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攀登作文（精選6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的攀登作文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
攀登作文1
好久沒(méi)有爬山了，所以聽說(shuō)去峨眉山，而且是這么高的山，我渾身來(lái)勁，很早就起來(lái)床了。
乘車兩個(gè)多小時(shí)來(lái)到峨眉山山腳的報(bào)國(guó)寺，我抬頭看看山頂，云霧繚繞根本看不清，那怎么爬呀，我有些擔(dān)心。
后來(lái)又乘坐景區(qū)觀光車直開半山腰的雷坪洞車站，從這兒上山有兩條路：一條是乘纜車上山，只要五分鐘便可抵達(dá)金頂，省時(shí)省力；另外就是爬山。最起碼要兩個(gè)半小時(shí)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
我選擇了后者，爬山。山上氣溫很低，我事先穿了外套仍覺(jué)得寒氣逼人，但是過(guò)了一會(huì)就不怕冷了，陽(yáng)光透過(guò)密密的樹葉映照在身上很舒服呢。
濕漉漉的石板小路歪歪斜斜，小路兩旁的灌木叢郁郁蔥蔥，長(zhǎng)著青苔的樹干使勁伸著脖子，不知名的鳥雀藏在你看不見的地方啾啾鳴唱。
臉紅了，冒汗了，腿酸了，我站著歇歇同時(shí)前后望望，像我這樣攀登的'人很少耶，大家都貪圖享受乘纜車去了。我想，雖然乘纜車也可以到達(dá)金頂，可是那樣你就失去了戰(zhàn)勝大自然的勇敢精神。
不知道過(guò)了多少時(shí)候，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見陽(yáng)光下金光燦爛的山頂，加油，加油，我給自己加油，一鼓作氣終于登上了海拔3077米的峨眉山金頂！
攀登作文2
攀登是一種追求的過(guò)程，更是一種積極向上的態(tài)度。
記得一次圍棋升段賽，我已經(jīng)勝了4盤，還有一盤勝我就可以晉級(jí)了。但最后一盤棋卻在領(lǐng)先的情況下因?yàn)橐粋�(gè)而失敗，心情無(wú)比的沮喪，一直為一個(gè)子的失利而耿耿于懷，如果能再慢一點(diǎn)落子，如果不走那步棋……
爸爸似乎看出了什么，拉著我來(lái)到花園里的葡萄藤下，我發(fā)現(xiàn)，其中的一株葡萄比別的大得多，不免心生好奇，問(wèn)爸爸為什么？
爸爸笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，只是拉著我來(lái)到他旁邊。用手比劃著藤生長(zhǎng)的痕跡，一直指到地上，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初買來(lái)這些藤的時(shí)候它們都還未成熟了，應(yīng)當(dāng)直接掛在架子上，我把它們一株一株的繞在柱子上，唯獨(dú)忘了這株，它就這樣被我放在了一旁�！卑职诸D了頓又說(shuō)：“后來(lái)，它應(yīng)是得到了土壤中的養(yǎng)分，開始緩慢的生長(zhǎng)，慢慢地它讓自己繞上了柱子，慢慢地，它的前部纏到了架子上。這過(guò)程極為緩慢，就像攀登山峰一樣。雖然慢，但一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。到了結(jié)果的時(shí)節(jié)，它因?yàn)槭亲约豪p繞上柱子的`，所以莖根粗大，積蓄的養(yǎng)分很多，所以結(jié)出的果子也遠(yuǎn)比別的藤結(jié)得大。和登山一樣，開始時(shí)，別人都飛奔而上，它卻不急不燥，在向山頂沖刺時(shí)，別人都已精疲力盡了，它爆發(fā)出了積蓄的力量，一舉奪冠�！�
我想到了自己平時(shí)在家與爸爸下圍棋的時(shí)候，總是喜歡悔棋，習(xí)慣了落子后再思考這步棋的得與失，而不是在落子前認(rèn)真思考，一旦失利了，總是喜歡纏著爸爸問(wèn)他為什么要這樣走，而不是自己去分析他為什么要這樣走？他禁不住我的糾纏，也就告訴了我答案。我就想被扶上柱上的葡萄，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)自己的掙扎、攀登就沒(méi)有獨(dú)立，就沒(méi)有成長(zhǎng)。攀登高峰，沒(méi)有捷徑可走，靠得是一步一步踏實(shí)的努力。
攀登作文3
我想每個(gè)人都爬過(guò)山，心情是激動(dòng)，但又會(huì)害怕，而且還會(huì)累，但是會(huì)給人一種一定要爬到山頂?shù)母杏X(jué)，這些感覺(jué)爬過(guò)山的人都應(yīng)知道！
我爬了太行山，那才知道什么是累，太行山位于林州，林州是紅旗渠的故鄉(xiāng)，太行山大峽谷是峰的海洋，是石的國(guó)度，是洞的世界，是水的`寶莊，是植物生長(zhǎng)的園地，是動(dòng)物生棲的天堂。太行山大峽谷在1200米海拔以上。
我們先走過(guò)了一個(gè)木橋，很害怕因?yàn)槟景逯g的距離太大，很不好走，不過(guò)我還是走過(guò)去了，接下來(lái)我們開始爬山了，走了不到一會(huì)，就累了，一看快跟不上隊(duì)了，只好努力的往上爬，終于爬到山頂了。我很高興。
學(xué)習(xí)也想爬山一樣，爬山都是從山底一步一步的往上攀爬，才能到達(dá)最頂峰，才能看到更好的風(fēng)景。學(xué)習(xí)也是一樣，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的去學(xué)，才能學(xué)得更好，學(xué)到的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多。
學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的，有一句古話：活到老，學(xué)到老。只要想學(xué)就永遠(yuǎn)也學(xué)不完。
攀登作文4
天下無(wú)難事，只要肯攀登。"這是我最喜歡的一則名言。因?yàn)�，是它在我喪氣時(shí)給予我信心。
一天，我拿著蠟筆，和媽媽一起畫數(shù)字油畫。我看到那么多小小的，標(biāo)滿數(shù)字的小格子，心里有些害怕。媽媽看向了我，給我了鼓勵(lì)的目光，我便有了信心。
剛開始，我小心地涂著顏料。一塊畫好了，在我正得意的時(shí)候，我的手一滑，我把顏料涂得溢出了格子。于是，我急得滿頭大汗，我氣呼呼地把畫筆放在了桌上。媽媽看見了，微笑著對(duì)我說(shuō)："失敗乃成功之母，我相信你能畫好的'！。"聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣拿起了畫筆。這次，我絲毫沒(méi)有疏忽大意地畫起來(lái)。漸漸的，一幅漂亮的圖畫出現(xiàn)在我的面前。我高興極了，媽媽高興地說(shuō)："你做到了！天下無(wú)難事，只要肯登攀！"
媽媽的話讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事，只要努力、堅(jiān)持，不半途而廢，就一定能成功！
攀登作文5
人生的道路好比是一道彎彎曲曲的階梯，既漫長(zhǎng)又曲折，順著它永遠(yuǎn)走卜去，它將會(huì)把你帶到最美好的地方。
人生也像一個(gè)五味瓶，更像一根廿蔗，每個(gè)人只要從不甜的一頭吃到甜的一頭，最終將得到快樂(lè)。
我很小的時(shí)候就喜歡畫畫，到了中學(xué)便進(jìn)了美術(shù)學(xué)習(xí)班。我學(xué)的是素描，開始老師只是讓我們畫線條，并規(guī)定了許多規(guī)格，長(zhǎng)了不行，粗了不行……時(shí)間長(zhǎng)了使我對(duì)這些線條厭煩了，老師發(fā)現(xiàn)后，教育我們說(shuō)：“線條是畫出整幅畫的基礎(chǔ)，不會(huì)畫線條，也就組不成一幅完好的圖像。任何事情都要經(jīng)過(guò)磨煉，可不能半途而廢�！崩蠋煹脑捁奈枇宋遥刮倚判谋对�，回頭看看畫板上的線條，它也好看多了。以后的口子我更加努力刻苦了，天天拿著畫筆畫板不停地練，星期天也不休息，白天麗了晚七還要鞏固。手上磨出了泡，鉛筆屑削了一地，用完的畫紙?jiān)诘厣隙殉闪恕靶∩健薄Ｕ镜猛人崃�，腰也直不起�?lái)了，可每當(dāng)這時(shí)，老師的話總在我耳旁響起，使我在一次次想放棄時(shí)又增加了勇氣。最終，我覺(jué)得自己己經(jīng)成了一個(gè)人畫家，正在作自己的一幅杰作，線條便是畫的骨骼。不久前，我參加了省里的美術(shù)競(jìng)賽，功夫不負(fù)有心人，我的素描人像獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我高興得哭了，為自己的成績(jī)而哭，為自己的努力而哭。這時(shí)候的我才知進(jìn)“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真正含義。
在我獲獎(jiǎng)的第二天，老師帶我們到泰山寫生。站在山腳下仰望泰山，最清晰的也是給我印象最深的，是那盤龍似的'階梯，一臺(tái)又一臺(tái)，一盤又一盤，通往極頂。一個(gè)個(gè)挑山工正一步一步地往上攀登，留下的是呈“S”形的路，畫什么好呢？還是畫畫挑山工吧！不多時(shí)，這幅畫便在我的筆卜“誕生”了，我在畫的右邊寫上了兩個(gè)字“攀登”。
這幅畫一直掛在我的床頭，每當(dāng)肴到它，就會(huì)渾身感到有力量，有信心，困難也被嚇跑了。愿朋友們?cè)谧约旱娜松缆飞喜恍傅嘏实牵喑雒烂類偠臉?lè)章。
攀登作文6
我們像一支響箭，一往無(wú)前地出征。我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命與使命同行！——題記
自我們出生起就注定要以颯爽的英姿踏上人生的征途，攀登，這對(duì)于一個(gè)相對(duì)完整，或者說(shuō)具有意義的人生來(lái)說(shuō)是不可或缺的。它讓我們的內(nèi)心升騰起一種進(jìn)取奮發(fā)的精神，然后不斷在提升與超越中升華自己的價(jià)值，它是鼓舞人心的良劑。作為21世紀(jì)青少年中的一員，認(rèn)為有幾座高峰值得去攀登。
首先，文學(xué)的高峰。文學(xué)是自咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就給予我們潛移默化影響的知心伙伴，它不是一門極高深的學(xué)問(wèn)，卻每時(shí)每刻都出現(xiàn)在我們的生活中。它的魅力不僅僅在于豐富了我們的業(yè)余生活，同時(shí)也陶冶了我們的性情，洗去我們心靈的污垢，還我們純真與美好。如果說(shuō)漢語(yǔ)為我開啟文學(xué)的大門，寫作讓我了解文學(xué)，那么閱讀中外名著就真正將我?guī)胛膶W(xué)這個(gè)夢(mèng)幻的大觀園中，將文學(xué)的底蘊(yùn)赤裸裸地展現(xiàn)在我面前，使我目不暇接。文學(xué)真是一門神奇的學(xué)問(wèn)啊！
第二，思維的高峰。思維是一個(gè)廣泛的概念，它需要我們?cè)诓粩嗵剿髋c訓(xùn)練中才能形成，繼而完善。擁有它的過(guò)程是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。就拿我們的一門重要學(xué)科數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，思維是數(shù)學(xué)的靈魂，失去思維的數(shù)學(xué)是空洞的`，毫無(wú)意義的。常從學(xué)科老師的口中聽到“思維”二字，便漸漸明白了其重要性，果然在學(xué)習(xí)生活中也常有體現(xiàn)。由此看來(lái)，思維這座高峰還真是值得去攀登。
第三，理性的高峰。仍記得歷史老師滔滔不絕地講歐洲第二次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心為“理性主義”，從此“理性”二字便在我腦海中留下深深的印記。理性不僅僅指人的思想，而且能影射到人的靈魂。居里夫人因?yàn)槔硇裕芙^為自己辛苦研制的鐳申請(qǐng)專利，她放棄了名利與榮譽(yù)，依舊在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里工作，她的奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)；文天祥因?yàn)槔硇�，“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”，最終以身殉國(guó)，他的愛國(guó)熱忱天地可鑒；司馬遷因?yàn)槔硇�，忍辱�?fù)重，選擇忍受宮刑，最終完成了歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》，為后人的研究創(chuàng)造了巨大的價(jià)值，他的執(zhí)著信念為人敬仰。理性是人生中一座閃光的豐碑。
攀登，向上，向上！所有的有志青年，都向著夢(mèng)想中的高山進(jìn)發(fā)吧，只要你的勇氣足夠，意志堅(jiān)定，你終能到達(dá)山頂。
請(qǐng)記住，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！
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