生命小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的生命小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
生命小學(xué)作文1
我經(jīng)常想著一個問題,生命是什么?是在逆境中不屈向上、茁壯成長的小苗,還是小動物們那對生活充滿信心的心靈……生命到底是什么?
一次,和小伙伴到湖邊玩耍,看到一群色彩明麗的魚兒正在嬉戲,有紅的、有藍(lán)的,還有黑的,美麗極了,于是我往水里撒了一些面包屑,小魚們便爭先恐后地向我游來,它們猶如一道色彩鮮艷的彩虹。小魚這種積極樂觀面對生活的精神把我震住了。
嚴(yán)寒中的臘梅花,不懼風(fēng)雪,頑強(qiáng)不屈,傲然在雪中站立,因此顯得與眾不同。正如詩中所寫:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。正是因為臘梅的這種堅忍不拔,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì),所以才贏得了大家的稱贊與好評。
著名鋼琴家——貝多芬,雖然雙耳聽不見動人的聲音,但他沒有放棄,也沒有自卑,而是對生活有了更大的'信心,他用自己的手指彈出了讓數(shù)千萬人陶醉的鋼琴曲,雖然他的童年很不幸,但是他還是堅強(qiáng)地從困難中走了出來,取得了成功。他的九首交響曲像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光……
人的生命是有限的,所以我們才要更好的珍愛生命、熱愛生命。讓自己的一生活得更加充實(shí)、更加美好。
生命小學(xué)作文2
假如明天是我生命的終止,或許那時已經(jīng)晚了,但那美好的回憶以至于我來不及后悔。
不知為什么,在我看來每一位同學(xué)都是那么的可愛,包括那些臉上長著雀斑的`女生和與我吵過架的男生, 往常從未有過的感覺。頭一次,這是頭一次發(fā)覺和我相處了兩年的同學(xué)這么可愛。甚至,那鬧哄哄的笑聲已成了我的留戀。
不曾想到,原來花兒也是這么美,美的讓人心曠神怡。特別是那濃濃的花香,更讓人覺得別有一番韻味。尤其是平時看起來不怎么起眼的“墻頭草”,在今天看來是多么的堅強(qiáng)!啊,原來大自然中有這么的美麗植物呀!可我卻不曾發(fā)現(xiàn),或許以后再也看不到了。
這也許是我生命中最奇特的一天。往常厭倦了這樣的學(xué)習(xí)生活,殊不知今天的我為何會主動做作業(yè)?
今天,人一生中有多少個今天?后悔,人一生中又有多少個后悔?只有珍惜,才不會流失上天所賜予你的一切!
生命小學(xué)作文3
讀了這個題目你一定認(rèn)為我想要贊美小草吧!其實(shí)我是要贊美人見人恨的蚊子。
蚊子是人們都不喜歡的小家伙。它明明直到所有的人都不喜歡它,而且還要謀殺它?墒,它仍然在夏天來臨時來到人們身邊。
在夏天防蚊子可是頭等大事。如果稍一不留意就有可能被這個小家伙給吸走一口血。被蚊子叮一口后就會出現(xiàn)一個疙瘩,然后就會非常癢。在這時候我們才發(fā)現(xiàn)被蚊子吸走了一口血。我們發(fā)現(xiàn)時只會很生氣,可是你想過蚊子為了吸著一口血,他關(guān)注了你多久了嗎?這需要多大的毅力!
為了防蚊子,人們發(fā)明了防蚊燈。蚊香。蚊帳。還有很多防蚊藥。人們的這些發(fā)明都沒有把蚊子消滅掉,多么頑強(qiáng)的生命力!
對于蚊子來說,每吸一口血就又可能會有生命危險。人類和青蛙都是它的死敵,也都想知他于死地。蚊子多么頑強(qiáng)!就算所有的人都不喜歡它,都要它死,它也頑強(qiáng)的活著。不像有些想要輕生的人,因為有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想輕生。有些人在對待生命這個問題上簡直連一只小小的`蚊子都不如。
下一輩子我一定也要做一次蚊子,學(xué)習(xí)蚊子的頑強(qiáng)和打不倒的精神。我要向蚊子學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多。太多
生命小學(xué)作文4
公園里清香裊裊,蝴蝶在花叢中自由飛翔。
早晨,我獨(dú)自來到公園,看到了一只非常美麗的蝴蝶。這么美的蝴蝶,帶回家玩多好!
不一會兒,我捉到了它。那只蝴蝶極力舞動雙翅,掙扎著,不停地在我手中躍動。它掙扎著,極力舞動雙翅,我感覺到一股生命的力量在我手中躍動。蝴蝶不停地往我手中的空隙鉆,不屈服,那種求生的欲望令我震驚。我忍不住放了它。
有一次,墻角掉進(jìn)一粒西瓜子,過了幾天,它竟然冒出了小瓜苗。那顆種子的生命力是多么頑強(qiáng)呀!它鉆過堅硬的石頭,在沒有泥土、沒有陽光、沒有水的墻角中不屈向上,茁壯生長,即便它只活了七天!
我又看到好多只螞蟻在搬骨頭,其中一只螞蟻損傷了一條腿。傷了一條腿的螞蟻應(yīng)該很容易失去生命或放棄生命吧?我拿沙子往它身上撒,原以為它會乖乖地躺在那里等著生命的消失?墒撬鼪]有,它比那些健全的'螞蟻更加堅強(qiáng)。
一只蝴蝶能如此珍惜自己的生命,一棵小小的瓜苗也有頑強(qiáng)的生命力,損失了一條腿的螞蟻也會珍惜生命……更何況我們?nèi)四?讓我們一起來熱愛生命、珍惜生命,不能讓它白白流失?/p>
生命小學(xué)作文5
一個人的生命只有一次,如果我們不好好的去珍惜的話,生命也隨時會離開我們,我們應(yīng)該熱愛生命?墒,我們不能只熱愛自己的生命,動物、植物的生命也應(yīng)該去熱愛,因為他們也是一條生命。
一次,我在家門前看見許多螞蟻爬來爬去,感到很好奇,決定去看看。原來他們在搬家,我最討厭螞蟻了,于是我就想把它們的新家毀掉,讓他們無處可去。我一直跟著他們來到他們的新家,正準(zhǔn)備用土把它們的新家堵住時,我仿佛看到了螞蟻們搬家的.歡快,他們一定不想有人破壞他們的新家,我被他們感動了。我想,螞蟻也是一條生命,如果我破壞了他們的生命,他們一定會大哭一場的。想到這里,我沒辦法下手了,此刻,不知為什么,心特別的痛。媽媽,其實(shí),你知道嗎?我一直都想親口對你說:“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。
一次我去爬山,看到地上有一束梨花,我就拿回家放在花瓶里,給他澆上了水,雖然這束花已經(jīng)活不了幾天了,可是他還可以活,他的生命還沒有用完。這束花放在家里特別美,因為他有頑強(qiáng)的生命力,他可以重新再站起來。
我們應(yīng)該熱愛生命,不能讓它白白流失。
生命小學(xué)作文6
這兩年我觀察到一些生命的現(xiàn)象,這些生命的現(xiàn)象令我驚嘆不已。
大家都認(rèn)為地板磚下的小草永遠(yuǎn)不會長出來,但是去年暑假,在我奶奶家我發(fā)現(xiàn)一個“反!钡默F(xiàn)象,小草從地板磚里長了出來,在沒有澆水的.艱苦的情況下,舉起一塊沉重的地板磚,這是不可思議的事,但是它發(fā)生了。
我鄰居家有一株爬山虎,已經(jīng)爬滿了整個墻,但是它的地盤只有一方泥土,因為主人沒在家,經(jīng)常被孩子扒所以它的一方泥土只剩一半,它的根葉裸露出來。半墻爬山虎也枯萎了。我還覺得它活不成了呢我!過了兩三天,又看它的時候,我發(fā)現(xiàn)他又活了,又爬了一面墻。
上個暑假,我和哥哥到綠豆地里玩,哥哥捉了一只螞蚱,哥哥要把它活埋了,又要挖出來看他有沒有死,哥哥看了看發(fā)現(xiàn)它沒有死,又把它埋了,又挖出來看了看還是沒有死,我覺得很殘忍,讓哥哥把他放了,哥哥還是不放。我只好打了一下哥哥的手,螞蚱馬上逃跑了。我被螞蚱頑強(qiáng)的生命力震驚了,他被埋兩次,居然還能跳,他的生命力真強(qiáng)啊!
小草,爬山虎,螞蚱這些不起眼的小東西,竟然有這么強(qiáng)的生命力,使我不能不佩服他們追求生命的勇氣。
生命小學(xué)作文7
人的生命是無價的,我們要珍愛生命,時刻注意交通安全,F(xiàn)在,我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá),公路上來往的車輛川流不息,交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。
去年,我校有一位一年級的小朋友,星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板,他們玩得興高采烈,絲毫沒有發(fā)覺遠(yuǎn)處一輛大卡車的到來。他嘻笑著,很快滑到了路中央,此時大卡車呼嘯而過,他還沒來得及反應(yīng),大卡車已從他弱小的身子上碾過去了。
一眨眼,一個鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開了人世,留下的只有一攤鮮血、一個血肉模糊的.身體和家人無限的悲傷。我得知此事后,立即與爸爸趕往現(xiàn)場。一路上,爸爸一直教導(dǎo)我:以后千萬別到公路上玩耍,那真的是太危險了!我將其牢記在心。騎車時我們也不能分神。
有一次,我和爸爸一起騎車去學(xué)校。突然,一輛倒在路上的電動車引起了我們的注意:那輛電動車已被撞得七零八落。據(jù)說騎車的是一位年輕人,他與伙伴們說笑著、追趕著,一不小心撞上了迎面而來的三輪電動車。人已被送往醫(yī)院,幸好沒有生命危險。
我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離交通事故,時刻注意交通安全伴我行!
生命小學(xué)作文8
那天,老師給我們講了一個故事。
但是,在講這個故事的前面,老師卻問了我們幾個這樣的問題!凹偃缒闶チ艘恢谎劬υ趺崔k?”我們聽后迷惑不解,老師為什么忽然問我們這樣的問題,誰知,接著老師又問,“假如你失去了一條腿怎么辦?”這時我們開始在下面竊竊私語,有的開起了玩笑。這時老師清了清嗓子又嚴(yán)肅的問道“假如你失去了雙臂怎么辦?”這時下面的竊竊私語已經(jīng)變成了熱烈的討論,大家都在說著笑著。過了好大一會兒,老師又說“假如你失去了這三樣你又會怎么辦?”這時有的學(xué)生在說不可能,有的說那我就不活唄。
老師沒有理會我們的討論,而是說我給你們講一個故事吧。
故事的`主人翁叫做謝坤山,他在14歲時還擁有著向我們一樣的生活,但是,在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿,一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車禍中失去了一只眼睛,但他卻不自卑。他因為不想成為父母的累贅,離家出走,獨(dú)立謀生。
生命小學(xué)作文9
從前有一個富有的人叫子需。他每天吃喝玩樂。有一天,他知道人的生命是有限的,就十分驚慌。難道我的快樂生活會結(jié)束。他又聽說許多靈丹妙藥可以長壽,就決定當(dāng)一名藥師。
從此以后他就上山采藥,在上山搭了一間小房子,用銀子買了一個永久仆人,就開始了他的采藥生活。
子需還有幾次為了采藥和猛獸搏斗,手部還殘疾了。日復(fù)一日年復(fù)一年,他不停地采藥,壽命倒是延長了不少。有多余的藥就拿到集市上去賣掉。家人們都以為他死了。兩年后,他的仆人也留下一張紙跑了。紙上寫著:“你給我的.工資我都不能花,我勸你也下山吧!不然你會后悔的!弊有枰婚_始并理解仆人的用意,還是跟往常一樣早晨去采藥傍晚歸來。
他在臨走這個世界時想了很多很多:我這樣努力不是為了長壽快樂嗎?把一身的性命花在采藥上,能有什么快樂呢?他終于明白了仆人留在紙上的話,可是一切都太晚了,死神等待子需的到來!
生命小學(xué)作文10
生命是渺小,像大海里一粒沙塵,生命是偉大,像一顆璀璨夜明珠。
有些人遇到了一點(diǎn)兒困難,就選擇了逃避,就選擇了自殺,使家人沉浸在失去親人悲痛中。
有些人遇到了困難,不是選擇逃避,也不是選擇自殺,而是選擇努力去克服困難,和困難作斗爭。其中,我知道人有霍金、雨果,我還能舉幾個關(guān)于他們例子呢!
霍金在他人生最輝煌時候,他患上了運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。但他沒有被嚇倒,他自我每天用輪椅上下班。1985年,他動了穿器管手術(shù),使他再也不能說話了,就在他動了手術(shù)這段時間,他又寫下了世界名著《時間簡史》。
雨果40多歲時,他惡性心臟病發(fā)作,人們以為這個文壇巨星就要消失了,但他沒有悲觀,他堅持爬山、游泳等運(yùn)動,隨后他又拿起筆,寫下了《悲慘世界》。雨果他用不完整身軀奏響了完美樂章。
選擇第一種人生態(tài)度人,往往失敗比成功多,選擇第二種人生態(tài)度人往往成功比失敗多得多,所以我們一定要熱愛生命,長大為祖國做貢獻(xiàn)。
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