高一敘事作文
相信大家對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文不著力去刻畫人物，也無中心人物。那么什么樣的敘事作文才是好的呢？以下是小編收集整理的高一敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
高一敘事作文1
錯(cuò)覺
牡丹外表嬌艷紅顏，一個(gè)嬌俏的形象深刻烙印在人心中，當(dāng)看到牡丹承受不了狂風(fēng)的襲擊，暴露它的外強(qiáng)中干，一個(gè)軟弱無能的面孔浮現(xiàn)在眼前。蒼天的暴雨傾瀉下大地，讓人產(chǎn)生無限惆悵，當(dāng)感觀即將枯竭的莊稼得到雨后甘露的滋潤，綻放生機(jī)，開懷地迎接長空的優(yōu)美圓弧之際，才感受到暴雨對大地的不朽貢獻(xiàn)！一切皆因錯(cuò)覺。
我的錯(cuò)覺，誤導(dǎo)了一個(gè)人陷入迷茫黑暗的深淵。
我素日樂于助人，希望把這種精神弘揚(yáng)，得到人們的贊揚(yáng)和贊頌！我曾經(jīng)為盲人指引，暗送盲人。我曾經(jīng)把自己的衣服捐助給遠(yuǎn)方山區(qū)的貧困兒童，讓貧困兒童感受到蒼茫大地的余溫。我曾經(jīng)把自己的作業(yè)給同學(xué)們抄襲，只為減輕同學(xué)們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。熱于助人的我卻沒有擁有一雙明智的慧眼。這次，我猛然發(fā)現(xiàn)朋友小剛孤獨(dú)的身影在凄清的大樹下暗生惆悵，我好奇而處于安慰地過問：”嘿，兄弟，什么事情影響你的情緒了，致使你這么消極？”小剛卻充滿怨恨地回答道：”該死的媽媽，把我的利是錢全部沒收了，讓我無法延續(xù)我的網(wǎng)吧生活。”只見，小剛在這么凄清的環(huán)境下獨(dú)自沉吟，仰天長嘆，讓我萌發(fā)了惻隱之心，產(chǎn)生了憐憫之情。于是，我思索：他情緒這么低沉，恐怕會作出最愚蠢的事情。頓時(shí)，我心中不禁顧慮起來，果斷地把自己的利是錢給予他，讓他延續(xù)網(wǎng)吧生活，延續(xù)他的夢。只見他猛然精神抖擻，還沒有答謝，就馬上向網(wǎng)吧飛奔。我心中產(chǎn)生了滿足感，喜悅感，自滿于自己能馴服一個(gè)悲觀的人的成就，綻放出欣悅的笑顏。
我的舉措雖然能迎接遼闊的藍(lán)天，但這片藍(lán)天，卻是短暫的，沒有意識到一股濃濃的愁云在天邊即將涌現(xiàn)，一場暴雨即將掀起。
挺身而出滿足小剛的夢后，不過3天，一個(gè)悲劇卻誕生了。網(wǎng)吧傳來了一個(gè)消息：有一個(gè)人在網(wǎng)吧里暈倒了。我充滿疑惑的，好奇過問得知，就如一股洶涌澎湃的巨浪向我撲來。那個(gè)悲劇竟然演繹在好友小剛身上，就是借錢給小剛后的第二晚，他竟然沉迷于網(wǎng)絡(luò)，疲勞過度暈倒。我把詳細(xì)的情況告知小剛父母后，他父母不僅沒有感激我借錢給他，反而埋怨我作出縱容他人的愚舉。小剛父母萬分傷感，痛哭流涕，讓我產(chǎn)生無限的惆悵。不禁愧疚作出縱容他人的愚舉，不禁愧疚自己自作聰明，不禁愧疚自己沒有一雙明智的慧眼，產(chǎn)生了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)覺。
我的錯(cuò)覺，就如一把鋒利的尖刀，刺痛了一顆明凈真摯的心。
校園的'不良作風(fēng)不斷蔓延，那些不良的作風(fēng)吞噬了我消沉的意志。這次，我在學(xué)習(xí)方面遭遇了挫敗，萬分抑郁。于是，便沾染上了壞習(xí)氣，開始模仿他人吸煙起來。摯友小李不斷勸阻我，極力反對我的做法，我并沒有聽從，還不耐煩地厭惡他。小李大義凜然說：”如果你在執(zhí)迷不悟的話，我就向?qū)W校舉報(bào)你，滌蕩學(xué)校的污垢，端正學(xué)校的校風(fēng)�！蔽乙暂p蔑的眼神看著他。不久，小李果然舉報(bào)我，讓學(xué)校嚴(yán)懲我，在眾人面前蒙羞恥辱。小李的”不義“點(diǎn)燃了我心中的烈火，沒有理性的我就把小李痛罵一頓，并無情地絕交。
雖然小李的”不義”似乎讓濃濃的愁云籠罩了晨曦的光芒，讓我產(chǎn)生傷感，卻不知他的“不義”能煥發(fā)神圣的光芒，能點(diǎn)亮我的慧眼，照耀了迷茫的前方。
我逐漸墮落，陷入了黑暗的深淵。小李舉報(bào)了我后，我沒有吸取教訓(xùn)，反而埋怨他，變得更加放肆起來，演變成夜不歸宿。那一晚，我陶醉于凄美的夜色，不斷抽煙，借酒消愁，結(jié)果，導(dǎo)致遭遇了一個(gè)肺炎的疾病。媽媽覺得很疑惑，不斷問我是什么緣故造成的，我只好內(nèi)疚地如實(shí)回答。只見媽媽得知后，情緒萬分激動(dòng)，她仰天長嘆道：”怎么我的兒子竟然淪落到這個(gè)地步，家門不幸��！”這是，我深深地自責(zé)了，追憶往事，小李的義舉似乎浮現(xiàn)在我的眼前，映入我的眼簾！不禁愧疚自己誤解他人，創(chuàng)傷他人明凈的心。不禁愧疚自己辜負(fù)父母的期望。不禁愧疚自己的錯(cuò)覺導(dǎo)致我淪落到這個(gè)地步。
錯(cuò)覺，會使人淪落到迷茫黑暗的萬丈深淵。錯(cuò)覺，會失去理性地創(chuàng)傷他人明凈的心靈。錯(cuò)覺，會被眼前的迷茫蒙蔽了雙眼，感受不到長空的遼闊，大地的蒼茫。一切皆因錯(cuò)覺。
高一敘事作文2
等等
踮起腳尖，伸長脖子，我終于等來了“344”公交車。坐在車廂尾部，眼望前方，車前景象一覽無遺，又是一個(gè)平靜安穩(wěn)的坐車過程。
我側(cè)過臉百般無聊的看著窗外掠過的枯樹，春總那樣遲緩，這年春天也是如此，綠未透，寂靜的枝條，穿插羅織成網(wǎng)，遮擋陰霾的蒼穹。疏忽聽到有人喊：“司機(jī)，司機(jī)，停停車！’斷斷續(xù)續(xù)，而司機(jī)似乎聽不著，沒什么動(dòng)靜，且車廂前的乘客沒在意，我便忽略那聲音。但聲音依然隔著玻璃窗透過，我不禁回過頭，原是幾位女子追逐要上車，她們一路小跑著，不停地艱難地?fù)]動(dòng)手臂，示意司停車。我默默地轉(zhuǎn)回頭，為那幾位女子擔(dān)憂。
司機(jī)駕駛的公交車突然間放緩了，從背影上看，他卻依舊沒任何動(dòng)靜，我多希望他是為她們而減速至停，但車仍前行，顛簸的感覺始終沒有中斷，會需要持續(xù)到下一個(gè)車站吧。
我頻頻回頭，其中有一個(gè)女子還抱著孩子，氣喘吁吁，落在最后卻不停地跑。心里竟有一瞬間，我討厭這個(gè)不通情達(dá)理的司機(jī)，幾乎想站起大聲想提醒：“喂，后面有人�！笨梢�(guī)則就是規(guī)則，之前我也碰見過好幾次，初時(shí)公交車速度也會減慢，但最后卻使勁加速，仿佛是一陣戲謔，把那些人無情地遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在車后。
春的溫暖終究抵不過寒冷的壓抑，心又被冰封了。
公交車緩緩穿過十字路口，快到下一站了。加油，跑快點(diǎn)！心里暗暗為她們打氣。站口到了，她們呢？還未到！司機(jī)一般見沒人就會開車的，恐怕她們乘不上這趟車了吧。不過說來奇怪，雖這站的人都上齊了，但司機(jī)并不急著關(guān)門，閑坐著，眼卻盯著倒車鏡，莫非是等她們？
“呼呼”一女子扶著車門邊，在階臺上停頓一下，“嘀”的一聲，車內(nèi)的'寂靜碎了。其他人陸續(xù)上車，最后是那位媽媽，那孩子貓?jiān)谒龖牙铮┛┑倪珠_小嘴笑。
一路上，女子連連道謝，充溢著感激，然而司機(jī)只是微微一回頭，露出半邊滄桑的臉龐，有點(diǎn)不知所措，淺淺一笑說：“沒事，記得下次早點(diǎn)乘車便好。”聲音淡淡的，卻似春風(fēng)微漾。
我以為，春天還未來。原來，春風(fēng)已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽，只是我還未察覺罷了。
只要心不會不安就好，只要人不會冷漠就好。
高一敘事作文3
梔子花開
梔子花又開始了燦爛的一季。墻角邊，庭院前，陽臺上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開來。
花開得越燦爛，悲傷越蔓延。
看著樓道口的梔子花，我想起了你——一個(gè)有著梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質(zhì)的女孩。你如梔子花一樣漂亮！
第一次見到你是在初中畢業(yè)典禮上，你穿著米黃色的連衣裙，站在舞臺上自彈自唱孫燕姿的《遇見》：“我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來……”只是那么一眼，我便記住了你，并在心里千遍萬遍臨�？坍嬛隳侨缤瑮d子花般嬌艷的臉龐。
青春的旋律，我是你最后一個(gè)音符。不知道當(dāng)你柔美的手指滑過黑白的鋼琴鍵時(shí)，你會否注意到我的哀傷？
為什么風(fēng)遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香？我只要白色的哀傷，陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時(shí)時(shí)尋覓著你的身影。我對著學(xué)校的禮堂望穿秋水。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩的精靈，掠過慕容席的詩行，為你低吟淺唱……
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因?yàn)槲以趯ひ捘愕纳碛埃?/p>
六月校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時(shí)充斥著我的嗅覺，仿佛，那就是你的味道。
何炅老師在電視上神情并茂演唱：“梔子花開，SObeautifulsowhite，在這個(gè)季節(jié)，我們將離開……”我的輪廓?jiǎng)澾^淺淺的`哀傷。校園的梔子花開了，這個(gè)季節(jié)，我們也將離開。在青春的旋律上，我仍是你最后一個(gè)音符，你很快將會忘卻。
校園的梔子花仍靜靜地綻放，只是少了些許生氣，偶爾離別的哀傷會隨著花香肆無忌憚的蔓延。離別的劇情將在這個(gè)六月上演，只是沒有劇本，沒有導(dǎo)演，只有主角和配角。劇情里你會是誰的誰，我又能是你的誰？沒有劇本，一切未知！我遇見你，沒有一句對白，我等待的你在何處的現(xiàn)在？你會不會在這梔子花開得最浪漫的時(shí)候離去？那么我對你的期望只能埋藏在這片花海。
時(shí)間如飛鳥悄悄飛走了。我會站在梔子花開的地方，靜靜吮吸著你的味道。只是時(shí)間流走的不僅是期望，留下的也不只是悲傷。
那一季，梔子花開！
高一敘事作文4
原來很美
不曾那么認(rèn)真地注意你，原來你是如此的美。
——題記
一直以來你是那么平凡，平凡到我不曾那么認(rèn)真地看你。
小時(shí)候，因?yàn)槟愕碾x開我遺忘了你，我的童年沒有你，連我的記憶中你一直到小學(xué)才出現(xiàn)。為此，我恨你！
依然清楚的記得小學(xué)一年級都是奶奶帶我去報(bào)的名，那時(shí)，你在哪里？你知不知道，我覺得自己是多么的可悲，我的童年沒有你的陪伴，你是懷著一顆怎樣的心離開我，舍棄我？
不只是因?yàn)檫@個(gè)恨你。
那時(shí)應(yīng)該有七八歲了吧，是個(gè)炎熱的暑假，你買了輛自行車給我，我好高興。但，你接下來告訴我的事讓我跌入谷底，必須把自行車學(xué)會才讓進(jìn)門，接著你關(guān)了門，留我一個(gè)人在外面，太陽像火一樣烤著我，一滴水也沒有。我跌倒了很多次，人和車子，我感到我快不行了，真的快不行了！
可我依然挺了過來，因?yàn)槲液弈�，恨你入底，我發(fā)覺你是世界上最殘忍的人，我學(xué)會了自行車。
你在我最需要你的時(shí)候離開我，回來后我接受了你，但你卻在回家不長的時(shí)間給了我一棒，我在想我不會原諒你了。
上了初中，一直很內(nèi)向的我交了朋友，你很擔(dān)心我，每個(gè)老師的電話都要，我的情況你都掌握在手里，我一直都在講我不要讀書了，你想盡辦法勸我，我看到你流淚了，我一直以為我恨你，你流淚我會很改性，但是卻恰恰相反。
你勸好了我，了解情況，我換來的是轉(zhuǎn)學(xué)的通知。于是我沉淪到了另一所初中，成為了老師眼中的好學(xué)生乖孩子，但實(shí)際上我是一個(gè)壞學(xué)生。我學(xué)會了打架，吸煙，喝酒，上網(wǎng)，到最后成為了請家長最頻繁的人。
我看到你坐在地上哭，那么的傷心無助，我自己躲了起來不想讓你看見軟弱的我，原來我是那么的.在乎你，只是我自己不愿意面對你。
現(xiàn)在，我離開你來到離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，你的擔(dān)心，你在車子外面擔(dān)心我的眼神，在車子開動(dòng)的一瞬間，我看見——你那眼角的皺紋又增加了，沒有以前的平整。烏黑的發(fā)絲中間出現(xiàn)了銀白的點(diǎn)綴。你是做了什么才會如此衰老？大雨時(shí)在校外打傘等待，生病時(shí)一個(gè)電話你就回來，你緊張時(shí)的慌張，這一切都是為了我。
我都不曾發(fā)現(xiàn)你是如此的美，美得觸動(dòng)我的心弦。母親，如此美麗的你我從未發(fā)現(xiàn)，一直都是我心胸狹隘，沒有關(guān)心你，沒有注意你——原來你很美！
高一敘事作文5
釣魚記
暑假里的一天下午，我央求爸爸帶我去釣魚。爸爸竟?jié)M口應(yīng)允，可把我高興壞了！我美美地想：今天準(zhǔn)能釣著幾條大魚，飽餐一頓啦！
我替爸爸拿著他心愛的“釣得樂”魚竿，另一只手提著魚兒最愛吃的餌料，背上魚兜，便一起向小河進(jìn)發(fā)。
很快我們來到了目的地。爸爸嫻熟地試好水深，調(diào)好浮標(biāo)，勾好魚餌，胸有成竹地把魚釣甩到了瞄準(zhǔn)好的位置，便架穩(wěn)魚竿，悠閑地抽起煙來，我呢？當(dāng)然是負(fù)責(zé)“放哨”啦！
我眼睛一刻不停地緊盯著水面，生怕錯(cuò)過一絲“風(fēng)吹魚動(dòng)”。過了一會兒，只見浮子輕輕地動(dòng)了幾下，我趕緊向爸爸報(bào)告，爸爸迅速抓起魚竿，猛地一提，一條長長的東西被釣了上來，正好甩在我面前。我定睛一看，不禁嚇得退了好幾步，大叫一聲：“蛇！”隨手拾起地上的一塊石頭，掄起胳膊朝那條“蛇”狠狠地砸去。只砸兩下，那條“蛇”便成了稀泥。
爸爸看著那只剩下一個(gè)頭的.“蛇”，又好氣又好笑地說：“小傻瓜，這不是蛇，是黃鱔，味美著哩！”��？！我恍然大悟，卻悔之晚矣！沒辦法，只有重整旗鼓了！我們又釣了半晌，卻收獲甚少，只釣上來兩條一寸來長的小魚。
回到家，媽媽滿懷期待地問：“釣了幾條魚呀？”我嬉皮笑臉地說：“釣了兩條老大的魚哩！”媽媽看著魚兜說：“魚呢？怎么沒有裝在網(wǎng)兜里？”我伸開手，把兩條奄奄一息的小魚攤給媽媽看。媽媽“撲哧”一聲笑了，我和爸爸也都笑了……
高一敘事作文6
留守——駐留，滯留的意思。但在近年卻頻頻出現(xiàn)在我們的生活中，改革開放以來千千萬萬的農(nóng)村勞動(dòng)力如潮涌向開放的大城市，這也造成了農(nóng)村家庭妻兒分離的無奈選擇，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國留守兒童超過5800萬，這就催生了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。
1995年我出生在一個(gè)勞動(dòng)力輸出大省——四川。在我一歲時(shí)爸爸媽媽去深圳我在外婆的百般呵護(hù)中漸漸長大，上幼兒園時(shí)看到小伙伴有父母接送，我羨慕極了，我跟在外婆身后邊走邊無聊的踢著路上的小石子心里難過極了，為什么我的爸爸媽媽不來接我呢？我有種被拋棄的感覺，我對他們由思念變得有點(diǎn)怨恨了。我每天盼著過年，因?yàn)槟菚r(shí)爸爸媽媽總會扛著大大小小的行旅出現(xiàn)在我的眼前。我飛一樣的撲進(jìn)他們的懷中訴說著這一年來的思念和委屈。爸爸媽媽聽著聽著眼睛濕潤了，說：“過幾年咱攢夠了錢就在家中陪你，天天和寶貝在一起……”此時(shí)我覺得自己是多么的幸福！但那種幸福最多持續(xù)十多天，因?yàn)榇哼\(yùn)車票緊張正月初爸爸媽媽就忙著訂車票了，我還沉浸在新年全家團(tuán)圓的幸福和喜悅中時(shí)爸爸媽媽又匆忙踏上了去深圳的旅程。爸爸媽媽走的前一天晚上我總是很生氣不吃晚飯，一個(gè)人藏在被窩里偷偷的哭泣。第二天爸爸媽媽走時(shí)我掙脫外婆的.雙手追著爸爸媽媽乘坐的汽車一邊跑一邊撕心裂肺的哭喊著：爸爸媽媽，你們好久回來，我不要你們走嘛……嗚嗚嗚……看著汽車漸漸離我遠(yuǎn)去消失在村的盡頭，我癱坐在地上放聲大哭，外婆好不容易把我哄回家，看見空蕩蕩的房間和他們買的新衣服我又傷心的哭了起來。
就這樣年復(fù)一年我在悲歡離合中慢慢長大，讀小學(xué)時(shí)我成績不太好，有父母在家的同學(xué)欺負(fù)我，老是把墨水灑在我衣服上，把我的書藏起來搶我的鉛筆，那時(shí)的我好無助好孤獨(dú)！我的爸爸媽媽呀，你可知道女兒此時(shí)多么想您們！
20xx年我上初中讀住校了，看到同學(xué)的父母天氣降溫時(shí)送吃送穿，我躲在被窩里偷偷的哭泣，我覺得自己象個(gè)孤兒一樣沒人搭理，放假時(shí)同學(xué)的父母開著車來接他們，而我卻一個(gè)人跑幾趟才能把自己的東西搬完，傷心的淚水灑滿伴我往返的羊腸小道，我親愛的爸爸媽媽呀，您們可知道女兒此時(shí)多么需要您�。《嗌賯�(gè)日日夜夜我望著月光思念您們！呼喚您們！沒有您們陪伴我成長的童年是多么的暗淡和苦澀��！我在孤獨(dú)中等待被愛，在殘缺中守望親情，爸爸媽媽，別離開我！有您們在家的日子我才不會害怕��！
轉(zhuǎn)眼我已讀高中了，爸爸媽媽一如既往的每年出去打工，我送他們到火車站，看到遍地是扛著大包小包行旅的農(nóng)民工在等候上車。火車載著千萬個(gè)孩子的父母也載著千萬個(gè)農(nóng)民家庭的希望漸漸遠(yuǎn)去……我孤零零的站在月臺上鼻子酸酸的，不知哪里傳來一陣歌聲：火車已經(jīng)離家鄉(xiāng)，我的眼淚在流淌，把你牽掛在心上，只有夢里再相望……聽著聽著我眼淚奪眶而出！
想想父母這輩子真不容易，從青年到中年一直漂泊在外。他們也牽掛著我思念著我，但為了生活不得不拋家舍子背井離鄉(xiāng)，把對我的愛和思念深深藏在心里。我看到媽媽的QQ日志大部分都是對我思念和牽掛：“六一節(jié)了，我的寶貝怎么過沒有爸爸媽媽陪伴的節(jié)日��！”……“天冷了，我的寶貝知道加衣服不啊”……“十五的月兒真圓，我的寶貝今天吃月餅沒有啊，進(jìn)入夢鄉(xiāng)沒有啊”……“我多么想你啊，我的寶貝”！……看著媽媽的日志是那樣的親切溫馨，仿佛媽媽就在我眼前。
雖然我在沒有父母陪伴的日子中長大，但生活在農(nóng)村的我自強(qiáng)自立，樂觀向上，因?yàn)槲议L大了，知道爸爸媽媽雖長年在外，但我是他們最珍愛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)刻刻都有一根線攥在他們的手中，線的這頭是思念是牽掛是深深的愛！
高一敘事作文7
大多人都有環(huán)游世界的夢想，新鮮好奇的世界，風(fēng)情萬種的異地，我們都在心中向往著遠(yuǎn)方，向往未曾抵達(dá)的地方。
中美洲地區(qū)，曾輝煌過一個(gè)燦爛先進(jìn)的文明瑪雅文明，說到這個(gè)，人們都會想起過去的世界末日，便是這個(gè)文明所推測的。我依然憧憬著它，憧憬有一天能穿越潮濕多雨蛇蟲繁多的熱帶雨林，踏上它那篇荒蕪又神秘的土地，親手觸摸他們的殘恒斷壁，仰看那些恢宏的金字塔和神廟，登上它們俯瞰這個(gè)文明曾經(jīng)的輝煌，這是我的向往。
也許是喜歡夏天的關(guān)系，我對很多熱帶地區(qū)都感興趣，亞馬遜流域，非洲叢林，都是我夢想的.探險(xiǎn)之地，我渴望拉上我的小伙伴，帶上探險(xiǎn)工具，做一次徒步穿越叢林的冒險(xiǎn)，盡管小生物們都不歡迎我們，盡管猛獸都覬覦我們當(dāng)美味，盡管叢林盡頭沒有寶藏，但人生做一次未曾有過的冒險(xiǎn)，何嘗不值。
一切美好的向往都基于生活，有了向往才有了渴望，有渴望才有了實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有了目標(biāo)生活才有方向，把好方向，未來，我們終會到達(dá)向往的遠(yuǎn)方。
高一敘事作文8
在這世上，感動(dòng)人心的事無時(shí)無刻發(fā)生，有多少人為了一次捐助哭泣，又有多少人為了一次反哺之景而掉淚。感動(dòng)，會使人落淚，但不會像悲痛時(shí)落淚那般痛苦。感動(dòng)，是溫暖的，猶如一片陽光。
還記得，在我上小學(xué)時(shí)，初有成長的我渴望不讓父母如“鷹眼”般的監(jiān)視，于是，我向爸爸要了一架嶄新锃亮的自行車，打算自己上學(xué)�？粗@輛自行車，我心中不知有多得意，想象著同學(xué)們羨慕的眼光，我連夢中都笑出了聲。
第二天，一個(gè)陽光明媚的'早晨，我很早起了床，推著新車去上學(xué)，一路上，我騎著車，感受著陽光的熾紅與溫暖，心想：連陽光都這么應(yīng)景!真威風(fēng)……正當(dāng)我得意地想著，一不留神，新車撞上了路中央的一塊碎石，我從車上倒下，腿被蹭破了，車也撞壞了。望著這“攔路虎”，再望望我的車，我不禁嗚嗚哭了起來。
“孩子，怎么了?”突然，一個(gè)溫和的聲音在我耳畔響起。我抬起頭，淚眼迷惘中看見了一個(gè)和藹的阿姨，她扶起我的車，笑著說：“是個(gè)新手吧?”我停止了哭泣，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“呵呵，我包里有藥�！闭f著，她從包里拿出一卷紗布與止血貼“試試吧，看，你摔傷了�！背鲇诰X，我沒有接過她的藥，反而后退了一步，阿姨好像看出了我的心思，還是笑著，把藥塞給我：“小孩子，擔(dān)心總是難免。我也有個(gè)和你差不多大的孩子，也是騎車上學(xué)，我這么做只是希望我的孩子在困難時(shí)也有人幫助，每個(gè)母親都會這樣的!”我看著她，接過藥，抹抹褲上的泥，說：“阿姨，謝謝你，謝謝你的藥。我想：你的孩子也會碰上好心人的�！薄耙院舐飞闲⌒呐丁！卑⒁绦χ鴵]揮手，走了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，阿姨的笑容竟如同這片灑在大地上的陽光一樣，溫暖、熾熱，給人暖暖的感動(dòng)，如同，心中的陽光。
現(xiàn)在，細(xì)細(xì)回想起這件事，總會掉下幾滴淚�？倳�(lián)想起太多太多如此溫暖的事，在我的成長中，有太多太多的人如這位不知名的阿姨一樣，給予我溫暖與力量，讓我在跌倒后能笑著勇敢站起來。這滴水之恩，不求回報(bào)，只求能讓這如陽光般的愛延續(xù)!
高一敘事作文9
從清冷的光開始，被打上清晨的編號，列入時(shí)序的又一新軌上。也是從這時(shí)起，睜眼與世界開始又一天的初見，開啟思緒，與世間萬物發(fā)生碰撞，無所謂是激情，或者偶遇。
僧人們往往是以一種超脫世俗的境界感受著俗世，他們運(yùn)足了力氣，在這個(gè)時(shí)候撞響寺廟里古樸的大鐘，鐘聲回響之間，有太陽初升、鳥兒初唱、人世初醒……
這撞鐘，不知到底是撞出了一首蕩氣回腸的曲，還是撞出了世間輪回，卻讓有些人著迷、有些人追隨。
小故事里講：有一個(gè)人到廟里撞鐘，資訊撞鐘的價(jià)格，看鐘人回答：撞鐘一次2元，3次6元！
撞鐘人交了6元錢后運(yùn)足力氣撞鐘，每撞一次，看鐘人跟著喊：一撞身體棒……二撞保平安……三撞財(cái)運(yùn)旺……
撞鐘人趁看鐘人不注意，多撞了一次�？寸娙寺劼暫暗溃核拇蠼钥�！
好個(gè)四大皆空！
直白明了，又暗藏玄機(jī)。像極了這撞鐘的禪語。
鐘，不撞總不會是動(dòng)的。用摟的、抱的'，還是不動(dòng)的，可不動(dòng)就什么都沒有，踢的、踹的，不夠尊敬，敲的又少了份意蘊(yùn)，唯有用撞的，才最自然、和諧。
要撞，即是要從每一個(gè)神經(jīng)末梢開始發(fā)力，這便是一種認(rèn)真、一種專注。鐘聲清晰爽朗又韻味無窮，則是認(rèn)真與專注的結(jié)果和影響。
這看起來分明是一件好事，多做，不為過。卻為何四大皆空？
再聽一次……
好像還有撞鐘人虔誠而寧靜的心，厚重而堅(jiān)實(shí)的力……這卻是每一次都能發(fā)出來的？恐怕這秘訣，還在于“撞鐘”二字上吧。究竟是真的在“撞”又是真的在撞“鐘”？這答案之于每一個(gè)人恐怕都是不一樣的，的確也不該是一樣的。
撞，更講究的是人和萬物間的感情，也是人和自己的交流。撞下去之后，不論聽見了什么，可能都不是最重要的了，要撞的那一瞬間，約莫你已經(jīng)聽見了你想要的聲音。
那鐘呢？難道鐘又不是鐘了嗎？它變成了什么？其實(shí)，根本無所謂變成了什么吧？撞的是鐘，那就是鐘，響起來的，便就是鐘聲；撞的若不是鐘，那就不是鐘，響起來的，便是你想的那些東西，就像故事里撞鐘人的前三次撞鐘祈福。
可是當(dāng)“撞鐘”不再是為了撞鐘而撞，當(dāng)有聲音響起，沒有人知道那是為什么而響，又響的是什么，這不就是“四大皆空”？
又是鐘聲響起，筆墨之間，以紙為鐘，以心為錘，我聽到了自己撞出的鐘聲，亦聽到了其中對自己的告誡：不失本心，不懼四大皆空。
高一敘事作文10
午后，陽光猶如一個(gè)個(gè)快樂的小精靈毫不拘束地在紙上躍動(dòng)，透射出點(diǎn)點(diǎn)光芒�？菸穆淙~不快不慢地從樹上飄落下來；繭化的蝶兒是傳說中梁山伯與祝英臺的化身，雙雙追逐，
思緒停不住時(shí)間的腳步，隨茶香在上空徘徊。
喜歡對花兒微笑，對著天空發(fā)呆，思考著天空為何沒能留下鳥兒飛過的痕跡。
總以為藍(lán)天下是我們毽子的`“游樂場”，瘋也罷，狂也罷。
穿上軍裝，有模有樣地當(dāng)起“軍人”來。
在課堂上，與友人為了一道難題爭得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學(xué)習(xí)上彼此加油，鼓勵(lì)；時(shí)而吵吵嘴，但沒幾天便和好了。
追憶初中難忘而又有些感動(dòng)。為自己的考試成績或喜或悲。陽光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發(fā)現(xiàn)淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。
真慶幸自己仍是個(gè)稚氣的高一學(xué)子，依然會感動(dòng)。憶昔，仍然是美好的。
可，高一，不再有空閑尋找鳥兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的印記�？粗瑢W(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，為的就是不落后于人。他們猶如一個(gè)個(gè)精神集中的戰(zhàn)士，失去了自我。不再天真。
為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓(xùn)。
為了一次考試成績，損傷了幾十萬個(gè)細(xì)胞。
提醒自己，不能墮落。
花兒要綻放需要汲取豐富的營養(yǎng)，果實(shí)要成熟需要經(jīng)過風(fēng)吹雨打，夢想要實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
奮斗，為了不讓自我消沉。
高一了，奮斗吧！為了自己的夢想，勇敢向夢想邁進(jìn)。
茶香飄在上空，落葉依舊。
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