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雨夜初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的雨夜初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨夜初中作文1
殘陽(yáng)如血。
他輕輕嘆口氣，悠悠的說(shuō)：“我不想玩火。”夕陽(yáng)射在他蒼白臉上，折射出一片安寧的金色。他的唇勾起，云淡風(fēng)輕的笑了，我卻淚如雨下。
輕輕的五個(gè)字，我所有的幻想皆被打破，你可知從云端跌落至地獄的感覺(jué)？那是怎樣的痛不欲生！
窗外下起了瓢潑大雨，一滴兩滴，砸在窗玻璃上，砸出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的雨痕，像極了淚痕，本已止住的淚水簌簌落了下來(lái)。淚水順著臉頰流下，無(wú)聲無(wú)息的.消失。我想哭，可無(wú)從哭起，這件事，明明是我做錯(cuò)了�；蛟S，他說(shuō)得對(duì)，我們還太年輕，現(xiàn)在說(shuō)這些，還太早。
窗外仍舊漆黑一片，一望無(wú)際看不到一絲光亮，黑暗好像要把我吞噬。難道，我真的錯(cuò)了？
不知不覺(jué)間，雨勢(shì)小了一些。我望著深黑的天幕，回想起我們以前互幫互助的情境，他學(xué)習(xí)好，又樂(lè)于助人，我有什么不會(huì)的，不明白的，他都會(huì)細(xì)細(xì)講解。我腦子笨，有時(shí)跟不上，他也會(huì)細(xì)心解釋?zhuān)瑥牟粎挓�。因�(yàn)檫@個(gè)緣故，我的成績(jī)也不錯(cuò)，我很感激他、
雨漸漸停了，星星也三三兩兩探出了頭。漸漸我發(fā)現(xiàn)，我好像喜歡上他了�？赡莻�(gè)年紀(jì)的喜歡，只是單純的懵懂，談不上喜歡，更談不上是愛(ài)。但那個(gè)年紀(jì)，沖動(dòng)，魯莽，喜歡性情用事，我也想不到，我居然會(huì)那樣做。但做就是做了，無(wú)論如何，也挽救不回來(lái)了。
雨終于停了，我也想明白了，我們還是太年輕，缺乏冷靜的思考，我也明白了，我們這個(gè)年齡，根本不懂什么是愛(ài)。正如他所說(shuō)：“我不想玩火�！�
可是，一切都回不去了，從那天以后，我和他，形同陌路，與陌生人，更無(wú)分別，我從此，終于絕了心念。
有時(shí)回想起來(lái)，可笑之余，是心酸的無(wú)奈。
雨夜初中作文2
靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。
一陣清爽撲面而來(lái)，緊接著，暴雨傾盆。
教室里“呼”的亂成一團(tuán)，孩子們興奮地趴在窗前，看著嘩嘩作響的大雨。老師無(wú)奈地宣布了下課，畢竟她面對(duì)的只是一群不懂事的孩子，年僅三年級(jí)的小學(xué)生。
聽(tīng)到老師宣布“解放”，孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來(lái)的雨傘，三五結(jié)伴的擠在一起；有的拿著書(shū)包蓋在頭上，或直接沖進(jìn)雨中；還有的調(diào)皮的孩子甚至拿個(gè)塑料套在頭上跑出教室。
這群孩子不簡(jiǎn)單，他們出生在小城鎮(zhèn)里，家里的大人工作繁忙而不能總照顧他們，所以小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了許多，大部分都是自己上學(xué)、回家。
當(dāng)然，其中就有我和琳。
“怎么，沒(méi)帶傘么？”熟悉的聲音在耳畔響起，是琳。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么�！皡�，這把傘給你，兩個(gè)人用也會(huì)有淋濕的，你用吧�！闭f(shuō)著，把傘塞到我的手里，而她自己卻和別人擠一把。
我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起，這樣，只是為了讓我安心。
“哎，前面不是有家店嗎？去那里躲躲吧，反正也濕透了，不用傘也罷�！蔽倚χf(shuō)，琳看了看我的'衣服，皺了皺眉頭，便拉著我跑過(guò)去了。
店里，琳不住的埋怨我不注意身體，說(shuō)我身體不好卻還要淋雨，然我會(huì)到家以后要趕緊洗洗澡之類(lèi)的。其實(shí)，她的體質(zhì)比我還要差，但還是全然不顧自己，只是替我擔(dān)心。
暴雨總是來(lái)得快去得也快，雖然還沒(méi)停，但也小了很多。我和琳便手拉著手，一起沖進(jìn)雨里……
事情過(guò)了很久了，我依然不能忘懷。現(xiàn)在想起來(lái)，那就是最美的友誼。友情很淡，總是讓人難以發(fā)覺(jué)，但是一旦凝聚，就讓人無(wú)法忘懷，如薰衣草般的濃厚。
雨夜，我看到了濃濃的友情，她很美，很溫馨。
雨夜初中作文3
滂沱大雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停。
夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。
我正望著窗外的雨出神,忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲,密斟的雨水隨著音符的跳躍,也變得更加活潑,歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗,和鋼琴聲交織在一起,像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。
迷蒙的雨夜中,我漫無(wú)目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無(wú)光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不,我在尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲。
那聲音忽遠(yuǎn)忽近,真令我捉摸不定。
我隨著鋼琴聲來(lái)到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對(duì),那鋼琴聲就是從這園林中傳出來(lái)的!
我確信無(wú)疑。
我踏著輕盈的`腳步,聆聽(tīng)著這仿佛從天而降的鋼琴聲,細(xì)看著那零落的櫻花,陷入了深深的沉思……
佇立在櫻花樹(shù)下,心情格外舒暢,我?guī)缀醢阉袩⿶蓝贾弥韧饬恕?/p>
晚風(fēng)輕拂臉頰,我不由自主地閉上了雙眼,深深地呼吸著,浮想聯(lián)翩:那櫻花樹(shù)仿佛就是那亭亭玉立的艷麗女郎,在風(fēng)雨中飛舞著她那粉紅的長(zhǎng)裙,把手中紫籃的櫻花瓣向下飄灑,她隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞……
這是多么令人神往的情景啊！
我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬(wàn)千。
鋼琴聲仍舊繼續(xù),櫻花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地的下著。
我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹(shù)下，席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。
我不忍離去，再?zèng)]有去尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲，而是靜靜地坐在櫻花樹(shù)下和著鋼琴聲低吟淺唱;看著那櫻花翩躚零落，陶醉了！
雨夜初中作文4
雨，就那么下著，不停地下著，打破了睡眠。
四周是一片漆黑，只聽(tīng)得“嘀嗒、嘀嗒”鐘擺般的聲音，什么也不去想，只是不停聽(tīng)著，數(shù)著時(shí)間的流逝，沒(méi)有星星，沒(méi)有月兒的失眠之夜，有雨的陪伴。
靜靜地望著窗外，隱約看見(jiàn)透明的雨，彈奏著、跳躍著，時(shí)而停留在生命之間，時(shí)而舞蹈在天地之中，是一種深深的幽魅。
蛇，就像蛇一樣舞動(dòng)著身軀，誘惑著、戲弄著，讓人陷入不能自拔的美，就在那迷茫與昏沉之間，那藍(lán)色的光束，劈開(kāi)了空氣，劈開(kāi)了天地，劈開(kāi)了心中的那團(tuán)霧，令人清醒過(guò)來(lái)。雷的聲音聽(tīng)得真切，如安塞腰鼓，驚天動(dòng)地，響徹云霄，它不停地打擊著、洗刷著那沉淀已久的塵埃。隨著雷聲，雨欲演欲烈，如同那非洲大陸上，如火般的`熱烈舞者。
“滴滴滴嗒”，富有節(jié)奏的的舞步，輕快，散發(fā)著青春所擁有的獨(dú)特清韻，繼雷聲之后，又是一道藍(lán)色的光束，是一種深深地憂郁，寧?kù)o、玄幻面陰冷，不像冰一般寒，不像水一般靜，又不像夢(mèng)一般玄，卻確確實(shí)實(shí)是上天的尤物。
雨漸漸小了，雷與閃電漸漸遠(yuǎn)去，不知這世上，又會(huì)有何人與我一般今夜無(wú)眠。細(xì)細(xì)地望著窗外，那蛇般的妖魅不曾出現(xiàn)，它似乎怕了，小心翼翼地，跳的舞也不令人迷惑，漸漸地看不清了，又看不見(jiàn)了，最后也沒(méi)了動(dòng)靜。
我躡手躡腳地走到空前，輕地打開(kāi)窗戶(hù)，生怕弄斷了這天地的思弦。將手伸出窗外，許涼風(fēng)涌入，冷了些，但還是感覺(jué)到了那細(xì)小的弦，久了，便也聽(tīng)得到滿是憂郁的琴聲。
最終，雨停了，街上也漸漸有了行人的影子。我迷迷朦朦地回到了床邊，昨夜就好像是一場(chǎng)跨世紀(jì)的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我聽(tīng)見(jiàn)了天地間最美的弦音。
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