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關(guān)于春雨的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于春雨的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于春雨的作文1
“絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。”春雨跟著春姑娘，悄無聲息地來了。窗外下著淅淅瀝瀝的春雨，四周一片寂靜，只有“沙沙”的雨聲在耳畔回響。
“種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，包含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪�！贝河觌S著春天的到來，輕柔地灑在地上，滋潤著小草，滋潤著花苞，滋潤著世間萬物。小草挺直腰板，在風(fēng)中翩翩起舞。誰說他們是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的？難道僅僅春風(fēng)就夠了嗎？若不是絲絲春雨的滋潤，哪有這生機(jī)勃勃的新綠？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春雨滋潤過的草地綠的醒目，草葉上的小水珠閃耀著水晶般的光澤，讓人不禁想看看它的“廬山真面目”。而緩緩靠近時，它卻沒了那種雨霧朦朧中的神秘感，這不正應(yīng)了韓愈那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”嗎？
“春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦�！敝参飩兘邮芰舜河甑南炊Y，變得煥然一新。看哪，桃花披上了粉紅的外衣，迎春花套上了金黃色的鎧甲，梨花擺動著雪白的紗裙，就連光禿禿的柳枝都生出了無數(shù)嫩綠的眉眼。小動物們也在雨中快樂地忙乎起來了。青蛙們開著演唱會，”呱呱呱”的歌聲優(yōu)美動聽。蝸牛探出小腦袋，在路邊悠閑地散著步；蜘蛛變出長繩，瀟灑的蕩著秋千；小燕子銜著雨絲，織出了衣服美麗的山水畫；小狗興奮地玩著，時不時用前爪在桃樹上扒著，似乎想和桃花姐妹們親密接觸呢！春雨的'魅力真大，連小動物們都被吸引住了。
正如志南的詩句所吟：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝河甓嗝摧p柔啊，小孩子們不用打傘，在雨中徜徉。他們仰面朝天，伸出舌頭，品嘗這春雨的味道。老人倚在窗前，傾聽著雨的聲音，仿佛看到了萬物在成長，麥苗在拔節(jié)，他們臉上每一道皺紋都舒展開了，似乎迎來了生命中的第2個春天。
“小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，仙女是天上落下的蜂蜜；我說，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們留下的汗滴�！甭皆诮z絲春雨中，我情不自禁地吟誦著石祥爺爺這優(yōu)美的詩句。
關(guān)于春雨的作文2
我知道，春天，是早就來的。
是料峭的風(fēng)告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的。可是我遲遲不肯相信，總是期待著一場春雨。
春雨來，我竟然不知道。我在屋內(nèi)，它在窗外。我在夢里，它在夢外。我不是窗前的那棵柳樹，沒有感受到它的第一絲清涼。它細(xì)細(xì)地落在屋瓦上，在樹梢里穿行，它是否也驚哪只鳥兒的輕夢。
它一定是受哪朵花的邀請，或是來赴哪顆青芽的預(yù)約，只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢里，讓我的夢也開出純白的花，爆出嫩綠的芽。
那是一種怎樣的驚喜呀，當(dāng)我推開窗，看到閃亮的雨絲，看到濕的樹梢、濕的土地。那種驚喜是迎面而來的清新。世界一下子溫潤，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢一個冬天的愁緒吧，像是一個人無法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長出怎么樣的一個春天呀。
我看到柳樹上附上一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時候才最讓人充滿希望。那種微弱的綠會一點點變深，一點點盎然，讓人的心也成一片葉子，慢慢地隨著舒展開來。
我在春雨中行走，像一棵行走的樹。我伸展枝條任它輕柔地?fù)崦Ｒ豢脧亩熳邅淼臉�，是很久沒有這樣舒展心事，放松心情的。
我行走在春雨中，油然地想起那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚(yáng)散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽著，忽然會在某個時刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴�；蛟S春雨是一場從寂寞里飄落的.歌。
春雨讓人盼又盼。在你的腳下和身邊，在那些風(fēng)化的山石間，又有多少生命在期盼一場春雨呢。它們曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的夢里。春風(fēng)搖搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到一場清透的春雨來過，才急急地鉆出夢，鉆出土壤，鉆出鎖著的心事。
花爭著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂曲中，還有什么能阻止生命的腳步。
看吧，春雨過后，孩子走進(jìn)田野，風(fēng)箏飛上藍(lán)天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人。
關(guān)于春雨的作文3
春雨，滴醒了沉睡的大地，按著神奇的琴鍵，來了，來了！走一步，一個樂音;走一步，一道暖流;走一步，一幅圖畫;走一步，一腔情調(diào)。滴滴答答的小雨聲，喚醒了小草，喚醒了小樹苗，喚醒了沉睡的小動物。我仿佛聽見了螞蟻的竊竊私語，青蛙的歌唱，蟋蟀的鳴叫。我好像看見蚯蚓在莊稼地里辛勤的耕耘，蝸牛在墻角邊爬上爬下，小金蛇睜開了惺忪的睡眼。
桃花展開了春天的笑臉;牽牛花吹起了春的鈴鐺;水仙花挪動了凌波仙子的腳步。這時，你的.鼻子里聞到的是春的氣息，血管里躍動的是春的脈搏，眼里看到的是春的景象。
春雨，是輕盈的旋律，是一支調(diào)子明快的歌，蒼穹的雨，一絲絲地飄著，像滿天的細(xì)紗，為大地帶來綠色的希望。她仔細(xì)地幫植物醫(yī)治嚴(yán)冬中的創(chuàng)傷，她滋潤著葉梢，滋潤著大地，也滋潤著人們的心。她不僅為池塘那嫩綠的小鵝帶來無窮的歡樂，也為人們帶來無限的詩情。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”春風(fēng)春意，驅(qū)走了枝頭的寒意，掀開了罩著禾田的寒衣。她染綠了山，染綠了水，也染綠了人們一年的美夢。綠色—那是欣欣向榮的顏色�。�
那文明禮貌的春雨，她撫慰著人們由于浩劫而受損害的心靈。這場春雨，清洗了俗塵污泥，搬走了衛(wèi)生死角的垃圾，使大街小巷都染上了綠色。百花盛開，爭奇斗顏。真是“不須迎向東郊去，春在千門萬戶中”了。
“好雨知時節(jié)”這場春雨來得多么及時，多么令人心醉曾記否，當(dāng)年日星隱濯不知西東，西箭風(fēng)刀摧殘得花木凋零，落紅狼籍。有誰個敢想，挽既倒狂瀾，澆灌文明禮貌之花？但是，復(fù)生的她，不是更美的么？這樣的春雨真是越來越好�。�
“瑞雪兆豐年”我看呀，是“好雨兆豐年”也不錯吧！降了這些春雨，又何止今年豐收呢？她將造福萬代！
春雨，淅淅瀝瀝……
關(guān)于春雨的作文4
沙沙沙、沙沙沙。春雨姑娘來了，飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)。她像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。一點點，一絲絲、一縷縷，如煙，如霧，如塵……
清晨，瀝瀝淅淅的春雨，輕輕地喚醒了群山大地。筍芽破土而出，小草迫不及待地從土里探出頭來，柳條兒吐出了嫩芽，五顏六色的花骨朵爭先恐后地擠滿枝頭樹梢。那么柔媚、那么翠綠、那么迷人。它們像搖籃里嗷嗷待哺的嬰兒，稚氣地睜著水靈靈的大眼睛，貪婪地吮吸著母親的乳汁。那么可愛、那么乖巧……在萬綠叢中，春雨姑娘聞著泥土的清香，撫摸著青青的.草，綠油油的葉，爭奇斗艷的花，把一粒粒、一串串晶瑩剔透的雨珠兒撒在花叢中、掛在樹枝上、葉尖上……在陽光的照射下，像晶瑩的水晶、血紅的瑪瑙、璀璨的星星閃閃發(fā)光。
滴滴噠，滴滴噠。那是春雨姑娘彈奏的琴聲。她站在云朵上，調(diào)皮地眨著眼睛，嫵媚地甩著她長長的秀發(fā)，跳起作文/歡快的舞蹈。汗珠兒不斷地散落在山崖、田野、河堤，小路上濺起朵朵水花，發(fā)出噼里啪啦的聲響，像
是為知音彈奏著古老的樂曲，又像在對人們傾訴著一個遙遠(yuǎn)的故事，美妙極了。
嘩啦啦，嘩啦啦……那是春雨姑娘譜寫的音符。千條萬縷的銀絲，密密麻麻地在天地間不停地織著，或橫飛、或斜飄、或直灑、縱橫交錯，像宣紙上一道道淡淡的墨跡，又像掛在天空中薄霧迷蒙的輕紗。在微風(fēng)的吹拂下紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如天女散花。大片大片的花瓣飄落下來，化作叮咚的泉水，涓涓的小溪，波光粼粼的江河，波濤洶涌的大�！鼈兪掷郑绮⒅鐝膹V袤的原野、陡峭的山崖匯集在一起，彈著琴、唱著歌、蹦著、跳著，浩浩蕩蕩地奔向遠(yuǎn)方。
春雨姑娘來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在荷葉上搖啊搖;在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
關(guān)于春雨的作文5
偶爾吹來一陣陣秋風(fēng)，臨窗而坐，握著手中的筆，我又想起了你，程老師，有你真好。
清晰地記得，初次相見，你身穿一襲白色的連衣裙，兩手輕輕地握在一起，滿臉笑容讓我感到你是那樣親切，那樣和藹。
傾聽著秋日私語，驀然回首，這些年我們一同走過……
春雨無聲，隨風(fēng)入夜?jié)櫶依�。清晰的記得，那一次，我代表全班參加文言文比賽，你特地讓我來你家補(bǔ)習(xí)，每當(dāng)我有不理解的字詞或句子，你都會耐心的為我講解釋義和字詞的用法，每當(dāng)我能熟練的背出一篇詩詞，你都會露出欣慰舒心的笑容。甚至在補(bǔ)習(xí)時，隱隱聽到孩子的哭聲，那是你未滿周歲的寶寶呼喊著她的母親，你總是匆匆走進(jìn)房間把孩子安頓好便出來了，露出一如既往的招牌微笑，你似乎還讀懂了我內(nèi)心的不安與內(nèi)疚，親切地說：“沒什么好擔(dān)心的，放心補(bǔ)習(xí)�！北荣惖哪侨杖缙诙�，你我花費(fèi)數(shù)月的心血卻只換來了區(qū)三等獎，此刻沒有仍何言語責(zé)備，你說我在你心中已最優(yōu)秀。那次，我哭了。不是傷心，而是感動。
程老師，你的良苦用心深深地刻在了我的心里，你的言行就像春雨，滋潤著我的心田。有你真好。
還記得那年春天，我意外地燙傷了手，這是我人生中最不愿想起的時光。我的手被纏滿了厚厚的綁帶，做任何事都心有余而力不足，也曾因為手上將要留下永恒的傷疤而留下自卑的眼淚。而你，再一次使我變得堅強(qiáng)起來。課間，你經(jīng)常關(guān)心我，詢問我的傷勢和恢復(fù)情況，中午，你總是親自為我把飯盒送到教室，看我吃完才安心離開。你也曾鼓勵我說：“陰影和陽光一樣，都是人生的財富�！本o張的備課之余，你還在網(wǎng)上查找恢復(fù)的方法，甚至幫我聯(lián)系治療整形的醫(yī)生。
程老師，是你把關(guān)愛送到我手中，把溫暖遞到我心里，那段時間，是我最痛苦的時候，同樣也是我最難忘的時光……有你，是我莫大的幸福。
怎能忘記我在受批評時你對我的`鼓勵與關(guān)心；怎能忘記我在競選大隊委時你幫我改稿排練；怎能忘記你在我考試粗心時請我吃的“麻辣燙”——每個錯題抄十遍；怎能忘記你為我所做的一切的一切。這些看似簡單的小事，卻都是那般的清晰，明了。
十一月的天空，透明的湛藍(lán)，我相信你還將陪伴我走過人生的四季——您的慈愛，像春雨滋潤我心田。
關(guān)于春雨的作文6
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”是呀，在春天中最有代表性的要數(shù)春雨了。
春雨是調(diào)皮的。你瞧，一個個調(diào)皮的雨寶寶乘著“云朵滑梯”滑了下來：有的“滑”到了屋檐上，跳起了舞；有的“滑”入了土地中，投向大地媽媽的懷抱；還有的可頑皮了，直接“滑”到小朋友的臉上……你聽，那“淅淅瀝瀝”的.聲響不就是它們演奏的一首快樂的歌嗎？
春雨是甘甜的。你看，有些雨寶寶落到了柳樹上，讓柳樹抽出了嫩芽；它們滴到了小草上，讓小草伸了個懶腰；它們落到了花苞上，讓花苞們盡情綻放；它們跑到了小動物的身上，把它們從睡夢喚醒……雨寶寶們讓所有的動物、植物，都嘗了嘗春天的雨的甘甜的味道……
春雨是細(xì)膩的。它們像銀絲，像牛毛，又像流蘇。我撐起一把綠黃相間的傘，來到了雨中。我把手伸進(jìn)那絲絲春雨里，��！涼絲絲的，真舒服！我索性放下傘，來到了絲絲春雨中，更近的接觸了大自然，雨水順著我的臉頰流進(jìn)嘴里，哦！我嘗到了春天的味道！
啊！春雨，你澆灌了小草、大樹，喚醒了小猴、小兔，你是春天派來的使者，歡迎你！
優(yōu)爸點評：優(yōu)爸還記得小作者之前寫的夏雨，現(xiàn)在小作者又給我們帶來了與眾不同的春雨，看來小作者對大自然是充滿了熱愛，不斷提升著自己對自然的感受，優(yōu)爸也看到了小作者的進(jìn)步！
文章寫得很唯美，細(xì)膩如絲的語言與春雨的主題十分契合，小作者為了表現(xiàn)春雨給大地帶來的生機(jī)，在文章中用了很多精彩的動詞，我們一起來看一下，如第二段中雨寶寶的“滑”，而且是幾個連用，這比一般的“落”、“下”更能突出雨本身的主動性，為其賦予人格，將調(diào)皮的感覺寫出來。而柳樹“抽出”嫩芽、小草“伸”懶腰，這些也是同樣的道理，為大地賦予了更可感的勃勃生機(jī)。另外，小作者以“涼絲絲”、“雨水順著我的臉頰流進(jìn)嘴里”這樣的語句寫出了自己對雨的最直觀感受，將人與雨融為一體，更顯親近感！
關(guān)于春雨的作文7
晨曦幕簾，醉卷清霜，盈一抹淺笑嫣然，羞澀花開嫣紅。
光陰靜雅，時光悠悠，執(zhí)一筆清歡細(xì)語，醉了一場紅塵。
——題記
春雨綿綿而下，飄飄灑灑零落世間，如靜影澄碧，浪漫了漂浮在清風(fēng)里的夢。 唯美曼妙的姿態(tài)，幽然清雅，散發(fā)著靈韻，在心中掀起心湖的漣漪，綻放開一朵嬌柔的水花。
手指輕輕碾過嬌艷盛開的花瓣，盈手一灑間，那醉美的芬芳，氤氳起情絲倏然飄躚。它擁有著時光清寧的溫暖，如一縷清風(fēng)，洋溢出滿地花香。當(dāng)眸光情韻幽幽時，溫情脈脈時，細(xì)語低喃的風(fēng)情，搖曳了一路花影，碧潭清幽的綠茵，將流水落花寫成美麗，赫然點綴了一朵春紅。
輕輕將芬芳握在手心，簾攏這一季的清夢，優(yōu)雅輕曼的姿態(tài)，飄舞起一場夢里的安然。飄零的閑情，千載悠悠，純凈了斑駁的靈魂，洗凈了世間萬般滄桑，讓微瀾風(fēng)平浪靜，讓淡雅素凈的光輝，在歲月中尋覓一處恬靜。
嫩綠的紗裙，撩起烏黑的長發(fā)，清新飄逸的婉約，柔美氣質(zhì)的優(yōu)雅，與大自然深深融合，飄渺著春季悠然�？吹骠嫫鹞瑁柙诨▍查g，如鏡花水月搬空靈，閉眸輕嗅幽香蕩漾，渲染了心緒，將一脈情愫，邁步在花間，碟的夢間。
飄灑下的細(xì)雨，讓我撐起一把花傘，眺望著遠(yuǎn)方煙霧彌漫，好似仿佛自己來到了仙境。那點點飄渺的煙雨，纏纏綿綿，落下滴滴出塵的優(yōu)雅，伸手感受它的優(yōu)雅時，那柔情的曼姿清涼的滴落在指尖，滋潤了枯竭的心靈，如仙露般，喚起希望的存在。
在秋季時，我便開始盼望待春暖花開時，珍藏一灣深情，傾吐對它的相思，將它輕輕擁入懷中，感受它的靜雅純凈。然后，寫一首詩詞歌賦，譜一曲旋律悠悠，輕輕吟唱它的美。將它的風(fēng)景納入畫中，珍藏在流年里，卷一抹淡淡的相伴。
每當(dāng)清晨時，感受著小草鉆出地面的喜悅，欣賞花開的'美麗，聆聽風(fēng)柔柔的呼聲。當(dāng)看微風(fēng)柔柔的吹過枝頭，看枝頭悠悠的閃。那是一種多么舒適的早晨。
那明媚的春陽，灑在身上，暖在心里，勾起爛漫的幻想，讓唇角揚(yáng)起久違的笑容。窗外的點點滴滴，都透露著春的靈秀，細(xì)細(xì)回想，原來冬季也就這樣悄然的逝去，心也似乎不再感傷，只是多了一份被春感染的安然。
關(guān)于春雨的作文8
你頭戴著美麗的花環(huán)向我們走來;你手挽著花籃，盈盈地飄來;你拖著那條綠色的長裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你啊!“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這是杜工部贊美你的詩句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀!
春雷一響，你可來了，無聲無息地來了，仿佛是一個怯場的演員鼓足勇氣，突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉，洗去了一切的沉舊：竹林里的翠竹新拔了節(jié)，田野里的麥苗換上新裝，池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套，剛剛綻開的桃花在水霧碎雨中若隱若現(xiàn)，綠瑩瑩，紅潤潤……
暖融融的雨絲好像一串晶瑩透亮的珍珠項鏈，點綴著黑色的土地，青色的麥苗田，還有遠(yuǎn)處煙雨朦朧的村莊。春雨，你好像是春姑娘手中的鞭子，抽打著冬天的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意。你又好像是冬爺爺臨行時的一番話語，告訴人們新的世界的來到，激勵著人們?nèi)^斗。你是那樣纖細(xì)，但又是那樣的不可抗拒。你粉碎了堅冰的頑抗，瓦解了積雪的抗御的，你把大地母親那件沉重的“甲胄”化成了裊裊的水霧，潺潺的小溪，滔滔的江水……
柔情的春雨，你多么像一位頭戴金色頭環(huán)的天使的。從山的那一邊，拖著青色的長裙，籠罩著整個村莊，干渴的大地早已按奈不住，渴望著你的滋潤。你終于來了的，你纏著綠色的紗巾，在晨霧中新吻著大地，你看，所有的種子都翻個身子，打個滾，揉揉朦朧的眼睛的，伸著懶腰打著呵欠，一切都復(fù)蘇了。
溫暖的春雨，亮晶的雨絲又好像是春姑娘手中的`琴弦，春風(fēng)又好像是她那纖細(xì)的手指彈奏著一曲自然的交響曲。你又好像是春姑娘手中的繡花針，一針針，一線線，繡出一副完美的春雨戲春圖。你溫暖，你美麗，你那如絲，如線，如霧的身影出現(xiàn)在世界的各個角落，你聽，那清翠的杜鵑叫不正是在歡迎著你的到來嗎?
準(zhǔn)時的春雨，你可來了。你的來到使人們開始了忙碌的一年，是你吹響了勞動的號角，號角一響，農(nóng)民就開始下地，拖拉機(jī)就發(fā)出了歡快的轟鳴，就連那些孩子們都用朗朗的書聲歡迎你，是你點醒了那些花兒們，“桃花紅，桃花艷，開在那三月間”;“杏花初開春意鬧”，這都是你的杰作。
春雨啊，我希望你永駐人間!
關(guān)于春雨的作文9
你頭戴著美麗的花環(huán)向我們走來；你手挽著花籃，盈盈地飄來；你拖著那條綠色的長裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你�。 半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這是杜工部贊美你的詩句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀！
春雷一響，你可來了，無聲無息地來了，仿佛是一個怯場的演員鼓足勇氣，突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉，洗去了一切的沉舊：竹林里的翠竹新拔了節(jié)，田野里的麥苗換上新裝，池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套，剛剛綻開的桃花在水霧碎雨中若隱若現(xiàn)，綠瑩瑩，紅潤潤……
暖融融的雨絲好像一串晶瑩透亮的珍珠項鏈，點綴著黑色的土地，青色的麥苗田，還有遠(yuǎn)處煙雨朦朧的村莊。春雨，伱好像是春姑娘手中的鞭子，抽打著冬天的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意。伱又好像是冬爺爺臨行時的一番話語，告訴人們新的`世界的來到，激勵著人們?nèi)^斗。伱是那樣纖細(xì)，但又是那樣的不可抗拒。伱粉碎了堅冰的頑抗，瓦解了積雪的抗御，伱把大地母親那件沉重的“甲胄”化成了裊裊的水霧，潺潺的小溪，滔滔的江水……
柔情的春雨，伱多么像一位頭戴金色頭環(huán)的天使。從山的那一邊，拖著青色的長裙，籠罩著整個村莊，干渴的大地早已按奈不住，渴望著伱的滋潤。伱終于來了，伱纏著綠色的紗巾，在晨霧中新吻著大地，伱看，所有的種子都翻個身子，打個滾，揉揉朦朧的眼睛，伸著懶腰打著呵欠，一切都復(fù)蘇了。
溫暖的春雨，亮晶的雨絲又好像是春姑娘手中的琴弦，春風(fēng)又好像是她那纖細(xì)的手指彈奏著一曲自然的交響曲。伱又好像是春姑娘手中的繡花針，一針針，一線線，繡出一副完美的春雨戲春圖。伱溫暖，伱美麗，伱那如絲，如線，如霧的身影出現(xiàn)在世界的各個角落，伱聽，那清翠的杜鵑叫不正是在歡迎著伱的到來嗎？
準(zhǔn)時的春雨，你可來了。你的來到使人們開始了忙碌的一年，是你吹響了勞動的號角，號角一響，農(nóng)民就開始下地，拖拉機(jī)就發(fā)出了歡快的轟鳴，就連那些孩子們都用朗朗的書聲歡迎你，是你點醒了那些花兒們，“桃花紅，桃花艷，開在那三月間”；“杏花初開春意鬧”，這都是你的杰作。
春雨啊，我希望你永駐人間！
關(guān)于春雨的作文10
三月，春雨綿長，而兒時老師每每這樣的季節(jié)都會有一篇關(guān)于春雨的文章布置下來。淫淫春雨對于生長于江南的人來說是司空見慣的，而關(guān)于江南春雨的經(jīng)典描繪也是層出不窮就是在范文辭典里翻出幾十頁來。作為學(xué)生的我們總是犯愁啊，關(guān)于雨的描寫甚至于某些范文影響太深，再創(chuàng)造出來的句子都有抄襲的嫌疑，創(chuàng)新已經(jīng)是極難的事情，我記得我的文章句子竟然調(diào)皮的套上“無法形容”的字句，我想我也是窮途末路了。
不光是描寫，文章總要個主題吧，一般都有要求去贊美“潤物細(xì)無聲”的精神，而這種精神也是乎以老師為代表，我曾經(jīng)問過當(dāng)老師的`母親，當(dāng)那么多水平參差不齊贊美老師的文章批閱起來是什么樣的感覺？母親笑著輕打了我一下腦門。想必我是“討債”那種，不過也在老師春雨般的教導(dǎo)下總算組裝些文字。我也不是不想去贊美，只是如同這春雨一連幾天就會生厭一樣，我們需要另外的表達(dá)方式。
時間是這樣的飛快，儼然我們是看小孩子寫這樣作文的時期了，我不知道現(xiàn)在的老師是不是還在要求寓意“潤物細(xì)無聲”的精神，雖然這是中華民族傳統(tǒng)美德的一種，只是放在現(xiàn)今的社會怎么理解才是最關(guān)鍵的問題。
關(guān)于精神的傳承是個復(fù)雜問題，老師自然有老師的教育方法，作文還是照樣要寫的吧，只是我會建議，可不可以多幾種主題表現(xiàn)，比如世界水日，關(guān)于環(huán)保關(guān)于節(jié)約用水的方面，等等現(xiàn)今面臨的問題。
《20xx》電影帶來的是更多對環(huán)境的敏感，今年冬季以來異常的氣候環(huán)境都讓我們把視線從春雨的情調(diào)轉(zhuǎn)移到雨量的大小，甚至現(xiàn)今云南地區(qū)的旱情，三月的潑水節(jié)是乎不可能辦好了，網(wǎng)頁上一幕幕旱情的照片打動著每個國人的心，老天怎么不把我們這里多余的雨云移點到云南那里去，而我們這里的水田低洼處已經(jīng)是水滿盈盈……
云南或者是個花開四季的地方，季節(jié)在那里不是那么的明顯，但我還是希望那邊可以有一場如同我們江南的春雨，那帶去的不僅僅濕潤，而是大地?zé)o限生機(jī)。
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