感情。如今我們已經(jīng)要分別了。此時(shí)此刻是我明白了我們班的小瘋子們。永遠(yuǎn)比別人班的班花班草。更加的可愛(ài),更加的活潑。

        謝謝你們。是你們讓我明白了這世界上美麗的事情。是你們讓我在這世界上找到了存活的意義。謝謝你們。

      謝謝你作文2

        你呀,從我記事起就不在我身邊陪伴著我,為了工作四處奔波,為了家,也為了我。時(shí)光穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵道,凌亂的光和影清晰依然,地平線(xiàn)另一端的了望,像綿綿無(wú)盡的思念,寂寞,且沒(méi)有盡頭。

        寒假的時(shí)候,你從北京趕來(lái)家中,說(shuō)要帶我去海南旅游,去看海。飛機(jī)在天空飛著,一條淡淡的白線(xiàn)將視野分成了兩半,一半是云,一半是天?鞓(lè)的感覺(jué)是那么真實(shí),陽(yáng)光一般,別樣溫暖。我不經(jīng)意地看了你一眼,心想:家中并不富裕啊,往返的票應(yīng)該要不少錢(qián)吧,爸爸他又怎么會(huì)同意帶我去看海呢?

        我們?cè)诤┥媳寂苤逶≈逅暮oL(fēng),在沙灘上寫(xiě)下自己的名字,任由它一次又一次地被海水沖刷去,流向未知的遠(yuǎn)方。女兒!開(kāi)不開(kāi)心?開(kāi)心啊!爸你不下來(lái)玩嗎?話(huà)剛說(shuō)出口就飄散在風(fēng)里,他似乎沒(méi)有聽(tīng)到,只是微笑著,我第一次感覺(jué)距離是那樣地遙遠(yuǎn)。風(fēng)吹動(dòng)著他的頭發(fā),偶爾閃過(guò)一絲銀光,眼中再也沒(méi)有了昔日的光彩,一張胡子拉碴的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他,心中滿(mǎn)是海水的苦澀,沒(méi)過(guò)頭頂,淹沒(méi)一切。

        后來(lái)等到到家的時(shí)候,銀行卡里的錢(qián)早已成了負(fù)數(shù),去海南整整花了兩萬(wàn)。爸,機(jī)票這么貴還去海南干什么?在哪兒不能玩?你不是說(shuō)我不常陪你嗎我在家都挺好,哪都不用去!可是,我想讓你開(kāi)心啊。我再也忍不住了,仿佛決堤一般,眼淚止不住地往下落。還是我任性吧,是我沒(méi)本事吧,我現(xiàn)在只能成為家里的負(fù)擔(dān),究竟為什么啊值得你這樣做呢?

        你說(shuō),因?yàn)槲沂悄闩畠骸?/p>

        是啊,我是你女兒,那我就必須承擔(dān)起這一切。我要改變現(xiàn)在的.生活,要考上獎(jiǎng)學(xué)金,我要你們?yōu)槲叶湴,我已?jīng)不想再看著我愛(ài)的人為我受苦了。你為我付出了那么多,我卻仍不知道滿(mǎn)足,甚至連一句謝謝都不曾說(shuō)出口,因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得,愛(ài)是不必用語(yǔ)言表達(dá)的?墒前职郑阒绬?我從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)你啊,有你在我身邊,我就足夠幸福,不必再去強(qiáng)求改變什么了,F(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲:謝謝你。

        我想起十年前的那個(gè)夏天,我坐在你的肩頭,數(shù)著天上的星星就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)風(fēng)中流動(dòng)的花的暗香,還有清冷的月光,我都不曾忘,還有你那有力的臂膀。微涼的歲月里,我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,你卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老。我怕來(lái)不及,我想對(duì)你說(shuō)聲,謝謝你。我會(huì)用盡余生,傾盡所有地來(lái)愛(ài)你,直到我呼吸停止的那一刻。

      謝謝你作文3

        記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)校的時(shí)候,一切都是陌生的。您帶著慈祥的微笑,用充滿(mǎn)愛(ài)的雙手領(lǐng)我到了一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的天地。您像園丁百般溫柔地呵護(hù)著我們這一群小樹(shù)苗。在您的培育下,我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

        學(xué)校的生活固然是快樂(lè)的。時(shí)光飛逝,我轉(zhuǎn)眼已上了三年級(jí),這時(shí),學(xué)校里,有我熟悉的同學(xué)和老師。但生活總會(huì)有小插曲,一件事情就在這時(shí)發(fā)生了。

        學(xué)校要選升旗儀式時(shí)為大家廣播的同學(xué)。在您的鼓勵(lì)下,我參加了比賽。我滿(mǎn)懷著信心去參加了活動(dòng)?勺詈,別說(shuō)沒(méi)選上,因?yàn)闆](méi)分好前鼻韻和后鼻韻,還被大隊(duì)委批評(píng)了一頓。

        我失望極了,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣一下子跌入了低谷。課外活動(dòng)概不參加。您知道后,并沒(méi)有說(shuō)我。只是領(lǐng)我到辦公室,讓我坐了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“每一個(gè)人,一生都會(huì)遇到困難,老師小時(shí)候也遇到過(guò)?墒侨绻龅揭淮卫щy就封閉了心門(mén),從此不再開(kāi)啟,那你永遠(yuǎn)也不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。多嘗試。每失敗一次都會(huì)得一個(gè)教訓(xùn)。就像這件事,你所得到的東西是別人所沒(méi)有得到的。只有勇敢面對(duì)困難,哪里摔倒了,就在哪里爬起來(lái)。只有不怕困難的孩子,才能破繭成蝶。

        小小年紀(jì)的我感觸萬(wàn)分。我大膽地挑戰(zhàn)了大隊(duì)委的工作。竟然成功勝任。

        我恢復(fù)了以前的自信。又先后參加了我校語(yǔ)文組作文賽與簡(jiǎn)陽(yáng)春芽杯作文賽,先后得到了一,二等獎(jiǎng),之后,我勝任了紅領(lǐng)巾廣播站組長(zhǎng)。這時(shí),老師又告訴我,不但要本著失敗是成功之母做事,而且還要知道,大海的美麗,在于它永不停止奔騰的腳步。人生的壯美,在于它永遠(yuǎn)不停的進(jìn)取精神。你現(xiàn)在有突破了,老師也很高興,不過(guò),千萬(wàn)不能驕傲自滿(mǎn)。更不能滿(mǎn)足于現(xiàn)在,知道嗎?嗯,我知道了,謝謝老師!老師欣慰地笑了。

        兩年后,我畢業(yè)了,我?guī)е鴮?duì)母校的留戀,帶著對(duì)老師的感恩,帶著太多的不舍,帶著六年以來(lái)學(xué)習(xí)到的知識(shí),離開(kāi)了母校。帶著老師您教育給我永不言敗與謙虛上進(jìn)的美德離開(kāi)了母校。離開(kāi)了對(duì)我們?nèi)f般疼愛(ài)的.恩師。離開(kāi)了朝夕相處的同學(xué)。

        當(dāng)我們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校前的最后一分鐘時(shí),當(dāng)我們看到老師您眼中的淚光時(shí),我才意識(shí)到,我們一起度過(guò)的是一段流金歲月!這歲月多么地短暫,甚至快得來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。

        謝謝您!老師!謝謝。一個(gè)多么樸素多么華麗的詞語(yǔ)。〉藭r(shí)此刻我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)都只能化作感動(dòng),注入這個(gè)千斤萬(wàn)頃的詞語(yǔ)。愿這窄窄的信封滿(mǎn)載我對(duì)您深深的感動(dòng),遙寄予我的恩師。

        老師!您放心,您懷抱中的雛鷹已經(jīng)長(zhǎng)大,將用它有力的翅膀在未來(lái)的天地里闖出一片屬于自己的藍(lán)天。

      謝謝你作文4

        無(wú)論何時(shí),只要我閉上眼睛,我就能回想起初次見(jiàn)你的場(chǎng)景,那般真實(shí),真實(shí)得令人悲哀!

        你做為復(fù)讀生,被安插到我們班。"大家好,我叫易暮。"如清泉般帶著些許沙啞的聲音,拂過(guò)我的心房,讓我為之一顫。忍不住,抬起了頭向你望去,誰(shuí)曾想過(guò)就此一眼,讓我的視線(xiàn)也沒(méi)移開(kāi)過(guò),追隨著你直到海角天涯。那天的你,穿著純白的t袖,陽(yáng)光落在了你的側(cè)臉上,金色的光暈滴在了我的眼眸里,再也無(wú)法散去,那一刻我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音!

        喜歡一個(gè)人會(huì)卑微到塵埃里,然后開(kāi)出花來(lái)。在你面前,我總覺(jué)著自己是如此的輕,輕到我無(wú)法落到你的眼里。我不夠漂亮,我成績(jī)不夠優(yōu)秀……此時(shí)的我,只能與不夠這個(gè)詞掛邊。我不敢和你講話(huà),我只能默默地躲在后面,注視著你的一舉一動(dòng)。但是,想著,我能呼吸著你的呼吸,一切又如此美妙。

        無(wú)意間,知道你喜歡喝純豆?jié){,我就早上五點(diǎn)多起來(lái),到濱江那里的老奶奶買(mǎi)上一份豆?jié){。早早到班級(jí),將豆?jié){悄悄放在你的抽屜,但是又害怕別人懷疑是我干的,于是我就跑到學(xué)校后面的樹(shù)蔭讀書(shū),等到快上課的.時(shí)候才回到教室。我還記得,你第一次發(fā)現(xiàn)豆?jié){,還以為有人放錯(cuò)了驚訝的模樣。當(dāng)時(shí)的我,嚇得心都哽在喉嚨上了,怎么吞口水都無(wú)法把它咽下的情景。但從此,那一袋小小的豆?jié){,成為了你我聯(lián)系的唯一臍帶。

        年幼的我們,總會(huì)在喜歡上一個(gè)人之后,用自己的一些方式接近對(duì)方。我曾多次跟在你的身后,尾隨你回家,踏著你走后的蹤跡。滿(mǎn)足感,從腳底升起,慢慢滲透每一個(gè)細(xì)胞,直達(dá)發(fā)梢。仿佛腳下踩著不是堅(jiān)硬的地板,而是一團(tuán)團(tuán)棉花。還幼稚得以為,這樣我能夠離你近些!

        高考一日日接近,這也就意味著你我分別的日子不斷靠近,我開(kāi)始發(fā)了瘋似得寫(xiě)日記,記錄下每天的你,也記錄下每天看著你的那個(gè)我。我想用這種方式,把你永遠(yuǎn)留在只屬于我的記憶里,然后在高考完以后,再將這份記憶與你分享。

        分別的這一天終于到來(lái),那天晚上大家都喝著爛醉,三五成群得說(shuō)著說(shuō)著就哭了,哭著哭著又笑了,互相擁抱著,不舍得先放開(kāi)手。我手里緊握著日記本,緩緩得向你走去,當(dāng)你瞇著眼笑著望著我的時(shí)候,心里突然某個(gè)地方照進(jìn)了一束光。我哽咽得跟你說(shuō)一一句俗得不能再俗的話(huà),祝你前程似景,就轉(zhuǎn)身匆忙逃離。那句話(huà),我始終沒(méi)說(shuō)出口,我想至少還有記憶里的那個(gè)你是屬于我的,這夠了。

        現(xiàn)在的你是否還能記著曾經(jīng)有個(gè)女孩,日復(fù)一日得幫你送著豆?jié){,是否知道有個(gè)女孩,一次又一次悄悄跟在你身后,瘋狂得寫(xiě)著那個(gè)只有你的日記。但,這都不重要了,至少這個(gè)女孩,現(xiàn)在還記得你。謝謝你,讓我遇見(jiàn)你!

      謝謝你作文5

        每個(gè)都有被別人關(guān)愛(ài)或者關(guān)愛(ài)過(guò)別人的時(shí)候,或許是一句溫暖的話(huà)、或許是一件看似平凡的事、或許只是一個(gè)小小的行為......,只要有著高尚的情操、一顆真誠(chéng)的心、哪怕是一件平凡的事也會(huì)讓人感動(dòng),一個(gè)不起眼的行為也會(huì)讓人銘記,盡管沒(méi)有人知道你的姓名和住址,但人們會(huì)記住有這么一件事,有這么一個(gè)人。記得我四年級(jí)的時(shí)候,一天下午,我去體育館參加足球訓(xùn)練,在搶球時(shí)我被一個(gè)六年級(jí)的大哥哥絆倒了,那時(shí)足球場(chǎng)還沒(méi)裝修完善,球場(chǎng)到處都有小石子、碎玻璃渣,我的腳剛好踩在碎玻璃渣上,鮮血直流,教練馬上過(guò)來(lái)給我止血并將我換了下去,并讓我早點(diǎn)回家。走到公交車(chē)站剛好有輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),我一拐一跛地上了公交車(chē),看見(jiàn)前面有個(gè)位置剛想坐下去時(shí),被一個(gè)小孩搶先坐了下去,小孩坐下后大聲叫道:“爸爸,快來(lái)坐下”,一個(gè)抱著小孩的叔叔小心翼翼地坐了下去,叔叔看見(jiàn)我后,叫占座位的孩子往里擠一擠讓我坐下,他們能坐下已經(jīng)不錯(cuò)了,我哪里還能擠得下,我只好說(shuō):“沒(méi)事,我不坐!币粫(huì)兒我受傷的腳痛得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)力了,我只好把痛的那只腳提一提不讓它著地以減輕疼痛,我這個(gè)小小的`動(dòng)作被抱小孩的叔叔看見(jiàn)了,他立即對(duì)大兒子說(shuō):“我們馬上到站了,走后面去叫你媽媽吧,我們準(zhǔn)備下車(chē)了”。

        大孩子瞪大眼睛看著父親,剛想說(shuō)什么,父親已站了起來(lái)!澳憧靵(lái)坐下吧,我們馬上下車(chē)了!蔽铱粗瘴恢昧⒓醋讼氯,不坐白不坐,何況我的腳還有傷呢。車(chē)還沒(méi)到站,沒(méi)等他們下車(chē)我就坐了下去,一會(huì)兒車(chē)到站了,下車(chē)上車(chē)的人一下子都涌在了車(chē)門(mén)口,我慶幸自己坐了下來(lái)。又過(guò)了兩站我無(wú)意中往后面看去,我看見(jiàn)了給我讓座的那一家人還在后面。我一下子明白了:叔叔看見(jiàn)了我受傷的腳,故意說(shuō)要下車(chē)給我讓座位。我很不自然地再往后看去,正好看見(jiàn)叔叔,他對(duì)我微笑了一下,輕輕點(diǎn)了下頭,我只好回敬了一個(gè)尷尬的笑容,叔叔看見(jiàn)我豎起大拇指又握緊拳頭用勁向我揮了一下,我知道他是要告訴我:受了傷不要緊,要戰(zhàn)勝困難加油。又坐了幾站我下車(chē)了,在車(chē)門(mén)口,我送給還沒(méi)下車(chē)在后面站著的叔叔一個(gè)笑容;丶液,我想著車(chē)上的叔叔,心里覺(jué)得暖暖的,雖然這是一件很小的事,可是在我心里卻是讓我難以忘懷的一件事,我知道叔叔的行為給了他的孩子一個(gè)很好的影響,在他們幼小的心里一定也有了幫助別人奉獻(xiàn)愛(ài)心的思想,想起在車(chē)上偶爾因?yàn)橐粋(gè)位置發(fā)生爭(zhēng)的事件居然是那么丑惡的行為。

        很久以后,我想那件事心里依然是溫暖和感動(dòng)的,我會(huì)在心里輕輕地說(shuō)上一句:謝謝你,叔叔!

      謝謝你作文6

        母愛(ài)就像綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我干涸的心田;母愛(ài)就像紅紅的太陽(yáng),在嚴(yán)冬中為我送來(lái)絲絲暖意;母愛(ài)就像溫暖的火爐,融化我心中堅(jiān)硬的寒冰。是的,在我成長(zhǎng)的歷程中,從學(xué)習(xí)到生活,從生活到娛樂(lè),處處都烙下母親的印記。

        記得那一次,我和母親到公園騎單車(chē)。一來(lái)到公園,我就迫不及待地跨上單車(chē),像離弦的箭一樣向前沖去了。我興奮的勁頭還沒(méi)過(guò),就聽(tīng)見(jiàn)母親大喊:“小心”“啪——”還沒(méi)等母親說(shuō)完,我就重重的摔在地上。因?yàn)檗D(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)得太急了,我就失去平衡而被摔倒。母親連忙跑過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么樣了?有沒(méi)有摔傷。俊薄皼](méi)有”,我咬緊牙關(guān)回答。但看到腳上因擦破皮而流出血后,母親連忙彎下腰,吃力地背我回到停車(chē)場(chǎng)——趴在母親溫暖的背上,我頓時(shí)忘了腳疼,那時(shí)我真想說(shuō):“謝謝您,母親!

        現(xiàn)在母親節(jié)快到了,要送她什么禮物給母親好呢?買(mǎi)的?又表達(dá)不出我的心意;送花?不,太老土了;送一包零食?不,母親不喜歡吃。。∮辛,能送我親手做的卡片呀。說(shuō)做就做,于是立刻尋找材料。我翻箱倒柜地尋找,片刻就把需要的材料找好了,接著就開(kāi)始動(dòng)手做了。首先在卡紙上剪出一個(gè)心形,然后對(duì)折,把心形平均分為兩個(gè)部分,在其中一個(gè)部分掏好一個(gè)洞,拿來(lái)一個(gè)和洞一樣大小的透明盒子,往盒子里面裝上珠子,并把盒子封上,貼到洞里。之后用兩條卡紙編織成一條紙彈簧,在它的一端貼上一張卡片,在卡片上寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ),只有母親一打開(kāi)這張卡片,祝福的話(huà)語(yǔ)便會(huì)彈出來(lái)。最后,在卡片里加上裝飾,寫(xiě)上:“謝謝您,母親!边@樣,一張精美的卡片就制作完成了。

        我興奮地拿起卡片,裝進(jìn)一個(gè)信封里,拿著跑過(guò)去對(duì)母親說(shuō):“母親,您的信。”“是嗎?”母親半信半疑地說(shuō)道!笆钦娴腵!蔽野选靶拧边f給母親。母親自言自語(yǔ)地說(shuō):“是誰(shuí)給我信呢?”我迫不及待地說(shuō):“快點(diǎn)打開(kāi)吧!蹦赣H拆開(kāi)信封,拿出的是一張精美的卡片,當(dāng)母親打開(kāi)卡片時(shí),寫(xiě)有“母親節(jié)節(jié)快樂(lè)”的小卡就“噗”的彈了出來(lái),這都在我的“感恩計(jì)劃”當(dāng)中?墒,后來(lái)母親說(shuō)的話(huà)又在我的意料之外了。母親拿出了卡片故意問(wèn):“是誰(shuí)寄給我的呢,有沒(méi)有寫(xiě)姓名,是不是送錯(cuò)了,我得把它送回郵局才行!蔽覔(dān)心母親真的把“信”退回郵局,著急地說(shuō)“沒(méi)有送錯(cuò),其實(shí)這個(gè)卡片也是我親手做的。”母親聽(tīng)了之后露出了燦爛的笑容,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“你的鬼主意還真多的啊!薄爱(dāng)然,而且全是為了你準(zhǔn)備的。”我驕傲地說(shuō)。

        滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)——我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答父母。在此,我要再深情地說(shuō)一聲:“謝謝您,母親!”

      謝謝你作文7

        六月的陽(yáng)光也許太過(guò)炙熱和刺眼,淚水變成汗水而蒸發(fā),陽(yáng)光太耀眼,瞇著眼睛,我們沒(méi)有看清楚對(duì)方,只記得當(dāng)時(shí)我們的離別很隨意,很平淡,沒(méi)有像舞臺(tái)劇或小說(shuō)中一樣濃墨重彩的渲染傷感、抱頭痛哭。一個(gè)電話(huà)號(hào)碼,簡(jiǎn)單的將一張張花花綠綠的同學(xué)錄取代,就這樣,中考將我們分離。

        中考前,我們都專(zhuān)注于題海中,專(zhuān)注于讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的接近理想的目標(biāo),于時(shí)光的縫隙中,我們忙里偷閑,一起在教室唱歌,一起學(xué)自行車(chē)……這種忙碌而充實(shí)的時(shí)光,很美。

        當(dāng)北上的汽車(chē)票已經(jīng)訂好時(shí),我心里開(kāi)始慌了,從未獨(dú)自出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),害怕面對(duì)新的面孔,也害怕新的環(huán)境,曾經(jīng)一度沉浸于不想獨(dú)自面對(duì)的苦楚中。不過(guò)幸好有你們,來(lái)自四面八方的消息,說(shuō)著自己的新校園很漂亮,漸漸的,我釋然了,沒(méi)有那么害怕去一個(gè)完全陌生的地方,甚至有了些許期待。

        北上的汽車(chē)有三個(gè)小時(shí)的旅程,還記得臨行前你特意從鄉(xiāng)下送我到縣汽車(chē)站的那個(gè)晚上,餐館里的晚飯,似乎吃了很久很久。你只是和往常一樣惡言惡語(yǔ)的叫著傻瓜你一定要好好學(xué)習(xí),不要想太多,好好照顧自己,不然你信不信我飛到你學(xué)校去罵你……是的,也許朋友間的關(guān)心不一定需要溫柔的言語(yǔ),最真摯的感情總有不同的表達(dá)方式……晚上汽車(chē)顛簸的三個(gè)小時(shí),窗外漆黑,看不見(jiàn)沿路的.風(fēng)景,也漸漸的遠(yuǎn)離自己的故鄉(xiāng)。托著下巴,呆呆的望著漆黑的窗外,伴著汽車(chē)前行的節(jié)奏,心中升起一種莫名的苦楚!霸趩幔客砩纤恢脑(huà),隨時(shí)奉陪!”一句句詢(xún)問(wèn)的話(huà)語(yǔ),如溫開(kāi)水一般緩緩的流淌……漸漸地嘴角也不知不覺(jué)的上揚(yáng)了。

        到了高中的校門(mén)口,眼前全是陌生而擁擠的場(chǎng)景,心里不禁揪緊了,不知道自己下一步究竟該干什么。也許,是高年級(jí)的哥哥姐姐幫我拉著箱子帶我去宿舍的那一刻,亦或許是他們耐心的幫我解釋著我的疑惑的那一刻,我揪著的心終于變得輕松許多了,因?yàn),我發(fā)現(xiàn)這些陌生的臉好可愛(ài)。

        剛到學(xué)校的日子,總是會(huì)有許多的不習(xí)慣,心里肯定會(huì)產(chǎn)生各類(lèi)想法。還記得當(dāng)時(shí)舍友們都說(shuō)我是電話(huà)狂,一整天要接好幾個(gè)電話(huà),其實(shí),正是因?yàn)槟切┻h(yuǎn)方的電話(huà),將我初來(lái)的不適與不安排掉,使我每天都能積極地面對(duì)陌生的生活,讓我沒(méi)有對(duì)高中生活產(chǎn)生太多的不適與緊張。

        一米陽(yáng)光,能讓你看到事物的輪廓,不至于摔倒,一片陽(yáng)光,不僅能讓你看清前方的路,更能讓你擁有開(kāi)朗的陽(yáng)光心態(tài)。我想說(shuō),朋友,永遠(yuǎn)是一生中最可愛(ài),最絢麗,最忠誠(chéng)的那片陽(yáng)光,即便沒(méi)有語(yǔ)言的體貼或聒噪,不一定說(shuō)硬要經(jīng)歷大風(fēng)大浪,是的,他們就是那一片不可或缺的陽(yáng)光,總是在溫暖著我。

        謝謝你們的陽(yáng)光。

      謝謝你作文8

        書(shū)是人生中必不可少的物品,因?yàn)樗侵R(shí)的源泉,它是知識(shí)的海洋。沒(méi)有了書(shū),你就沒(méi)了一切,這是為什么呢?

        假如,你沒(méi)有課本書(shū)籍,你就學(xué)不了課本知識(shí);假如,你沒(méi)有課外書(shū)籍,你就豐富不了知識(shí)面,很多事情你都不會(huì)曉得;假如,你沒(méi)有字典,只要沒(méi)有人,不會(huì)的字誰(shuí)來(lái)告訴你呢?……可見(jiàn),書(shū)是很重要的.。

        世界著名文學(xué)家高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!边@說(shuō)明他很愛(ài)看書(shū)。我在寫(xiě)這篇作文前,想看看《作文辭!飞蟿e人是怎么寫(xiě)的。我本來(lái)想以看為輔,以寫(xiě)為主,可我一看就入迷了,竟然看完了這種類(lèi)型又看到別的類(lèi)型,而且我一看就是一個(gè)小時(shí)出頭,搞得爸爸都發(fā)火了。唉,誰(shuí)叫我是一看書(shū)就入迷的小書(shū)蟲(chóng)呢?還有一件事說(shuō)出來(lái)不怕你笑話(huà)——有一天,我正趴在地上津津有味的看三國(guó)演義,正看到火燒連營(yíng)這個(gè)節(jié)骨眼上媽媽突然喊我吃飯,喊了五六次不見(jiàn)我來(lái),就把我“一腳踹”到了飯桌前,破例允許我邊吃飯邊看書(shū),我也不客氣,一邊看趙子龍護(hù)主突圍,一邊用筷子夾起一粒米就往嘴里送,咦?怎么嘴里什么也沒(méi)有?鼻子卻癢癢的?原來(lái)我把米粒送到鼻孔里去了!丟人丟到家也!

        世界著名文學(xué)家劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@句話(huà)中,“善讀”可是我非常看重的。我在成語(yǔ)方面向來(lái)很成問(wèn)題,媽媽就每天在《成語(yǔ)詞典》中挑十個(gè)成語(yǔ),讓我基累成語(yǔ)還要背解釋?zhuān)”沉藥滋煨Ч喈?dāng)差,爸爸想出了好辦法,他給我買(mǎi)了一套成語(yǔ)故事漫畫(huà)版,這樣一來(lái)我就可以在故事漫畫(huà)中學(xué)成語(yǔ),既不枯燥又能掌握成語(yǔ),連每個(gè)成語(yǔ)的背景故事我也能復(fù)述出來(lái)呢!

        以前,我特別愛(ài)看日本漫畫(huà),看個(gè)沒(méi)完。爸爸告訴我:“這些是垃圾書(shū),就像吃垃圾食品一樣,對(duì)人不益。”“為什么呢?我覺(jué)得很好玩呀!”我不解地問(wèn)。“當(dāng)然好玩,這是日本人搞的文化侵略,他們讓我們的孩子癡迷于這些沒(méi)有知識(shí)含量的漫畫(huà)書(shū),不去學(xué)習(xí)有用的知識(shí),將來(lái)沒(méi)有能力建設(shè)國(guó)家,沒(méi)有本領(lǐng)保衛(wèi)國(guó)家。他們好再來(lái)打中國(guó)!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)!笆裁?竟然采用文化侵略,將來(lái)又要打我們,可惡!”我又驚慌又氣憤:“我再也不看他們的‘武器’了!”“怎么可能再也不看呢?適當(dāng)看一點(diǎn)也是可以的,娛樂(lè)娛樂(lè)嘛!”爸爸又說(shuō)。

        因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了幫助、知識(shí)、娛樂(lè),所以我要說(shuō):“書(shū),我謝謝你!”告訴你們我的座右銘是“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”哦!

      謝謝你作文9

        今天上來(lái)演講的大都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,而我卻與他們有所不同。我是一名讓老師經(jīng)常操心的學(xué)生。我的頑皮、倔強(qiáng),給老師帶來(lái)了很多的麻煩。對(duì)于我的表現(xiàn),我想很多老師都早有耳聞:上課插嘴、開(kāi)小差、頂撞老師、不認(rèn)真完成作業(yè)、還曾經(jīng)差點(diǎn)與同學(xué)打架……

        記得有一位班主任老師曾說(shuō)過(guò):“讓李寒松到我們班來(lái)?那么還不如把我們班所有的學(xué)生都交給你吧!”我就是這么一個(gè)極其讓老師頭疼的學(xué)生。

        周老師,一年前,您接手我們這個(gè)班,為了班級(jí)的進(jìn)一步發(fā)展,您冥思苦想,與全班同學(xué)共同制訂了一套班規(guī),來(lái)約束和糾正我們的.不良行為。班規(guī)的制定,使我們的教室更整潔了,同學(xué)更團(tuán)結(jié)了,學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃了。但是,對(duì)于我這樣的人來(lái)說(shuō)是很不利的。班規(guī)使我每天都要寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。對(duì)此,我沒(méi)有少抱怨,好多次,我都跟您慪氣,與班干部爭(zhēng)執(zhí)。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn),我寫(xiě)的說(shuō)明書(shū)越來(lái)越少了,身上的缺點(diǎn)也隨之減少。我知道,我進(jìn)步了!

        做您的學(xué)生是幸運(yùn)的,是您,帶我們?nèi)ゾ蠢显号憷先藗児捕戎仃?yáng)佳節(jié);是您,組織我們開(kāi)展各種比賽;是您,親切地摸著我的頭,讓我感覺(jué)母親的溫暖。是您,每天早早來(lái)校陪我們?cè)缱x,放學(xué)時(shí)的一句“同學(xué)們?cè)僖?jiàn),路上注意安全!”令多少同學(xué)感動(dòng)不已;是您,在教室后面的白板上寫(xiě)下“溫馨提示”,讓同學(xué)們感受到您嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛(ài)的心。

        周老師,您在我的身上花費(fèi)了很多的心血。

        您每天抽我背書(shū),對(duì)于我學(xué)習(xí)中遇到的困難總是能夠不厭其煩地解釋?zhuān)瑥膩?lái)不因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)差而放棄我。

        您經(jīng)常打電話(huà)給我爸爸,談如何教育我。有一次您去我家家訪(fǎng),將近十點(diǎn)半了,您的家人打電話(huà)給您,您仍對(duì)我不放心,又特意向我爸爸交待了幾句才離開(kāi)。

        記得有一次,我生病在家,您特地打電話(huà)來(lái)慰問(wèn),并囑咐我安心休息。您對(duì)我是如此關(guān)心,而您自己的兒子生病了,您卻顧不上去看他。

        雨露感動(dòng)鮮花,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花的成長(zhǎng);長(zhǎng)空感動(dòng)蒼鷹,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓蒼鷹翱翔,大地感動(dòng)高山,因?yàn)榇蟮刈尭呱礁呗?老師感動(dòng)學(xué)生,因?yàn)槔蠋熥寣W(xué)生充實(shí)。

        讓我們感謝老師,理解老師吧!

        最后我要在這兒大聲地說(shuō):周老師,謝謝您,謝謝您為我所做的一切!我沒(méi)有什么作為報(bào)答的,我只想說(shuō):如果有來(lái)世,我還想做您的學(xué)生!

      謝謝你作文10

        “人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候!边@是莫泊桑的名言,也是我認(rèn)為天底下最美最真的感恩曲。我想,人們一定會(huì)認(rèn)為唱著“感恩的心”的那個(gè)小女孩是世界上最可憐的人兒,可我卻認(rèn)為不是,我認(rèn)為她是世界上最幸福的'人,因?yàn)樗幸晃惶蹛?ài)她﹑愛(ài)護(hù)她﹑愛(ài)護(hù)她的母親。我們也有,我總是感謝老天爺讓我成為我母親的孩子,是她讓我快樂(lè),讓我幸福,讓我背著夢(mèng)之翅膀飛向遠(yuǎn)方……

        今天,我們兄弟姐妹四個(gè)扯衣拉褲地纏著媽媽?zhuān)o我們包湯圓吃,她被我們煩的不耐煩了,便無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,這可把我們幾個(gè)樂(lè)壞了。其實(shí),我們幾個(gè)都已經(jīng)十幾歲了,都不是小孩了,可我們依然會(huì)調(diào)皮地纏著媽媽?zhuān)秊槲覀儼鼫珗A吃,并非是我們小嘴饞,而是我們想重溫那種小時(shí)候的幸福與溫愛(ài)。

        小時(shí)候,一家人還住在農(nóng)村,生活不算太富裕,一年到頭吃不了幾次湯圓。有一年冬天,我們兄弟姐妹幾個(gè)也像是今天一樣,纏著媽媽包湯圓吃,媽媽答應(yīng)了,我們一家人圍在圓桌上包著湯圓。我與哥哥那時(shí)還小,愛(ài)玩鬧,便把面粉互相亂扔,弄得滿(mǎn)臉都是面粉,全家人都笑我們像是個(gè)小面人。那一天,家里洋溢著溫暖,飄蕩著幸福。湯圓包好了,媽媽把它們拿到廚房去煮了。過(guò)了好一會(huì)兒,她端出了四碗湯圓給我們四個(gè)孩子每人一碗,她自己卻站在一旁看著我們吃,時(shí)不時(shí)還給我們擦擦嘴。當(dāng)我們問(wèn)她為什么不吃時(shí),她卻說(shuō):“媽媽吃過(guò)了,你們快吃吧。一邊說(shuō)還一邊用手擦擦嘴吧,那時(shí)我們真的天真的以為她吃了。

        直到我們長(zhǎng)大了,有了成熟的意識(shí)了,我們才真正地知道媽媽的用意,其實(shí)她并沒(méi)有吃湯圓,她只不過(guò)想把她自己的那一份讓出來(lái),讓我們四個(gè)孩子吃得多一點(diǎn)而已。想到這,我們四個(gè)便情不自禁地留下了眼淚,是感動(dòng),也是幸福。

        今天,一樣是冬天,我們大家也一樣圍在圓桌上包湯圓,我與哥哥也一樣拿著面粉玩耍,這一切就像是在重演著小時(shí)候的一切。但不一樣的是,今天我們把最好﹑最大的湯圓留給了媽媽?zhuān)膊辉偈俏覀兯膫(gè)孩子吃著湯圓,而是我們一家人開(kāi)心地一起吃湯圓。因?yàn)椋挥幸患胰诵腋,團(tuán)圓地吃著湯圓,才會(huì)幸福,才會(huì)快樂(lè)。一顆小小的湯圓,包含的不只是甜甜的餡料,還包含著母親那溫暖﹑幸福的愛(ài)意。咬一口,不僅甜在口中,更甜在心中。這幸福我們會(huì)回味一輩子,追尋一輩子,把它永遠(yuǎn)的傳遞下去,讓所有人都擁有它……

        媽媽?zhuān)x謝你。

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