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火并不可怕作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的火并不可怕作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
曾經(jīng),我一直怕火,我不敢去感受它的存在。我害怕火,害怕被火傷害。火,曾是我的心結(jié)。
那年冬天,我看到別人用打火機(jī)點(diǎn)火燒東西玩時(shí),我便在好奇心的驅(qū)使下過(guò)去看。只見(jiàn)一團(tuán)火紅中還帶一絲青色的東西——火,火正在跳躍著。旁邊的兩個(gè)小孩子看了我一眼,又繼續(xù)去看火中的東西了。這時(shí),風(fēng)向一變,火苗撲過(guò)來(lái)在我臉上舔了一口,我急忙后退,幸好沒(méi)有受傷。但從此,火就在我心中成了一個(gè)心結(jié)。
今天,我去特長(zhǎng)班,而這個(gè)時(shí)候卻停電了。怎么辦?那只有點(diǎn)蠟燭了。點(diǎn)蠟燭需要什么?為什么我又會(huì)遇上這無(wú)情的火?粗鴦e人有模有樣地將老師發(fā)下來(lái)的蠟燭點(diǎn)燃,再將蠟燭固定在桌上,我也只好很不熟練地做起來(lái)。
因?yàn)槲液芎ε禄,所以我小心地將蠟燭拿起,向別人的蠟燭“借火”。我將蠟燭頭向別人的蠟燭頭結(jié)合時(shí),看著那跳躍的火苗,我竟看得入了迷,過(guò)了好久才被一名同學(xué)叫醒。我被嚇了一大跳,差點(diǎn)兒將手中的蠟燭掉了下去。這還真是危險(xiǎn)!要不是我運(yùn)氣好,那我就又完蛋了。
我又學(xué)著別人的樣子,將蠟燭斜著拿著,讓火將蠟燭上的蠟油滴下來(lái),滴到桌子上當(dāng)固定膠。然后,我再趁這些蠟油還沒(méi)凝固,將蠟燭底部往蠟油上面緊緊一按,讓蠟燭垂直于桌面。我終于將蠟燭立好了!我終于將光明迎接到手了!我還是挺勇敢的。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我的身上全是冷汗,腿都有點(diǎn)軟,我只好扶著桌子坐下。剛一坐好,桌子不知為何晃動(dòng)一下,那蠟燭竟然倒下,向我撲來(lái),我立馬用手去接。太險(xiǎn)了,要是我晚一步,蠟燭掉到書(shū)包里,這教室就要燒起來(lái)了;鹛膳铝!
旁邊的同學(xué)們也驚恐地看著我,好像生怕我引起火災(zāi)似的。我更小心了,微笑著,裝出若無(wú)其事的樣子。我緩慢地將蠟油又點(diǎn)在桌子上,這回我點(diǎn)得更多,幾乎能讓蠟燭泡澡了,因?yàn)槲疑孪駝偛拍菢影l(fā)生安全事故。蠟油足足滴了一厘米厚,我又將蠟燭死死地按在上面,直到蠟油完全凝固我才松手;鸸鉁嘏,老實(shí)多了。我也終于能安安心心做自己的訓(xùn)練了。
不過(guò),才過(guò)了兩分鐘,不知道從哪兒來(lái)了一陣風(fēng),火苗像打了雞血似地不停地亂動(dòng),蠟油也瀑布一樣淌下來(lái),甚至,蠟燭似乎又在向我的方向傾斜,我的冷汗又冒出來(lái)了。如果這根蠟燭突然斷了怎么辦?如果蠟燭倒下把什么地方燒了怎么辦?
一分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,蠟燭越來(lái)越矮,火苗依舊沒(méi)有亂燒,我漸漸地放心下來(lái);,也不是那么可怕呀!教室里一片光明,火也為我們的學(xué)習(xí)做出了不少貢獻(xiàn)!
火并不是那么可怕,用正確的方法使用它,那它將會(huì)幫助人們,成為最好的工具。人生中還有許多困難,就像火一樣,我將勇敢地走出那一步,迎難而上,解決每一個(gè)困難。
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