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關(guān)于收獲的作文精選
關(guān)于收獲的作文精選1
自從我上學(xué)以來(lái)，上過(guò)無(wú)數(shù)堂課，但我認(rèn)為最有趣的，卻是不久以前上的那節(jié)關(guān)于寫橋這篇文章的作文課。
那天，我們上作文課，袁老師讓我們寫關(guān)于橋的文章。為此，袁老師先讓我們自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)都想寫什么橋。有人說(shuō)要寫山東路立交橋，有人說(shuō)要寫晃橋，有人說(shuō)要寫?yīng)毮緲�，有人說(shuō)要寫杭州路立交橋真是五花八門。我本想寫風(fēng)雨橋，可又一想，太難了。這時(shí)，丁子健問(wèn)袁老師：能不能把自己當(dāng)成橋?qū)懩兀吭蠋熣f(shuō)：當(dāng)然可以呀！我聽(tīng)了心想：可以寫寫老家乳山的.連心橋呀，還好寫呢！
隨后，袁老師開(kāi)始講怎樣寫橋：描寫橋的同學(xué)主要寫出橋的來(lái)歷、樣子和功能，注意要寫詳細(xì)；寫擬人橋的同學(xué)主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦，多用一點(diǎn)擬人句、比喻句，要把自己真的想象成一座橋，注意要生動(dòng)。我聽(tīng)著、記著，暗暗地把袁老師講的話語(yǔ)都記在我的小電腦里了。
開(kāi)始寫作了，我全神貫注地寫起來(lái)，腦子里想著袁老師說(shuō)的種種要點(diǎn)，唰唰地寫著，寫了一張紙、2張紙、3張紙很快，我寫完了，默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過(guò)老師的批閱，我還得了優(yōu)+哩！
關(guān)于收獲的作文精選2
星期日，爸爸與同事帶我去海門“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快樂(lè)的當(dāng)然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類似于一般的軍事演習(xí)。全都是大人的面具與衣服，因?yàn)槲胰诵�，等我穿上時(shí)，臉熱得象紅通通的大蘋果，樣子實(shí)在搞笑。
我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組，兩軍對(duì)壘，穿不同顏色的.衣服。比賽一開(kāi)始，十個(gè)人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸與胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。
爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿槍一直朝他開(kāi)，他彩彈發(fā)完了，躲來(lái)躲去，最后在地上撿了幾發(fā)彩彈，裝到槍里又打了出去。
我因?yàn)槊婢咛�，往前沖時(shí)面具總往下掉，很容易傷眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉(zhuǎn)圈兒，然后向敵方一個(gè)人的腿上射去，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)，等子彈擊中他腿上時(shí)，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團(tuán)紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發(fā)彩彈，朝敵人扔去……
游戲結(jié)束后，我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢快樂(lè)的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的，就是黑黑一團(tuán)泥。當(dāng)然沖向敵方的爸爸與胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了快樂(lè)！
關(guān)于收獲的作文精選3
人們都說(shuō)玩是浪費(fèi)時(shí)間，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)樵S多偉大的發(fā)明都是在玩中誕生的。
有一次，我在玩吹泡泡，吹出了許多五顏六色的泡泡，但是過(guò)了一會(huì)，泡泡卻變成了白色，我十分的好奇，心里就不停的想："為什么泡泡會(huì)變成白色呢？"我去問(wèn)親人們，他們都說(shuō)不知道，后來(lái)我去查了書和電腦資料才明白：是由于折射的原因。泡泡吹出來(lái)后，由于地心引力的原因，組成泡泡的液體會(huì)往下流（泡泡非常薄，肉眼是看不出來(lái)的），這樣會(huì)使泡泡的下面會(huì)重一些，上面薄一些，實(shí)際上是相當(dāng)于一個(gè)三菱鏡了，折射后形成了七種美麗的顏色，液體不斷的向下流，泡泡下面不斷的'變薄，折射的程度也不一樣，這就是泡泡會(huì)變白的原因。
這次玩不僅讓我收獲了知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了在生活中一定要細(xì)心觀察，細(xì)心思考。
關(guān)于收獲的作文精選4
這個(gè)假期給我的童年增添了無(wú)限的樂(lè)趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時(shí)光。
每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛(ài)的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個(gè)人的臉上都掛笑容。最令我佩服的`就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來(lái)到游泳池，活動(dòng)活動(dòng)后，就開(kāi)始游泳，一口氣就游上十幾二十個(gè)來(lái)回。上岸時(shí)，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我與表弟剛下水，一股水的香味撲面而來(lái)。表弟提議：“我們?cè)谒锉荣愰]氣，看誰(shuí)在水里呆的時(shí)間長(zhǎng)，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地說(shuō)（因?yàn)槲医?jīng)常練）。說(shuō)比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過(guò)了一會(huì)兒，呀！我快憋不住了！我心里默默念：忍��！忍��！這時(shí)，我看見(jiàn)表弟起來(lái)了，好耶！我贏了！我連忙把頭抬起來(lái)。我驕傲地對(duì)表弟說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧！”看表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開(kāi)始，表弟提議道：“我們來(lái)練練在水里打坐吧！”“不！這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高興地喊到。一開(kāi)始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開(kāi)始打坐。往下沉的時(shí)候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來(lái)。就在我吐出氣之后，我沉得更快了。
我從水里起來(lái)后想：要不然我試試在水里把氣都吐出來(lái)可能就會(huì)自己往下沉了。想我便又下水去了。在水里，我連忙把氣全都吐了出來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時(shí)候我想：我既然能在水里吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想，我就先把氣全吐了出來(lái)，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借前邊沉到水底的經(jīng)驗(yàn)終于能在水中自如地打坐了。好耶！我成功了！后來(lái)我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)伯伯，我們又比在水中閉氣，最后還是我贏了，哪個(gè)伯伯第二，表弟第三，我真開(kāi)心呀！最后，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。
那段時(shí)間我們玩得真開(kāi)心呀！
關(guān)于收獲的作文精選5
有付出總會(huì)有收獲，那收獲令人感到十分高興，也會(huì)感到意外。我家的一次收獲，令我們?nèi)叶几械揭馔�，但我們的心情十分高興。
我家的后院里有一棵桃子樹(shù)，每一年的春末夏初，總能吃到她的果實(shí)。那果實(shí)十分甜，雖然有點(diǎn)小。有一年，這桃子又豐收了，可之前我們都認(rèn)為今年我們吃不到那甜滋滋的果實(shí)了。事情是這樣的，那一年春天，桃子剛剛長(zhǎng)出綠葉，綠色的葉子，使桃子煥然一新，不再是光禿禿的了。她對(duì)池塘照鏡子，為那剛長(zhǎng)出不久的葉子祝賀；每天清晨，他總會(huì)梳理著自己的葉子。一星期后，它的“春天”終于到了，樹(shù)枝上有了它的.孩子——花苞。它更加細(xì)心地梳理自己，和善著照顧著孩子。
孩子在桃樹(shù)精心地照顧下，終于長(zhǎng)大了，變成一朵朵桃花。桃花的花瓣各不相同：形狀不同，瓣數(shù)不同。桃樹(shù)的兒女和兄弟把她襯托得如此美麗。走過(guò)的路人往往會(huì)多看她幾眼，夸上幾句，她別提有多高興了。
可卻有一天，糟糕的事情發(fā)生了。一個(gè)夜晚，天空下起了大雨，刮起了大風(fēng)。桃樹(shù)的花兒才剛開(kāi)了幾天，身子十分虛弱，更本挺不過(guò)這惡劣的天氣，所以桃花紛紛落下。桃樹(shù)使勁地保護(hù)著兒女，她用力甩掉雨滴，可途中自己的兒女也被甩掉了。雨停了，桃樹(shù)的兒女逐漸變少，有的還殘疾了，花瓣只有兩、三片了。桃樹(shù)在哭泣，路過(guò)的行人開(kāi)始嫌棄她。第二天，媽媽看到桃樹(shù)的樣子，邊無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)：“今年沒(méi)桃子吃嘍！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。桃樹(shù)聽(tīng)了，沒(méi)有失去信心，爺爺一直照顧她，施肥，澆水。可二星期以后，桃子一點(diǎn)一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，還沒(méi)長(zhǎng)出果實(shí)，所以爺爺也失去了信心。桃樹(shù)從此失去了照顧。她幾乎下定了決心，一定要結(jié)出果實(shí)；也是大家的冷漠，是她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。一星期后，桃子結(jié)出了果實(shí)，那果實(shí)還沒(méi)成熟，十分的小。桃樹(shù)又精心地照顧果實(shí)，再加上爺爺?shù)氖┓剩覙?shù)長(zhǎng)大了。路人們又把目光投向她，和他道歉。夏季到了，桃子豐收了，麻雀?jìng)兌急晃诉^(guò)來(lái)。媽媽摘下桃子，和鄰居、朋友一起分享。
桃樹(shù)的豐收真是驚訝而喜啊，真是一場(chǎng)以外的收獲��！
關(guān)于收獲的作文精選6
生活中有許多對(duì)我們進(jìn)行約束的東西，我們時(shí)常排斥他們，厭惡它們�？梢彩沁@種約束讓我明白了一個(gè)道理。
有一次，媽媽問(wèn)我打電話的女同學(xué)干什么時(shí)，我頂撞了媽媽：“你到底煩不煩，嘮嘮叨叨，管管管，什么都要管……”媽媽聽(tīng)后有點(diǎn)詫異，愣了好久，默默地走進(jìn)了自己的房間，恍惚中我聽(tīng)到了她輕聲而又沉重的嘆息。
我對(duì)自己的推理能力與小小勝利沾沾自喜了好些日子，知道那一天午后。
那是一個(gè)冬日的午后，天很冷，陽(yáng)光有氣無(wú)力地照耀著，幾只褐色的野鴿子在枯黃的草坪上不知所措地東張西望，我一個(gè)人百般無(wú)聊地趴在陽(yáng)臺(tái)上，心情一如那幾只枯樹(shù)投下的斑駁淡影，有些灰蒙蒙的煩躁。偶然間一對(duì)母女闖進(jìn)視線，年輕的媽媽穿著紅色羽絨服，七歲左右的女兒，穿著一件藍(lán)色的羽絨服。一紅一籃，她們倆衣服亮麗的色彩給這陰涼的`冬日增添了些許暖意與生機(jī)。
媽媽彎下身子，一手扶住車把，一手牢牢抓住后座：“來(lái)，小心，用腳蹬，慢點(diǎn)兒，甭怕，媽媽扶著呢！”“呀，媽媽，我不會(huì)轉(zhuǎn)彎……”“沒(méi)關(guān)系，先走直道，放松點(diǎn)兒，勇敢些，別緊張。”
望著母女倆，我在想，孩子沒(méi)有媽媽的扶助行嗎？我的成長(zhǎng)離開(kāi)父母的幫助會(huì)怎么呢？沒(méi)有媽媽對(duì)車子的約束，孩子也許會(huì)摔很多跤吧。父母在必要的時(shí)候，對(duì)我們的“車子”進(jìn)行輔助，避免了我們摔得頭破血流，讓我們?cè)谌松飞仙僮吡嗽S多彎路。
我徑直走回屋內(nèi)：“媽媽，我不該誤解你的關(guān)心……”
生活中有許多對(duì)我們進(jìn)行約束的東西，那些約束我們的，被我們視為羈絆而排斥的，是深切的關(guān)懷，是愛(ài)。原來(lái)，約束也是一種愛(ài)，這個(gè)道理，會(huì)刻在我心中一輩子。
關(guān)于收獲的作文精選7
時(shí)間是一雙永不疲倦的手，推我在成長(zhǎng)的道路上往前走。回眸走過(guò)的路，我收獲最多的，是快樂(lè)。
小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來(lái)接我，便是我最大的樂(lè)趣。當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì)溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時(shí)，我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
懵懂的童年，我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動(dòng)的`傾聽(tīng)了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開(kāi)啟我通往書山的臺(tái)階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年，我收獲了讀書的快樂(lè)。
隨年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來(lái)越快，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。“金子，借我只鋼筆�！薄敖鹱�，這道題怎么做？”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開(kāi)始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開(kāi)始努力聽(tīng)懂奧數(shù)課上的每一道難題；于是，我開(kāi)始認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)……。我努力去幫助同學(xué)，所以當(dāng)我遇到困難時(shí)，也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級(jí)，我收獲了互助的快樂(lè)。
日子還將一天天走過(guò)，快樂(lè)也將一次又一次的傳遞。在成長(zhǎng)的道路上，我已收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。而在前方，還有無(wú)數(shù)的快樂(lè)等待我去收獲……
關(guān)于收獲的作文精選8
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過(guò)去了，回想起這一學(xué)期的一件件事情，回憶起我們的歡聲笑語(yǔ)，真是又有趣又快樂(lè)。
這一學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí)，語(yǔ)文我會(huì)寫了更多的生字，語(yǔ)文書上的一篇篇課文，是那樣的生動(dòng)有趣，上課時(shí)，老師的語(yǔ)調(diào)是多么的溫柔跟藹，同學(xué)們也聽(tīng)得聚精會(huì)神、專心致志，我們還讀了許多的課外書，如：《塔克的郊外》、《親愛(ài)的漢修先生》……真是功夫不負(fù)有心人，期末考試我們都考得非常好。
我最喜歡數(shù)學(xué)了，每次上課我都覺(jué)得無(wú)比有趣，讓我又知道了很多解題的技巧，也學(xué)到了許多的知識(shí)。上課的時(shí)候，老師是那樣的幽默有趣，時(shí)常把我們逗得哈哈大笑，這樣的課堂，反而提高了我們聽(tīng)課的效率，讓我們跟老師變的很親近，俗話說(shuō)：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！边@句話真是不假，通過(guò)我們的努力跟老師的指導(dǎo)，結(jié)果我們的數(shù)學(xué)都很不錯(cuò)。
英語(yǔ)我學(xué)的'也很不錯(cuò)，感覺(jué)還比較輕松，每次上英語(yǔ)課，老師在認(rèn)真地講，我也在專心地聽(tīng)，就是這樣我才又學(xué)會(huì)了好多的英語(yǔ)單詞，這次期末考試，我們班有好幾個(gè)的一百分的，這就是我們班努力的結(jié)果。
三年級(jí)我們還多加了一門主科，那就是科學(xué)了，科學(xué)教會(huì)我們生活中的一些常識(shí)，那是我們生存中必不可少的知識(shí)，所以我也要好好的學(xué)習(xí)科學(xué)，不能忽視它。同時(shí)，我們還學(xué)到了一些很有趣的技術(shù)，如：怎么做好一張紙、怎么拓印書皮……但是，我們班這次期末考試考得不太好，看來(lái)我們以后還得繼續(xù)努力��！
這學(xué)期的收獲可真大！下一學(xué)期我相信會(huì)有更多意想不到的收獲！
關(guān)于收獲的作文精選9
今天，媽媽帶我去參觀中國(guó)濕地博物館。
經(jīng)過(guò)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們來(lái)到了博物館的大廳，大廳主要介紹了一些濕地的基本知識(shí)和世界經(jīng)典的濕地。再往里走，是介紹中國(guó)的濕地。當(dāng)我來(lái)到青海三江源濕地時(shí)，一臺(tái)游戲機(jī)激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕，屏幕上出現(xiàn)了一副亂了套的山水畫，我一下拼這里，一下拼那里，還沒(méi)拼好時(shí)間就到了。但是我不服輸，繼續(xù)一遍又一遍地拼。當(dāng)拼圖終于完成的時(shí)候，一副美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前：湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；遠(yuǎn)處的山丘時(shí)高時(shí)低，若隱若現(xiàn)，就像錢塘江的'潮水；一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。
接下來(lái)我還玩了智力問(wèn)答，找茬，連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得非常開(kāi)心，而且還讓我知道了非常多知識(shí)。原來(lái)，濕地具有涵養(yǎng)水源，凈化水質(zhì)，調(diào)節(jié)氣候等作用；是許多野生動(dòng)植物的棲息地，還可以美化環(huán)境，對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?/p>
朋友們，一起來(lái)吧！一起來(lái)玩游戲！讓我們?cè)谟螒蛑袑ふ腋嗟臉?lè)趣，探索更多的奧秘！
關(guān)于收獲的作文精選10
20xx年春，我沐浴與煦的東風(fēng)，一路過(guò)關(guān)斬將，一鼓作氣闖進(jìn)決賽圈，終于登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧得了英語(yǔ)競(jìng)賽全市一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。歡快跳躍的旋律，姹紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎(jiǎng)儀式的氣氛推向了高潮。臺(tái)上的我也心潮起伏，與英語(yǔ)親密接觸的往事，像一個(gè)個(gè)沒(méi)有剪輯的鏡頭，浮現(xiàn)在眼前……
使我英語(yǔ)水平登上一個(gè)新的高度，得感謝《空中英語(yǔ)教室》時(shí)尚英語(yǔ)節(jié)目。我與它在電視里邂逅，卻如見(jiàn)故人，遂結(jié)下不解之緣。無(wú)論學(xué)習(xí)多么繁忙，我都按時(shí)坐在無(wú)形的教室里一期也沒(méi)落下。堅(jiān)持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長(zhǎng)篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過(guò)了不久，聽(tīng)說(shuō)讀寫全方位的'訓(xùn)練使我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，同學(xué)為之側(cè)目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的沖動(dòng)與不能淺嘗輒止的渴望。
都德說(shuō)：語(yǔ)言是一把鑰匙。它打開(kāi)人們心中的一扇大門，讓你領(lǐng)略門外風(fēng)情萬(wàn)種的新的世界。英語(yǔ)魅力無(wú)窮，它奔放直率，洋溢搖滾樂(lè)說(shuō)唱的激情，雅皮士的火爆。賽場(chǎng)上的活力四射與高潮迭起是最好的詮釋。有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的風(fēng)車，維也納輝煌的音樂(lè)廳的大門……有了這把鑰匙，可以聆聽(tīng)到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗?fàn)幍膮群�，馬丁·路德·金及其激昂的演講中涌動(dòng)的追求自由平等的召喚……
一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎(jiǎng)狀鎖進(jìn)抽屜以后的冷靜思考�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩(shī)譯成英文，置放于自己的案前。
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