以滋味為題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的以滋味為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以滋味為題的作文1
卷子――沒完沒了
“寫完了，明天帶來，上課講！”
“今天發(fā)的3頁試卷明天上課對(duì)答案，昨天發(fā)的后天帶來。”
對(duì)于這種輪番轟炸，初三的學(xué)生早已習(xí)以為常，心平氣和地一頁頁疊好試卷，正面寫作業(yè)，反面還可以當(dāng)草稿紙。
不料，課代表又抱著一摞卷子進(jìn)來了，這回估計(jì)是4頁以上的。天！還有一小沓練習(xí)題！課代表毫不含糊地發(fā)了下來。桌子上已經(jīng)找不著人――埋在卷子下面了。收拾停當(dāng)，掐著手指算了算一共是多少張，略想一下今天要拼命到幾點(diǎn)，最后哀嘆一聲，開始狂寫。
睡覺――遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想
作業(yè)量與睡覺時(shí)間是成反比關(guān)系的。當(dāng)然，是在人的承受能力不變的條件下。延長(zhǎng)寫作業(yè)的時(shí)間，是不得不完成任務(wù)，可是困的滋味絕對(duì)不好受的。
兩眼迷離，一手托著腦袋，一手拿筆，隨時(shí)都有可能發(fā)生筆掉地下、頭磕桌上的危險(xiǎn)……眼圈發(fā)黑，嗡嗡的頭暈……
初三的學(xué)生，問候語是學(xué)校“另類”的風(fēng)景――“昨天幾點(diǎn)睡的？”“你今天打算幾點(diǎn)睡？”回答者極為悲慘：“我今天不打算睡了。”“那我4點(diǎn)給你打電話�！薄熬瓦@么定了�！�
加餐――最大的精神支柱
每天三點(diǎn)一線的生活，惟獨(dú)“食堂”一點(diǎn)最令人心動(dòng)。中午的'正餐是絕對(duì)不能虧待自己的，買個(gè)稱心的盒飯，優(yōu)哉游哉地吃掉。這還不算，傍晚時(shí)分，下課鈴響后，大家三三兩兩地奔到食堂，擠到窗口搶購餅干、牛奶、干脆面，匆匆找了錢，便三下五除二地扯開，掏了餅干就往嘴里塞。加餐，成了一天中最幸福的事。
最近偶然聽說有人半夜吃起涮羊肉，當(dāng)夜宵。正當(dāng)我滿臉的詫異時(shí)，旁邊的人答話了：“我昨天半夜吃了冰棍�！薄拔液攘丝Х�。”“我吃了倆橘子。”不用問，都是提神兒用的。
特長(zhǎng)――夾縫中求生存
到了沖刺的階段，什么特長(zhǎng)都得讓步。舞蹈比賽、田徑隊(duì)、繪畫班、選修課……各種活動(dòng)都對(duì)畢業(yè)班關(guān)了門。對(duì)于自己鐘愛的藝術(shù)，由“明目張膽”到“鬼鬼祟祟”，還真有點(diǎn)適應(yīng)不了。特長(zhǎng)生們更是“兩頭忙活”，把加分的事情搞定，就馬上加入學(xué)習(xí)隊(duì)伍。
誰都希望“革命生產(chǎn)兩不誤”，只可惜時(shí)間有限。如果能搭配好，那是“懂得取舍，主次分明”。如果搭配不好，那就要遭到“凈搞閑白”的批評(píng)了。
考試――痛苦的記憶
初三的生活是不能沒有考試的。每每成績(jī)下來，都是考好的上躥下跳地比分，考砸的面無表情，呆若木雞�！巴炅耍 薄安换盍�！”的聲音一片。
一張考卷，兩位數(shù)的分值；一雙無助的手，兩行孤獨(dú)的淚。
考試無所謂，不算分就行；算分也無所謂，不排名次也行；排名次也無所謂，不開家長(zhǎng)會(huì)就行；開家長(zhǎng)會(huì)也無所謂，不說分的事就行……總而言之，考試是痛苦的記
以滋味為題的作文2
一口咬下酥軟可口的精致小蛋糕，細(xì)細(xì)咀嚼著，直至那股香甜醇香的味兒在舌尖縈繞。可總覺得，還有一股不一樣的味兒在舌尖徘徊，哦！是成功后幸福的滋味……
走進(jìn)食品實(shí)驗(yàn)室，我們卷袖子，捋胳膊，洗了洗手，儼然一副小廚師的模樣�？�！五個(gè)圓溜溜的雞蛋羞怯地躺在盆中，打蛋器、盆子早已整裝待發(fā)，裝滿了面粉和牛奶的紙杯不引人注目地立著。
把蛋黃和蛋清分離可不是件容易活，不是將蛋清連同蛋黃“墜”入盆中，就是將蛋黃連同蛋清墜入盆里。
只見成悅怡小心翼翼地拿著雞蛋，謹(jǐn)慎地在盆邊敲了一下，啪——一道完美的裂縫出現(xiàn)，她手忙腳亂地將蛋清往盆中一點(diǎn)點(diǎn)地倒干凈，把蛋黃從蛋殼中倒到另一個(gè)盆里。我也拿起一個(gè)雞蛋，微微用手掂了掂，就感受到了一種極其嚴(yán)肅氣氛——是緊張！把雞蛋外殼敲出一道倚斜的完美無暇的曲線，我忙忙地將濃稠的蛋清接入盆中，那猶如一條流動(dòng)長(zhǎng)線的蛋清，似乎在昭示著：“加油，努力！”當(dāng)?shù)包S滴溜溜迫不及待地從蛋殼中滾入盆中，我感受到一種從未有過的暢快——我成功了！
接下來，擺在我們面前的障礙可有些唬人：將蛋清打得不會(huì)流動(dòng)！可是再大的困難在信念的`幫助下總有收獲。陳格格抄著打蛋器，煞有介事在盆中均速地?cái)噭?dòng)著，漸漸加快。直至右手變成快速移動(dòng)的影兒；直至“哐哐”作響聲變得更加清脆而響亮；直至濃、黏、稠的蛋清泛起白色的沫兒，又逐漸減少。她仿佛已經(jīng)手下風(fēng)聲，那“哐哐”聲叩擊著我們高漲的情緒，只看見，銀色的打蛋器與盆混為一體。而我和葛慧這邊，也熱火朝天地忙活開了。用橡皮刮刀在盆中靈巧地翻轉(zhuǎn)著，原本相分的蛋黃經(jīng)過我的來回翻轉(zhuǎn)，已經(jīng)變得融為一體。我的右手緊緊攥著橡皮刮刀，將全身的力氣聚到一個(gè)點(diǎn)上，手向上一翻，又向下一攪，向上一翻，又向下一攪，……終于，那黃色的糊已經(jīng)鋪滿了盆底，有的因?yàn)閿嚢钑r(shí)的用力，飛濺到盆外。望著這滿盆璀璨而耀眼的金黃色，一股暖流已在我心中蕩漾了，原本略有疲憊的身心立刻情緒高漲起來。
和入植物油，分三次倒入面粉和牛奶，再細(xì)膩地?cái)嚢�。這個(gè)冗長(zhǎng)而復(fù)雜的活則在全組女生的齊心合力下一一化解。葛慧一手握刮刀，一手將盆微微傾斜，她勻速攪動(dòng)著，流露出一份干練和沉穩(wěn)。面粉和牛奶混融于蛋黃之中，青面沒有任何差別，可我卻嗅到了一份牛奶的醇香與雞蛋醇厚的濃香——是期盼的味道呀！葛慧繼續(xù)攪著，不時(shí)用手一擦額頭，又有了幾分大廚樣兒……
當(dāng)?shù)案庑迈r出爐時(shí)，所有的蛋糕都被轟搶一空。我手里拿著兩個(gè)我夢(mèng)寐以求的自制蛋糕，我感受到的是一份沉甸甸的驕傲，驕傲背后，是幸福的滋味。
以滋味為題的作文3
在我的生活中，快樂是我的主旋律，它給我?guī)砹讼矏?給我?guī)砹诵腋?還給我?guī)砹藲g樂。
勞動(dòng)，讓我快樂!
記得奶奶家的小櫻桃十分的好吃。紅彤彤的，小小的，讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。那一次我們?nèi)ツ棠碳彝鎯�，剛好櫻桃成熟了，我便要跟著奶奶去采摘小櫻桃。到了田里，我見到了一顆顆紅彤彤的，十分飽滿。我很是興奮，立馬搬了一個(gè)小凳子，用剪刀小心翼翼地把小櫻桃剪下來，在輕輕地放進(jìn)籃子里，生怕弄疼了那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈。望著那一個(gè)個(gè)小小的、紅彤彤的小櫻桃，我忍不住嘗了一顆，啊!真甜呀!我嘗到了快樂的滋味——原來，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)是這么棒呀!
有一次，我和媽媽來到海邊，我們先脫了鞋子，慢慢地把腳伸進(jìn)了海水里面。啊，水里涼颼颼!我的腳似乎不愿意再下去探險(xiǎn)了，猶豫了一會(huì)兒，經(jīng)不起小魚誘惑的我還是決定堅(jiān)持下去。我們下水之后，我先在清澈的水里靜靜地觀察小魚們的蹤跡，再把手慢慢放下去，看準(zhǔn)了魚的位置后，果斷地將它們撈起。我看到水里有一群魚，我立刻招呼媽媽，一起來圍堵它們。我悄悄地彎下腰來，然后把手輕輕的'放下去，媽媽從另外一頭把魚趕進(jìn)我的手里。哈哈，魚兒終于進(jìn)了我的手里，我好高興啊!樂得我在沙灘上手舞足蹈。我嘗到了快樂的滋味——原來，憑借自己的力量抓住小魚是這么有趣呀!
學(xué)習(xí)，讓我快樂!
數(shù)學(xué)課，當(dāng)我第一個(gè)解決了難題的時(shí)候，我將手高高的舉起，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難關(guān)的滋味這么爽!作文課上，當(dāng)我“下筆如有神”的時(shí)候，筆尖在紙上“嗖嗖”的寫個(gè)不停。一篇杰作誕生了!我嘗到了快樂的滋味——原來，寫出作文的感覺這么棒!童書共度課上，當(dāng)我閱讀著一本本好書的時(shí)候，我沉醉在了書中的世界里，我嘗到了快樂的滋味——仿佛我也是書中的一員，正與主人公一起經(jīng)歷一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)旅程呢!
英語課上，當(dāng)我當(dāng)上外交官的時(shí)候，底下的“記者”問我的問題，我對(duì)答如流的時(shí)候……我嘗到了快樂的滋味——我變成外交官了!我的英語水平原來這么棒!經(jīng)過我的努力，我考試考了個(gè)好成績(jī)，我嘗到了快樂的滋味——甜甜的，像蜂蜜一樣，使我陶醉在其中!
快樂的滋味，使我更加的熱愛學(xué)習(xí)了!
快樂的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來!希望，快樂能時(shí)時(shí)圍繞在我的身邊!
以滋味為題的作文4
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各有不同�？墒浅砷L(zhǎng)，卻將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味，最難忘的佳肴。
成長(zhǎng)的滋味，是那流淌著汗水的咸!
初夏六月，烈日早已當(dāng)空。滾燙的操場(chǎng)上，即將就要舉行一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。整裝待發(fā)的我，在做最好的準(zhǔn)備活動(dòng)。這時(shí)，在裁判員的一番話下比賽開始了。
先比賽的項(xiàng)目有男、女子200米，100米、跳高和跳遠(yuǎn)，大家奮力拼搏，向著勝利而努力，當(dāng)我看到這一幕幕時(shí)，我不禁心頭一震，我想這應(yīng)該就是大家的運(yùn)動(dòng)精神吧。但是一想到這，我又開始擔(dān)心自己起來：什么時(shí)候到我參加比賽?我會(huì)得獎(jiǎng)嗎?我會(huì)堅(jiān)持到底嗎?一大串問題浮現(xiàn)在我的腦子里。說巧也巧，下一個(gè)比賽就是我要參加的，我來到運(yùn)動(dòng)員集中站，隨著老師的帶領(lǐng)，來到了跑道上。今天我參加的項(xiàng)目是女子800米，這是我第一次跑這么遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，我格外緊張，腳不停地顫抖著，心怦怦地直跳，連頭發(fā)也隨著我那忐忑的心情亂飄著。當(dāng)老師發(fā)號(hào)令時(shí)，我們做好姿勢(shì)，隨著槍響聲，比賽開始了。
因?yàn)?00米我們要跑圍著操場(chǎng)跑四圈，所以第一圈我就放慢了腳步，在跑道上是第四名。由于才是第一圈，我跑得很輕松，連步伐都是輕盈有力的，所以第一圈體力不是問題。但是第二圈、第三圈我就越來越不行了，腳步沉重，連腳拍在地上的聲音也是重重的，我的同學(xué)在旁邊一直不停地指導(dǎo)我，叫我腳步邁大，手臂幅度擺大，身子挺起來。雖然我聽得有點(diǎn)不耐煩了，但是畢竟是同學(xué)，也是好的建議，所以我盡力去做這幾點(diǎn)，果然速度提升了許多，我在心里默默地謝謝我的同學(xué)。到第四圈，也是最后一圈了，我的力氣徹底沒了，心里徹底崩潰了，我低著頭，咬著牙，吃了地跑著，汗珠大滴大滴地流著，但是，當(dāng)我看到同學(xué)們那焦急的表情時(shí)，當(dāng)我聽到大家的加油聲時(shí)，我的信心又回來了，我使出自己全部的力氣，向終點(diǎn)沖刺，雖然我知道我拿不了前三了，但是我依然還在堅(jiān)持，因?yàn)槲艺J(rèn)為，比賽的'目的不在輸贏，而在于精神，只有在賽場(chǎng)上堅(jiān)持不懈，憑著最后的信念沖刺，那我覺得你已經(jīng)就是冠軍了。
在最后，我得了第四名，我一點(diǎn)也不沮喪，因?yàn)楹顾屛叶昧耸裁词菆?jiān)持，因?yàn)楹顾�，讓我懂得了什么是真正的比賽精神。這一次比賽在我的成長(zhǎng)道路上畫了一個(gè)大鉤，每當(dāng)我想起這個(gè)大鉤時(shí)，我不禁認(rèn)為，其實(shí)失敗后也總是甜的，在我們的成長(zhǎng)道路上不僅需要甜的滋味，更應(yīng)該需要的是苦和咸!
以滋味為題的作文5
總之，初二的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。
常常聽同窗好友報(bào)怨，初中生活如同六月天的太陽——辣。但回想這一年來的初中生活，我倒覺得如一顆小小的怪味豆，入口稍辣，細(xì)嚼微苦，慢慢品味，卻有一種沁人肺腑的甜。
還記得剛到清江外校的第一個(gè)星期，烈日當(dāng)空的午后，我們這群從四面八方聚攏來的還沉浸在天真爛漫中的同學(xué)，想不到上的第一課就是近乎殘酷的軍訓(xùn)。在那個(gè)寬闊的操場(chǎng)上，火舌肆意舔著整個(gè)操場(chǎng)，連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋，而我們卻只能乖乖地站在操場(chǎng)上。盡管陽光烤得喉嚨冒煙，嗓子發(fā)癢，還得一遍又一遍地重復(fù)著“立正”“稍息”“齊步走”……
汗水一滴滴下落，鉆進(jìn)眼里，辣辣的；溜進(jìn)嘴里，咸咸的；浸進(jìn)衣襟，粘粘的。一分鐘，二分鐘，十分鐘，半小時(shí)……終于有同學(xué)倒在草坪上了，但我還是堅(jiān)持著，直到整個(gè)軍訓(xùn)結(jié)束。唉！剛開始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。
辣的滋味還讓我們心有余悸，苦滋味又上心頭。不用說每天破曉時(shí)分從溫暖的被窩里爬出來時(shí)眼睛澀澀的那份無奈，更不用說每天“食堂——教室——寢室”三點(diǎn)一線的'枯燥，就是看到那張排得滿滿的課表和每天七八門功課輪番上陣的考驗(yàn)，就足以讓我們這些溫室里長(zhǎng)大的花朵苦不堪言了。為了在學(xué)習(xí)上“出人頭地”，為了讓父母“以我為榮”，我總是在寢室的同學(xué)還在夢(mèng)中囈語時(shí)，就第一個(gè)輕手輕腳地穿好衣服，趕往教室，不是開始大聲讀著難背的“English”，就是捧著歷史書默默地背著老祖宗的那些事。晚上，一個(gè)人躺在床上，不是把當(dāng)天的功課在頭腦中放一遍電影，就是總結(jié)一下今天的得失，有時(shí)候甚至還把白天心頭上那些未來得及解開的疙瘩帶到夢(mèng)中，擾得我在夢(mèng)里都不得安寧。唉！這一年的初中生活就讓我見識(shí)了苦的厲害。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就成為了記憶。雖說辣，雖說苦，雖說累，但當(dāng)我從一臉笑容的爸爸手中接過那張從學(xué)校寄回的成績(jī)單，迫不及待地打開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“一份耕耘一分收獲”這話并不是哄我開心的謊言，我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過的果實(shí)真的好甜，用心血澆灌的花兒才真的好看。
初中生活，不正如那顆怪味豆么？即使曾有過一時(shí)的辣與苦，但最后沁人心脾的卻是讓人回味無窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。
以滋味為題的作文6
聽花開的聲音，淺嘗成長(zhǎng)的滋味！
曾幾何時(shí)，我沉醉在兒時(shí)百合般純的歡樂中，不曾多愁善感，更不為那驟然降臨的失敗而哭泣�？伞嗍[歲月流逝，我成熟了些許，從某種意義上講我是遺失了童年的美好，已然墜入紅塵，漸漸地，靜靜的，我有了情緒，不再簡(jiǎn)約，不再純，更不再無知，青春的花季雨季相繼涌來，我選擇了沉默……
淡純的白開水
我入主校園了，那曾是我一味追求的天堂，可真正步入時(shí)，才發(fā)覺自己的想法好天真，那兒不是我夢(mèng)想的歸宿，倒有點(diǎn)像另一場(chǎng)夢(mèng)的開始。菁菁校園，如夢(mèng)似幻，就是從走進(jìn)它的那一刻開始，我才真正的蛻變成小鳥，不再是“井底之蛙”，才知道天空原來是如此清澄，世界原來是那么曼妙。靜靜的，靜靜地，一顆花種被包裹在泥土中沉沉睡去，我就像一杯淡純的白開水，準(zhǔn)備接受世俗的洗禮。
甘洌的果汁
不再懵懂，腦袋日益充盈，種子發(fā)芽吐葉了，十分嫩綠的樣子。猛地，發(fā)覺自己似乎可以慢慢接受一些殘酷的現(xiàn)實(shí)了，盡管沒有鵝卵石那般圓滑，但至少不再是海岸上有棱有角的礁石了。
風(fēng)唆使落葉飛舞，我的`心靈之窗猛然被打開，不知怎么的，當(dāng)年小姑娘那種稚嫩的感覺已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了，不會(huì)有了。是該慶幸，若不為此，我何能收獲最清的友誼？哪還知道什么叫付出？只是我沒有勇氣，或許是生命的春天還沒有過，我有些眷戀，不舍這大千世界吧！但終有一天為了朋友我可以拋棄一切，甚至是自己的身家性命，在所不惜，會(huì)的，會(huì)有那么一天的。將目光收回，我想現(xiàn)在，生活多姿，我享受著那份甜蜜，難以自拔，就像一杯甘冽的果汁，只想沉醉在美好之中。
苦澀而彌香的咖啡
我正值豆蔻年華，對(duì)于整個(gè)人生來斷論是一個(gè)開始，對(duì)于童年來說卻是一個(gè)句點(diǎn)。是啊，我是該給童年一個(gè)深情的回眸了，也應(yīng)向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆，我長(zhǎng)大了，然后不再彷徨了，有些叛逆了，渴望自由了�？墒牵p輕回首，往事歷歷在目，恍如昨日剛剛發(fā)生一般，細(xì)想。只是一聲苦笑，過去自己是那么的無知幼稚，有些事何必呢？為的是哪般？大不了一笑了之嘛，退一步海闊天空唄！可當(dāng)時(shí)的我卻沒那么睿智和有氣度，可悲……輕輕的，我哭了，淚水滴在舊相冊(cè)上，好懷念的，過去了，沒有辦法挽回了，擦干眼淚，迎接明日吧！看開了，我在童年黃昏季節(jié)，像一杯苦澀的咖啡，多愁善感，往事隨風(fēng)吧！
合上泛黃的筆記本，抽出回憶的靈魂，停下筆，倚窗外望，花開了，我成熟了，這滋味無可比擬！
以滋味為題的作文7
春天，我們的夢(mèng)輕舞飛揚(yáng)。
當(dāng)河水上漲時(shí)，每一個(gè)春暖花開的黎明都是我們快樂的時(shí)候，杜鵑火紅的顏色勾起了我們的曾經(jīng)。
“喂，小楓你長(zhǎng)大之后想當(dāng)什么��？”“我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)演員”“哈哈，你要當(dāng)演員，那你演的電視劇一定沒有人看。”四四嘴里含著一根棒棒糖，口齒不清地笑著“別光問我，四四，你呢？”“我啊，要當(dāng)一個(gè)超級(jí)超級(jí)帥的老師，像老班一樣。”四四的樣子很自信，臉上泛起一層奇異的光彩�！澳敲磁Π�！”我在旁邊添了一句，三個(gè)人都笑了，窗外的柳絮雪一樣飛舞的樣子，就像我們熠熠生輝的夢(mèng)想。
夏天，我們不死所以我們偉大。
故鄉(xiāng)的小池塘的荷花開得燦爛，一片綠色一片粉紅，給人一種清新的感覺。如火六月，天氣炎熱得讓知了都懶得鳴叫。
桌上堆滿了復(fù)習(xí)資料，英語老師還在孜孜不倦，唾星四濺地講著，突然感覺學(xué)習(xí)不好好對(duì)不起老師們。沒錯(cuò)，我們?cè)谂χ瑺?zhēng)取期末拿一個(gè)好成績(jī)，小楓全神貫注的演算著一道數(shù)學(xué)題，若軒還在研究著令她頭痛的政治，四四長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了一個(gè)懶腰，打著哈欠：“真累��！”“我們站直了，沒趴下！”若軒一腳踏在桌子上宣誓，一副我是若軒，我怕誰的表情。
秋天，除了學(xué)習(xí)我們還剩什么。
蕭瑟的秋風(fēng)瘋狂的掠過大地，似乎要帶走一切，以前的記憶，似乎都成為一個(gè)亢長(zhǎng)的夢(mèng)，離心遠(yuǎn)去。
剛剛開學(xué)，小楓還在為上次考試的爛成績(jī)和已墮落的四四嘆息，若軒與我像奔驢一樣直奔學(xué)習(xí)的N座大山。一切似乎過的很慢，只有浮藹的影子緩緩飄過靛藍(lán)的秋空，“我現(xiàn)在覺得很累，我也很餓，我的肚子是飽的，但心很餓。我從來沒有這樣渴望過一種東西�！薄笆怯颜x嗎？”寶兒?jiǎn)枴Ｐ魉坪跤龅搅耸裁葱⌒〉捏@喜，從此視寶兒為最好的朋友。當(dāng)我與若軒再一次在學(xué)習(xí)上失意時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身后的小楓已跟隨寶兒踏上了另一條路。心中有一種東西流逝掉了，從那以后，我們真的奔向?qū)W習(xí)，再也沒有回頭。
無邊落木蕭蕭下是一種凄涼，形單影只的空虛是另一種悲哀嗎？
冬天，此時(shí)的無言是未來的祝福。
很靜，連風(fēng)也沒有了，只有晶瑩的雪從烏藍(lán)的天空墜落，偶爾有幾個(gè)孩子在打雪仗，企圖用快樂融化冬天的`哀默。
“寶兒背叛了我”再次見到小楓時(shí)，她想用表面的平靜掩蓋內(nèi)心的無助，就像白雪的圣潔為大地的骯臟作掩飾�！艾F(xiàn)在我什么都沒有了，肩負(fù)了父母的希望――好好學(xué)習(xí)，別說我像一社會(huì)主義敗類。”小楓干澀的笑了笑就去天臺(tái)上吹風(fēng)，別的什么也沒有說，也許就在那以后，我們之間的交流就成了柏拉圖式，只是相視一笑，連問候都只在一個(gè)眼神里。
人說，春雷，夏雨，秋風(fēng)都是來自三個(gè)轟轟烈烈的季節(jié)轟轟烈烈的問候，然而冬雪是沉默，她的無言是整個(gè)歲月的祝福。
以滋味為題的作文8
我的家在一個(gè)特別老的院子里，院子特別大，樓也特別矮，但院子里的植被卻出奇的多!花壇里種著各種各樣的花，在春天時(shí)，各色各樣的花都開了，真是姹紫嫣紅啊!其中夾雜著許多種花色，有紫色，白色，黃色和粉色的郁金香，紅色和粉色的牡丹等，更有些不知名的花，大多都是漸變色。然而在花兒啊，草啊，還沒有來得及“報(bào)到”時(shí)，草莓就已經(jīng)領(lǐng)先一步了，我們口中的草莓，其實(shí)只有大拇指甲蓋大小，每到四五月份，我和幾個(gè)玩伴就會(huì)鉆進(jìn)草叢，毫不顧忌蚊蟲瘋狂地叮咬，用小臟手去摘下那紅紅的小草莓，這也不是為了吃，好像就是童年的一場(chǎng)沒有事先通知的競(jìng)賽，大家快速而不慌張地摘著，為的就是在數(shù)草莓時(shí)，同伴們投來的那一點(diǎn)點(diǎn)羨慕的目光和欽佩的贊嘆。數(shù)完了，沒有用了，又舍不得扔，我們通常會(huì)來兩三顆，嘗嘗鮮，盡管嘴上很酸，但心里卻比吃了蜜還要甜。
童年是甜的，像一包五顏六色的彩虹糖。
在夏天雨后，到處都濕濕的，每一片葉子，每一朵花上，每一棵小草，都盛著一滴僅有的雨水，經(jīng)炙熱的陽光一曬，亮晶晶的。其實(shí)最令我們期待的是捉蝸牛，至于蝸牛是藏在土地里還是扒在墻頭上的，現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，只有那幾張僅在童年時(shí)才擁有的天真的笑臉至今還歷歷在目。我們把抓來的蝸牛放在臺(tái)階上，閉上了嘴，不一會(huì)兒，蝸牛的一個(gè)角就悄悄地伸了出來，我們便拔一棵草，用草尖去挑逗它，-碰它的犄角，它便立刻縮了回去，又出來，再碰一下，又縮回去……，玩累了，我們便坐在秋千上開開心心地唱著：“水牛兒水牛兒，先出犄角后出頭……”我們幾個(gè)孩子的嘻嘻哈哈聲往往打破了這雨后的寧靜，就像刺耳又親切的下課鈴聲打破了安靜的課堂一樣。咸咸的汗水順著臉頰流進(jìn)了嘴里，一舔，很咸，但心里，真的`很甜。
童年是咸的，那是樂此不疲的汗水味道。
在秋天，大把大把枯黃的樹葉卷曲著往下落，像枯葉蝶般紛紛落下。住在這里的爺爺奶奶們總是好心地把落葉掃成一堆一堆地，而我們——一群調(diào)皮的孩子總是往落葉堆上蹦，如果被家長(zhǎng)看到肯定是要挨罵的，但挨過之后，本性難改，繼續(xù)瘋跑，瘋玩……
冬天，下雪后，一切都蓋上了棉被，萬籟寂靜……雪停了，我們便滿血復(fù)活!打雪仗，堆雪人……玩得不亦說乎!
童年是無憂無慮的，正如一桌噴香的飯菜。
童年是快樂的，童年是五顏六色的，童年是無憂無慮的……但是，這都已經(jīng)過去了，現(xiàn)在，休息時(shí)，望望窗外，還是希望能看到一群奔跑的孩子，渴望從他們身上找到自己的影子，更盼望聽到那久違的笑聲。
以滋味為題的作文9
我的父母都很忙，從來都不會(huì)關(guān)心我，只有在我生病時(shí)，才會(huì)關(guān)心我，所以，從小我就成為了一個(gè)獨(dú)立的女孩。
我好想生病，因?yàn)橹挥猩�，才能使他們雙圍在我床前，噓寒問暖，只有那時(shí)，仿佛才能體現(xiàn)他們對(duì)我的愛。
對(duì)此，我也試過許多方法。晚上，我趁他們都睡熟了，跑到廁所里，用瓢裝上一瓢水，“嘩”地一下往下沖。這還不夠，我回到臥室，把空調(diào)開到十六度，對(duì)著吹，不蓋被子地涼了一夜。
第二天早上，我一出房門，就感覺特別熱，于是，我在臥室與客廳冷熱交加地穿梭了好多回，才感覺氣溫合適了。
不料，在晚上，我就開始打噴嚏，還一個(gè)勁兒地咳嗽，我明白，我感冒了。這時(shí)，我的心情十分開心，因?yàn)�，感冒了，我的“幸福生活”就要開始了。
開始，我只是覺得四肢發(fā)軟，發(fā)熱、頭昏、流清鼻涕。我以為過幾天就好了，還是不要告訴爸爸媽媽的好�？墒牵也坏珱]有好轉(zhuǎn)，而且感覺房子在轉(zhuǎn)動(dòng)，世界都顛倒過來了一樣。
第三天，我睡在床上，一點(diǎn)也不想起來，感覺身上灌了鉛，好重，起不來了。這時(shí)，我硬撐著爬起來，拿出體溫計(jì)，夾在腋下，拿出來一看，天哪！我自己都 不敢相信，居然三十九度八，天哪！這么高！不行，得叫媽媽！“媽媽，媽媽！”我沒力氣，聲音勉強(qiáng)地?fù)蔚搅硕重�。媽媽問我：“幺兒，你怎么了？”我說： “媽媽，我發(fā)高燒，感覺快要燒死了！”媽媽不信，摸了摸我的額頭，又摸了摸我的手，神經(jīng)好像一下子就繃緊了。
媽媽的神經(jīng)達(dá)到了高度警惕，抱起我立馬下樓，招了個(gè)出租車，把我安置好，頭上 還 放了一個(gè)冰袋，里面還裝了幾個(gè)紅糖冰塊呢！媽媽從醫(yī)院叫了幾個(gè)護(hù)士， 把我抬進(jìn)了病房。醫(yī)生不會(huì)兒就來了，量體溫已經(jīng)達(dá)到四十度，當(dāng)時(shí)的我昏迷不醒，可是口里還在打胡亂說，醫(yī)生見我都這樣了，立馬給我打了一針退燒針，然后喂 我吃了些抗病毒的藥片，幫我打上吊針，然后，退出了病房。
我漸漸蘇醒了，看見媽媽紅紅的眼睛，我明白媽媽哭了。媽媽看我醒了，放心地說：“孩子，你醒了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問：“媽媽哭了嗎？”媽媽笑著說：“沒 有，沒有�！边@時(shí)，媽媽又說：“吃的喝的放在這兒了，你吃吧，媽媽出去給你買魚來補(bǔ)補(bǔ)身子�！蓖鴭寢屵h(yuǎn)去的背影，我的視線模糊了，我發(fā)誓，以后再也不用 生病來讓媽媽體現(xiàn)她的`愛，其實(shí)，我明白，媽媽、爸爸無時(shí)無刻不牽掛著我們，愛著我們的。
生病的滋味不好受，我們也不能再用生病的方式讓爸爸媽媽體現(xiàn)他們的愛了。
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