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故事發(fā)生在教室里作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的故事發(fā)生在教室里作文，希望能夠幫助到大家。
窗外的桃花開得正燦爛，我坐在座位上，翻著一本書。突然，一股熱氣湊到我耳邊，把我嚇了一跳。
“告訴你一個(gè)秘密�！毙∥鳎ɑ愡^來(lái)說(shuō)�！笆裁囱剑@么神秘�！薄拔屹I了一支新筆。”“原來(lái)是這樣。”我不耐煩地說(shuō)：“買了就買了。”她著急了，“很漂亮的。你不看？”我放下書，“看看看。有什么大不了�！彼贸龉P。那真是很漂亮的一支筆。筆蓋上掛了個(gè)小毛球，寫起字來(lái)一彈一彈的。“只許看，不許摸�！薄昂冒伞彼磩�(dòng)著筆的出芯按鈕，突然一下子，她按不動(dòng)了。我問：“怎么了？”她沮喪地說(shuō)：“按不動(dòng)了。似乎壞了！”
“壞了？那怎么辦？”我著急地問。原本照向桃花的太陽(yáng)光線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移了一點(diǎn)。“不怎么辦，扔了吧。反正已經(jīng)沒有用了。”“這么好看的筆，扔掉怪可惜的�！蔽艺f(shuō)：“給我吧�！彼吲d了，“好，可以可以，給你。”“瞧你這模樣，像給丑閨女找到了親家，巴不得一下子推給人家。”我樂呵呵地說(shuō)。
我回到座位上，使勁地按了按。果真按不動(dòng)，我看了看�！芭叮瓉�(lái)是斷芯堵在里面了。”我更用勁地按了按。“出來(lái)了！”修好了。她跑了過來(lái)，“你修好了？能還給我嗎？”我生氣地說(shuō)：“當(dāng)然不行。你說(shuō)好給我的。”她無(wú)奈地說(shuō)：“那這樣，我給你一盒芯子，你把筆給我。”“可以！”我答應(yīng)了。我接過芯子，發(fā)現(xiàn)里面是空的。“你騙我！”我生氣極了�！昂美玻_個(gè)小玩笑�！彼_玩笑地說(shuō)，“這個(gè)是真的。”我開心了，“真會(huì)騙人！”
光線從桃花上轉(zhuǎn)移到了那支筆上。它顯得更漂亮了。
“這支筆真好看！”“是呀！”
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