朋友小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的朋友小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友小學(xué)作文1
轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了，身邊多了許多朋友，但我還是時(shí)常會(huì)想起幼兒園時(shí)的好朋友————厲敬昊。
他個(gè)子不高，清秀的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛告訴你他渾身有著使不完的勁。在老師的眼里，他是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生，但是他卻是我最要好的朋友，最仗義的朋友。幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)十分內(nèi)向的孩子，經(jīng)常會(huì)受到其他一些同學(xué)的欺負(fù)，這個(gè)時(shí)候總是他挺身而出，教訓(xùn)那些欺負(fù)我的人，甚至和他們打過(guò)架。后來(lái)那些學(xué)生告訴老師，老師教育他，他用響亮的聲音告訴老師：“闞澤雨是我的.好朋友，我必須幫他！”在他的保護(hù)下，再也沒(méi)有人敢欺負(fù)我了。
他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其愛(ài)輪滑。有一次在廣場(chǎng)看他練習(xí)輪滑，為了練一個(gè)倒溜，他不停的摔跟頭，摔了爬起來(lái)，爬起來(lái)再摔，這樣來(lái)來(lái)回回，我看著十分心疼。我在想，要是我的話，也許會(huì)哭鼻子，也許會(huì)嚷著不練了�？伤皇切πΓ瑢�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不疼，練練就好了，誰(shuí)也不是天生會(huì)溜的�！本瓦@樣不停地摔，不停地練，終于把倒溜學(xué)會(huì)了，看著他穿梭在人群中，我對(duì)他佩服極了，也明白了遇到困難不能退縮，要勇于克服的道理。
由于學(xué)區(qū)的問(wèn)題，我和他分在了兩所不同的小學(xué)，現(xiàn)在很難見(jiàn)到，但是我會(huì)一直記住他，我的好朋友————厲敬昊。
朋友小學(xué)作文2
書，真是一位令人高興的好朋友。它上知天文，下知地理，精通古今中外，又像是一位無(wú)所不知的大學(xué)者。
一天上午，剛做完作業(yè)，我立刻向書房奔去，一個(gè)個(gè)書朋友正整齊地躺在書架上，我迅速?gòu)墓裰谐槌鲆槐緯蚪蛴形兜刈x了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。很快，我就入迷了，書的世界很精彩，書朋友帶著我在書的王國(guó)里遨游：童話故事寫得生動(dòng)而且有趣；科學(xué)探索神秘而又深?yuàn)W；作文世界里好句連篇，一個(gè)個(gè)好詞就像一串串跳躍的音符……我看得不亦樂(lè)乎。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一句句叫喊聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，是老爸在叫我出去吃午飯，不過(guò)，我已經(jīng)沉迷于書的海洋，出不來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣急促的腳步聲響起，我感到大事不妙，立刻撒腿就跑，但還是被爸爸抓住了，結(jié)果可想而知。
書的好處有很多，它可以增強(qiáng)你的理解能力，提高你的寫作能力，還可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，看好的書，你會(huì)獲益良多。
書，真是一個(gè)好朋友，是一個(gè)永遠(yuǎn)的'老師，是一位永遠(yuǎn)的伴侶，是人類的長(zhǎng)生果，是……書能夠陪伴你度過(guò)一生美好的時(shí)光!
朋友小學(xué)作文3
大家都有自己喜歡的小動(dòng)物。有人喜歡可愛(ài)的小貓，有人喜歡機(jī)靈的小狗，而我則喜歡雪白的小兔子。媽媽領(lǐng)我去動(dòng)植物公園時(shí)，我就結(jié)交了一只小兔子朋友，我叫它“小白”。
小白長(zhǎng)著潔白無(wú)暇的絨毛，看上去軟軟的、滑滑的`；一雙亂轉(zhuǎn)的小眼睛，像兩顆晶瑩剔透的紅寶石；三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)地，像有永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話似的。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小白，它正津津有味地吃著白菜呢。我悄悄地接近它，可它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵還是聽到了我的腳步聲。于是它迅速抬起頭，驚恐的眼神直盯著我。我伸出手向它表示友好，沒(méi)想到它“嗖”一下就跑回了自己的窩里。我大失所望，怎么辦呢？我絞盡腦汁想出一個(gè)好辦法：我蹲下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)。果然小白半個(gè)小腦袋從它的窩里鉆出來(lái)看了看，然后慢慢地爬到白菜堆邊。它小心地吃著白菜，一邊吃一邊用小眼睛看著我。我沖它笑了笑，它也友好地望著我，不再逃跑了。我們對(duì)視了一會(huì)兒，仿佛被友誼包圍著，感覺(jué)那么溫暖。
我喜歡我的動(dòng)物朋友。小白，有空我還會(huì)再來(lái)看你！
朋友小學(xué)作文4
昨天，小新要來(lái)我家玩兒，我媽媽跟小新媽媽打了好幾個(gè)電話，最后決定讓小新自己坐159路公交車來(lái)。
早晨10點(diǎn)小新的外婆給我們打電話說(shuō)：小新已經(jīng)上車了，趕快去接她。我和媽媽趕緊走，小跑著到了車站，等了三個(gè)159路公交車，都沒(méi)看見(jiàn)小新，我媽媽就擔(dān)心起來(lái)。突然小新媽媽打來(lái)電話說(shuō)：小新下錯(cuò)站了，在魯中晨報(bào)那呢。我和我媽媽聽了趕快跑到了魯中晨報(bào)，看起來(lái)小新快要哭了似的，但是她說(shuō)打了個(gè)哈欠。
中午吃了午飯，我和小新在玩電腦，我玩著玩著眼睛就有點(diǎn)累了，我讓小新關(guān)上電腦我跟她玩好玩的。小新看我拿媽媽的腮紅當(dāng)眼影擦，還拿唇膏抹到了嘴上，又抹到了眼睛上，小新也想化了，我們都化完了裝，我又拿媽媽的裙子當(dāng)自己的`長(zhǎng)裙穿上，簡(jiǎn)直漂亮極了，我們又玩開公主的游戲。我當(dāng)姐姐，她當(dāng)妹妹。我們到了叢林去打野獸，又跟一些搶我們錢的土匪大戰(zhàn)了，我們玩累了就看電視。看的是《還珠格格》小燕子非常有趣我和小新哈哈大笑。
快到吃晚飯的時(shí)候媽媽出去買蔥，正好碰見(jiàn)了xxx，媽媽也讓xxx到我家來(lái)玩，我們拿著芭比娃娃的酒杯假裝喝酒，又在屋里開玩笑。我們也想欺負(fù)一下男生，就假裝給xxx和xxx打電話，用假的玩具手機(jī)痛罵了他們一頓。
這一天好高興哦！
朋友小學(xué)作文5
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫，半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，下個(gè)星期四，我們學(xué)校將要舉行期中考試。為了考出好成績(jī)，我在家已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，離考試只有幾天時(shí)間了。早晨，我來(lái)到學(xué)校，同桌王麗對(duì)我說(shuō)：“李紅，我媽說(shuō)了，只要我數(shù)學(xué)能考100分，她就獎(jiǎng)勵(lì)我100元，咱們?cè)谝粋�(gè)教室考試，到時(shí)候麻煩你多多通融，我會(huì)分給你一半的獎(jiǎng)金的”。我毫不猶豫的答應(yīng)了……星期四我走進(jìn)考場(chǎng)，老師發(fā)下試卷，我一看都是我復(fù)習(xí)過(guò)的……
做完試卷，我又認(rèn)真的檢查了一遍，就在這時(shí)，同桌給我扔來(lái)一張紙條，我拿起筆正準(zhǔn)備寫答案時(shí)，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師那鋒利的'目光看著我，我嚇得額頭直冒冷汗，我假裝在草稿紙上計(jì)算，2分鐘后老師的目光離開了我，機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)，我趕緊把王麗所需要的答案寫在紙條上。就在我準(zhǔn)備再次把答案丟給她時(shí)，又一次被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)我的眼睛和老師的眼睛對(duì)視時(shí)，那目光好像在說(shuō)：“雖然你們是朋友，但是你給她抄答案就是害了她呀”。從老師的眼神里我明白了，真正的朋友是互相幫助，不是為了50元錢做一些不該做也不能做的事情。所以一直到考試結(jié)束我始終沒(méi)有把紙條丟給王麗……
從考場(chǎng)出來(lái)，王麗埋怨我為什么失言，我誠(chéng)懇地說(shuō)：“王麗雖然我們是好朋友，但是我不能這么做，因?yàn)檫@樣不是在幫你而是害你……王麗被我的一番真情打動(dòng)了，我們又和好如初，成了無(wú)話不談的好朋友。
朋友小學(xué)作文6
大家知道我的朋友是誰(shuí)嗎?我先介紹下她吧!她個(gè)子高高的，眼睛大大的，扎著一個(gè)馬尾辮，后面帶一個(gè)漂亮的頭飾，她很文靜，她很善良，她很聰明，她的音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都很好她就是我的朋友小孫。
有一次上英語(yǔ)課，王老師讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)練習(xí)本上默寫單詞。我把書包都找遍了，也沒(méi)找到英語(yǔ)默單詞的練習(xí)本，就在這一瞬間，小孫伸出友誼之手，對(duì)我說(shuō)："你在找什么呢?""我英語(yǔ)默單詞的練習(xí)本找不到了。"我說(shuō)。小孫快速地給了我一個(gè)嶄新的英語(yǔ)默寫練習(xí)本。
還有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩摸人游戲，我不小心把腿摔傷了，小孫趕快把我送到了醫(yī)務(wù)室去，治療傷口，免得感染。
一次上體育課，我不小心推到了她，她的左胳膊摔傷了，我本想：她一定會(huì)責(zé)罵我的，我說(shuō)什么她都不會(huì)聽的.，怎么辦啊，會(huì)不會(huì)跟我絕交啊?可是，小孫卻和顏悅色的說(shuō)："我沒(méi)事，只是小傷而已，你不用擔(dān)心了。"但我堅(jiān)決不信，把她扶到了醫(yī)務(wù)室。
我有一個(gè)諒解別人，樂(lè)于助人，只關(guān)心別人，不顧自己，善良的好朋友，我真為自己開心啊!
朋友小學(xué)作文7
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友，我的新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖�，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……
那次周周清，我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開始的'機(jī)會(huì)嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后友。現(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒(méi)有她的幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
朋友小學(xué)作文8
我的好朋友是誰(shuí)？她可是一班之長(zhǎng)——愛(ài)學(xué)習(xí)的XX啊！
說(shuō)起她的性格，一定離不開三個(gè)字——愛(ài)學(xué)習(xí)，這還不得讓我佩服！
有一次，我們一起到東坑廣場(chǎng)玩，而她的眼睛卻死死盯住不遠(yuǎn)處的圖書館，說(shuō)：“你們玩吧，我去圖書館看書，走的`時(shí)候記得叫我。”話音未落她就以百米沖刺的速度沖向圖書館。我們愣了半天，過(guò)了好久才反應(yīng)回來(lái)。我沖她大叫：“唉，等等啊……”可心里只裝著書的卻沒(méi)有聽見(jiàn)。沒(méi)有辦法，我們只好自己去玩。
大鐘的時(shí)針已經(jīng)從2點(diǎn)跑到了五點(diǎn)，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，又該回家了。這時(shí)我又忽然想起還在書海里遨游的呢，看來(lái)她真的忘記時(shí)間了。我們便去叫她：“XX，走啦，回家啦……”我們?cè)跇窍陆辛艘槐橛忠槐椋�是沒(méi)能把她從書海里給喚出來(lái)。
上了樓，發(fā)現(xiàn)她正靜靜地坐在一個(gè)角落，津津有味地品嘗書的滋味。再看看她的右手旁，堆著的書像小山一樣高。她那炯炯有神的大眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，還時(shí)不時(shí)把掉下來(lái)的頭發(fā)理上去，完全不知道我們的到來(lái)�？矗鄲�(ài)學(xué)習(xí)。
每天下午下課時(shí)，她就會(huì)拿一個(gè)本子，拉起我的手，二話不說(shuō)，連跑帶跳地下樓，奔向操場(chǎng)。我疑惑地問(wèn)：“我們?nèi)ツ睦锇�！”“別說(shuō)話�！彼龓е襾�(lái)到了教師辦公室找老師問(wèn)題目，原來(lái)她跑那么遠(yuǎn)就是為了這個(gè)，瞧，她真愛(ài)學(xué)習(xí)。
“婷婷，走啦�！彼掷锬弥鴤�(gè)本子對(duì)我說(shuō)。看！她又來(lái)了。
這就是我的好朋友，愛(ài)學(xué)習(xí)的好朋友。
朋友小學(xué)作文9
朋友有好多好多，但是最最親密的朋友卻只有一個(gè)，那就是……暫時(shí)保密。
她，總是在我最困難的時(shí)候給我?guī)椭�，在我難過(guò)的時(shí)候讓我開心，在……
那天，我還清清楚楚的記得，那天下午，我們?cè)诤蟛賵?chǎng)上開心的玩著，可金子朝那只“該死”的手，卻在我的右邊臉上劃出了一個(gè)‘耐克’傷！只覺(jué)得一陣火辣辣的巨痛涌了上來(lái)，我的那幾個(gè)死黨馬上圍在了我的旁邊，我雙腳無(wú)力的倒在我死黨的懷里，金子朝在那邊不停的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……”那個(gè)神秘的好友插嘴說(shuō)：“對(duì)不起有什么用，能治療她的'傷嗎？”金子朝說(shuō)：“我又不是故意的�！甭曇粼秸f(shuō)越小。死黨們把我扶到了神秘人的背上，她把我背到了洗手間，因?yàn)槟抢镉戌R子。到了那里，我看到了右邊臉上的傷，傷的可真“輕”啊！揭了一層皮，連血都出來(lái)了。接著她又把我背到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師告訴我，不要吃海鮮，不要吃太咸的，不要……午休的時(shí)候，她又把我背回了教室，背到了我的位子上，才把我輕輕的放下來(lái)，那黃豆大小的汗珠，從額頭一直流到了下巴。記得還有一次，體育課我被同學(xué)絆倒了，也是她扶我去休息的。
誰(shuí)不懂得友誼，誰(shuí)就不懂得生活，在家靠父母，出門靠朋友，我那最最親密的好朋友就是——?jiǎng)Ⅱ懟邸?/p>
朋友小學(xué)作文10
今天又看到了這句話。
“動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和諧相處。”這是蘇東坡《程氏愛(ài)鳥》中的閱讀啟示，最標(biāo)準(zhǔn)的答案。
我們就把這句話完完全全的記在了試卷上，用不同顏色的筆。其實(shí)這十幾個(gè)字我是看過(guò)不下幾十次的，小學(xué)的.時(shí)候書上寫的大大的，老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)。生物書上自然不會(huì)疏漏這句話，并且將它擴(kuò)展開來(lái)。
這是最遐想的朋友。雖然只是我的一己之見(jiàn)。
如果東西的珍貴在于它的稀少，那么動(dòng)物應(yīng)該不是了。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，動(dòng)物是朋友，自然不是東西。而熊貓為什么這么珍貴，這我倒不能解釋。畢竟我不是什么博學(xué)之人，連為什么麋鹿被殺的差不多的時(shí)候再來(lái)保護(hù)都不知道。
不過(guò)剃光別人頭發(fā)再送他一頂假發(fā)這道理我倒知道。
現(xiàn)在很多地方都設(shè)了保護(hù)區(qū)來(lái)保護(hù)我們親愛(ài)的朋友，只是某天碰巧路過(guò)一家服裝店，標(biāo)著什么“純綿”，后來(lái)百度一下，才知道那是我們朋友的毛。大概是想將朋友呆在我們身邊吧。
我們真的很愛(ài)朋友，幾乎到處可見(jiàn)。養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)著上萬(wàn)個(gè)朋友，這些都是我們對(duì)朋友的無(wú)私的奉獻(xiàn)。然后還會(huì)將他們小心的放在盤子里，一家人說(shuō)著笑將我們親愛(ài)的朋友與我們血液相融。
這是最遐想的朋友。
我很想提議在以后書上印上我們很愛(ài)我們的朋友。至少讓我們感到自豪。
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