照片上的故事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的照片上的故事作文，歡迎大家分享。

照片上的故事作文1

　　在我的相冊里，放了許多照片，其中一張是我最喜歡的。

　　那是二年級的暑假里，爸爸帶我到觀鵝溝去游玩。首先，映入我眼簾的是連綿起伏的青山，甘甜清涼的泉水，五顏六色的花朵，綠油油的樹木，真是美麗極了！

　　走在彎彎曲曲的'小路上，我看見兩邊美麗的倒影在水中，就好像一幅美麗的風(fēng)景畫。我們沿著小路一直往前走，到了遮陽山。哇！好險呀。只見懸崖峭壁、奇峰聳立。讓人不僅有些害怕。我們抓住鐵鏈繼續(xù)往上爬。爬呀，爬呀，終于爬到了山頂。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山下面的游人像螞蟻一樣小，此時，我們仿佛變成了巨人。就在我和同伴高興地欣賞著美麗的風(fēng)景時，突然，爸爸說：“孩子們，快看！那邊有馬！你們騎著馬留個影吧�！蔽覀兟犃艘院�，非常興奮，飛快地跑到馬跟前，在叔叔的幫助下，我們終于騎在了馬背上。只聽“咔嚓”一聲，爸爸按下了相機快門，給我們留下了一個美好的回憶。

　　瞧！照片上得我和同伴多高興呀！

照片上的故事作文2

　　我們每個人都有許許多多的相片，每個人的照片都有不同的故事，今天我要介紹我照片中的故事。

　　這張照片是汪老師照的，那是去年的冬天，一連幾天雪花飛舞，整個操場都是白茫茫的，汪老師把我們帶到操場上去玩。我們有的玩打雪仗，有的玩堆雪人，有的在幫忙。接著，汪老師讓我們堆雪人，我和阮，趙，柯。一組，我們把雪人頭堆好后，又和雪人身子集中在一起，我還記得，那雪人雙手還是我和我和阮。一起找的呢！雖然我們做的雪人很小，但是我們畢竟也做了一個雪人，而且這個雪人比較干凈哦！就在這時，汪老師讓我們站在一起，讓我們和我們的成果，永遠(yuǎn)的在一起！后來，我們?nèi)�班�?成果和我們?nèi)�班人快樂永遠(yuǎn)的留在了這張照片中。

　　雪化了，成果消失了。但我們的成果永遠(yuǎn)的留在了這張照片中！

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