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關(guān)于善行的作文（精選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于善行的作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
善行的作文1
說到善行章，我推薦我們班的“白衣天使“李依文同學(xué)。她經(jīng)常幫同學(xué)處理傷口，一有同學(xué)受傷第一個出現(xiàn)的就是她的聲影，而且還經(jīng)常幫同學(xué)買東西，對人十分友善。
有一次，一個同學(xué)在玩耍時不小心跌倒，膝蓋被磨破了。她發(fā)現(xiàn)了就把同學(xué)往教室扶去，還一邊關(guān)心地問：“你摔得重不重?怎么樣了?”把同學(xué)扶到教室后，她迅速地拿出醫(yī)藥袋，把萬花油滴在棉簽上，小心翼翼地把萬花油均勻地涂在傷口上，輕輕地幫同學(xué)吹著傷口，還不時貼心的問著：“怎么樣了?好點沒有?”她的舉動使同學(xué)的'眼里泛起了感動的淚花。
她對班級做出的貢獻(xiàn)可不少呢。開學(xué)的時候，老師叫我們用藍(lán)黑墨筆，可是有賣藍(lán)黑墨筆的店很少，有賣也是很貴的。就在大家絕望的時候，她充滿信心地對我們說：“我來幫你們買吧!”她的這番話使在絕望處境的我們頓時看到了一縷陽光。果然，不出我們意料，幾天后，筆芯就到貨了。她賣的價格不貴，而且東西質(zhì)量也很好。
你們說，這善行章是不是非她莫屬了?
善行的作文2
善行的意思：善良，善事，善良的行為。
人們都知道，前幾天四川發(fā)生了地震。我知道這件事情以后，非常想獻(xiàn)出一份愛心。沒過幾天，老師向同學(xué)們講起了給災(zāi)區(qū)捐款的事情。我回到家，就抱起存錢罐，把里面的錢都倒了出來，數(shù)了一遍。我數(shù)了又?jǐn)?shù)，只有四元錢，因為上周我剛把別的零花錢都用來買書了。怎么辦呢？我把給災(zāi)區(qū)捐款的事情告訴了爸爸媽媽。
爸爸提議讓媽媽先替我墊上十元錢，在以后的時間里，通過我的'表現(xiàn)，從應(yīng)該獲得的獎勵里還給媽媽。
我同意了，能為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出一份愛心，我一定會繼續(xù)努力的！
同時，我還勸爸爸媽媽為災(zāi)區(qū)捐款，爸爸參加了單位的捐款活動，媽媽呢，用手機(jī)為災(zāi)區(qū)也捐了款，現(xiàn)在，媽媽仍然每天用手機(jī)參加捐款呢。
大家都來獻(xiàn)出一份愛心吧，為了災(zāi)區(qū)的孩子重新上學(xué)，也為了災(zāi)區(qū)的人們重建家園！
善行的作文3
如果善行像春雨，自然潤物而無聲，但若善行像暴雨，它帶來的只有破壞。
——題記
富翁善行，可以說是完全發(fā)自內(nèi)心的，君不見，他“為人慷慨”？殊不知，他“熱心于慈善事業(yè)”？而且看到他人家境貧寒，就“同情”起來，要捐助那些人，但是，我們也透過材料可以看出，善行若如雨，潤物方無聲。
善行，會帶給人心靈的滋潤，但如果方式不當(dāng)，不僅達(dá)不到想要的目的，甚至?xí)䝼e人，我們行善，不應(yīng)該只是要獲得心靈的滿足，而是要讓援助者真正得到幫助。行善，不僅是一種愛心，更是一種智慧。
如果善行像春雨，那么它會潤物新無聲。講究方法的行善，會更能打動受捐者。從這點來說，我不由得想起浙江大學(xué)的“資助”形式，在浙江大學(xué)里一直都保留著資助貧困生的傳統(tǒng)，學(xué)�！靶猩啤睍r，把貧困生聚集在一個房間，統(tǒng)一派發(fā)助學(xué)金。這樣做雖然資助了貧困生。但也一定程度上傷害了他們的自尊。而后來，學(xué)校發(fā)現(xiàn)這種做法雖好，卻不能讓受捐者接受，于是從2012年開始，他們改變了資助方式，直接把錢打到學(xué)生的卡里。浙江大學(xué)這樣做，不僅幫助了貧困生，還維護(hù)了他們的自尊，讓他們能更自信地完成學(xué)業(yè)。這種幫助，顯示出了學(xué)校的人文情懷，不失為一種智慧的善行。
具有人文情懷的捐助，能使受捐者愉快地接受。浙江大學(xué)改變捐助方式，令人欣喜。我們不禁會想：為什么人們至今仍然對雷鋒稱贊不已？很簡單，就是因為雷鋒能默默地為社會付出，不求回報。這樣的善，更容易打動人心，更會持久。
如果善行像暴雨，它將沖毀一切。中學(xué)生譚睿跳江救人后發(fā)微博自夸，引來一片指責(zé)，陳光標(biāo)高調(diào)行善，被疑作秀；重陽節(jié)志愿者扎堆去敬老院，造成老人不堪負(fù)重，一天被洗了7次腳。如此等等，這些善行，已經(jīng)超出了行善的初衷，已經(jīng)被許多無法言語的因素?fù)诫s進(jìn)去，所以被援助者是不會真正得到幫助的。試想，平時老人在養(yǎng)老院孤苦伶仃，無人問津，而重陽節(jié)卻被一大群人圍著，心中難免會產(chǎn)生落差。養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人也表示，如果真的.想獻(xiàn)愛心，不必等到節(jié)日才來。為什么富翁捐助貧困家庭，第三家卻不愿意接受呢？是因為他采用了直接捐助的方式，被認(rèn)為是一種同情，倘若富翁能有智慧地行善，相信就不會造成這樣的結(jié)果了。
講究行善的方式，我們都能夠在行善的同時，成為聰明的施善者。善行者成為春雨；就肯定會“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”！
善行的作文4
世間多善良，可骯臟也不少。社會就如一個大染缸，紅的、綠的、黑的、白的……混雜其中，每個人都是其中的一部分。以前有個案子很出名：一位老太太跌倒了，有人去扶她，最后扶的人卻被老太太告上法庭。這個案件引爆了整個社會，人人都在談?wù)撘院笥龅竭@樣的事到底扶不扶？該不該扶？很多人都在說這件事情讓我徹底對這個社會失望，原來比魔鬼更可怕的是人心！
于是以后很多類似這樣的事情發(fā)生后，大部分人保持漠視的態(tài)度，都抱有一種事不關(guān)己的想法。很多人都說這個社會變得冷冰冰的，無人再有一顆善心，大家都是“一朝被蛇咬十年怕井繩”。這個問題變得十分真實，在車水馬龍的現(xiàn)代城市里，來去匆匆，冷漠的人，冷漠的事。社會就是這樣，沒人愿意當(dāng)那只替罪羊，眼神中泛濫的無情，冰冷的情感，使社會的溫度降到零度。
在我小學(xué)的時候，“扶不扶”的問題便像病毒一樣迅速蔓延，一時間成了人們口中的熱點話題。那時候的家長就告誡我：以后遇到老太太摔倒千萬要趕快走開。在路上遇到年紀(jì)大的老太太，趕快離他遠(yuǎn)點，別被別人訛上了。小時候，不覺得這個世界有太多黑暗，長大才懂得那句“畫皮畫虎難畫骨，知人知面不知心”。
在這個社會，大多數(shù)人過得都很不容易。害怕自己被訛上，賠的傾家蕩產(chǎn)，所以越來越多的人對此產(chǎn)生漠視態(tài)度，離得越遠(yuǎn)越好，也是他們內(nèi)心的想法。社會紛雜，信息爆炸，人們對周遭的'信息充滿質(zhì)疑。萬州公交慘案發(fā)生，輿論之初，女司機(jī)為千夫所指；德云社吳鶴臣患病眾籌，被爆詐捐，消耗社會善意庫存……當(dāng)信息趨速，善意被信息洪流沖擊的零落不堪，善心被一次次誤解消磨殆盡�！靶员緪骸钡恼摂嗨坪醯玫阶C實。人們便有了：防人之心不可無的念想，但好在，總有一些人，他們用善行填平溝壑，用善心溫暖人間�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，即使善意再小，小如芥子星芒，但正是點點繁星亙古不變，才會有美麗的銀河。
性本善？還是性本惡？這是個千古迷題，沒人能肯定回答。但是我相信，無論在什么時間什么地點什么場合，無論別人怎么看。我們都應(yīng)該遵循自己心底的那個聲音，我們都不該違背本心。因為只要你的心是善良的，對錯都是別人的事。
我們一次小小的善舉融化浮世冷漠，讓溫暖流轉(zhuǎn)人間。德者先行，從者必眾。如此，世間便變成美好的人間。用實踐踐行善心，用生命溫暖著他人，因為純粹，而近于偉大；因為堅持，而成為愛的天使，用愛善待他人，是聯(lián)系時間美好的紐帶和接力棒。
善，是融化社會冰雪的火焰，不是咄咄逼人，灼人的火苗。善，這人間冷暖，不是被人消費的工具。愛情很堅韌，也很脆弱，切莫一次次踐踏，消費。懷揣一顆善心，溫暖他人。用自己的火焰，照亮他人……
善行的作文5
我們班有一位善良的同學(xué)，名叫李依芠，她是我們班救死扶傷的“白衣天使”也是未來的“葉欣”。
一次，有一個同學(xué)他的腿受傷了，李依芠讓她的“助理”：鄔柳佳把傷員扶進(jìn)教室里。李依芠讓傷員坐在木椅子上，他她從講臺下的格子里拿出我們班的醫(yī)藥箱，先拿出萬花油、紅藥水和兩根棉簽，然后把幾滴萬花油滴在一根棉簽上，均勻地涂抹在同學(xué)的.傷口上，有滴幾滴紅藥水在另一根棉簽上，一邊涂還一邊關(guān)心地問：“用力嗎?疼嗎?疼的話，告訴我，我會輕一點擦得的!”這位同學(xué)沒有回答，卻感動得讓淚水溢滿了臉頰。
還有一次，我被同學(xué)推了一下，這一推，我可遭殃了，腰直接和桌角“親密接觸”了，疼得我直尖叫。李依芠馬上跑來把我扶起，關(guān)切地問：“摔疼了嗎?要不要緊?沒事吧?要擦藥嗎?”這時，我的眼淚忍不住了，它從我的眼角滴在了地上。李依芠見我哭了，連忙問：“很疼嗎?”我搖了搖頭，其實，我是被;李依芠的行為感動了。
這“善行章”非李依芠莫屬，她當(dāng)之無愧!
善行的作文6
今天，因為媽媽要陪奶奶去看病，所以我只能自己去補(bǔ)習(xí)班，想到自己終于可以獨自坐公交車了，心里別提多高興了，便拿上公交卡出發(fā)了。
放學(xué)了，外面陽光明媚，路上車水馬龍。我來到大街上，定了定神，心里沒有一點慌亂。我小心翼翼的過了馬路，上了公交，呀！車上人頭擠擠，我的眼睛像掃描儀一樣掃視了全車。哈！最后面的右角有座！我真慶幸自己的運氣那么好，趕緊擠過去，坐了上去。真舒服！
過了一會兒，走上來一位老奶奶，旁邊還有一個30來歲的叔叔攙扶著她。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量了一下這位老奶奶，只見他頭發(fā)花白，站也站不穩(wěn)，臉上的皺紋就像核桃殼一樣深，雖然看上去比較蒼老，但老奶奶的氣色很好，臉上還帶著幾絲微笑。
這時，汽車突然剎車了，還得老奶奶差點摔倒。我心想：該不該讓座呢？這可是我好不容易找到的座位��！正在我思想斗爭的時候，車又一加速，老奶奶又打了一個趔趄。我不再猶豫，站起來大聲地說：“老奶奶，您過來吧！”我說：“真是一個好孩子！謝謝了！”
聽了老奶奶夸贊的話語，我的心里美滋滋的。接著我又?jǐn)D到下車的.車門旁，透過人群看到外面的街景，突然覺得此時真美！因為我嘗到了幫助別人的快樂！
今天，我做了一件徒手之勞的小事，卻真正體會到了善行的樂趣。是啊，“融四歲，能讓梨�！蔽椰F(xiàn)在已是一名五年級的學(xué)生了，更應(yīng)該多做好事，多行善事！
善行的作文7
上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善行，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。
——題記
善，是無數(shù)平凡中的感動，是世態(tài)炎涼后內(nèi)心尚未崩壞的地方，是一次等候，是一次停留，是一次體諒，是一次守望中的愛，一盞燈的溫暖。
開門后，你扶著手把，靜靜等候一位素不相識的人通過，你給予他微小的善意，他帶走你腳邊的風(fēng)；大雨漂泊中，你踩下剎車，守護(hù)了母子的一片藍(lán)天；寒風(fēng)凜冽，你為盲人移開路上的單車，悄然點亮他的心路；你將出租車讓給心急如焚的陌生人，為他爭取到重要的一分一秒。
善行，總是這樣悄然無跡。
只是一塊擰干的毛巾，一頓簡單的'飯菜，兩三分鐘的捶背，一次理發(fā)，一件衣服，在14600多個日日夜夜，他說：“沒有他們，我不知道該怎樣活下去”，鄰居好似這個殘疾孤身老人的家人，用愛守望了幾十年的春夏秋冬。
深夜無人，城市的鋼筋水泥越發(fā)冰冷，只是那一盞陽臺的燈還亮著。善良的女屋主為了樓下吃飯的環(huán)衛(wèi)工人亮了一盞燈，他們正沐浴在這生疏城市中為他們特意點亮的燈光中，“善”就這樣不事張揚(yáng)的在這城市一角流淌。
老子說：“善行，無轍跡”，最上乘的善就想水，清澈透明，至柔無形，無聲無息地滲透到生活中所有的縫隙。
善行的作文8
今天，看到了“挾尸要價的真相與被質(zhì)疑引發(fā)道德思考”的文章，心中很是不平。
王守海與陳波等人的言行令人很是激憤，他們?yōu)榱死娌活櫬渌畬W(xué)生，難道世界上善行必須要有利益才能做嗎？小時候媽媽就教育我們要樂于助人，你們卻連這一條道德法則也不想遵守，還能遵守什么？你看吧，死者的`同學(xué)都給你跪下了，你卻在那里心安理得地數(shù)錢，不怕遭到良心的譴責(zé)嗎？真是“人心不古”，多少人為了金錢和地位鉤心斗角，本以為這種事不會出在你們身上，你們卻明目張膽地做了，我看不起你們！
有一個賣報紙的小男孩，一張報紙也沒賣出去，他已經(jīng)很餓了，想要吃一頓飯。當(dāng)他敲開門的時候，卻有些不知所措起來，因為開門的是一個很漂亮的女孩。他向她要一杯水。而她，毫不客氣地給了他一杯牛奶�！耙抖嗌馘X？”他問�！安灰X，”女孩說，“媽媽教育我們，做好事不求回報�！�
許多年后，那個女孩患上了一種罕見的病，被醫(yī)院轉(zhuǎn)到大城市里進(jìn)行了專家會診。治好后，她不敢翻開賬本，因為她知道將會花掉一大筆錢。她還是鼓起勇氣翻開了它，賬單末尾寫著：“醫(yī)療費=一杯牛奶，凱勒醫(yī)生�！�
“善行無價”，在這個世界里，這樣的例子還不勝枚舉。讓我們用善良而不是用“商家眼光”去幫助別人吧！
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