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伸出自己的手作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的伸出自己的手作文,希望對(duì)大家有所幫助。
伸出自己的手作文1
九月末,你伸出自己的手,去抓住內(nèi)心的渴望;十月末,你伸出自己的手,去抓住近在眉睫的成績(jī)。走吧,去抓住自己想要的,放開自己不滿意的。
去年的九月末,十月初我還是一個(gè)小學(xué)生呢,可是今年一切都變了。我與小學(xué)同學(xué)分離了,踏入了中學(xué)生活。來(lái)到新的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的壓力。
愈是緊張的環(huán)境,我愈不知道想要什么?赡芪蚁胍贸煽(jī)吧,可能我想要突破自己吧,也可能我只是來(lái)適應(yīng)新環(huán)境吧。可我并不是很喜歡學(xué)習(xí),所以雖然時(shí)間緊迫,我更喜歡讓人舒心的寢室。
伸出自己的手,推開寢室的們,打開燈,輕輕一擰風(fēng)扇開關(guān),涼風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢把整天坐在教室里的`憂郁勁全化成更清爽的風(fēng)飛到走廊上,讓還在爬樓梯的同學(xué)快快享受下涼風(fēng)的洗禮。
宿管阿姨催促的聲音又在廣播里響起:“同學(xué)們,馬上就要熄燈了,趕緊!”正好要去洗澡的你找不到沐浴露了?那個(gè)身影窩在自己的柜子里,這里翻那里找,可就是找不到。她走過(guò)來(lái),手里拿著一瓶不熟悉的沐浴露。
她伸出自己的手,唇中緩緩?fù)鲁觯何业慕枘惆,趕緊去洗吧。
“好,謝謝!
“我的紙巾找不到了,在哪呢?”一個(gè)略帶急促的聲音。你在原地急得直跺腳!耙埥韱?我的給你!焙芮宕,很舒心。她伸出自己的手,里面握著一包紙巾。你的臉上眉毛舒展了,換上了一副清新脫俗的笑臉:“那,謝謝你啦!”
“咕嚕咕!蹦阄嬷亲,朝大家羞澀的笑了笑。她露出溫婉的笑。
“又沒(méi)吃飽飯吧?”
你紅著臉,小幅度的點(diǎn)頭“嗯!”
寢室的人忽然放下手中的事,一窩蜂地涌到柜子前,又陸續(xù)續(xù)走到你面前。伸出自己的手,那一雙雙手里,有的不僅僅是面包牛奶,更是同學(xué)之間的友誼!
這人世間美好的情感,好好珍惜,錯(cuò)過(guò)了,會(huì)很可惜。
伸出自己的手作文2
生活中,很多時(shí)候,都需要我們伸出自己的手。只要我們?cè)敢馍斐鲎约旱氖,用手傳遞那顆炙熱的心,就會(huì)給予他人溫暖,給別人帶來(lái)快樂(lè)。
那天,陽(yáng)光明媚,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,正是游玩的好日子。我和好朋友小梅商量著去爬山。商量好后,我和小梅便輕裝上陣,我們準(zhǔn)備去的那座山離家不遠(yuǎn),那山說(shuō)高也不高。這座山叫“有宜山”,意思是友誼,取諧音,聽大人們說(shuō)這個(gè)名字是老祖宗給取的,目的是要讓我們知道朋友要天長(zhǎng)地久,友誼要像這座山一樣,不會(huì)隨意的被一陣風(fēng)給刮倒了,也不會(huì)被傾盆大雨給滅了。
大山歷經(jīng)日曬雨淋,山里的樹木枝繁葉茂。我和小梅拉著小手一起爬到山頂,小梅喊了一聲:“大山,我們來(lái)咯!”我笑了笑道:“笨蛋,大山在睡覺(jué)呢!”小梅呆了一會(huì):“!你蒙我!又欺負(fù)我。『!我不理你了!蔽抑佬∶芳傺b不理我的。我躺在草地上,望著無(wú)邊無(wú)際的天空,想著我是一只小鳥該多好!小梅問(wèn)我:“初三了,你打算考哪兒?”我沒(méi)什么自信地答到:“考到哪就哪咯!薄斑@可是初中生的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)吶,你怎么能這么不自信呢?我成績(jī)不如你,在班里都是給人家墊底的,爸媽不相信我能考到高中,但我偏要努力,不能讓他們小瞧我,要讓他們對(duì)我另眼相看,加油吧!我相信你!”我頓時(shí)感到慚愧不已,然后拉著小梅的手,深情地說(shuō):“小梅,我們一定會(huì)考上的,我相信我可以的,更相信你也可以,讓我們努力拼搏這一年吧!讓我們一起去迎接新的未來(lái)!”
生活就是這樣,在別人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫地伸出自己的雙手,在給別人帶來(lái)溫暖的同時(shí),自己也能獲得力量。讓我們都勇敢地伸出我們自己的雙手吧!
伸出自己的手作文3
一個(gè)天氣晴朗的艷陽(yáng)天,王英帶著他的兒子小華和女兒小美到海邊。
“小華,你是哥哥,要看好妹妹,媽媽去上個(gè)廁所就回來(lái)。”王英囑咐道。
六歲的小美是第一次來(lái)到海邊,她欣喜若狂,在沙灘上跑來(lái)跑去,留下了一串串小腳印。跑著跑著,海邊一枚精致的貝殼吸引住了她,小美決定把他撿回來(lái)放在家里。于是她便蹦蹦跳跳地往海邊走去。他不知道,死神正在向他靠近了。
“小美,小心點(diǎn),別亂跑。”小華說(shuō)。
小美撿起那枚貝殼,洗了洗,朝哥哥揮手:“哥哥,你看這枚貝殼多……啊……”小美正說(shuō)時(shí),一卷浪潮把小美卷進(jìn)了海里。
“妹妹!”小華沖了上去,只見小美正在水中拼命的掙扎,她的手伸出來(lái)想要?jiǎng)e人救他。小華伸出了他的手,并且盡量把手伸的遠(yuǎn)一些,可還是夠不著。于是小華想找媽媽幫忙,但媽媽上廁所還沒(méi)回來(lái),于是小華向沙灘上的.人呼救,但讓他大吃一驚的是,沙灘上的人竟然無(wú)動(dòng)于衷,還以為是一個(gè)小毛孩在沙灘上亂喊亂叫鬧著玩呢。小華心如刀絞地望著正在水中掙扎的妹妹和沙灘上的人,嚎啕大哭起來(lái),這時(shí)才有人上來(lái)過(guò)問(wèn),但一切都晚了,小華親眼看著自己的妹妹在水中一點(diǎn)點(diǎn)地沉下去,沉下去……
二十年后……
明向往常一樣來(lái)到沙灘上,他痛恨大海,更痛恨沙灘上的人,當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有人伸出一只救援的手?他再一次留下了眼淚!熬让,有人溺水了,救命啊……”一個(gè)小孩心急如焚地在海邊呼救著,小明發(fā)現(xiàn)周圍的人還是麻木不仁,這根二十年前的場(chǎng)景多么地相似。⌒∶髡肴ゾ人,但他卻停頓了,可望著遠(yuǎn)處落水小孩無(wú)助的眼神,讓他想起了她的妹妹,小明跑到了海邊,把自己的手伸了出去……
如果人人都能在別人需要幫助的時(shí)候把自己的手伸出去,這舉手之勞卻能讓人間變得更美好。
伸出自己的手作文4
在生活中,每個(gè)人都曾受到過(guò)別人的幫助,每個(gè)人也都曾為別人伸出自己的手。伸出自己的手,將會(huì)收獲許多許多。
星期六的傍晚,我手里拿著漢堡,步行在繁華的街道上。夜晚的城市真美呀!燈火斕珊,樹葉在微風(fēng)的撫摸下“沙沙”作響,釋放著獨(dú)特的氣息。然而在這片喧囂中,似乎夾雜著什么異樣的動(dòng)靜。我慢慢地走著,突然聽到遠(yuǎn)處有人在大口大口地喘著粗氣。走近一點(diǎn),看清楚了,是一個(gè)衣衫襤褸,面色發(fā)黃的老人。真可憐!我的鼻子酸酸的。他大概餓了許多天了吧?我看著手中的漢堡,不由地咽了口唾沫,“給他?憑什么給他?就因?yàn)樗莻(gè)乞丐?哼,他的生死和你有什么關(guān)系?”一個(gè)尖銳的聲音不停地在反問(wèn)我。我的`自私與良知在做激烈的斗爭(zhēng)!瓣P(guān)愛身邊的每一個(gè)人,即使他和你毫無(wú)關(guān)系,也得幫!”爸爸平時(shí)拿來(lái)教育我的話終于起作用了,它擊退了自私,展現(xiàn)了溫馨的一幕:我把食物一點(diǎn)點(diǎn)地遞給他,他一開始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),當(dāng)食物靠到他嘴邊時(shí),他猛地坐起來(lái),抓起漢堡狼吞虎咽,眼中流著晶瑩的淚水。當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)看我的時(shí)候,我想我應(yīng)該已經(jīng)消失在人群中了。伸手不應(yīng)定都要讓別人知道自己的,對(duì)嗎?
回家的路上,我捂著“咕咕”叫的肚子,小聲嘀咕:“餓,餓呀!”雖然嘴上這么說(shuō),但心里卻是美滋滋的,因?yàn)槲疑斐隽俗约旱氖盅剑?/p>
伸出自己的手,擁有了博愛;伸出自己的手,展現(xiàn)了優(yōu)雅;伸出自己的手,奉獻(xiàn)了愛心;伸出自己的手,獲得了成功。在同學(xué)成績(jī)下降時(shí),在老師工作繁忙時(shí),在家長(zhǎng)父母生病時(shí),甚至是在一個(gè)過(guò)路人跌倒時(shí)……朋友們,讓我們伸出自己的手,幫助他人,從中獲得更多的快樂(lè)吧!
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