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精選描寫夏天的高中作文600字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫夏天的高中作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
描寫夏天的高中作文600字 篇1
是啊，我喜歡他，很喜歡很喜歡，一如初見他那雙干凈的眸子便令我沉迷，無法忘懷，在他面前，我表現得像個孩子，只要得到他的寵溺便滿心歡喜。
“可是，夏郁你知道么？我也喜歡你，在初中那次你幫我撿球時，你那燦爛的笑容是那般的美好，想讓人珍藏�！蔽彝�，一臉吃驚。
可是他笑著繼續(xù)說：“你總是像個小孩子，那么天真那么調皮，讓周圍的人輕松快樂，和你在一起真的很開心�！�
接下來是兩個人長時間可怕的沉默，對面的唐棟梁托著下巴，輕瞇著眼睛他長長的睫毛在閃動，我看不懂他臉上不明意味的笑，輕咳了聲打破沉默：“那個…走吧�！蔽移鹕碜叱霰姡倌觌S后便跟了出來那玻璃門上好看的風鈴“叮叮鐺鐺”響個不停。
我有些尷尬地在前面的走著，我知道他走在后面，可是我卻不好意思回頭再說一句話，很快便到了天橋，陽光依舊那么恰到好處地灑落橋上，有一點輕微的風吹過，橋下的河面上有漣漪層層漾起�！皹蛏系年柟庹婧冒�，不多呆一會兒？”少年像只貓般懶洋洋地趴在石欄桿上。陽光把他的發(fā)絲染成金色，垂落在臉旁。我望著他，有那么一瞬間竟然怦然心動。從什么時候起我在他的身上也可以輕易地尋覓到王浩冉曾帶給我的感覺？我不知道……
我走過去，像他一樣趴在欄桿上，望著橋下的流水，放空了身子，心一下便釋然了。不知過了多久，我側過身輕輕拍了下他：“我要回家了”他低著頭說，“哦，你先回去吧�！钡玫綉实奈乙涣餆熛铝藰蜚@進家里。
站在書柜前，我輕輕抽出王浩冉曾借我的那幾本書，書香依舊，那令我歡喜的'書香味啊，我捧著它們，靜靜閉上眼睛，空氣里屬于浩冉的氣息包圍著我，就好像回到從前那般無憂無慮的日子，陽光燦爛的可人，明明晃晃的搖擺著，心情是那樣明媚。
也許這書永遠都還不回去了吧？我喃喃，也罷，天下哪有不散之筵席。
只是我親愛的少年……
別了……
描寫夏天的高中作文600字 篇2
美好的時間總是過得很快，一晃他們中考倒計時，他們就是再想玩也被老師和家長一刻不停的壓制住了，而我也在為進入初三這個火熱的年紀而奮斗著，見面的機會越來越少，彼此疏遠了許多。
一直到王浩冉他們中考結束了，之后他們才清閑了下來，緊接著我也放暑假了。一年中最炙熱的日子里卻仍然懷著一顆熱切期盼的心等待著錄取通知書的到來，這樣的日子太難熬，我們雖是像往常一樣玩鬧，可是此刻的心情卻不同以往。
王浩冉成績好填的志愿是一中，而唐棟梁卻只填了一個三流學校，我們整日憂心忡忡地度日，王浩冉又要畢業(yè)了��！不過這次他畢業(yè)之后就再也不能在一個學校了，我們的成績相差那么多，并不是今朝明日就能趕上的。
在烈日炎炎的37度中不怕曬的我們也只能躲在樹蔭下的空地里打牌聊天。有一次摸牌時，剛輪到我，浩冉就突然來了一句，說：“哎，夏郁，我以后準備住校了�！薄鞍」�？”我伸出準備摸牌的手停在半空，一臉震驚地抬頭：“那……那你就不能和我一起玩了啊…”王浩冉哈哈大笑，拍了一下我的后腦勺：“真是笨啊，不是還有寒、暑假么？嗯？”“這樣啊…”我摸回我的那張牌放到我整理成扇子狀的一堆牌中，嬉笑道：“我會想你的喲！”
真的會很想念，要盼那么長的日子才能盼到一個假期，才能見到你，每個周末再也沒有人可以寵溺地讓我胡鬧，再也不會覺得周末的時光不夠用，和自己喜歡的人在一起玩這是件多么令人愉悅的事情吶！
在那些等待錄取書的日子里，我們三個一起走過很多不知名的小地方，小胡同，干那些別人或許認為不可思議的事情，諸如此類的有拔兩棵別人種在路邊的青菜，拿只打火機抑或者是一根火柴對著青菜葉子左燒右燒，可是怎么燒都不能使菜葉子燃燒起來，頂多燒焦一點地方，可每當此時我總是大聲地叫嚷著，不顧形象的'撒開腳丫子到處跑，像一陣風給這悶人的天氣增加絲絲涼快的感覺，每當此時他們總是笑盈盈的看著我。
對，我在一步步地成長中變成了一個整天笑呵呵的，快樂的，不知道憂傷是何物的少女，可現在我卻深刻感受到如同藕斷絲連的憂傷，像滾雪球一樣越來越大，快要沖出胸膛。
描寫夏天的高中作文600字 篇3
在我上小學那會兒，大人們總是早出晚歸，忙里忙外的，我不上學的時候，總覺得無聊透頂。
記得當年剛從溪村搬到這個陌生的地方來，我承認那時的我很內向，極少言語，更談不上交朋友，在這里的第一個朋友是因為在家門口經常見到面，她向我打了招呼，便很快的熟絡起來。
能遇到王浩冉，就是因為和她去家后面，橋巷子里的古宅抓貓，人生的際遇大抵也不過如此！
那是初夏的周末，午后我的朋友小澤神神秘秘地說：“知道后面古宅里有貓么？好小好小的貓，眼睛都還沒有睜開呢！”興奮激動的語氣誘惑著我，點點頭，我們便興沖沖地去了，站在宅子院外聽見里面此起彼伏的貓叫聲，正猶豫要不要進去的時候，門“吱呀”一聲開了，宅子里走出的老婦人提著竹籃走到我們面前：“小朋友，抱兩只小貓回去吧，剛生下來的貓崽喲！”小澤高興壞了，一個勁的點頭，我直愣愣地盯著那倆只貓崽兒，可是誰也沒有伸手去接，于是老婦人直接把籃子塞給了我。
抱著竹籃，我們開始犯難，大人是無論如何不會允許養(yǎng)貓的，該如何是好？上了橋，把籃子往石墩上一放，發(fā)起了呆，突然有一個聲音響起：“吶，把貓放在這干什么？”他的臉上盡是溫柔的笑，夏天的陽光打落在他身上竟沒有一絲燥熱的感覺，只被過濾的有一綴一綴柔和的質感�！皠e人送的啊，可是家里又不能養(yǎng)�！薄笆沁@樣�。 薄澳悄阋�？”“啊？”少年呆在貓身上的手忽然僵住：“給我么？”“嗯”
陽光此刻有些偏斜，成不規(guī)律的形狀灑落在橋頭，少年抱著貓往回走，拉長的.影子在身后愈發(fā)顯得高大。過了橋這才發(fā)現他就住在我家前面。在小區(qū)的花園里，他把竹籃放在石桌上，一臉愛憐地用修長的食指輕觸著貓的頭。空氣中溫熱的氣息十分迷人，允吸迷人的果子味，“我是夏郁，你呢？”我笑著問。少年抬頭，那黑白分明的眼瞳里好似有一絲絲的漣漪，引人入勝�！巴鹾迫�，C小六年級，馬上就畢業(yè)了呢！”他微彎眉淺淺一笑，就是他那樣的笑讓我一下子記住了這個少年。“真巧，我是五年級的！”我大聲地說道
校友、鄰里這些立刻讓人放下戒備的代名詞，一下子就拉近了距離，在天朗氣清的日子里認識的每個人都讓人覺得愉悅，想哼一支自創(chuàng)的無名曲調，即使不成調，可在這明媚的陽光里也是那樣的獨特。
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