小足球賽作文（精選4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小足球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小足球賽作文1
杰克是小足球隊的守門員，他的眼睛能準確地判斷球的方位，他的手能百發(fā)百中地把球撲出去。所以，杰克所在的球隊還沒讓對手進過一個球呢！
這天，放學鈴剛響，小足球隊的隊員們就拎起書包奔向?qū)W校后的空地上，跨過破磚墻，把書包往地上“啪啪”一放，當做球門，就做起熱身運動來。今天這場比賽可不同往常，只要羸了這場比賽，就可以獲得托馬斯叔叔舉辦的“十大球隊PK賽”冠軍了，獎品是每人一包巧克力豆和一個新足球！不一會兒，對方隊員、托馬斯叔叔和一大幫觀眾就到了。觀眾和托馬斯叔叔坐在破磚墻上。
兩支球隊排好隊形，杰克戴上手套和護膝，準備完畢。托馬斯叔叔的口哨聲打破了寂靜。觀眾們緊緊地盯著足球，蘇珊娜一邊哄著小妹妹一邊看球賽，足球迷彼得帶著同樣是足球迷的狗——馬拉多納，當起了現(xiàn)場解說員，杰米嫌坐在“觀眾席”上看不過癮，竟站在杰克后面看比賽。
忽然，對方球員使了一個壓軸招數(shù)——“迷魂踢”，把球鞋和足球一起踢向球門。杰克早有防備，看兩個東西離得很近，就把它們一手一個撲出球門�！坝^眾席”上充滿了對對方球員的噓聲。
“時間到！”托馬斯叔叔大喊一聲，“霹靂隊（杰克的'球隊）2：0戰(zhàn)勝烈火隊（對方球隊），獲得‘十大球隊PK賽’冠軍！”
太陽已經(jīng)西斜，孩子們捧著新足球，吃著巧克力豆向家走去。迎接他們的，將是更殘酷的比賽……
小足球賽作文2
在美國的一所小學放學后，一部分學生來到校旁的空地上踢足球。同學們一把書包放好，就拉開了陣勢，所有的人都不敢分神，這個小足球賽也吸引了不少人來觀戰(zhàn)。
看！那個身穿黑色外套，戴著黑手套的男生，他就是守門員，他聚精會神地站在那里，一動不動，十分專注。他上身前傾、兩腿分開的架勢，好像怕自己一分心，沒接到球，讓對方得了一分。他雖然膝蓋受了傷，但是他仍然在堅持，他是多么熱愛足球啊！即使受了傷，他也不愿意當觀眾。
旁邊的觀眾也看得津津有味。右邊的那位大個子叔叔是他們的教練，他在那邊微笑著看著他們，有可能是因為他們踢得很好。他的左邊是一母一子兩個人，他們也是面帶微笑的，有可能守門員是那個孩子的哥哥呢！他們也是特意來看他哥哥比賽的。再來看一看左邊那三個人，那個小女孩踮著腳在那里看，那個金黃色頭發(fā)的小男孩探出頭來看，最下面那個戴紅帽子的`小男孩也低著頭在那里看，他們?nèi)齻�好像怕錯過某些細節(jié)似的。在左邊的兩個小男孩也聚精會神地在那里看足球賽，就連他們腳下的小狗也被這激烈的小足球賽吸引了，也看了起來；最左邊的那個小男孩，他是替補守門員，他在那兒腆著肚子，嘟著嘴，分析著賽況。
現(xiàn)在已經(jīng)是黃昏時期，賽場上的隊員們熱血沸騰，弄得賽場上飛沙走石，根本沒有回家的意思，觀眾也被拉到了這激烈的小足球賽之中，隨著隊員們的進度在吶喊。
小足球賽作文3
在學校旁的空地上，舉行了一場緊張、激烈的足球比賽。
足球比賽開始了，路過的人紛紛都坐在了長椅上。昨天那位金黃色頭發(fā)的小守門員的腳上已經(jīng)受傷了，可他仍然卻來比賽，那位金黃色發(fā)型的小男孩，眼睛炯炯有神地注視著，生怕黃隊會輸。
那位小守門員身子往前傾，眼睛嚴肅地對待將要到來的足球。旁邊的`觀眾看得津津有味，坐在長椅上的有：一位哥哥正抱著他的弟弟專心地注視著對方腳下的足球，看看這足球待會兒回落到誰的腳下。旁邊的戴著紅色蝴蝶結(jié)的小女孩，突然之間站了起來，好像是誰遮住了她的視線。戴著紅帽子的小男孩把頭伸直了地看。他身邊抱著洋娃娃的小女孩臉一下子漲得通紅，心里好像在想：這局會是誰贏呢？穿著綠衣服的小男孩，嘴里好像念叨著：“加油！好球！進球了！”看得最入迷的就是那位大個子叔叔了，這時，那位大個子叔叔可能在回憶自己兒時的玩足球比賽時的情景。
大家都專心地注視著，比賽還在緊張、激烈地進行著……
小足球賽作文4
20xx—10—17下午，崇文校園中又舉行了一場阿迪達斯綠茵足球聯(lián)賽，由崇文實驗VS求知實驗小學，本場比賽在賽前我以為比較輕松就可以取勝，但是對方在比賽中的表現(xiàn)讓我大開眼界，他們給我們制造了不少麻煩，還多次威脅到我們的球門，最終我隊以4—2險勝對手，有驚無險的取得了三連勝。讓我們?nèi)タ纯幢荣惖木蔬^程吧！
比賽開始，對方率先開球。開場后，雙方拼搶激烈，打得是難解難分：你一腳射門，我把你當了；我一腳傳球，我把你踢了……就在這樣的情況下，比賽進行了十多分鐘，在第12分鐘時，進球了，打破了場上的僵局，不過先進球的并不是在主場作戰(zhàn)的崇文實驗隊，而是他們的對手求知小學。比分變成了1比0。正當我們球員在為失球感到可惜時，正當對方球員在為進球感到興奮時，我們的隊長段子逸一個大叫開球，皮球直接洞穿了對方的'十指關，比分就這樣被扳平了。上半場比賽后半階段雙方都踢得不錯，有機會再次破門，只不過這個機會被我隊給抓住了：段子逸一個轉(zhuǎn)移到了右邊路，接應球員將球傳中，可惜我們在中路并沒有球員把手，正當我們?yōu)殄e過這個破門機會感到遺憾時，從我們的觀眾席上突然傳來了一陣歡呼聲，原來是因為對方球員一下慌亂而將球踢進了自家大門，上半場比分最終被鎖定在了2比1，我隊靠著實力和運氣暫時領先。
下半場比賽張教練在人員方面做了調(diào)整，也出現(xiàn)了戲劇性的一幕，上半場孩還在進攻的段子逸搖身一變，變成了門將，而門將陳飛潤則去當起了場上的主力球員。開始后，段子逸不但當門將，還在積極的奔跑，這一舉動也在開始后不久收效，段子逸為我們再入一球，隨后對方也不甘示弱，還進一球，將比分追成了3—2，這時我們也為崇文捏了一把汗，畢竟比分已經(jīng)那么接近了。不過這把汗過了一會就被高天化解了，他在帶球過了2人后射門，球進了，將比分鎖定在了4—2。
我們有驚無險再勝一場！豪取新賽季三連勝！崇文好樣的！
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