難忘的校運會初中作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘的校運會初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今年的校運會是我們升進初中的第一次運動會，4×100米的接力賽是我們9班志在必得的項目之一，因為是接力賽，展現(xiàn)的是班級團結協(xié)作精神，我們能成功嗎？全班同學翹首以待著。同學們的心情既緊張又激動，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，帶著一身沸騰騰的熱血，準備在校運會上大展身手。

　　比賽就要開始了。早早的，運動員們就換好了短衣短褲，穿上了專用的釘子鞋，坐在椅子上靜靜地等待著進入賽場。隨著裁判員的一聲哨響，運動員們開始各就各位。只見原本有說有笑的運動員們，在此刻帶著緊張的表情緩緩走向跑道，大口大口地做著深呼吸，不斷的擺動著手臂和腿腳，做著準備動作，準備開始起跑。

　　“砰！”隨著裁判員的一聲槍響，各班的運動員們就像離弦之箭，手握著接力棒向前方?jīng)_去，仿佛，手上緊緊握住地就是他們班級全體同學的重托；仿佛，他們緊緊握住的就是他們班級的榮譽。俗話說得好：“萬事開頭難”。我們班在跑第一棒時顯然慢了半拍，盡管其他班的運動員們都即將傳起第二棒，我們班的運動員依然臨危不懼，帶著一份希望向前面飛奔。手中的接力棒很快傳遞到了第二位運動員手里。我們班的林津右手一把接向第一位選手遞來的接力棒，擺動著雙臂，嘴巴一張一閉的，深呼吸著，猶如一匹脫韁的野馬，奔向前方。從她那堅毅的眼神中中可以看出她從身體中爆發(fā)出來的動力。 “林某加油！加油！”那一聲聲吶喊助威聲使我們的運動員們信心大增，在接下來的第三棒，吳澤萍如旋風一般，追趕在了其他班的運動員身后，一步又一步，她超越出了其他選手，脫穎而出。看到這里，我們歡呼雀躍，加油吶喊聲響徹操場，肖某是我們班最后的一名接力運動員，只見她的臉頰迸發(fā)著激動的紅潤，神情中洋溢著自信的笑容，接過接力棒以后，猶如離弦之箭，帶著全力咬緊牙關沖向終點。她的馬尾辮在空中飛揚著，猶如云朵一般飄飄然。我們也情不自禁地站了起來，握住雙拳，跺著腳大喊道：“加油！加油！” 10米、5米、1米！…我們的運動員準備沖刺終點了，剎那間，我們不約而同都停止了吶喊聲，一雙雙明亮的眼睛目不轉睛地盯著跑道上的終點線�！皔es” ！我們班的運動員以流星般的速度一閃而過，飛奔向了終點。頓時，我們班上的尖叫聲、歡呼聲連綿起伏，大家一起分享著勝利的喜悅，有的同學還高興的在原地轉著圈圈，手中比著“v”的手勢。

　　一根小小的接力棒，連接的是團結和友愛；一根小小的接力棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的接力棒，演繹的是奮斗和拼搏。加油吧，九班！讓這激動人心的一刻永遠回蕩在我們心中！這真是一場令人難忘的校運會！

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