以痕跡為題作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的以痕跡為題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以痕跡為題作文1

　　春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳;那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕跡。秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷;那感傷便是菊的痕跡。冬梅落了，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨，這風(fēng)骨便是梅的痕跡。

　　當(dāng)雪花滿天飛舞;當(dāng)空中云卷云舒;當(dāng)大海潮起潮平;當(dāng)庭前花開花落;大自然用晝夜四季向我們詮釋更替，又讓萬物都留下它們自身或大或小，或多或少的痕跡。這其中，最醒目的還應(yīng)數(shù)人類的痕跡。

　　說起人類的痕跡，自然而然地便會想起一連串光輝的名字，一連串輝煌的成就，宛若碧天里的星星，奪目，絢麗。

　　屈原“懷白壁自投汨羅以死”;那憂愁幽思的《離騷》是他的`痕跡。那“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的憤慨亦是他的痕跡。他文學(xué)的痕跡，更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。

　　杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：“安得廣廈千萬間”是他的痕跡，那推己及人的關(guān)照：“堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人”亦是他的痕跡。他詩賦的痕跡，更是他關(guān)心人民、忠君愛國的痕跡。

　　《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡;《紅樓夢》是曹雪芹的痕跡;《最后的晚餐》是達·芬奇的痕跡;戈壁中的綠洲是席寶力皋的痕跡……

　　高樓大廈是建筑師的痕跡;華冠麗服是服裝師的痕跡;救死扶傷是白衣天使的痕跡……

　　不禁要思考，什么才是我的痕跡?與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕跡的，屬于我的痕跡。掉下的第一顆牙齒，那是成長的痕跡;第一次在年齡一欄填18歲，那是成人的痕跡;邁出象牙塔的第一步，那是成材的痕跡。當(dāng)我走上工作崗位，我還會留下新的痕跡。

　　我依然是我，一個渺小的我，于人海中留著我的痕跡，也許沒有人察覺，沒有人在意，更不會彪炳史冊，但他都存在著。

以痕跡為題作文2

　　不知何故，不知不覺淚水從我的眼角悄然滑落，滴到了嘴角邊嘗一嘗，好甜……

　　昨日入夜，閑來無事，坐在窗前，捧起一本書，細細品味其中的內(nèi)涵，望著書，我突然想起了從前，從前的點點滴滴……

　　記得從我上小學(xué)的那天起，每天晚上寫作業(yè)時，身旁總會有一個高大的影子伴著我，這影子是爸爸的影子。無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，這個影子總會在我寫作業(yè)或看書時看著我。天熱了，背后總會襲來陣陣涼風(fēng)；天涼了，肩上總會多了一件皮襖。這些，爸爸總是悄無聲息的坐著，不知不覺……

　　愛，悄然無息，愛，就是一把扇，就是一件衣。

　　記得有一年運動會，我參加了3000米跑。賽前，老師，同學(xué)紛紛鼓勵跑個好成績。比賽時，我奮力追趕。前幾圈跑得還算一帆風(fēng)順。后來在拐彎時，不慎扭到了腳，速度也放慢了下來。到了最后沖刺，由于我體力透支，想放棄的時候，老師，同學(xué)們的吶喊聲再一次的沖破我的.耳膜。聽到這吶喊，我一鼓作氣，沖了上去，結(jié)果是第五。跑完了，我渾身無力，汗流滿面，老師拿來一條毛巾給我擦汗，一邊擦，一邊說：“李靜，真不錯！”老師輕輕的擦著，輕輕地……

　　愛，輕而溫柔，愛，就是一條毛巾，就是一句鼓勵。

　　小時候，我很愛學(xué)習(xí)，媽媽也一直陪著我，臨睡前，媽媽總是會和我說：“寶貝，今天真乖，睡前把水喝了！”然后看著我喝完水，他才走。后來我問媽媽，為什么睡前要喝一杯水呢？媽媽說對身體好。直到現(xiàn)在晚上睡覺前，我還會喝一杯水。

　　愛，無色又無味，愛，就是一個眼神，就是一杯熱水。

　　愛無時不在，其實它蘊藏在空氣中，你看不見也摸不著，只等待你用嗅覺嗅出來。驀然回首，原來這份愛一直在我們身邊。不知何故，我的淚又流出來了。

以痕跡為題作文3

　　回憶的大門緩緩打開，我的記憶徐徐走來，透過那個神秘的大門看到了那天媽媽和我的身影……

　　那天，我在學(xué)校上美術(shù)課。作品已經(jīng)完成了，便無聊地在那兒甩著鉛筆玩�？烧l知，意外就在這時發(fā)生了。甩鉛筆的時候，筆尖朝下，可我根本沒有注意這點，把手心張開朝上想握住這支鉛筆。沒想到的是，它的筆尖悄無聲息地“鉆”到我的手心里。我疼得表情扭曲，極為痛苦地把筆輕輕地拔了出來。哎，完了，真是“一失足成千古恨啊”。我只好跟老師說要去廁所把手洗洗。誰知，水碰到手后傷口更疼了，我想喊出來，可這是在校園里，能喊嗎？這真是“啞巴吃黃連有苦說不出”��！

　　下午回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽趕忙看了看我的手，“呀，糟糕，筆尖已經(jīng)完全扎到了皮膚里了，看來只能把它挑出來了，你可要忍著點”�！笆裁�？”，我整個人都不好了，我哪經(jīng)歷過這么大的“手術(shù)”？可眼下只有這種辦法了，于是媽媽用針一點一點地挑，在我的`手心挖出了一個血洞！可意想不到的事情發(fā)生了，筆尖扎得很深，這樣根本不是辦法�！睕]辦法了，去醫(yī)院吧”媽媽無奈地說了這句話。但我受不了這樣的折磨，可又有什么辦法呢？去醫(yī)院的路上，媽媽一直在身邊陪伴著我，到了醫(yī)院，媽媽仿佛看出了我內(nèi)心的恐懼，不停地安慰著我，盡量分散我的注意力。醫(yī)生看了我的傷口，還是那句話，要挑出來。我聽了這句話仿佛遭受了晴天霹靂。媽媽似乎看出了我的心思，說“沒關(guān)系，你很勇敢。”聽了媽媽的話我似乎有了信心。

　　醫(yī)生在挑的過程中，我強忍著鉆心的疼痛，媽媽在身旁不停地和我說話，雖然媽媽話語很輕松，但我在她的臉上看到了心疼和對我的愛，一滴淚悄無聲息地流了下來，我這時有點自責(zé)，由于自己的疏忽，讓媽媽為了擔(dān)心了。不知過了多久，醫(yī)生說”可以了，出來了”終于我松了一口氣。

　　雖然這次事故我付出了慘痛的代價，手心里至今還有一個黑乎乎的痕跡�？晌椰F(xiàn)在卻一點也不難過了，因為這是——愛的痕跡。

以痕跡為題作文4

　　歲月匆匆流逝，小樹慢慢地長大，年輪一圈圈地長著。奶奶漸漸的老去，那臉上的皺紋一條條的深邃。那是他們的痕跡，而淚水和汗水是我們的痕跡……

　　小時候，我從來不相信水可以打敗石頭，石頭那么堅硬，水那么柔弱，怎么可以打得過石頭呢?長大后老師告訴我們，雨水沒日沒夜地滴在地上，每一次的沖擊，都是那么的強健有力，才知道原來石頭的心也可以被融化，它可以被雨水淹沒，甘愿被打敗，于是就有了水滴石穿，不是誰打敗了石頭，而是雨水的堅持打動了石頭的心，從此，這份感情在石頭上留下了長達數(shù)十年的痕跡。

　　我想在幼兒園的時候，我們哭的最多。在媽媽尖銳的大吼中度過，仿佛在比你叫地響還是我哭地響。那時候我們哭得滿臉淚痕。在小學(xué)的時候，我們懂得了努力，知道了努力，才能得到自己想要的東西，我們用功讀書學(xué)習(xí)，哪怕給一次次的挫折打敗也要站起來，我們在一次次的戰(zhàn)場上揮灑汗水，或許面對挫折時，我們會哭泣，但是是發(fā)泄完情緒，以后我們都需要繼續(xù)前行，沒有達到終點，我們不能停下腳步。我們知道我們是父母的希望，我們用盡全力，只為達到他們的.希望，不辜負他們，不辜負自己的努力。我們的痕跡從一張張獎狀，到一張張成績單，到一次次父母給我們的獎勵，這都是我們進步的痕跡。這些成績都是珍貴的，都是來之不易的，就像上面的水滴石穿一樣，他們也可能是因為我們的堅韌不拔而感動。

　　小時候在小樹上刻下自己的身高，長大后再去量，發(fā)現(xiàn)還是一樣高，是我長矮了，還是他長高了?

以痕跡為題作文5

　　風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；落葉蕭蕭，終飛不出大地的視野；大雁南飛，依然頻頻回首�；蛟S，這就是所謂愛的束縛，一種我們逃脫不了也無法拒絕的情感。

　　記得曾看過一道心理測試題：有5種動物你所擁有，但你得拋開其中之一，你會如何選擇？斟酌一番后，我選擇了大象。后來我才知道，大象是代表父母。父母？是的，就是一直給予你無限親情的父母，而我卻一下子就拋棄了，無奈之中也多了幾許悲哀，對自己，也對那些記憶中曾被掩蓋的零星片刻。媽，剪刀幫我拿一下，快一點。我手里捏著即將完成的小制作，焦急地沖著媽媽大喊。給你。媽媽將剪刀遞給了我。她一手拿著的是即將縫完的紐扣。

　　我沒有抬頭，伸出手接過了剪刀，但卻愣住了，媽媽遞過來的'是剪刀柄，刀尖對著她，或許是怕我的手不小心劃到吧，心中涌起陣陣暖流。

　　只有這些么？我繼續(xù)在記憶中搜索著，每天早上，為了趕校車，總要拼命地趕時間，真恨不得有三頭六臂。而最忙的卻不是我，媽媽每天早早起床，煮飯，整理、裝水，一個人竟還忙和得來，每天的一個熱乎乎的雞蛋，都是她精心幫我剝的。這已經(jīng)成了一種習(xí)慣每次逛街，爸爸總在左側(cè)，他說他習(xí)慣這樣走，但我知道，他是習(xí)慣保護我；每天晚上，媽媽都會悄悄走進我的房間，幫我蓋好被子；每天我沉浸在溫馨的記憶中。這些瞬間蘇醒的美好將我的心溢滿。我想要盡力抓住它，想將大象牢牢地拽在手中。

　　我想，我會努力珍惜這些易逝的親情，那易逝的大象。因為我相信一句話：親情是死神也剪不斷的線，一條牽掛一生的線！

　　風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿，落葉蕭蕭，終飛不出大地的視野；大雁南飛，依然頻頻回首。

　　我們無法逃脫愛的束縛，我們只有選擇珍惜。

以痕跡為題作文6

　　不知道天已藍了幾個世紀(jì)，云漂浮過哪一座星儀――忽現(xiàn)的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環(huán)繞星系的大鐘――

　　奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨僻，我們堅強過，我們也哭過了�？烧l能哭動宇宙回轉(zhuǎn)，萬象歸返，光芒裊裊?

　　空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動了鐘機械的支架;靜靜看著鐘擺反抗，它們真的覺悟了，它們?nèi)蝿谌卧估@著宇宙旋轉(zhuǎn)，留過了多少汗，留下了多少心血?

　　卻沒有人覺悟!

　　永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚地飄過古羅馬戰(zhàn)場的顛峰的斑駁，充斥著金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱;掠過潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴(yán)的徑道，大力敲動莫大的鐘鳴，回蕩的悲情四溢……

　　呆滯的風(fēng)刮走了我可憫的幻想，笑!笑什么?笑我的無知，笑我的稚嫩，笑我的可悲?

　　我可以用一千塊黃金買下一座獨特的城堡，滿城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著詭異的木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢；我背著一城的黃金穿山踏水，追尋傳說中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的'清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現(xiàn)，險象環(huán)生的血盆大口，是停留的大莽蛇我背對黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒西楚霸王的不甘；歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風(fēng)果斷地吹落蒼茫的變化，黃長燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細雨打入旋流……

　　呼!輕身曼步于走廊，故作老成地望著金燦燦的太陽被烏云包沒，驀地酷酷回頭一看，厚實的水泥板上，良莠不齊的稀亂足�。壕褪菚r間匆匆留下的痕跡。

以痕跡為題作文7

　　偶爾有點空閑的時候，會放下壓力，坐在窗臺邊品一杯茶。有時會嘲笑自己像個老人，懶懶散散的度過剩余的時光。

　　可是那樣的情形下，我總是最松懈的，閉目回想一下過去的時光。竟感嘆，童年如此美好。

　　對于童年時的記憶，總是有深有淺。就像掌紋，其中幾道總是顯而易見的，而那剩下的，雖然存在，但也模糊了，有些像是不見了蹤影一般...

　　童年是簡單而透明的，真的是一個沒有憂傷的年代。

　　也許是在睡夢中，也許是在走神的時候，也許是在任何一個時間，在任何一個地點，這些并不是最重要的。

　　偶爾也許回憶起以前的事。但也并不是很清晰。只是像快退一樣，快速的飛閃過一兩個畫面�；蚴菚和Ｔ谝粋�陌生且熟悉的場景里，很熟悉，卻永遠記不起來。

　　偶爾，可以聽見童年時無憂無慮的笑聲，仿佛就像在昨日剛經(jīng)歷過的一樣...

　　幼兒園的時候，憧憬小學(xué)的生活如此美好;

　　小學(xué)的時候，羨慕初中生活的自由;

　　而初中的.時候，卻在留戀童年時的放肆任性，為所欲為了...

　　很諷刺吧，現(xiàn)在卻不是向往著未來，而是在懷念過去。

　　是吧，時間就是最殘酷的魔術(shù)師。

　　也許，這就是青春令人嫉妒的地方吧。總會讓人在未來的時間內(nèi)，好好感嘆一番，你是多么珍貴。

　　想要回憶過去，就展開手掌，望向那幾道生命的痕跡。那里記載了你的全部，不管你是否記得，它們總是居住在你的記憶深處，伴你走過條條小徑大道。

　　茅檐低小，溪上青青草。 醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠， 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

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