我們的樂(lè)土作文

　　那里沐浴著陽(yáng)光，那里蕩漾著歡笑，那里綠樹(shù)成蔭，那里花兒綻放，那里留下了我們青春的足跡，那里是我們成功的階梯。

　　那里，就是我們的學(xué)校。它承載了我們的理想，蘊(yùn)藏著我們的希望。我們?cè)谀抢锪粝铝艘恢е��?dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲、一串串甜美的回憶……校園，那里是我們心中永遠(yuǎn)圣潔的一片樂(lè)土。

　　又是一個(gè)春天，又是一個(gè)早晨，陽(yáng)光盡情潑灑在校園的每一個(gè)角落。鳥(niǎo)兒在枝頭對(duì)著天空祈禱，為我們祈福。校園上空盤旋的是我們朗朗的讀書(shū)聲。突然，一曲優(yōu)美的音樂(lè)響起，那是上課的鈴聲。課堂上，同學(xué)們踴躍地配合著老師，不時(shí)地大膽提出質(zhì)疑，并闡述著自己的見(jiàn)解。教室里不斷傳出開(kāi)心的笑聲，充滿了生機(jī)。

　　課后，老師和同學(xué)們坐在綠油油的草坪上談心。大家把自己所有的煩惱都向老師傾訴著。老師們給大家提出建議，幫助同學(xué)們面對(duì)挫折，走出困境。此時(shí)，坐在我們身邊的便已不是“傳道授業(yè)解惑”的老師，他們已成為伴隨我們成長(zhǎng)的諍友了。

　　同學(xué)們常坐在一起談笑風(fēng)生，也會(huì)常在一起探討問(wèn)題，因?yàn)槲覀兊脑瓌t是：“互相幫助，共同進(jìn)步。”我們坐在同一片草地上，頭頂著同一片藍(lán)天，一起分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁。

　　天空依舊蔚藍(lán)，小草依舊青翠，陽(yáng)光依舊溫暖……老師像太陽(yáng)一樣擁有一顆博愛(ài)的心，將溫暖和光明播撒到每一個(gè)心靈；我們又像小草一樣，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，心中默念著：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　藍(lán)藍(lán)的天空中有淡淡的云；淡淡的云里有綿綿的雨；綿綿的雨里有長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)；長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)里蘊(yùn)含著我們少年時(shí)代所走過(guò)的印記；印記中又充滿了我們的淚水與歡笑。

　　那首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)，是同學(xué)、老師及校園里的一草一木用青春、用愛(ài)共同撰寫(xiě)的，那一串串印記也只有我們記得、老師記得、校園里的一草一木記得。

　　校園是我們心中永遠(yuǎn)圣潔的樂(lè)土，那里充滿活力，充滿自由，充滿和諧！

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