拿手好戲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拿手好戲作文1
每一個人都有自己的拿手好戲，有的人會畫畫，有的人會煮飯，有的人會騎獨輪車但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷一番徹骨寒，才換得梅花撲鼻香。我現(xiàn)在學(xué)會了打乒乓球，當然，也體會到一分耕耘才能一分收獲!
那一天，我來到表哥家玩，看見表哥竟然在打乒乓球，我有點詫異，問：表哥，你也會打乒乓球?當然會呀!表哥淡然地答道。那正好，我也會打!說著，我就從表哥手中接過球拍，讓我們一決勝負吧!
先是我發(fā)球。我一手緊握手中的球，眼睛死死地盯著表哥，只見他一副輕松的狀態(tài)，我微微一笑，將一只手輕輕地往上一拋，緊跟著手中的球拍往下一削!那球，好似有了生命，急速沖向?qū)κ�。我本以為這么快的球還帶旋轉(zhuǎn)，表哥肯定接不到。呵呵，你輸定了!我心里暗想。沒想到，表哥卻將身體往后一側(cè)，然后看準時機，往上一拉，球又沖了過來!我措手不及，球飛了出去!我敗了!
再來!我心有不甘。哼!小樣!還來!我雙手一擺，先是做了一個假動作，然后一個下旋球，但是表哥毫不懼怕，只見他先是深呼吸幾口，然后再次把球拉了起來!很快的'，1球、2球、3球、4球表哥不斷得分，而我卻一而再再而三地失分!
不能輸!要勇敢面對敵人!我好像一只被人激怒的獅子，再次站了起來!這時只見對方的球再次向我沖了過來，我屏住呼吸，看準時機，手腕迅速抖動，小臂有力地收縮并摩擦著球邊，后來球落臺后來個360度旋轉(zhuǎn)!贏了!
終于到了關(guān)鍵時刻，目前是11：12!我努力地逼迫自己專注再專注!球，朝我飛過來，我奮力地往上一迎!成功了!完美!勝利了!
從這次比賽中，我明白了，遇事一定要迎難而上!人的一生總會遇見拂逆的遭遇，用勇氣和意志戰(zhàn)勝失敗與失望，才會有機會遇見新的自己!
拿手好戲作文2
“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�人都有屬于自己的一套拿手好戲。各不相同，各有千秋，而我的拿手好戲就是畫國畫。
學(xué)國畫從握筆到模仿，從模仿到臨摹。山水、花鳥、人物，我用一支又小又輕的毛筆描繪出了我心中青山綠水、鳥語花香的意境。我的生活也因“筆墨紙硯”增添了一份靜雅的色彩。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，我用認真聽，反復(fù)練這短短的'六個字，收獲了現(xiàn)在的小成就，無不皆大歡喜。
要說學(xué)習(xí)時的趣事，那可真是數(shù)不勝數(shù)。其間令我印象最深刻的，始終定格在那個陽光明媚的上午。
國畫課休息時間，我的作品中間部分還差一點完善，我始終沒有離開座位，專心致志的安靜作畫。另一位和我非常要好的伙伴從一旁打趣我：“哎呀，你看你這塊石頭畫的多么規(guī)范呀！”一會兒又大叫：“天吶，你的這座山前后層次好清晰呀！”就這樣，她不厭其煩地講，我在一旁微笑而又無奈地傾聽，眼看馬上就要上課了，我在她正講得興致勃勃、眉飛色舞時插了一句：“我猜你長大后定是個‘話家’�！薄爱嫾�？”她一時丈二和尚摸不著頭腦。“對，不過我是指說話的話�！蔽覊男χ嬖V她答案，她一邊哈哈大笑，一邊開玩笑的數(shù)落我連朋友也欺負。兩個人的笑聲，游蕩在教室的每一個角落�！�
學(xué)習(xí)國畫讓我這個本來大大咧咧的女孩子增添了一份安靜，使我的學(xué)習(xí)生活“畫龍點睛”，變得“惟妙惟肖”，“栩栩如生”。
直至現(xiàn)在，桌邊的“筆墨紙硯”仍然在我的人生中留下光鮮亮麗的一筆，它成長了我心中的青山綠水，綻放了我心中的鳥語花香。
拿手好戲作文3
要說我的拿手好戲呀！那就不得不提起猜拳了。我猜拳前，總要問對方幾個問題，然后才和對方出拳，每一次都能成功。
我的這幾個問題是：是石頭嗎？是剪刀嗎？是布嗎？對方可答“是”，可答“不是”。我會在對方答時仔細觀察其動作和表情，尤其是眼睛，因為眼睛是不會說謊的。
作為初學(xué)者的我，還掌握的不是很好。有幾次，遇到一些很會掩飾的'人，就敗下陣來。
一次，我和同桌在課間玩這個游戲。當時，我自以為很容易就能夠獲勝�？蓡栴}問完，同桌仍面不改色。我有點尷尬，但故作鎮(zhèn)定地出了一個布。因為在同桌回答關(guān)于石頭這個問題時，停頓了一下，才答了不是。結(jié)果是同桌出了剪刀，我輸了。雖然有點不服氣，但我仍作出洗耳恭聽的樣子問同桌：“你為什么出了剪刀而不是石頭呢？”同桌笑著回答道：“我剛才在回答你剪刀時，‘不是’的聲音答得很小。而在答石頭時，我的表情一點兒變化都沒有�！蔽一腥淮笪�，原來“耳聽六路，眼光八方”才是制勝的法寶��！
之后，在多次與別人的比賽中，我不斷地觀察、改進，終于能百戰(zhàn)不敗了。
我又一次與同桌猜拳，這一次我聽了聲音，看了動作，觀察了眼睛，終于創(chuàng)下十連勝的記錄。只要足夠細心，足夠有耐心，一定會有所收獲的！
拿手好戲作文4
有的人拿手好戲是跳舞，有的人拿手好戲是唱歌，還有的人拿手好戲是畫畫。而我的拿手好戲是變魔術(shù)。
我第一次接觸魔術(shù)時，還是一年級元旦聯(lián)歡會上。我看見同學(xué)們一個接一個的表演，有唱歌的`，有跳舞的，還有說相聲的，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，尤其是有一個魔術(shù)表演，深深的吸引住了同學(xué)們的目光，表演結(jié)束后，更是掌聲雷動。我心里頓時有一種羨慕嫉妒恨的感覺。我默默下定決心，明年自己也要表演一個魔術(shù)。就這樣在二年級的元旦聯(lián)歡會上，我成功的表演了一個魔術(shù)。
記得那次表演的是把硬幣穿過玻璃杯，當時可是獲得了全班的熱烈的掌聲，要知道光是把硬幣假裝從右手放進左手里，我就練了一下午。當然，這一切都是值得的，因為這一次的成功讓我對變魔術(shù)產(chǎn)生了很大的興趣。也許是因為太自信了吧?在下一次的元旦聯(lián)歡會上，出現(xiàn)了一個十分尷尬的事情。
那天我要表演的是把硬幣穿過可樂瓶。本來是想把一個硬幣卡在瓶子口，然后拍一下把硬幣震下來的。但凡事都會有一個意外，這不，我把硬幣卡地太緊了，我怎么拍不下去了。我的臉頓時就紅了。
唉!拿手好戲就這樣演砸啦!通過長時間的摸索，我得出了一個結(jié)論：做什么事都不能心急，而且需要堅持不懈的努力，才能真的變得很拿手!看來我也要吸取教訓(xùn)，不斷進步才行呀!
拿手好戲作文5
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我有許多興趣愛好，如畫畫、打籃球和吹竹笛等等，今日就來說說我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。
記得剛上一年級時，學(xué)校音樂課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學(xué)會吹“哆來咪……”這些音符時，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經(jīng)學(xué)會吹竹笛啦!當我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時候，頓時傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒有放棄。
從此以后，我每一天不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，不放過任何一個“破音”、“雜音”。最終，功夫不負有心人，我的`吹笛水平漸漸地提高了。當我再次翻開曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個個軟弱的“小柿子”，等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下。此刻，每當吹出優(yōu)美動聽的音樂時，我都會感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》，在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時表現(xiàn)突出，贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲，并且取得了優(yōu)異的成績——金獎。今年，在學(xué)校竹笛社團的層層選拔中，我表現(xiàn)出眾，榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級比賽，當收到這個通知時，班里的同學(xué)們投來了贊許的目光。
打開笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著我吹出動聽的音樂。吹竹笛，讓我明白了一個深刻的道理：一分耕耘，一分收獲!
拿手好戲作文6
你們有沒有自己的拿手好戲呢？相信你一定有，我也不例外，最擅長的當然是畫畫嘍！
我才上幼兒園的時候媽媽就送我去學(xué)畫畫了。我學(xué)的是兒童畫，常常是老師在白板上畫出一個漂亮的圖畫，我總能像復(fù)印一樣，把畫兒畫得和老師的一模一樣，只不過時間長了點兒，而且中間的過程還總是要修改。于是我下決心要把畫兒畫得又快又好。
為了達到這個目標，我畫畫更加勤奮了。常常利用零碎的時間來畫畫，漸漸地，我的畫畫水平在不知不覺中提高了。我因為自己的進步而十分高興。為了能夠更好地練習(xí)畫畫，我又找來了許多漂亮的畫臨摹。常常是我剛把自己的'畫亮出來，同學(xué)們就圍在一旁贊嘆不已，因此，我很得意，心里比吃了糖還甜。
后來，媽媽又給我報了一個素描班，讓我去學(xué)習(xí)素描。來到教室后，看到那些羽棚如生的立體人物頭像畫，大一些的小哥哥或小姐姐正熟練的用鉛筆畫出逼真的頭像，心里羨慕得不行，發(fā)誓一定要把素描學(xué)好，老師來了，她熟練持拿起鉛筆，在畫紙上打起了線條，鉛筆尖與模板敲擊聲音好聽極了。我開始認真地打線條，按照老師說的去做。幾節(jié)課后，我都會畫好看的蘋果了。但是在打線條時不能焦躁，不然線條會顯得笨拙。
當我在班上畫出一副又一到逼真的素描畫時，大家都圍在一旁，十分羨慕，有的還當成了真的，伸手去摸，結(jié)果摸了一手黑鉛，依然贊不絕口：“畫得多好��！”我心中暗自高興，發(fā)誓要繼續(xù)努力！讓我成為畫畫界的小達人！
這就是我的拿手好戲——畫畫。
拿手好戲作文7
每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長唱歌、有的人擅長跳舞、也有的'人擅長滑冰。當然我也有擅長的是，那就是烘焙了。
我在上三年級時就對烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的，但是我還是想方設(shè)法的用別的材料代替。比如沒有檸檬，我就用白醋代替。沒有烤箱，我就用電飯煲來做。最艱難的是打發(fā)蛋白了，因為沒有打蛋器我只能用手打，可把我累壞了。終于經(jīng)過我的不懈努力，我終于學(xué)會了做蛋糕胚。
媽媽看我這么努力堅持做蛋糕，開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了，每天放學(xué)回家直奔廚房開始學(xué)習(xí)涂奶油。不是涂的太厚，就是太薄。終于，我做蛋糕越來越熟練，也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風(fēng)蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買，我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學(xué)習(xí)做松餅，香甜可口的松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的。
現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)做小西餅，小西餅的制作比較其他甜點較為簡單，但仍有很多須要留意的地方，也許你稍有疏忽就會影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法，每個都不同不像蛋糕其實都是那幾個做法。因此我只能更謹慎小心。
現(xiàn)在家里想吃什么甜點都不用買，只要讓我這個“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學(xué)習(xí)烘焙嗎？那就來找我吧！
拿手好戲作文8
說到我的拿手好戲，那就是騎自行車了。
上四年級時，暑假的一天。我正坐在門口曬太陽，忽然，一個小男孩騎著一輛自行車從我面前一閃而過，看著他瀟灑的背影，我羨慕極了。心想：我要是能有一輛自行車，能像他這樣騎行，那該多好��！于是，我便懇求爸爸給我買車，爸爸看我很想要，就爽快的答應(yīng)了。
車買回來以后，我便開始學(xué)了起來。剛開始，我一騎上車就摔了下來，爸爸便在后面扶著車尾，慢慢的，我學(xué)會了。之后每天我都會練習(xí)，漸漸地技術(shù)熟練了起來。再后來，我還背著爸爸練習(xí)并掌握了更高超的.技術(shù)——雙手撒把。
一天下午，我和小伙伴們組織在了一起進行比賽。比賽規(guī)則是：在比賽中不能傷害到路人和其它選手，共兩輪，綜合成績獲得第一名者可以獲得獎勵。哨聲一響，我便瘋狂的發(fā)力，騎到了領(lǐng)先的位置，其他小伙伴也緊追不舍，到了一個拐彎處，我一個漂亮的急轉(zhuǎn)彎，甩開了他們，最終我獲得了第一輪比賽的勝利。
第二輪開始了，我依然處在領(lǐng)先的位置，看著他們被我拉下了好大一段距離，我便得意起來，表演起我的拿手好戲——雙手撒把，還不停的回頭看他們追上我了沒有，結(jié)果一沒留神，車偏離了方向，栽到路旁的水溝里去了，摔得我一身稀泥。伙伴們看著我，哈哈大笑起來，我尷尬極了。我的拿手好戲演砸了。
回到家里，躺在床上，想起這件事，我后悔不已，看來以后做事還是要小心、謹慎才行啊。
拿手好戲作文9
我從小就開始學(xué)吉他，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了七年之久了。從以前剛開始學(xué)吉他時到現(xiàn)在，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時，我剛開始學(xué)吉他的時候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題�！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的你去按照老師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你一定會有很大的進步！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習(xí)。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會彈吉他這事十分驕傲，每當家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的吉他。如果是中午的話，我會來一首激烈的`《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
吉他使我快樂，讓我有了很大的進步。我不僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習(xí)慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感。
吉他的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。吉他是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時也讓我學(xué)會了堅持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
拿手好戲作文10
大家好！你們知道書法嗎？你們會書法嗎？告訴你們，書法可是我的拿手好戲。
說起我的拿手好戲——書法，我得感謝我的老師，那還得從幾年前說起，那是我來到第一次學(xué)書法的地方。我看著老師一筆一劃，瞬間一個個蒼勁有力的毛筆字活靈活現(xiàn)在我面前。然出師不利，我隨便模仿了老師寫的`幾個字，結(jié)果寫得歪歪扭扭，字不成形，從那一刻開始，我就定下了目標，我要好好學(xué)書法！
在老師一次又一次地手把手教學(xué)下，我終于學(xué)會了書法的要領(lǐng)，成為了和我一起學(xué)的那行人中最出眾的一人。而隨之而來的是，每當我看到有筆墨紙的地方便蠢蠢欲動，想大顯身手一番。
眼看，春節(jié)就要來臨了，終于要輪到我大顯身手了，可一次又一次的失敗，讓我信心喪失了不少，但我仍沒有放棄，經(jīng)過了一番努力，終于寫成了我人生中第一幅能看的春聯(lián)。
在這個小小的成功后，機會終于來了，學(xué)校舉行了一個書法大賽。我在我們班中脫穎而出，代表著班級去學(xué)校中比賽，我在賽場上冷靜發(fā)揮，取得了好成績，我還在各種賽場上取得了各種各樣的獎項：二等獎、三等獎、金獎、銀獎……特別是那個金獎，費了我九牛二虎之力才得來的，當時我使出渾身解數(shù)想超越他們，才取得了這最后輝煌而漂亮的獎項。
瞧！這就是我的拿手好戲——書法，這可是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們一定要傳承下去，把這個世世代代都推崇的技能保留下去，如果想挑戰(zhàn)我，請放馬過來吧！
拿手好戲作文11
每個人都有自己的拿手好戲，有的人是唱歌，有的人是跳舞，還有的人是下棋……而我，就是這么一個愛唱歌的男孩。
為什么喜歡唱歌?有人會這么問。那要不，我就來說說吧。一開始的我也并不是鐘愛唱歌的，但不知道為什么，每次聽到歌聲，我都會情不自禁地跟著哼上幾句，有時還唱得挺帶勁的。直到有一次音樂課，邢老師當著全班的面，夸贊我唱歌還不錯，或許正是那時候吧，我就由衷地喜歡上了唱歌。唱歌，便成了我為數(shù)不多的愛好之一。
每到周末，我的`小房間就會被我倆當成一個小型的歌廳。那氛圍可絕對不是一般的，連媽媽，奶奶也都被感染了。有一次，好朋友來我家玩，我就即興來了場小型音樂會。沒有絢爛的燈光，沒有華麗的舞臺，有的是無限的熱愛。我拿起話筒——空飲料瓶，胸有成竹地邁上舞臺——木藝沙發(fā)，放開歌喉唱起了《青春修煉手冊》。動聽的旋律，悠揚的歌聲，讓在場的聽眾無不陶醉。一曲唱完，我面帶微笑，慢慢走下“舞臺”。
而此時，姐姐早已按捺不住，闊步跨了上去，《木偶人》是她的最愛，一邊唱還一邊伴隨著舞蹈動作，這下自然好評如潮，令我也驚嘆不已。一輪過后，又到了我大顯身手的時候，快聽，我最拿手的《小蘋果》唱響了，惹得臺下的觀眾情不自禁地跟著手舞足蹈起來，“你是我的小呀小蘋果”，正當唱到高潮時，鼻子發(fā)癢，“你是我的小呀小阿啾——”頓時，笑聲四起，好不歡樂。而我，好似沒事兒人，繼續(xù)在舞臺上高歌。
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