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      以畢業(yè)為話題的作文

      時(shí)間:2022-12-05 01:20:21 話題作文 我要投稿

      以畢業(yè)為話題的作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的以畢業(yè)為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      以畢業(yè)為話題的作文

      以畢業(yè)為話題的作文1

        驕陽火辣辣的照向大地,聽著火辣辣的太陽,我們畢業(yè)了。

        再次踏進(jìn)校園,三年的記憶涌入腦海,有歡笑、有淚水、有甜蜜。

        情景一

        “爸爸,我不想住校!蔽易е习值氖秩鰦傻。老爸低頭注視著我,一會(huì)兒,溫柔地?fù)崦业念^說:“寶貝,你已經(jīng)長大了,不能整天窩在爸媽的懷里了,應(yīng)該學(xué)著自己面對生活,這不正好可以展現(xiàn)自我嗎?”我如有所思的`點(diǎn)點(diǎn)頭。很快,走到了我的床位前,老爸指著行李說:“我的任務(wù)已完成,剩下的就是你的了!笨粗习值谋秤,既無奈有委屈。心里一直嘀咕:怎么有這么狠心的老爸呢。但還是乖乖整理好床鋪。

        情景二

        “啪”一聲,我生氣的將書拍在后面的桌子上,大聲地質(zhì)問后面的男生:“你為什么上課總是擠我!”看著我生氣的樣子,他好像挺得意的,一副事不關(guān)己的樣子。這下可把我給惹火了。什么淑女形象,都統(tǒng)統(tǒng)拋腦后了,什么難聽說什么。他似乎被激怒了,拼命死的跟我吼。最后我們上了手?此菢泳透矣猩畛鸫蠛迊硭频,同學(xué)們都來勸架。哎,那場面百年難遇啊。

        情景三

        “你緊張嗎?”同桌問我。我謝謝的笑著說:“你說呢,這是中考啊,能不緊張么?”她自己暗自吐槽:“你不是挺瀟灑的來么,正在乎這次中考啊!薄皬U話,本姑娘再瀟灑,也不能拿我的命運(yùn)開玩笑啊,快復(fù)習(xí)吧!闭f著給了她個(gè)大大的笑容。示意讓同桌安心復(fù)習(xí),其實(shí)這時(shí)候的他也緊張的要死,沒辦法努力了三年不想有什么差錯(cuò),否則她自己也饒不了自己。

        一縷夏風(fēng)付過自己的臉頰驚醒了回憶中的自己,是啊,三年如此漫長,長到學(xué)校門口崛起了一座座高樓,長到能讓自己長大。三年有如此短暫,回眸間匆匆過去。

        上課鈴聲響了,校園里空無一人,聽著遠(yuǎn)處教室里的朗朗書聲,我意識(shí)到我的初中生活結(jié)束了。抬起手:母校再見。

      以畢業(yè)為話題的作文2

        三年的生活!我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無法實(shí)現(xiàn)……

        七月是一個(gè)離別的季節(jié),也是一個(gè)流火的季節(jié),我是一個(gè)剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場里考試,看著周圍一張張陌生的臉,我感到了一中離別的酸澀滋味。

        我們在校的最后一天,處處彌漫著傷感,飄灑著不舍,我們都恍恍惚惚的問道,為什么這么快就到了離別之際??當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,我們都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來的',比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。

        初中的三年稍縱即逝,回想當(dāng)初我們在課堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵,在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑,把粉筆藏了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是我們共同一起走過的青春時(shí)光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。

        也許時(shí)間真的是那么的不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小,直到我們逐漸感受中考的來臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。

        在離別時(shí)我沒有哭,我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校,還有三年初中的感慨生活。

        三年的生活啊!我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無法實(shí)現(xiàn)。

      以畢業(yè)為話題的作文3

        眼淚,我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻K滔痰奈兜,和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里,看著大家寫給我的同學(xué)錄,我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心,眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐,流進(jìn)我的心里。

        “琳,以后一定要好好的啊,一定要幸福!”這是離別前的如抱著我對我說的.。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié),大家在默默的道別,抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年!我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐,我怕我會(huì)哭,我怕我會(huì)哭個(gè)沒完!澳銈兌际且蝗汉煤⒆,和你們在一起我十分開心……”這是離別前老班的講話,講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場。

        離別了,我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班啊!她對我一直很好,一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她,一定要來看她。老師,我怎么會(huì)忘了你呢?以前對老班還有不少的抱怨和不滿,現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師!

        就這樣我畢業(yè)了,畢業(yè)之前的那些時(shí)光,我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁,其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂與溫馨,因?yàn)槲覀兙鸵謩e了!我們也許再也沒有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了!沒有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光!

        這時(shí)的我真想說:我敬愛的老師們,我可愛的同學(xué)們,我愛你們!

        眼淚在我的心里慢慢的流淌,我把對他們的愛與想念藏在眼淚里,把眼淚藏在心里。離別前,上帝允許我們哭泣,但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

        人生的道路還很長,這條道路上會(huì)有很多的坎坷,會(huì)有無數(shù)的荊棘來阻擋我們前進(jìn)的道路,要想走的更遠(yuǎn)更順利,我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過它們。

        把眼淚藏在心里,對上帝說:嘿!看我多堅(jiān)強(qiáng)!

      以畢業(yè)為話題的作文4

        青春,是生命深泉的自在奔流;蛎髅,或憂傷,或單薄,或明亮,憶離別六月,風(fēng)乍起,滿眼惆悵。

        ——題記

        時(shí)光的流逝,敲響了離別的鐘聲,畢業(yè)前幾天,一紫色盒子突然出現(xiàn)在我的抽屜中,頓感詫異,拿起盒子想,這是誰送的?怎么知道我喜歡紫色?還包裝得如此精巧。

        拿著盒子左翻右翻,終于,盒底的一行小字此起了我的注意!巴乱讶,青澀的加快含金量塊放久的朱古力,在歲月的體溫中慢慢融化,化成了團(tuán)琥珀,在生命的最深處,閃著隱約的回聲!痹瓉硎撬,我們幾個(gè)人中最在才華的人。此時(shí),我的心已不在平靜了,她的語句在我心中激起了一層又一層的漣漪,是啊!我們即將畢業(yè),我們即將分離,我們即將成為彼此的回憶……

        夜悄悄來臨,回到家的我把作業(yè)寫完后,對著離別的禮物發(fā)呆。眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)。最終,我還是強(qiáng)忍著淚水將禮物打開。嘩啦啦,眼淚像斷了線的珠子掙脫了束縛。

        這是一個(gè)玻璃水晶瓶,瓶上用我最喜歡的紫色寫著我們的'總稱,代表我們永不分離,瓶塞是用木頭雕刻成的小豬木塞,寓意著“豬家庭”還有那滿滿的紙條。

        打開一張紙條,上面寫著:“分開也不一定代表永不相見,哭泣也不一琮要有淚才夠,友情也不一定要在一起才行!

        又打開一張紙條,上面寫著:“在如昨的往事中,重要的并不在于得到或失增過,重要的在于經(jīng)歷過,因?yàn)榭捱^,笑才燦爛,因?yàn)橛心,回憶才斑瀾。?/p>

        ……

        一張張寫著只有我們才看得懂的內(nèi)容的紙條,一件件只有我們才經(jīng)歷過的事,一份份只有我們才明白的友情……

        如今,我們已四分五裂,處在異地,每次聽到那首有著典故的《幻聽》,看到相似的衣服便會(huì)不由自主的想起你們——我最愛的朋友。

        華光韶流,夾在那本泛黃的唐詩紙頁間,那枚枯老的梧桐葉,斑斕了多少離愁往事,揉碎了多少悲歡惆悵。

        光轉(zhuǎn)流年,時(shí)光歡快地奔跑,我只能抓住青春的尾巴,回憶著我們的回憶,想念著我們的想念,只是故人不在。

      以畢業(yè)為話題的作文5

        昨晚,在漆黑的宿舍里,一絲燈光從門外隱隱約約照進(jìn)來伴隨著張千金,張興林美女的呼嚕聲,我翻了個(gè)身,在淡淡的暮光中看了看手表,喲,都10點(diǎn)了,可我怎么也睡不著,于是我趴著,拉開窗簾,欣賞這一美好的夜色。

        在白雪的襯托下,在濃霧的籠罩下,平時(shí)只是平平凡凡的大操場被蒙上了一層神秘的面紗。此時(shí)的我,正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情:那邵歐娜公主的甜甜酒窩,那聰明的小段為我們講述數(shù)學(xué)題的邏輯是那樣清晰,幫李老師制作賀卡的激動(dòng)心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里,我們是那樣其樂融融,密不可分。突然,有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算了算,還有不到兩年的時(shí)間,我們這個(gè)大家庭就要各奔東西,遙想當(dāng)年,快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷,那么疼痛?赡菚r(shí)的我只是一個(gè)無知的三年級(jí)的小姑娘,不知道自己的這一天也馬上就要來到,只是一笑了之。我悲嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天底下沒有不散的宴席?

        轉(zhuǎn)眼間,五年半的小學(xué)生活即將面臨末端,回想起來,那一場場演出,一個(gè)個(gè)比賽,一次次歡呼,一聲聲哭泣都充滿了我們的感情,喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與朋友在一起的那種純真、快樂,是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng),還在輕輕地吹,雪,還在慢慢的`下,這也代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。想到這里,我突然坐了起來,看著我那7個(gè)昏昏欲睡的摯友,兩年后的今天,陪我朝夕相處的人,還會(huì)是這7個(gè)嗎?那個(gè)新的大家庭還會(huì)像這個(gè)大家庭那么其樂融融嗎?還會(huì)那么相親相愛嗎?想著想著,兩股暖流不知不覺的流到了我的嘴里,不知是咸,還是痛。我向夜空許愿,愿它能……我猛地轉(zhuǎn)過去,路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空,也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了,我的淚流盡了,也不能表達(dá)我對朋友的摯愛與不舍……

      以畢業(yè)為話題的作文6

        蟬鳴是漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷上的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤,你手掌上的蝴蝶,飛走了嗎?

        ——題記

        那年盛夏,各種慶祝某某學(xué)生考上某所重點(diǎn)中學(xué)條幅掛滿了學(xué)校的圍墻。我們畢業(yè)了,在一起那么多年今天卻面臨著分別。我走在學(xué)校,回憶我們在一起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        我走在那條梧桐小道上,坐在最大的那個(gè)梧桐樹下。思緒回到那時(shí),我穿著校服,坐在這里哭泣。是你——輕輕的敲了敲我的肩膀,用紙巾為我擦干眼淚,鼓勵(lì)我作為一個(gè)男子漢,有淚不能輕彈。也就在那時(shí),我稚嫩地叫了你一聲“姐姐”,你也欣然地收下了我這位“弟弟”。之后的幾年,你經(jīng)常鼓勵(lì)我,幫助我。記得有一個(gè)夜晚,我坐在書桌前熬著夜趕著作業(yè)。這時(shí),你打來一個(gè)電話,你美妙的聲音,讓我忘記了疲倦。你鼓勵(lì)我,要好好學(xué)習(xí)。你也叮囑我,不要老是熬夜,對身體不好。如今,我和你都走了,這故事也只有老梧桐才知道。只愿,能同梧桐樹一樣長青。

        這些年,教師換了好幾個(gè),教室也換好幾個(gè),操場上的笑聲年年也不同?捎羞@樣兩個(gè)人,一直在同一個(gè)班中,而且一直都是同桌。一個(gè)壯碩的男生與一個(gè)文雅的女生,他們都是我的好朋友。風(fēng)風(fēng)雨雨里,我們一起追逐打鬧。有一次,一只蝴蝶停在那個(gè)女生的手上,我們頓時(shí)安靜下來。靜靜地看著那個(gè)蝴蝶,上面有許多花紋,就像凡高的畫——《星空》。是如此的美妙,充滿了神秘的色彩。畢業(yè)考前夜,我們看著滿天的星星,許下一個(gè)共同的愿望——考進(jìn)同一所學(xué)校,進(jìn)入同一個(gè)班級(jí)。

        走到梧桐小道的.盡頭,樓上的廣播播放著《友誼地久天長》,這是一首時(shí)代感很強(qiáng)烈的歌曲。我靜靜地聽著,感覺回到作者那個(gè)年代,他們穿著綠色的軍裝,很是神氣,斜挎著繡著紅色五星的挎包,莊嚴(yán)地走出校門。我也緩緩地走出校門,只是沒有那時(shí)的莊嚴(yán),而是如今無限的感傷。

        畢業(yè),將會(huì)改變我們很多,希望我們再聚的那一刻,依就如從前。

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