離開的孤單作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的離開的孤單作文，希望對大家有所幫助。

　　數(shù)一數(shù)，我們畢業(yè)已經(jīng)整整17天了，在這17天里，我還是像往常一樣打開電腦，久久地呆在網(wǎng)上。和過去沒變，網(wǎng)上的同學(xué)仍舊那么多，哦，不，是小學(xué)同學(xué)。也許我還沒有習(xí)慣，在同學(xué)前面加“小學(xué)”這兩個(gè)字。網(wǎng)上，大家有的聽音樂，有的打游戲。似乎，畢業(yè)了，大家玩耍的時(shí)間充裕了，可是群上卻冷清了，再也沒有大家的爭吵。

　　我趴在電腦桌上，靜靜地望著電腦，還不是滑動(dòng)wl主面板，可是，網(wǎng)上還是那么安靜。我多么希望有一個(gè)人，能夠點(diǎn)燃大家的激情，讓群上恢復(fù)往日的熱鬧。偶爾，有那么些同學(xué)，莫名其妙地在群上發(fā)上一些表情，寫上一些符號，若擱在以前，群上早就沸騰起來啦，大家準(zhǔn)會(huì)七嘴八舌地聊起來。以前，總有同學(xué)埋怨到：“群上的同志們，你們能消停會(huì)兒嗎？整得我都不能安心打游戲啦�！倍�如今，不管何時(shí)，網(wǎng)上都是安安靜靜的。有時(shí)，也有人聊上個(gè)幾句，但也絕對鬧騰不起來。

　　回想起來，似乎我們以前是有點(diǎn)“身在福中不知福”的意思吧！以前，我們總不明白，群上為什么那么熱鬧，為什么大家都能暢所欲言，為什么大家都吵得不亦樂乎。因?yàn)椋�我們是一家人，是相親相愛的六一班。大家都能從同學(xué)們的言語中找到快樂。而現(xiàn)在……有時(shí)，人們可能真的有些貪婪，總希望，時(shí)間老人能多給予自己一些快樂時(shí)光，盡管“六年”已經(jīng)很漫長了。

　　我嘆了口氣，wl仍然在線。以前，隨便找上一個(gè)借口，就能和大家聊得熱火朝天�，F(xiàn)在，找我聊天的少了，我也不愿意去找他們啦，雖然我真的不想這么“無聊”孤單的現(xiàn)狀告訴我：我們已經(jīng)畢業(yè)了，我們和以前不一樣了。從離開六一班的那間教室起，我們就注定會(huì)有些傷感，有些孤單的。網(wǎng)絡(luò)似乎沒那么有趣了，因?yàn)槲覀冊谏暇W(wǎng)是，心里還夾雜著一絲淡淡的情緒：孤單。而當(dāng)這種孤單涌上心頭時(shí)，是任何一種游戲都替代不了的。這種孤單來源于我們小學(xué)畢業(yè)了。那些純潔美好的時(shí)光，那些與班上同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已成為過去。

　　六年，一個(gè)怎樣的時(shí)光？六年，漫長的六年，短暫的六年，幸福、溫馨的六年……加減乘除，算不盡的是這六年的匆匆；詩詞歌賦，頌不完的是這六年的珍貴。

　　此時(shí)此刻，我最想說兩個(gè)字，那就是謝謝。謝謝兩位老師對我的諄諄教誨。謝謝六一班的五十七名同學(xué)，和我一起度過了這有快樂，有難過的童年。正是有著和大家在一起的溫暖，才是我畢業(yè)后，感到孤單。

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