濫竽充數(shù)故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的濫竽充數(shù)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
濫竽充數(shù)故事作文1
齊湣王不喜歡三百人合奏，他喜歡一個(gè)人一個(gè)人的單獨(dú)吹奏，
南郭先生不會吹竽，急的好像熱鍋上的螞蟻。終于，他在一個(gè)漆黑的晚上，偷偷溜出了皇宮。
南郭先生不再給皇上吹竽了，也就沒有了收入，眼看著銅板一枚一枚的從他的錢袋子里溜走，怎么辦呢？南郭先生決定用自己剩下的錢報(bào)一個(gè)吹竽輔導(dǎo)班。南郭先生心里有他的小算盤，如果我學(xué)會了，再去給皇上演奏，到那時(shí)，我就又有用不完的錢了，他是一邊想，一邊發(fā)出“哈哈哈”的得意的.笑聲。
南郭先生決定發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，早上三更起，晚上半夜睡�？墒且惶欤瑑商�，一月，兩月，他終于堅(jiān)持不下去了，開始懷念以前合奏時(shí)的生活了。只要會搖頭晃腦，再加一點(diǎn)陶醉表情，既不用辛苦，還有錢賺。真是美好的生活啊。
有一天，他的好朋友給他帶來一個(gè)消息，新皇帝不喜歡聽吹竽演奏了，喜歡上了葫蘆絲，而且是大合奏。這可是天大的好消息。朋友問他：“聽說你專門報(bào)了輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)了聲樂，不知葫蘆絲學(xué)得如何？”南郭先生心想雖然沒有學(xué)葫蘆絲，可是吹奏時(shí)搖頭晃腦加陶醉表情的技能表演，還是會的，于是就對他朋友說：“我可是名牌輔導(dǎo)班畢業(yè)的，怎么能不會呢？”
南郭先生又重復(fù)了上一次小伎倆，混進(jìn)了合奏表演樂隊(duì)。這一天，要給皇上演奏了。他接過朋友遞給他的葫蘆絲，伴隨著配樂的響起，合奏樂隊(duì)開始演奏了。南郭先生也開始忘情的吹奏。皇上笑了，南郭先生不知道，他的朋友時(shí)不時(shí)地用胳膊碰碰他，被他甩手拒絕了。他現(xiàn)在只知道要有陶醉的感覺要有忘情的表演�；噬辖K于哈哈大笑了，演奏也停了，南郭先生現(xiàn)在也知道了，他犯了一個(gè)低級錯誤------倒吹葫蘆絲�；噬闲χ鴨査骸澳銜岛J絲么？”南郭先生答道：“會呀，皇上，我可是名牌輔導(dǎo)班畢業(yè)的，主學(xué)聲樂，怎么不會呢。”皇上笑而不語，南郭先生繼續(xù)答辯說：“是朋友遞倒了葫蘆絲，我為了不影響合奏樂隊(duì)整體的動作，我才沒有正過來”皇上停下笑容，一臉嚴(yán)肅地說：“原來你是為了顧全整體的演出效果而不惜犧牲自己的形象呀，真是精神可贊以及勇氣可嘉啊�！�
這一次，南郭先生沒有機(jī)會溜走了。
如果沒有真才實(shí)學(xué)，騙得了一時(shí)，騙不了一世。一時(shí)的蒙混過關(guān)只是僥幸，終歸會害了自己。我們應(yīng)該勤學(xué)苦練，使自己有真才實(shí)學(xué)，才是立足的根本。
濫竽充數(shù)故事作文2
《濫竽充數(shù)》這個(gè)寓言故事我想大家肯定都耳熟能詳，家喻戶曉。此時(shí)此刻，就在我們幸運(yùn)星的小記者班里，演了這么一出原創(chuàng)情景劇。
老師挑選好同學(xué)，分別出演南郭先生、齊宣王和齊湣王，其他同學(xué)出演樂師。
首先，出演故事里“齊宣王”的鄢宇涵同學(xué)閃亮登場，說了一句：“我現(xiàn)在要招300人的樂隊(duì)�！彼氡镒∽约旱男Γ撬锊蛔�，即使老師告訴他“齊宣王”要有威嚴(yán)，不能笑�？蓚�(gè)子矮矮，身板小小的他還是笑場了，不但自己沒憋住笑，還引得同學(xué)們哈哈大笑起來。
過了一會兒，他醞釀之后，極力擺出一副“王者風(fēng)范”的樣子，威風(fēng)凜凜。接下來，主角扮演者“南郭先生”羅博文同學(xué)賊眉鼠眼地出場了，只見他一臉的“機(jī)靈”樣，手拿樂器“竽”（胡景皓同學(xué)自己用紙和紙杯手工做的一個(gè)精致的竽 ）自言自語道：“這可是一個(gè)賺錢的好機(jī)會，不拿白不拿的`銀兩�！苯又阈ξ刈叩烬R宣王面前說：“大王，我喜歡竽，可是在大場面吹過的！當(dāng)鳥獸聽了我奏的樂，會翩翩起舞；花草樹木聽了，也會隨著節(jié)奏擺動身姿�！敝灰姟褒R宣王”聽完鄢宇涵的介紹，上下打量了他一番，便裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“不錯不錯，你可以進(jìn)我三百人的隊(duì)伍�！睆拇撕�，南郭先生就混在樂隊(duì)里裝了兩三個(gè)月。
不久后，齊宣王“駕崩”了。當(dāng)然，“齊宣王”的兒子“齊湣王”繼承了新的王位。接著出演“齊湣王”的郭宇奧同學(xué)，昂首挺胸，雙手握拳背在身后，一本正經(jīng)地上場了：“我不像我父親那樣，喜歡聽齊奏，因?yàn)槟菢�，可真是太吵了，我喜歡聽獨(dú)奏，你們一個(gè)一個(gè)地給我吹吧！”這時(shí)“南郭先生”聽見了這句話，開始害怕起來，小聲嘀咕道：“不好，再這樣下去，我就要露出馬腳了，再不走，我就要死翹翹了，我得先遛為妙。”于是“南郭先生”羅博文左右一瞧，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，竭力裝出一臉驚慌失措的神情，飛快地跳出門去，溜之大吉了。
看到這里，同學(xué)們哄堂大笑。有的笑得直拍桌子，有的直喊肚子疼……
這次的情景劇讓我不僅體會到了表演的樂趣，還讓我懂得了我們要想成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練一身過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)的道理。
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