出錯(cuò)作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的出錯(cuò)作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
出錯(cuò)作文1
在我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)星期，我就當(dāng)著全校師生及全體七年級(jí)家長(zhǎng)的面出了一次錯(cuò)。
我們進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)星期是一次校內(nèi)軍訓(xùn)，我們?cè)趯W(xué)校里雖未穿上軍裝，但也儼然像小軍人一樣接受訓(xùn)練。
星期五，我們第一次同八年級(jí)、九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐一起參加我校的國(guó)防實(shí)踐教育閉營(yíng)式暨開學(xué)典禮。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)就是讓我們?nèi)昙o(jì)各班進(jìn)行成果展示。
在老師有序的指揮下，終于輪到我們班了上場(chǎng)。我班的方陣，邁著整齊的.步伐走到了主席臺(tái)前。我們跟著教官的指令做動(dòng)作，第二部分就是報(bào)數(shù)。報(bào)數(shù)了，我突然在人群中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛，心想：“她怎么會(huì)來參加？她不是說不來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不清旁邊人的聲音。我本該最后一個(gè)報(bào)數(shù)的，卻因?yàn)槲野训箶?shù)第二個(gè)人的聲音當(dāng)做了旁邊同學(xué)的聲音，立馬喊了下一個(gè)數(shù)。沒想到，我和旁邊同學(xué)的聲音撞到了一起。我尷尬極了，只好遲疑了一下，又小聲又膽怯地補(bǔ)了一個(gè)數(shù)。旁邊高年級(jí)同學(xué)的笑聲重重地拍打著我的鼓膜。我十分想哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢哭——在全校人面前哭，那也太沒有面子了。我只好咬緊牙關(guān)，兢兢業(yè)業(yè)地完成了后面的動(dòng)作。我好像完全麻木了，沒有知覺，也不知道自己做了什么，就茫茫然地退了場(chǎng)。
排在隊(duì)伍里，我哭了，老師為我遞上了一張紙巾。那是一個(gè)天氣晴朗的上午，陽(yáng)光灑在我們身上，灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興，盡管我們班沒有取得獎(jiǎng)項(xiàng)，但同學(xué)和老師至始至終都沒有來責(zé)備我�，F(xiàn)在，我依然可以清晰地回憶起那個(gè)早上，我的那一次出錯(cuò)。
出錯(cuò)作文2
大自然在秋天出了錯(cuò)。秋，這個(gè)蕭索而又傷悲的季節(jié)，留下了千百年文人騷客令人腸斷的不朽詩(shī)作。偏偏在這樣的季節(jié)里，大自然出了錯(cuò)。
秋風(fēng)微涼，吹動(dòng)黃葉瑟瑟作響，但這樣的景致怕是只能在詩(shī)辭中見上幾回了罷。真感謝前人將秋化成了“金”象的季節(jié)。是的，在南方的秋天真如金屬一樣火熱。
漫步在銀杏林中，抬眼望去，除了澄凈的天空，就只剩下滿眼的金黃，在風(fēng)中顫動(dòng)不已。那種金黃，金得純粹，仿佛要蝕到你的骨子里去。應(yīng)對(duì)這數(shù)株參巨枝上的燦爛，就像是在某一個(gè)夏日出游一般，熾烈發(fā)燙，全然沒有秋意，有的只是蓬勃向上的生機(jī)與朝氣罷了。我想大自然出了錯(cuò)，錯(cuò)將金黃的顏色噴涂在這秋天。
不僅僅是銀杏，還有那滿坡的紅葉，盛放得如花朵一般艷麗，那深深淺淺的紅富有節(jié)律地起伏，如同火焰那樣耀眼奪目，如同太陽(yáng)那般熊熊燃燒。那坡上的紅葉，像是鮮血，緩緩流淌，用那妖異的色調(diào)浸染了整個(gè)秋天的氣息。大自然出錯(cuò)了，它定是錯(cuò)把血紅潑灑到了枯索的秋日身上。
最?yuàn)Z目的，是菊，朵朵猛烈地怒放。在一望無(wú)垠的花海中，擔(dān)心快要迷失在這鮮麗的世界里了。無(wú)論是白是黃還是紫，都釋放出獨(dú)特的香氣，如酒般醇美，快要把人熏倒。真是不知，秋日中怎會(huì)與這般燦爛明麗的`東西相見��！這種花，只應(yīng)出現(xiàn)在“春”那種輕柔的和風(fēng)中啊！大自然一定是出錯(cuò)了，它調(diào)和的顏色怎會(huì)跟詩(shī)中所述的不同呢？那“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”的景呢？那說好的枯朽氣息哪去了呢？在秋天，怎會(huì)有這樣斑斕的景致呢？
我想，大自然肯定出錯(cuò)了，一定是這樣的。
出錯(cuò)作文3
孔子曰：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”因此，出錯(cuò)并不是一件可怕的事。
人都會(huì)出錯(cuò)，就連偉大的作家也是如此。大家熟知的丹麥童話作家——安徒生，也曾出過錯(cuò)——《灰姑娘》這篇童話大部分都很完美，唯有一點(diǎn)，灰姑娘的水晶鞋在十二點(diǎn)之后并沒有變回原樣——根據(jù)安徒生的安排，精靈的魔法只能到十二點(diǎn)，十二點(diǎn)之后，所有的魔法都將消失，所有的東西都將變回原樣。由此可知，安徒生在結(jié)尾時(shí)，忘記了自己的.安排，犯了一個(gè)錯(cuò)。但是這個(gè)出錯(cuò)并不可怕，這個(gè)美麗的出錯(cuò)反而保護(hù)了讀者的憧憬。歷史證明：出錯(cuò)并不可怕。
既然出錯(cuò)并不可怕，那什么才是可怕的呢？
可怕的是明明知道自己出錯(cuò)了，明明知道不改正的后果是不堪設(shè)想，卻仍然頑固地堅(jiān)持自己的出錯(cuò)。這樣的人，也不是沒有，像人們熟知的釣島事件——有大量的歷史證據(jù)證明釣島屬于中國(guó)，但是日本頑固不化，堅(jiān)持認(rèn)為釣島應(yīng)屬于他們，甚至日本政府出面強(qiáng)制性地向中國(guó)購(gòu)買釣島，日本明明知道釣島本就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分，明明知道強(qiáng)制購(gòu)島是錯(cuò)的，但他們?nèi)耘f不吸取歷史教訓(xùn)，執(zhí)意不改，做出了一件可怕的事——出錯(cuò)不僅不承認(rèn)反而更“理直氣壯”地去堅(jiān)持它。我們相信日本最終會(huì)自食其果，為自己曾做下的可怕的事負(fù)責(zé)。
還記得嗎？從小學(xué)起，老師便在課堂上不只一遍地提起：出錯(cuò)并不可怕，只要你勇敢一些，承認(rèn)自己的過錯(cuò)并改正，那就會(huì)成為一件美好而有意義的事——在學(xué)校，時(shí)而發(fā)生這樣的事，某位同學(xué)犯了一個(gè)錯(cuò)，他發(fā)現(xiàn)之后，立即改正，雖然多多少少造成一些負(fù)面效果，但老師仍舊不會(huì)責(zé)怪他，反而會(huì)嘉獎(jiǎng)他，并鼓勵(lì)同學(xué)們向他學(xué)習(xí)有錯(cuò)就改的精神——身邊小事最能看出其本質(zhì)——不斷地有事例證明：“出錯(cuò)并不可怕�！�
就像孔子所言，人非生而知之者，孰能無(wú)惑？偶爾的出錯(cuò)是可以被諒解的，是不可怕的。
出錯(cuò)作文4
春風(fēng)的過錯(cuò)在于喚醒了萬(wàn)物，卻沒給它們一點(diǎn)繁榮的樣子，但是，被春風(fēng)喚醒的生物，往往是蓄力待發(fā)。春風(fēng)—也塑造了一個(gè)生機(jī)勃勃、盎意的春天。許多人怕出錯(cuò)，但出錯(cuò)常常是對(duì)理性的一個(gè)新認(rèn)知，讓你成長(zhǎng)起來。
在開始時(shí)，你對(duì)自己一無(wú)所知，對(duì)世界感到很陌生，由于生活，你必須去判斷，經(jīng)歷一些事，但是缺乏理性的認(rèn)識(shí)，你會(huì)失敗，會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)遭人詬罵，恥笑，這些都是必然的�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過”，也許，同樣的錯(cuò)誤會(huì)發(fā)生在后人身上，到那時(shí)候，多情煙雨，誰(shuí)還會(huì)記得這一些。
所以說，出錯(cuò)不是錯(cuò)，在出錯(cuò)后不必庸人自擾，而是讓錯(cuò)誤不再出，就像“吃一塹長(zhǎng)一智”。我的表姐就是很好的例子。那年，初出乍到的表姐小視了世事的紛爭(zhēng)，沒有顧大家的勸阻4，沒有準(zhǔn)備的去考大學(xué)，結(jié)果又復(fù)讀，當(dāng)時(shí)表姐就懊悔的說：“真是個(gè)錯(cuò)�！辈贿^，她的那年復(fù)讀，是非�？炭嗟�'，因?yàn)槟谴蔚某鲥e(cuò)，這次她有了十足的把握，才可以考上大本。出錯(cuò)為她的求學(xué)之路鋪上了墊基石。在畢業(yè)典禮上，那句話縈繞在大堂上：錯(cuò)誤并不丑陋，出錯(cuò)也不可怕。丑陋的是沒有正視錯(cuò)誤，可怕的是出錯(cuò)而不改正。在風(fēng)吹起如花般破碎的流年里，錯(cuò)誤總在我的生命中，閃耀、閃耀，成為我命途中最美的點(diǎn)綴。
也許，千百年后，世上真會(huì)出現(xiàn)完人，但是，至少到現(xiàn)在，人無(wú)完人。而我也相信，那個(gè)完人，也是千萬(wàn)次出錯(cuò)后鑄就的成功。這樣，你的過錯(cuò)，也就會(huì)得到大家的原諒，因?yàn)槟悴皇峭昝罒o(wú)瑕而我也不是。
飄零的年華，原本都是一個(gè)錯(cuò)。生在沉浮的世界，環(huán)繞著青春的沉默，每一步的落下，你才知道是對(duì)是錯(cuò)，錯(cuò)了，你才知道正確的路。在一番顛沛流離之后，再度回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一次次出錯(cuò)帶你走到這里，帶你走到出頭的那天，走到你發(fā)光的那個(gè)地方。
出錯(cuò)作文5
一位在日本上學(xué)的小朋友，當(dāng)被父母問到怎么上課發(fā)言不怕出錯(cuò)時(shí)回答：教師說教室就是出錯(cuò)的地方。我很贊賞這位老師的教育方法，也很敬佩小朋友敢于出錯(cuò)和不怕出錯(cuò)的精神。
在我們的成長(zhǎng)中都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，夸張地說，生活就是一個(gè)不斷出錯(cuò)又不斷改進(jìn)的過程。
出錯(cuò)是有原因的，或是由于年少?zèng)]有經(jīng)驗(yàn)，比如我們小時(shí)說不成一句完整的話，而現(xiàn)在卻可以出口成句，甚至成章�；蚴怯捎诖中模言静辉撳e(cuò)的弄錯(cuò)了，比如打錯(cuò)了電話，認(rèn)錯(cuò)了人等。
出錯(cuò)的程度也有區(qū)別。犯了出錯(cuò)像踢球踢壞了別人的玻璃，打碎了自家的花瓶，只要承認(rèn)了，很容易得到別人的原諒。但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發(fā)火車的脫軌和傾倒就會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，恐怕此時(shí)，就不是你一句“我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒”就可以解決得了的問題。
出錯(cuò)不一定是件壞事，在學(xué)習(xí)中，人們深有體會(huì)，出錯(cuò)是件好事，你可以發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題以提高自己，不是說北大清華的狀元們每人都有一本《××錯(cuò)題集》嗎？看來，錯(cuò)了，記住并努力爭(zhēng)取以后不錯(cuò)就很是不簡(jiǎn)單了，就可以“狀元”了。我們也沒少看關(guān)于那些由于出錯(cuò)而得福的電視和故事，所以出錯(cuò)并不一定不好。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣看待出錯(cuò)呢？我認(rèn)為，應(yīng)該辯證、客觀地去分析出錯(cuò)的原因，出錯(cuò)的'程度和性質(zhì)，在正確的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上去努力糾正，防止再一次出錯(cuò)。
對(duì)一些出錯(cuò)的人和事應(yīng)多一些諒解，不能把人一棒子打死，犯了罪的人也有改過自新的可能，并有重新得到社會(huì)認(rèn)可的權(quán)利，但是，對(duì)于那些明知是錯(cuò)，還故意去錯(cuò)，并一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)特錯(cuò)的敗分子我們絕不姑息，堅(jiān)決地打擊，以正黨風(fēng)、以安民心、以振國(guó)法。對(duì)于那些陰謀破壞大好的安定團(tuán)結(jié)局面的破壞分子，如法功教，要堅(jiān)決取締和打擊。對(duì)于那些陰謀分裂祖國(guó)的中華民族的敗類，我們要堅(jiān)決與之斗爭(zhēng)，并終將取得勝利！
出錯(cuò)作文6
俗話說人無(wú)完人。的確，每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò)，但出錯(cuò)并不可怕，可怕的是你不知道如何對(duì)待出錯(cuò)�？芍^一失足成千古恨，如何選擇也是對(duì)于人生至關(guān)重要的一步。
安徒生是孩子們最喜歡的童話作家，其作品《灰姑娘》深得孩子們喜愛�？杉�(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)午夜12點(diǎn)后所有的東西都變回原樣，但灰姑娘的水晶鞋卻沒有變回去。這難道不是安徒生的一大出錯(cuò)嗎？看來偉大的作家也會(huì)出錯(cuò)。
作家如此，那么政治家又如何呢？要知道他們一個(gè)小小的決策會(huì)影響一個(gè)國(guó)家的.命運(yùn)。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，齊國(guó)卻屹立在東部不倒，無(wú)人可動(dòng)搖，這是為何？是因?yàn)辇R國(guó)的統(tǒng)治者能善于揪出出錯(cuò)，并改正。齊威王即位幾年來，沉于美色，夜夜笙歌，大臣們無(wú)不擔(dān)心國(guó)運(yùn)，卻又擔(dān)心直言進(jìn)諫會(huì)威脅到自己性命，無(wú)人開口。直到一位謀士以形象的比喻暗示齊威王的過錯(cuò)，使齊威王明白了自己犯下的過錯(cuò)，他一改往日陋習(xí)，勵(lì)精圖治，使齊國(guó)越發(fā)繁榮。
倘若齊威王不正視自己的過錯(cuò)，反而怪罪那位諷諫的大臣，又怎么會(huì)有強(qiáng)大的齊國(guó)呢？
有些君主能夠明白出錯(cuò)并不可怕，只要改正就好�？捎行┚鲄s是用盡手段遮蓋自己的出錯(cuò)，終究落了個(gè)國(guó)破家亡的地步。
殷商的紂王醉于享樂，不顧百姓疾苦，寵愛妲己。忠心的比干冒死諫言，可紂王毫不理睬，為了維護(hù)自己的權(quán)威，竟將比干之心挖出，以儆效尤。紂王如此行為，表面上成功掩蓋了自己的出錯(cuò)，可實(shí)際上，他已大失民心，死期不遠(yuǎn)了。
倘若商紂王能正視自己的出錯(cuò)，不認(rèn)為君王出錯(cuò)可怕，積極采取比干意見，也不至于落個(gè)身首異處的下場(chǎng)。
歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但終是過去，我們應(yīng)把握今天，出錯(cuò)并不可怕，但出錯(cuò)后，我們不應(yīng)該掩耳盜鈴，而是要聽取他人意見，改正出錯(cuò)，不斷完善自我。
人不可能十全十美，但我們可以使自己趨于完美。我們要牢記：出錯(cuò)并不可怕，我們?cè)撟龅氖窃诔鲥e(cuò)后選擇一條正確的路，去修復(fù)這個(gè)出錯(cuò)帶來的漏洞，而不是增大它。
出錯(cuò)作文7
“人非圣賢，孰能無(wú)過。過而改之，善莫大焉�！惫湃嗽诿鎸�(duì)出錯(cuò)時(shí)就知道沒有誰(shuí)可以一生都不犯出錯(cuò)。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？
出錯(cuò)造就了光明。著名發(fā)明大王愛迪生，一個(gè)不怕失敗不怕出錯(cuò)的勇者。數(shù)千次的試驗(yàn)沒有消磨他要為人類謀光明的決心。一次次，他從失敗中找出出錯(cuò)的原因，改進(jìn)，更新，終于持久的光芒映亮了世界每個(gè)角落。
出錯(cuò)流淌出美麗。一位著名作家，他每次寫完作品后都要給一個(gè)喜歡挑剔自己毛病的人看，那個(gè)人奇怪地問他，難道你不討厭我嗎？而作家卻笑著
說，你幫我找出出錯(cuò)，我要好好謝你還來不及呢！一部部?jī)?yōu)秀作品的出版，是作家敢于直面出錯(cuò)的勇氣的見證，他的精神之花將永遠(yuǎn)開在人們心中。
出錯(cuò)蘊(yùn)藏著智慧。教室是出錯(cuò)的地方，老師在黑板上解題，有意識(shí)地寫錯(cuò)一步，讓同學(xué)們檢查，究竟哪里出錯(cuò)。經(jīng)過一番努力尋找，同學(xué)們高興地指出出錯(cuò)并暗自警告自己不要再犯同類出錯(cuò)。知識(shí)在這一過程中得到鞏固提高。思維在這里變得嚴(yán)密，找出出錯(cuò)，改正出錯(cuò)，前車之鑒，后世之師。
出錯(cuò)譜寫出精彩。舞臺(tái)上，優(yōu)美的舞姿是演員們十年功的展現(xiàn)。一個(gè)聾啞姑娘在舞臺(tái)上和著音樂悠然地跳著《雀之靈》，別驚奇，這不是神話，她是經(jīng)過了難以數(shù)計(jì)的訓(xùn)練才取得的成就，訓(xùn)練中無(wú)數(shù)次的出錯(cuò)沒有使她氣餒，一遍又一遍地根據(jù)音樂振動(dòng)的鼓點(diǎn)才跳出了完美的舞姿。臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，為了她精彩的.演出，更為她堅(jiān)持不懈的努力。
出錯(cuò)裝點(diǎn)人生。人的一生是由無(wú)數(shù)個(gè)出錯(cuò)裝點(diǎn)著的瑕玉，雖不完美但很真實(shí)。無(wú)數(shù)個(gè)出錯(cuò)是我們無(wú)數(shù)個(gè)走向成功的起點(diǎn)。出錯(cuò)使我們品格堅(jiān)毅，性情堅(jiān)韌，我們?cè)跓o(wú)數(shù)次的出錯(cuò)中得到升華，又在無(wú)數(shù)次改正出錯(cuò)的路上學(xué)會(huì)執(zhí)著。
讓我們都鼓起勇氣，直面出錯(cuò)，不被身邊的冷語(yǔ)所退縮，因?yàn)槲覀兿嘈�，出錯(cuò)的背后就是成功！是精彩！
柳綠將現(xiàn)眼前。我們要善于發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)，善于糾正出錯(cuò)，我們要相信：糾錯(cuò)過后現(xiàn)成功。
出錯(cuò)作文8
古人云：智者千慮，必有一失。即便是再偉大再聰明的人也難免會(huì)出現(xiàn)出錯(cuò)。例如，《灰姑娘》的作者便犯了一個(gè)最基礎(chǔ)的出錯(cuò)——倘若灰姑娘所有的東西都變回了原樣，水晶鞋又何以得以保存？這一個(gè)簡(jiǎn)單的出錯(cuò)，但卻發(fā)生在這樣一個(gè)大作家身上，足以看出：凡是人皆會(huì)出錯(cuò)。
既然出錯(cuò)是必然的，那么等待我們的便是如何對(duì)待出錯(cuò)了。這出錯(cuò)可以是外人的，也可以是自身的，但不論哪種皆須我們?nèi)?duì)待。
伽利略在發(fā)現(xiàn)前人“地心說”是出錯(cuò)的之后提出了“日心說”，卻遭受了教廷的嚴(yán)懲，因?yàn)椤叭招恼f”的發(fā)表將會(huì)打擊教廷的權(quán)利，但是他即便是被嚴(yán)懲，也依然堅(jiān)定自己的學(xué)說不動(dòng)搖……
當(dāng)我們對(duì)待前人或是他人的出錯(cuò)時(shí)，我們到底是應(yīng)該如伽利略一般修正他們的出錯(cuò)，還是如教廷為了自身的利益保持出錯(cuò)。我想這兩方都有理，但是一方是為了真理，一方是為了利益。誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，高下立判，大多數(shù)都應(yīng)會(huì)去改正他人的出錯(cuò)，大家也都應(yīng)該如此做。
改正他人的出錯(cuò)，不僅是對(duì)他人的幫助，也是對(duì)自己的幫助，幫助自己取得進(jìn)步。故此，我認(rèn)為對(duì)待他人的.出錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)去幫助他們改正。
那么對(duì)待自身的出錯(cuò)呢？俗話說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。發(fā)現(xiàn)自己的出錯(cuò)便是相當(dāng)難了，又如何去對(duì)待呢？
自身的出錯(cuò)，自己身為局中人，難以看清，這也便是為何人皆會(huì)出錯(cuò)的原因之一。不過這并非難題，我們尚有旁人可清晰地點(diǎn)出自身的出錯(cuò)。難便難在我們?nèi)绾螌?duì)待自身的出錯(cuò)，是去改正還是選擇忽視呢？
對(duì)于這個(gè)問題，大多數(shù)人自然選擇去改正，但是心中所想與行動(dòng)與否有很大差別。所以，當(dāng)我們改正自身出錯(cuò)時(shí)，不僅要有這種意識(shí)，也要付諸行動(dòng)。
出錯(cuò)不是什么可怕的事，可怕的是不敢去面對(duì)出錯(cuò)。正確對(duì)待出錯(cuò)，直面自己與他人的出錯(cuò)，才能使其進(jìn)步，乃至貼近完美。
出錯(cuò)作文9
偉大的物理學(xué)家玻爾曾說過：“我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不怕在學(xué)生面前暴露我的愚鈍�！备矣诔鲥e(cuò)是一種勇氣，更是一種智慧。人本是一塊未成形狀的玉石，在漫漫征途中才逐漸磨成一塊稀世的美玉，而敢于出錯(cuò)的品質(zhì)正是那把靈巧的雕刻刀，一點(diǎn)一滴，刻畫出那些美麗的形態(tài)，人生才會(huì)變得繽紛多彩。
敢于出錯(cuò)是一種勇于認(rèn)識(shí)自我的氣魄。人非圣賢，孰能無(wú)過？人生能免擁有出錯(cuò)，但以歷了出錯(cuò)的人生并非一定是出錯(cuò)的。出錯(cuò)人皆有之，關(guān)鍵在于你敢不敢承認(rèn)。蘇格里底說過：“未經(jīng)省察的人生是沒有價(jià)值的�！边B自己的出錯(cuò)都不敢面對(duì)的人生是可悲的，也是可笑的，他們輸給了自己。如果你拒絕看到出錯(cuò)的存在，那你只能在出錯(cuò)的泥潭里越陷越深。不要讓人生的出錯(cuò)釀就了出錯(cuò)的人生。
敢于出錯(cuò)是一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度。敢于嘗試才會(huì)有結(jié)果，也許過程中飽含著辛酸苦辣，也許最后的結(jié)果又是不盡人意。但只要真心做過，這一切又算得了什么？一次次摔倒，一次次掙扎著站起，一次次挫折與出錯(cuò)，成就了我們堅(jiān)強(qiáng)的心靈和美麗的人生積淀。出錯(cuò)至少可以讓我們知道了一條出錯(cuò)的路，這些是歲月和那些無(wú)畏心靈的禮物，人生的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)豈是從安逸舒適中獲得？出錯(cuò)是一種付出，只是一種收獲。人生也因此而變得充實(shí)。
敢于出錯(cuò)是種大徹大悟的智慧，出錯(cuò)讓人明智，出錯(cuò)讓人警醒。真正的智者正是那些善于從出錯(cuò)中吸取營(yíng)養(yǎng)的.人，他們知道偽裝完美永遠(yuǎn)只會(huì)停滯不前。愛因斯坦有一個(gè)著名的“大圈小圈”理論：一般人知道的是小圈，而他知道的是大圈。雖然他知道的更多，但圈外未知世界的接觸也更多，所以他不知道的比平常人也更多。這是一種多么深沉的睿智，這是認(rèn)識(shí)到宇宙的無(wú)限和人類的渺小之后發(fā)出的深刻人生感悟。如果真正領(lǐng)悟到這種人生真諦，那么在出錯(cuò)時(shí)我們也不必為之而狼狽不堪，誰(shuí)又能輕易地判斷什么是錯(cuò)，什么是對(duì)呢？如果你還有勇氣表現(xiàn)自己的出錯(cuò)，至少可能證明你還擁有智慧。
你可以沒有聰慧過人的頭腦，可以沒有超過常人的才干，但你必須擁有出錯(cuò)的勇氣，因?yàn)槌鲥e(cuò)也是種精神！
出錯(cuò)作文10
那是一次考試。老師走進(jìn)來，沉著臉，用嚇人的聲音說：“收拾一下，準(zhǔn)備考試�！闭f完之后，就緊閉著雙唇，坐在講臺(tái)前猶如一尊木雕。隨著這一聲，同學(xué)們都很自覺的開始考試。大家大試小試都考過很多次，對(duì)考試的那一套都很熟悉了。
考試途中，老師一直站在講臺(tái)前陰沉著臉。他的眼睛，像探照燈似的，一會(huì)兒掃前排，一會(huì)兒掃后排。除了我，大家都低著頭，或者凝神思考，或者“刷刷”寫字。我也只是好奇，忍不住偷偷看了他一眼，又一眼。他的探照燈掃到我這兒了！那刺目的光，那陰沉的臉……我差點(diǎn)被嚇出一身冷汗，還以為自己在抄答案似的。經(jīng)這一嚇，我再不敢抬頭，更怕考不好被他訓(xùn)，于是專心答題了。
看了卷子一眼，發(fā)現(xiàn)這些題好難。真后悔剛才不集中精力做題，浪費(fèi)了好多時(shí)間。
時(shí)間一分一秒過去，我的答題也接近尾聲，就剩這最后幾題了�？戳艘粫�(huì)兒，心里說：“這道題沒做過啊�！蔽矣帜乜戳藥妆�，還是看不出個(gè)所以然來，最后竟然迷迷糊糊地要睡著了。
快沒有時(shí)間了，我心急了。難道就這樣交卷？帶著驚恐和壓力我總算是做完了，都還沒檢查就交卷了。
考試完，直到他的身影從教室走出，我才抬起頭，并深深吸了一口氣，好像他剛剛把那種無(wú)形的壓力給換成了無(wú)邊的輕松似的。
我也學(xué)著老師，用自己的`探照燈環(huán)視了四周。同學(xué)們有的正無(wú)精打采的往教室外走去，有的站在走廊里伸伸頭，有幾個(gè)在對(duì)答案……
有同學(xué)過來找我對(duì)答案，我居然一點(diǎn)印象也沒有了，更不要說誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了。我心里想：“這下完了，出錯(cuò)了，肯定要被老師訓(xùn)了。”
好不容易等到發(fā)卷子那一天，老師站在講臺(tái)上，依然沉著臉，似乎知道我們考試的好壞。突然，老師叫到了我的名字。我心慌的去拿卷子，知道自己考的不好。
打開試卷，發(fā)現(xiàn)計(jì)算題都出錯(cuò)，真是大意失荊州啊！出錯(cuò)，讓我的心就變得陰郁了；出錯(cuò)，給我亮色的生命染上一抹灰白。
我為什么會(huì)出錯(cuò)？是馬虎嗎？我這樣問自己。
經(jīng)過幾天原反思，我的心態(tài)變得平和了一些。因?yàn)槲颐靼�，做任何事，都不能三心二意，只有集中精力，才能把事情做好�?/p>
那次，我真不該出錯(cuò)！
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