漂流瓶的故事作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的漂流瓶的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

漂流瓶的故事作文1

　　今天，我的小主人把我投進(jìn)了海里。過了幾天幾夜，突然我發(fā)現(xiàn)自己的瓶蓋松了，結(jié)果找來找去，終于看到一條魚了，我說：“小魚，你能不能幫我把瓶蓋蓋緊？”小魚說：“你是誰��？”我說：“我是寄托主人希望的漂流瓶。”“我知道了�！毙◆~用嘴幫我把瓶蓋蓋緊了。又過了幾天幾夜，我突然看見一頭大鯊魚向我沖過來，就在這危急時(shí)刻，一條電鰻沖過來了，它用強(qiáng)大的電流把鯊魚電的節(jié)節(jié)敗退，這時(shí)我對(duì)電鰻說：“謝謝你的救命之恩。”電鰻說：“助人為樂為快樂之本�！�

　　時(shí)間慢慢地流逝，過了三年，這時(shí)一個(gè)螃蟹軍團(tuán)向我沖過來，我躲呀躲呀，最后還是被發(fā)現(xiàn)了。我本以為這是我最后一次看見世界了，突然一條海豚沖過來，他們喝起海水，肚子鼓得像個(gè)刺球似得，海豚把螃蟹打敗了，我非常感謝海豚，然后我們成了好朋友了。過了幾天，一條大白鯊向我沖來，最后沒有出現(xiàn)奇跡，我被大白鯊咬的粉碎，最后帶著主人的心愿，永遠(yuǎn)沉進(jìn)海底，主人的心愿永遠(yuǎn)破滅了，我也不能為主人送愿望了，我的命就這樣結(jié)束了嗎？當(dāng)我醒來的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己全身上下都是海藻，之后玻璃碎片也被我的朋友魚、海豚、電鰻找來的海藻補(bǔ)好，答謝完他們以后，我就走了。

　　我漂啊漂啊，這時(shí)一個(gè)網(wǎng)把我的身體給撈了上來，我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)漁夫，漁夫看見了我，并把我打開了，發(fā)現(xiàn)里面有張紙，看完紙條他就立即買了一個(gè)東西寄出去了，他完成了小男孩的心愿，原來小主人的愿望是得到一雙溜冰鞋。

漂流瓶的故事作文2

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年12月30日，47歲的我作為刑警隊(duì)的大隊(duì)長，和隊(duì)員們忙碌了4天4夜，終于破獲了一件重要案件。我迅速將這好消息告訴了家人，兒子聽后執(zhí)意要請(qǐng)我吃紅燒魚。到了飯店，我先點(diǎn)了一盤紅燒魚，剛端上來，兒子不顧我的存在就大口大口的吃了起來，我想他這不是為了我才吃紅燒魚的。

　　吃著，吃著，兒子大喊：“爸爸！快看！這條魚的嘴里有一個(gè)小瓶子�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力將瓶蓋兒打開，展開里面的字條，“綠色家園”四字映入我的`眼簾�？粗�這四個(gè)字，怎么覺得有些眼熟？咦？這里有一張照片，“這不是我嗎��？”我驚訝的喊到。大家立即圍觀上來。這時(shí)我想了起來，這是我十歲上四年級(jí)時(shí)寫的，那時(shí)我生活在一個(gè)空氣污濁的環(huán)境中，我寫了這四個(gè)字放進(jìn)了漂流瓶里，希望大家植樹種草、減少廢氣廢物排放，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，我想經(jīng)過大家的努力，終有一天環(huán)境會(huì)變得更美好！

　　吃過飯，回到依山傍水、空氣清新的庭院，叫上兒子，栽下了第1001棵“環(huán)保之樹”。

漂流瓶的故事作文3

　　現(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的航海家了。

　　在我31歲生日那天，我又要去探尋新大陸了，我登上輪船，走進(jìn)船艙，看到桌子上放著一個(gè)非常大的生日蛋糕。這時(shí)，我才想起今天是我的`生日，這時(shí)船長走了進(jìn)來，祝我生日快樂，得知船長是來給我過生日的，我非常感動(dòng)。隨后，我的親人也都趕來為我祝賀生日。大家紛紛入座，舉杯同慶，小兒子卻不管不顧，獨(dú)自吃著紅燒魚，“爸爸，你看，魚嘴里有一個(gè)小瓶子�！毙�兒子的話立即使整個(gè)房間安靜了下來，大家紛紛湊上前來看個(gè)究竟。當(dāng)大家看到魚嘴里真的有一個(gè)小瓶子，并且里面還裝著一張小紙條和一張小照片時(shí)又熱鬧了起來，小兒子費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子打開，從里面拿出了一張紙條和一張照片，兒子把這些東西交給我，我打開紙條一看，上面寫著幾個(gè)字：“讓綠色充滿人間”。我總感覺這字跡很熟悉，想在那里見過，但卻一時(shí)想不起來。于是，我又趕快去看照片，呀！這不是小時(shí)候的我嗎，頓時(shí)，我想起了小時(shí)候，我經(jīng)常看到森林里的大量樹木被砍伐，工廠里每天冒出很多濃濃的黑煙，河水變得非常渾濁，散發(fā)著臭氣？？，我不想看著環(huán)境再這樣下去了，于是，我寫了一張紙條，連同我的照片一起放進(jìn)了漂流瓶里，投進(jìn)了大海。沒想到，多年后竟以這種方式找到了自己的漂流瓶。

漂流瓶的故事作文4

　　在希臘有一個(gè)古老的傳說：如果將自己的心愿寫在紙上，裝進(jìn)透明的玻璃瓶，放入大海。瓶子載著心愿飄向遠(yuǎn)方，看到的人越多，你心愿實(shí)現(xiàn)的可能性就越大。后來，人們稱這樣的瓶子叫漂流瓶。

　　不清楚漂流瓶的傳說是不是真的存在。這種把命運(yùn)交到別人手中的感覺太浪漫，卻太不實(shí)際。如果你不能拿著瓶子傻傻地站在海邊，如果你害怕洶涌的海浪或是饑餓的鯊魚吞沒你的“夢想”……你可以嘗試在網(wǎng)上許下心愿，寫下心情，輕輕地放一只漂流瓶。

　　在天涯的漂流瓶里，你可以寫下一份心情，無論是快樂還是憂傷，它會(huì)載著它們讓海那邊的另一個(gè)朋友與你分享；你可以尋找一份幫助，無論是因?yàn)橐坏离y解的作業(yè)題，一份難以啟齒的'感情，它會(huì)載著它們?nèi)サ侥莻�(gè)想要幫助你的人手里；你可以設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，無論是有共同理想的朋友，要交換小物品的陌生人，它會(huì)載著它們落入一雙期待的手中……帶著一份期待，漂流瓶上路了，漂流瓶中的愿望也會(huì)靈驗(yàn)嗎？我的祈禱有沒有人聽到？我的快樂有沒有人感受到？……如果不放出你手中的漂流瓶，又怎能體會(huì)到這樣的期待是一種永恒的美好。

漂流瓶的故事作文5

　　從電腦里打開QQ，點(diǎn)擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)虛擬的大海：波瀾壯闊的藍(lán)色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對(duì)大海的渴望。

　　我選擇了要扔的瓶，在鍵盤上鍵入自己想說的話：

　　陌生的朋友，你好！

　　我是趙二街小學(xué)四年級(jí)的.學(xué)生，最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠(yuǎn)，想往真實(shí)的大海里扔一個(gè)漂流瓶的愿望是很難實(shí)現(xiàn)了，我只能往虛擬的大海扔一個(gè)漂流瓶，來看看它的命運(yùn)，當(dāng)然我也期待后面的故事……

　　希望認(rèn)識(shí)喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！

　　我把瓶子投進(jìn)虛擬的大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒人回復(fù)。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來的不是小動(dòng)物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時(shí)候，我收到一個(gè)青島的漂流瓶，他說他守著海，可以幫我把真實(shí)的愿望封進(jìn)瓶子里，幫我扔進(jìn)真正的大海。我告訴他我想認(rèn)識(shí)生長在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶，就又收到了一個(gè)邢臺(tái)的瓶子，他說老師也給他們留了同樣的作業(yè)……

　　夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進(jìn)真實(shí)的大海的瓶子的命運(yùn)，我似乎看到一個(gè)美麗的小姑娘朝海邊向我走來……

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