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      謎初中作文

      時間:2022-12-04 23:01:56 初中作文 我要投稿
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      謎初中作文

        在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的謎初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      謎初中作文

      謎初中作文1

        今天,我們學(xué)習了《喂出來》這篇課文,這個無底洞成了一個謎。

        先簡述一下這整個故事的情節(jié)吧!臺風過后,村民們發(fā)現(xiàn)了一個無底洞,一位商人買下其專利后創(chuàng)建填洞公司,把污染物等人類不希望的東西通通填入這個洞。后來,這些東西又從天空某一方向全部倒出。

        我還未通讀完課文,就有人提出了問題:這是怎樣的一個洞?他的話還未說完,一位同學(xué)就跳了起來,并在黑板上畫了一個圖。他畫的洞直穿整個地球。但其他同學(xué)立刻反駁:如果如此,那垃圾應(yīng)從地面里冒出來了。之后,同學(xué)們都陷入了沉思。

        我無神地看著前方的黑板。

        經(jīng)過幾十秒的沉默,又一位同學(xué)站了起來,說這應(yīng)該不存在。如果是黑洞,那人們早被吸了進去,如果是蟲洞

        臺下同學(xué)們議論紛紛,有些在討論這個謎,在些則在談游戲了。

        我品讀著這一篇文學(xué)性的作品,感嘆道:這是一篇多么出色的科幻性小說呀!揭示了當今人類面臨的問題,而更多則是人性的弱點想歸想,但我仍然沒有勇氣去發(fā)言。

        我觀察著旁邊的每一個同學(xué),他們中有人神采飛揚,侃侃而談;有人低頭不語;有人甚至開始睡覺看來,沒有一個人可以和我交流一下自己的想法。更多的人,都向正在作一些演講的人投去一些欽佩的目光。忽而,只聽到那些談游戲的人的`聲音嘎然而止,我們班的一位物理大神發(fā)言了。我則是幾乎什么都聽不懂,換作的則是一些令人生厭的附和的聲音:對,反物質(zhì),就是反物質(zhì)。

        我的心被深深得刺痛。

        望著臺上的語文老師笑而不語,我終于忍不住站了起來:這個洞僅僅是虛指。這是文學(xué),不是科學(xué)!

        大家沒有喜悅,也沒有動容,認為我這番話對于這個謎的探究沒有任何幫助。

        又是盲從聲,不負責任的聲音,夸夸其談的討論聲,滿不在乎的聲音,或是沒有一點關(guān)系的聲音,在我耳邊嗡嗡作響。

        頓時,在我心中升起了許許多多的謎。

      謎初中作文2

        “百里不同風,千里不同俗!备鱾地方有各個地方的習慣,各個民族有各個民族的風俗,而我們漢族的元宵節(jié)就要猜燈謎。

        元宵節(jié)這天,好熱鬧呀!我們學(xué)校舉行了一場別開生面的燈謎大賽。我們心急如焚,窗外陸續(xù)傳來同學(xué)們猜燈謎的歡呼聲,心里很不是滋味,著急想著猜燈謎。忽然,廣播響起了,我細細聆聽,“請六年級的班主任帶同學(xué)到操場”,班上同學(xué)們的心里早已小兔亂撞了。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到操場。幾乎是全級的同學(xué)都圍在周圍,你推我搡,卻都沒影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細思考,有的和同學(xué)在一起探討,有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……總之,操場上的`場面十分吵,什么聲音都聽得見。

        我越來越好奇了。走近人群,費了九牛二虎之力我才擠到前面來。我看到一個燈謎是:“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”,我想到,這絕對是用意思理解的燈謎!凹佐~穿金衣?”那就是金顏色的,所以我立刻想到了:《滿城盡帶黃金甲》,果然,我又猜對了。別提多興奮呀。

        還有一個燈謎是:雙筷加個碗——警務(wù)名詞。我想了一下,心想:這題目好眼熟呀?在哪見過呢?應(yīng)該想錯了,一般都不會重復(fù)考題的。于是,我看另一個謎題:兩個人并肩有愛心——字一。我歪著頭苦思冥想,用左手食指不斷拍打著左側(cè)臉。我心想:難道是恕字嗎?心字肯定是,那兩人并肩呢?沒用到啊,那就是錯的啦。正當我百思不得其解的時候,我旁邊的同學(xué)舉手了,老師也叫她回答。她非常有自信地說:“老師!這個‘兩人并有愛心’是慫字。”老師點點頭,并拿出獎品遞給她,她雙手接過,說了聲謝謝,便回到原位上。我看了一眼身邊的學(xué)生,心想:這女孩不但聰明,還很有禮貌呢!”

        可是快樂的時間總是過得很快,活動快結(jié)束了,同學(xué)們都帶著“戰(zhàn)利品”回教室。臉上露出了滿意的笑容。

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