一路成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的一路成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
一路成長(zhǎng)作文1
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。就像一首詩(shī)，寫(xiě)下我的喜怒哀樂(lè)，也是一幅畫(huà)，畫(huà)出我生活里的多姿多彩。成長(zhǎng)里，有苦也有樂(lè)，有歡笑也有淚水。在我這14年的成長(zhǎng)里，有的事令我深受教育的，有的事令我傷心難過(guò)，也有許多事讓我開(kāi)心不已。
14年前的.金秋，我呱呱落地，開(kāi)始接觸這個(gè)美麗多彩的世界，也拉開(kāi)我成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕。
伴隨著父母的殷殷希望，我呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。童年里，可以為了一顆糖大哭大鬧，也有為了一個(gè)布娃娃整天不說(shuō)一句話，現(xiàn)在想起自己都忍俊不禁。
后來(lái)，慢慢地，我長(zhǎng)高了，開(kāi)始上學(xué)了，走進(jìn)校園，和無(wú)數(shù)和我一樣同齡的人一起學(xué)習(xí)，一起游戲。在老師的辛勤教育下，學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也開(kāi)始明白了些做人的道理。
在讀小學(xué)時(shí)，曾發(fā)生了一件我終生難忘的事。
記得那一年夏天，我和哥一起偷偷溜出去玩，在老家的田埂上開(kāi)心地奔跑，不知怎么回事，哥哥一腳插進(jìn)了田里，陷得很深，怎么拉也拉不出來(lái)，就索性自作聰明，將另一只鞋子也脫了下來(lái)，扔進(jìn)了田里�；氐郊依铮低荡┥狭硗庖浑p，若無(wú)其事地看電視。奶奶回家后，還理直氣壯地叫奶奶拿鞋子，奶奶怎么也找不到那雙鞋子。奶奶找不到鞋子還把氣撒在了爺爺身上，我們也不敢作聲。事情過(guò)了很久，當(dāng)我在一次回到老家，也許是有人看見(jiàn)了我和哥哥的杰作，告訴了爺爺奶奶，他們批評(píng)了我和哥哥，也將這事說(shuō)給了我爸爸媽媽，爸媽也狠狠地批評(píng)了我和哥哥，我和哥哥感到很慚愧，學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，欺騙了爺爺奶奶，還讓爺爺挨了罵，真想找個(gè)地洞鉆下去。從這件事，我想了很多，知道了說(shuō)謊是不對(duì)的，知錯(cuò)就要改，千萬(wàn)不能隱瞞，更不能讓他人代過(guò)。凡事要勇敢面對(duì)，絕不能逃避現(xiàn)實(shí)。
進(jìn)入初中后，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，更加充分的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我開(kāi)始有了自己的想法，也有了更多的煩惱。我常常會(huì)因成績(jī)下滑而苦惱，因與同學(xué)的矛盾而傷心，因自己的粗心而滑出前三而悔恨，也更加在意老師，同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
今年，是留在初中的最后一年，馬上面臨人生第一次重大選擇的我，心中有了緊張，憂慮。在教室里的每一天，都是為了中考而努力。我們揮動(dòng)著筆桿，一遍又一遍的練習(xí)。下了晚自習(xí)回家，仍然在挑燈夜戰(zhàn)。睡六七個(gè)小時(shí)后，又早早來(lái)到學(xué)校，接下來(lái)又是奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀。我深深地感到，成長(zhǎng)變累了，不那么輕松愉快了。想拒絕成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)的腳步終究不會(huì)停止，只有繼續(xù)前進(jìn)，才能走向成熟，走向未來(lái)，書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。
世界變化不停，人潮川流不息，我，依然在成長(zhǎng)的路上。
一路成長(zhǎng)作文2
人生蒼茫，最美的風(fēng)景，在成長(zhǎng)的路上。
——題記
初秋，薄暮。金黃的稻穗起伏著豐實(shí)的波浪，微風(fēng)傳送出成熟的稻香。快下山的夕陽(yáng)如柔和的目光，如愛(ài)撫的手掌，從天際伸過(guò)來(lái)，從竹隙探出來(lái)，落在女孩翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，落在不遠(yuǎn)處忙碌的人的笑容里，落在那散著稻香的籮筐中。
“小書(shū)蟲(chóng)，回家再看吧，走嘍”，爸爸的聲音從稻田飄到竹影下。女孩揉揉眼睛，慵懶地摘下身畔一朵散著陽(yáng)光香味的黃花，細(xì)細(xì)嗅了嗅，輕輕夾在書(shū)中。她不知是醉在這初秋薄暮迷人的風(fēng)景里，還是沉浸在那綠山墻的女孩成長(zhǎng)的喜悅中。
“啊呀！”……一聲尖叫徹底將女孩驚醒，是媽媽！女孩立即向田埂奔去，顧不得那掉在泥中的黃花。
媽媽沒(méi)事，但爸爸苦著臉，擰著眉，咬著牙橫坐在田埂上。腳底，血的紅和泥的褐混成一種駭人的黑。媽媽在用溪水小心翼翼地洗去傷口邊的污泥。原來(lái)是爸爸挑稻不小心踩到不知何時(shí)掉在田里的鐮刀。媽媽終于洗凈了腳底的泥，露出一條猙獰的血口，血還在不住的'往外流，那輪紅日闖禍了似的躲到西山去了。此時(shí)的爸爸卻不似媽媽那樣慌張，只是叫女孩去找一些魚(yú)腥草來(lái)。他一直盯著那擔(dān)裝好的稻谷，夕照下的田園風(fēng)景之于他只是徒增煩惱。
那該死的血終于止住了，那口子似意猶未盡地舔著由草藥染綠的邊。天邊的彩霞漸漸的暗了，媽媽說(shuō)：“去醫(yī)院吧，恐怕還得縫幾針呢”。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，回頭看了看女孩，用扁擔(dān)撐著站了起來(lái)。他擔(dān)起稻谷，劇烈的疼痛讓爸爸的腳步踉踉蹌蹌，沒(méi)走兩步，卻差點(diǎn)把稻谷打翻。
爸爸拿出煙，點(diǎn)燃，悶著頭猛吸一口，重重的嘆了口氣。夕陽(yáng)那最后一點(diǎn)殘光將他的影子拉的好長(zhǎng)，好長(zhǎng)�！鞍职郑乙呀�(jīng)有媽媽那么高了，你放心吧，我和媽媽一起想辦法”。
滿滿的籮筐里，稻谷的清香彌漫開(kāi)來(lái)，稻谷里淺埋著女孩心愛(ài)的《綠山墻的安妮》，擔(dān)子的兩端是那個(gè)和安妮一樣在成長(zhǎng)的女孩和她嬌小的媽媽。
熟知的小路，即使是在夜里女孩也能清楚的感覺(jué)到每一朵花，每一棵草。但媽媽還是在后面不停的提醒著每一塊石頭，每一個(gè)坎。
大概是自己長(zhǎng)大了，長(zhǎng)壯了，肩上的擔(dān)子不似想象中那么重。一路走，女孩一路想到。等到了家，放下?lián)樱虐l(fā)現(xiàn)那滿滿的稻谷早已偏向媽媽那一端！想到自己的一路輕松，看見(jiàn)汗流浹背的媽媽，女孩一時(shí)不知該說(shuō)什么，只覺(jué)得鼻尖酸酸。想說(shuō)什么，話到嘴邊又咽下了，只是默默地捧來(lái)一碗涼茶給媽媽解解渴，幫媽媽揉揉那紅紅的肩。
輕紗籠明月，群星繁夜幕。月光如流水一般靜靜的瀉在墨綠的菜畦中，屋后的竹林里，落下參差斑駁的黑影。
在初秋的薄暮中，在蛙鼓和蟲(chóng)鳴中，在低低流淌的炊煙下看著爸爸媽媽欣慰的笑容，女孩覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。
伴隨著她成長(zhǎng)的是一路上水墨般飄渺的風(fēng)景……
一路成長(zhǎng)作文3
風(fēng)兒吹落了樹(shù)上的葉兒，讓葉兒在空中打了幾個(gè)卷后輕輕的飄蕩在地上……
（一）
又是一年初秋，我們都靜靜地坐在教室里，等待著小學(xué)生涯中最后的一次放學(xué)。
真的不是在做夢(mèng)吧？我坐在這無(wú)比熟悉的座位上，回想著這六年來(lái)與同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想著這一路笑，一路哭，一路來(lái)的成長(zhǎng)……
隨著老師最后的祝福，我們就這樣匆匆地分別，最后一次排好了隊(duì)，默默走出了那沉重的門(mén)，這也是我第一次明白了，什么叫做天下沒(méi)有不散的宴席……
（二）
轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入了暑假，爸爸帶我去往海邊，海浪輕輕拍打著沙灘，我和妹妹便追著海浪奔跑著。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸帶著我背上氧氣瓶，潛入了海中……
氧氣瓶的重量一直壓得我難受，海水中的各種浮游生物也總是時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在左右，嚇得我半天才敢往前走幾步！
回去吧！快點(diǎn)叫爸爸回去呀！你看才進(jìn)入海水中就有這么多稀奇古怪的東西攔著你，越深越遠(yuǎn)，海水中的怪東西一定會(huì)更多！快點(diǎn)回去呀！此時(shí)，我中仿佛有一個(gè)小人不斷地對(duì)我說(shuō)著。
這怎么行？這是你自己答應(yīng)和爸爸一起下來(lái)的，都游到這兒了，怎么可以半途回去呢？而且你不是一直都很想親眼看看海中的'珊瑚嗎？怎么？這點(diǎn)困難就把你給攔住了？心中另一個(gè)小人突然冒了出來(lái)，對(duì)著那個(gè)小人反駁道。
爸爸看見(jiàn)我忽然停了下來(lái)，拉著我越游越遠(yuǎn)，越游越深……
哇！好漂亮！當(dāng)爸爸把我拉到一個(gè)不知有多深的地方時(shí)，五顏六色的珊瑚，各種顏色的小魚(yú)圍在我的身邊，如同置身在一個(gè)海底王國(guó)！
雖然路途中遇到了困難，猶豫著想要回來(lái)。卻還是堅(jiān)持了下來(lái)。
細(xì)想人生又何嘗不是如此呢？當(dāng)遇到困難，處在困境中時(shí)，努力找到解決的辦法，一路堅(jiān)持走下去，先苦后甜，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，不是很好嗎？
（三）
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)多得如潮水一般，又如同一座座大山，壓得有些喘不過(guò)氣來(lái)，腦海中突然想到一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”是的！為什么我在小學(xué)時(shí)做事情就不提高效率呢？為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)爸爸的，做事要加快速度呢？
唉！要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話啊！他們也許說(shuō)的不準(zhǔn)確，但一定是為了我們好，想要幫助我們啊！
從小學(xué)學(xué)會(huì)珍惜友誼，到暑假里學(xué)會(huì)先苦后甜，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，再到上初中后，后悔自己當(dāng)初的任性……
我還在不斷成長(zhǎng)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)……
一路成長(zhǎng)作文4
我10歲了，10年中我一直在成長(zhǎng)著、快樂(lè)著、幸福著。我的成長(zhǎng)歷程中一直都有人給我照亮前行的道路，沒(méi)有像燈一樣的他們?cè)谖颐媲鞍l(fā)光、給我指路，我就不會(huì)健康成長(zhǎng)、收獲幸福。
家人燈給我溫暖
我覺(jué)得我的家人像一盞盞燈，他們生養(yǎng)我、教育我、給我溫暖、給我指路、給我信心。爺奶是燈，他們散發(fā)著弱光。星星之火可以燎原，他們已經(jīng)進(jìn)入晚年、年老力衰了，但仍能給我力所能及的幫助，讓隔代親淋漓盡致地綻放余溫。爸媽是燈，他們嚴(yán)肅，對(duì)我兇多柔少，批評(píng)我的次數(shù)大大多過(guò)表?yè)P(yáng)的次數(shù)。我知道沒(méi)有他們的警示，我的人生之路會(huì)滿是荊棘和分叉口。妹妹是燈，她年幼無(wú)知，但天真無(wú)邪、極其善良。妹妹常和我一起玩兒，繞著我哥長(zhǎng)哥短地不停叫著，讓我所有的不快都被她的甜言蜜語(yǔ)融化了……有了這些家人燈，我得到了無(wú)限量的愛(ài)，受到海量的教育，得到無(wú)數(shù)量的歡樂(lè)。
老師燈讓我優(yōu)秀
我的老師也像一盞盞明燈，他們辛勤教育我、助我成長(zhǎng)優(yōu)秀、老班是嚴(yán)厲的燈，常批評(píng)我，給我講道理，讓我不會(huì)“長(zhǎng)彎”；語(yǔ)文老師是火熱的.燈，她火辣，什么事都不掛心，有男子漢風(fēng)范，在她的照耀下我越來(lái)越an了；音樂(lè)老師是漂亮的燈，她長(zhǎng)得漂亮，歌聲似百靈鳥(niǎo)叫，聽(tīng)著她唱的歌、奏的樂(lè)，我總飄飄欲仙；美術(shù)老師是土話燈，他不會(huì)說(shuō)普通話，但教我會(huì)畫(huà)了很多畫(huà)，他寫(xiě)的毛筆字很棒；體育老師是健康燈，她皮膚較黑，但很結(jié)實(shí)，她教我們做操、練武，讓我也越來(lái)越健康了；微機(jī)老師是時(shí)尚燈，他是90后，常引導(dǎo)我們文明健康上網(wǎng)，讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的世界知道什么是真正的時(shí)尚、真正的正能量……有了這些老師燈，我變成了“十八般武藝”都精通的優(yōu)秀孩子了。
植物燈使我堅(jiān)強(qiáng)
我家種了仙人掌，我們學(xué)校種有松樹(shù)，可我們從未管理照顧過(guò)它們，但它們都能不斷成長(zhǎng)，生機(jī)四溢，我覺(jué)得它們也是燈，都能啟示我要堅(jiān)強(qiáng)。仙人掌是燈，它適應(yīng)能力強(qiáng)，不怕嚴(yán)寒酷署，更不怕干旱，有了它的“照射”我也開(kāi)始朝不怕困難的方向邁進(jìn)了。松樹(shù)是燈，它不只能在我們學(xué)校生長(zhǎng)，還廣泛地長(zhǎng)在山中的石頭縫中，它不怕風(fēng)欺雪壓，天愈冷愈青蔥。有了它的啟迪，我的心堅(jiān)強(qiáng)了，我向上的信念堅(jiān)決了。
除此之外還有同學(xué)燈、字典燈、自己燈等很多燈伴我一路前行。有了他們、它們我不會(huì)誤入歧途、快樂(lè)升級(jí)、信心倍增、加速成長(zhǎng)。感謝我身邊的燈們，因?yàn)橛辛怂麄�、它們，我才�?huì)一路歡樂(lè)、一路成長(zhǎng)、一路幸福、一路自信。
一路成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)使我們成熟，成長(zhǎng)使我們快樂(lè)，成長(zhǎng)是我們美麗。現(xiàn)在，驀然回首，覺(jué)得以前是多么的美好，是多么自由，多么快樂(lè)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，表格是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生。而且會(huì)給表哥洗塵接風(fēng)。而且會(huì)給表哥做紅燒排骨，那是我最愛(ài)吃的菜了。而媽媽卻不給我做，害怕我長(zhǎng)胖。而那時(shí)的我卻以為媽媽偏心。所以，我制定了一個(gè)超贊的計(jì)劃——拖地+洗完=排骨(我就可以多吃幾個(gè)啦)。清晨，我就開(kāi)始實(shí)施我的計(jì)劃，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“今天太陽(yáng)打西片起了嗎？”果然不出我所料，媽媽讓我多吃了幾塊排骨�？蛇@個(gè)計(jì)劃實(shí)施了幾次后，已經(jīng)不管用了。于是乎，我制定了一個(gè)新的計(jì)劃——掃地+拖地+洗完+擦窗臺(tái)=排骨。可實(shí)行了幾次后，亦如此。我干脆什么也不做了，只是對(duì)我的表格越來(lái)越好，因?yàn)檫@樣表哥會(huì)把排骨讓給我。我也為我的勝利而歡呼�，F(xiàn)在看來(lái)，童年時(shí)的幼稚真是可笑，我也不會(huì)再去做這樣的可笑事了，而我也明白了媽媽不是偏心是在為我的未來(lái)著想啊。上了初中的我也成熟了不會(huì)再去做幼稚的事了，我反而覺(jué)得有些空虛，有些懷念兒時(shí)的童趣，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我小時(shí)候怎么那么幼稚。媽媽笑著說(shuō)：“這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了�！蔽艺娴某砷L(zhǎng)了。還有一件事臨我記憶猶新的事，因?yàn)闋敔數(shù)慕虒?dǎo)我不再不學(xué)習(xí)了。
那時(shí)剛剛進(jìn)入學(xué)堂，對(duì)著陌生的環(huán)境我很害怕很傷心。上課，同學(xué)積極回答問(wèn)題而我不敢。下課，同學(xué)們找我玩我也不敢說(shuō)話。老師一提問(wèn)我，就算我會(huì)我也不敢多說(shuō)一句話。我這樣，成績(jī)自然跌入低谷。媽媽找老師談了好幾回，可終無(wú)果。就是那天爺爺給我講了一個(gè)故事：“童年時(shí)期的里根家境貧苦但他從不為此傷感，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的里根相信自己的生活是快樂(lè)的。里根為了完成學(xué)業(yè)，用課余時(shí)間去工地打工。搬磚、推土、運(yùn)水泥常常一干就是10小時(shí)，餓了就啃口干面包、渴了就喝幾口自來(lái)水。就這樣里根憑借自己的力量不僅解決了整個(gè)學(xué)年的學(xué)費(fèi)，還積攢400美元為進(jìn)入大學(xué)做好了充分的'準(zhǔn)備。你現(xiàn)在吃的穿的什么都有，你難道還不好好學(xué)習(xí)嗎？”說(shuō)完就離開(kāi)了。我一夜未眠，思考著一個(gè)問(wèn)題。明天，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。老師和同學(xué)都被我的舉動(dòng)震驚到了，可我的心里很高興。期末考試我抱著獎(jiǎng)狀回家了，媽媽奇怪我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)突飛猛進(jìn)，我只說(shuō)了一句：“要珍惜現(xiàn)在富足的生活�！眿寢寷](méi)說(shuō)什么只是微笑。爸爸只是說(shuō)我長(zhǎng)大了，知道學(xué)習(xí)的重要了。
我的成長(zhǎng)路有許多坎坎坷坷，可我不含怕、不畏懼。現(xiàn)在我知道不能再幼稚了，不能再任性了。因?yàn)槲以竭^(guò)艱難，成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任的人。這一路，有許多人陪伴我、鼓勵(lì)我，我要感謝他們。回憶往昔，童年是自由快樂(lè)的，好想回到過(guò)去，可已經(jīng)晚了，我馬上要面臨更大的挑戰(zhàn)。now，我只能成長(zhǎng)，繼續(xù)奔跑，永不停息。
一路成長(zhǎng)作文6
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”聽(tīng)到這首歌，我想起了他，他也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)難以忍受的痛苦。
他是我的小學(xué)同學(xué)，性格頑劣，卻很聰明，被老師叫起來(lái)罰站的是他，上課思維敏捷的是他，弄哭女同學(xué)的還是他，他就是這樣一個(gè)頑劣的少年，他就算被批評(píng)了也不會(huì)哭，已經(jīng)達(dá)到臉皮和城墻有得一比的境界。應(yīng)了老人們的那句話了，越頑皮的.男孩子越聰明，他卻還“臉皮厚”。這樣一個(gè)人卻有一個(gè)溫柔的母親，我也見(jiàn)過(guò)他母親不少次，幾乎都是捉弄同學(xué)被老師叫來(lái)，留給我印象最深的是他把我在“三好學(xué)生”榜上的照片撕成了奧特曼，老師把他媽媽叫來(lái)賠錢(qián)，道歉，他媽媽來(lái)了之后，老師把我叫出來(lái)讓他給我道歉，他的眼睛中蘊(yùn)含著水汽，用蚊子般的聲音說(shuō)了聲“對(duì)不起”我勇口型說(shuō)了句“別哭”，母親在他心中的地位應(yīng)該比什么都重吧！
幾年就這樣打打鬧鬧過(guò)去了，不幸的事情在六年級(jí)時(shí)發(fā)生了；在一日晚上，一個(gè)小偷潛進(jìn)他家，偷了許多財(cái)務(wù)，那時(shí)他正在洗澡，他母親知道后，悄悄跟了出來(lái)，最后，他見(jiàn)到的是他親愛(ài)的母親的遺體，120聞聲而來(lái)，可他母親傷害在要害，恐怕華佗再世也難救活，隔了一日，他頂著紅的可以滴出血的眼睛來(lái)了校園，在老師的哭述中我知道了這件事，想安慰他，可千言萬(wàn)語(yǔ)就卡在嗓子里說(shuō)不出。別的同學(xué)談起這件事我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“他平時(shí)那么樂(lè)觀，一定走的出來(lái)的！”眼底卻是濃濃的悲傷，也能走得出來(lái)嗎？
他還是原來(lái)那個(gè)他嗎？現(xiàn)在的他，不在到處亂跑，而是靜靜地坐在教室里看書(shū)，時(shí)間會(huì)治愈好一切的，直到數(shù)學(xué)老師說(shuō)了一句：“你要努力學(xué)習(xí)，對(duì)的起那些愛(ài)你的人！”我與他的交流盡量避開(kāi)“媽媽”這個(gè)字眼，漸漸的，他的臉上綻開(kāi)了笑容。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們也在校園里，發(fā)現(xiàn)他佇立在校門(mén)中，我疑惑地問(wèn)：“你不進(jìn)去找你家長(zhǎng)��？”他回了句：“你媽找不到你不會(huì)擔(dān)心啊？”我一下停住了想要向前邁的腳步。他的話象一顆石子丟入我了平靜的心里，濺起一圈圈漣漪，這是這么久以來(lái)我第一次從他口中問(wèn)起這個(gè)字，他走出來(lái)了！
他經(jīng)歷了這件事后，一下子長(zhǎng)大了，而長(zhǎng)大的代價(jià)卻是難以忍受的痛苦，他多么不幸，也許，在未來(lái)的某一日，我們也人失去親人，在生離死別后長(zhǎng)大。一個(gè)人孤單地在世間行走，但也別忘了長(zhǎng)大，別忘了譜寫(xiě)屬于自己的那一首歌，無(wú)論是喜是悲。這首歌有低谷有高潮，它是需要你的成長(zhǎng)來(lái)譜寫(xiě)的，請(qǐng)永遠(yuǎn)帶著希望來(lái)完成這首歌。
一路成長(zhǎng)，一路歌……作文
一路成長(zhǎng)作文7
每一顆星星都閃爍著無(wú)比的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌的往事。匆匆的歲日一去不復(fù)返，留給我們的是回憶和許許多多的遺憾。走過(guò)了天真無(wú)邪的童年，走過(guò)了如詩(shī)如畫(huà)的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事，成熟穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到我在長(zhǎng)大。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實(shí)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚可笑，曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)、現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知感到不安；曾經(jīng)懶惰、缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底享受了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅，一時(shí)間，我確實(shí)感覺(jué)到我在成長(zhǎng)，在不斷的成長(zhǎng)。
曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)碌的`我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)我母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)也冒出縷縷白發(fā)來(lái)。看著略顯蒼白的母親我怔住了，這就是曾經(jīng)將容光煥發(fā)，有著健康體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái)，我才明白，母親為我操勞過(guò)度，付出太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住的在心中流著淚、滴著血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí)，我想起了考試失利時(shí)母親微笑地安慰我，鼓勵(lì)我的情景。其實(shí)，母親才是最需要安慰、最需要理解的。14歲的我，開(kāi)始懂事，這也是成長(zhǎng)。
一向逆反心理嚴(yán)重的我，從來(lái)不接受老師的正確批評(píng)，甚至還要頂上幾嘴，并為此沾沾自喜、自鳴得意。偶然間卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常在關(guān)注我。我遇到了一位敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)的“伯樂(lè)”。他是用心熱愛(ài)這份事業(yè)，用心來(lái)教育學(xué)生。我也只有用心，才能體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。這便是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)告訴我，我不是只為自己而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對(duì)我寄予的厚望也很多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我急需的“氧氣”嗎？
我開(kāi)始懂得生命意義，帶著這純潔的感情，我進(jìn)出生活的每個(gè)角落，或痛苦或快樂(lè)或感恩。我珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，努力掙脫繁瑣的羈絆，追溯生命最真實(shí)的本源。
我試著把自己融入生活的潮水中，沒(méi)有先前的刻意，只是用心去體會(huì)。深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺(jué)得有了一些從未有過(guò)而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著，經(jīng)歷這一次靈魂的洗禮、良知的洗禮，讓自己在思想中成才、在青春中飛揚(yáng)。
這也是成長(zhǎng)，聆聽(tīng)著周杰倫那首旋律優(yōu)美而又唱出我們心神的歌——《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，漸漸的懂事，漸漸的成長(zhǎng)……
一路成長(zhǎng)作文8
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)父愛(ài)，離不開(kāi)父親對(duì)我嚴(yán)厲的管教、對(duì)我無(wú)言的關(guān)懷，現(xiàn)在我終于懂得了父愛(ài)如山的真實(shí)內(nèi)涵。那就是一路成長(zhǎng)，一路陪伴。
我一歲多的時(shí)候，突如其來(lái)的疾病奪走了我母親年輕的生命。從此，父親只有承擔(dān)起既當(dāng)爸有當(dāng)媽的.角色，是父愛(ài)充實(shí)了我生命的愛(ài)。
兩歲時(shí)，我因?yàn)楹闷妫杨^伸到水缸上去看小金魚(yú)，一個(gè)不小心，結(jié)果一頭栽進(jìn)了水缸里。還好，爸爸及時(shí)把我拉上來(lái)，是爸爸給了我第二次生命。
三歲的我穿著小碎花裙，光著腳丫在田野上飛奔。因?yàn)橐恢幻鄯�，我被嚇得抱頭鼠竄，一跤跌到田里，幸好爸爸及時(shí)把我拉了上來(lái)。
我四歲時(shí)食物中毒，高燒不退。父親背著我走了幾個(gè)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我吃撐住了，叫爸爸下頓不要拿食物給我吃。結(jié)果我沒(méi)被病死，反而差點(diǎn)被餓死。還好爸爸偷偷喂了我?guī)卓谥唷?/p>
我五歲去讀幼稚園，被幾個(gè)大哥哥搶了筆。第二天，我就帶著父親威風(fēng)凜凜地去討要。回到家爸爸罵我沒(méi)用。結(jié)果就造成了下一個(gè)悲劇的發(fā)生。
六歲那年，因?yàn)樵谛３燥垥r(shí)有幾個(gè)男生插隊(duì)搶位。我一百個(gè)不服，單槍匹馬地沖過(guò)去，一陣狂風(fēng)暴雨，打的他們滿地找牙。結(jié)果被請(qǐng)了家長(zhǎng)，沒(méi)想到父親竟在辦公室里對(duì)我家法伺候，我口服心服了。
我七歲讀一年級(jí)，在學(xué)校把同學(xué)弄的雞飛狗跳，甚至上房揭瓦，于是得了一個(gè)‘惡魔’這樣的光榮稱號(hào)。
八歲時(shí)，我不想上學(xué)，于是就裝病，走路像老太太一樣，一拐一拐的。爸爸也看到了很心疼，讓我去睡覺(jué)。沒(méi)想到等我一覺(jué)醒來(lái)，不知什么時(shí)候已經(jīng)在學(xué)校了。這是神馬情況，幻覺(jué)、幻覺(jué)。
九歲的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)惡夢(mèng)，夢(mèng)到爸爸離開(kāi)了我，我一個(gè)人孤孤單單的無(wú)家可歸。被嚇醒了，依稀聽(tīng)到有人哭泣的聲音，一摸自己的臉，才發(fā)現(xiàn)是自己在哭。轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)父親還在身邊，就安靜下來(lái)了。
十歲那年，爸爸送往到外婆家里玩，他前腳剛離開(kāi)，我便抱著手機(jī)當(dāng)救命稻草給爸爸打電話。說(shuō)家里有鬼，非常害怕。
十一歲，爸爸因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，結(jié)果一個(gè)星期都是我一個(gè)人在家。因?yàn)閼�，不想做飯，差點(diǎn)沒(méi)被餓死。爸爸回來(lái)之后，我抱著他哭得稀里嘩啦。
滿了十二歲，我才知道。原來(lái)在我上幼稚園的時(shí)候，爸爸就把七根草尖變成了一個(gè)圓環(huán)，放進(jìn)我的書(shū)包，聽(tīng)他說(shuō)這是可以保平安的。我竟然一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他一直都在默默地為我祈禱。
現(xiàn)在我十三歲了。早已不是從前的我，學(xué)會(huì)了和父親頂嘴，學(xué)到很多不良習(xí)慣。父親也變了，變的脾氣暴躁，像一根導(dǎo)火線，一點(diǎn)就燃。誰(shuí)讓青春期遇上了更年期呢！
不過(guò)，在我內(nèi)心深處，我一直都非常感謝父親，我深深地懂得父愛(ài)如山！從小到大，一路走來(lái)，父愛(ài)是陪伴。當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大，父親卻漸漸地變老。但父愛(ài)卻永不褪色，也許父愛(ài)就是成長(zhǎng)中的陪伴吧！
一路成長(zhǎng)作文9
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們奔騰不息；在成長(zhǎng)的歲月中，我們收獲頗多。
兒時(shí)，多少人成日依偎在母親溫暖的懷抱中，抑或是騎坐在父親寬大堅(jiān)實(shí)的臂膀上，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們還小，處處都有父母保護(hù)。兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空上飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)充斥著整個(gè)天空，兒時(shí)，我們從沒(méi)真正見(jiàn)過(guò)彩虹，因?yàn)槲覀儚臎](méi)歷經(jīng)風(fēng)雨。
可長(zhǎng)大后一切都不一樣了，但在父母眼中我們還是太小。不！是永遠(yuǎn)都太小，他們對(duì)我們的愛(ài)我們都懂，但他們從不讓我們磨練自己，以至于我們以后無(wú)依無(wú)靠使得束手無(wú)策，當(dāng)父母明白這個(gè)道理時(shí)，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)陲L(fēng)雨中的收獲就遠(yuǎn)比在家中要多得多，正如那片荊棘林一樣。
一天，一只小鳥(niǎo)因?yàn)楸焕销椬凡叮瑹o(wú)奈只能躲進(jìn)一片荊棘林中，老鷹因?yàn)樯眢w太大飛不進(jìn)來(lái)，盤(pán)旋了幾圈就飛走了，正當(dāng)小鳥(niǎo)也準(zhǔn)備飛走時(shí)，荊棘林卻好像很喜歡小鳥(niǎo)，它把荊棘之間的縫隙越縮越小，直到最后一縷陽(yáng)光也在荊棘林中消失，小鳥(niǎo)再也飛不出來(lái)，它很厭倦，因?yàn)樗鼪](méi)了自由。它想了一會(huì)兒之后，便向荊棘林最薄弱的地方發(fā)起“進(jìn)攻”，但它無(wú)能為力。一兩天之后，小鳥(niǎo)再也沒(méi)有食物果腹，也沒(méi)找到任何水源，但它用自己僅存的.一點(diǎn)力量在抗?fàn)�，它想要出去，它不想整天安全的待在這里，它想要去看彩虹，它想要去看風(fēng)雨中為它呈現(xiàn)的最真實(shí)的世界。到最后，它還是昏倒了，荊棘連忙抽出自己身體里僅有的一點(diǎn)水分喂給了小鳥(niǎo)，它終于發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)似乎不喜歡它，似乎竭盡全力想要擺脫它，在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，它終于想通了，它放開(kāi)了荊棘的纏繞，久違的陽(yáng)光又一次射了進(jìn)來(lái)。這時(shí)小鳥(niǎo)也醒了，看到這一幕，它高興地活蹦亂跳，飛出了荊棘林，在那一刻，小鳥(niǎo)回頭在荊棘上輕輕的啄了一下，這或許是一個(gè)感激的“吻”吧！
荊棘林知道小鳥(niǎo)飛走了也許就不會(huì)再回來(lái)，但是它早就決定好了，他要一輩子等待小鳥(niǎo)，它要永遠(yuǎn)在小鳥(niǎo)受到傷害和遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)它，給它安全的守護(hù)，所以它依舊在等待……
這只小鳥(niǎo)就是我們自己，如果我們永遠(yuǎn)不到外面去獨(dú)擋一面，不受到“老鷹”的追捕，不接受風(fēng)雨的洗禮，自己就得不到成長(zhǎng)，即使你打算一輩子待在“荊棘林”中，你也終有一天會(huì)昏倒，你也還是一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)。
所以，成長(zhǎng)伴隨著的是風(fēng)雨，會(huì)讓你受盡挫折，但總一天你會(huì)看到彩虹。一路風(fēng)雨，一路成長(zhǎng)！
一路成長(zhǎng)作文10
一顆流星劃破夜空，那絢爛的星光便是我閃耀的人生……
——題記
順境與逆境編織成我多彩的人生，我在陽(yáng)光的沐浴，風(fēng)雨的洗禮中茁壯成長(zhǎng)。
然而，困難與挫折是我成長(zhǎng)道路上的一道風(fēng)景線。
遠(yuǎn)處，陽(yáng)光初露眉頭，鳥(niǎo)兒唱出悅耳的歌聲。在這怡人的假日，我同母親一起去地里干活，母親耕地，我播種。陽(yáng)光照在母親滾滿汗珠的額頭上，閃耀著光芒，想起母親每天在地里干活，本本分分，只知道在清苦中，平凡度日；只知道在貧寒中，節(jié)儉持家。從來(lái)沒(méi)有過(guò)多的要求，自己把一切默默承受，這是純樸農(nóng)民的本性。她對(duì)我的教誨，常在我耳畔響起——“對(duì)生活不苛求，對(duì)社會(huì)不抱怨”。
夜深，一輪彎月掛在空中。在這寂靜的深夜，我看著母親正在織毛衣，那昏黃的燈光照在母親身上，頭上。白發(fā)清晰可見(jiàn)，皺紋爬滿了額頭。
想起孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣”，一件毛衣是母親對(duì)孩子的愛(ài)與期盼。小時(shí)候母親關(guān)心我是否吃飽穿暖。如今，我固然不需要母親那些細(xì)致的照顧了。但想起以前的一幕幕，感動(dòng)又涌上我的心間。
清風(fēng)拂面，對(duì)我訴說(shuō)著：這次的期末考試我從全年級(jí)第六名降至第十名，四個(gè)名次啊！它讓我如斷翅的雄鷹，無(wú)法翱翔于藍(lán)天；它讓我如干涸的河流，無(wú)法充滿活力；它讓我如在茫茫大海中，迷失方向的船只，無(wú)法回到岸邊。在我深思下，我的心情沉重而又復(fù)雜，但我并沒(méi)有因此而氣餒，更沒(méi)有因此而變得自暴自棄。
回到家中，母親放下手中的活問(wèn)我：“期末考得怎么樣啊？”我低著頭不說(shuō)話。母親似乎感受到了我低落的情緒，知道我考得可能不是很好，便不再問(wèn)。轉(zhuǎn)而對(duì)我說(shuō)：“今年的莊稼，不是很好，并不意味著明年的莊稼不好�！蔽翌D時(shí)明白了母親的`意思。便又展現(xiàn)出了我的笑容。
我明白這是我心靈深處的力量，是它支撐著我?jiàn)^然前行。
或許這就是成熟，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試，多次失敗后。若還不能夠調(diào)整好自己的情緒，化失敗為動(dòng)力，那我豈不是太柔弱了？想到這兒，我的心靈變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
有人說(shuō)，“命運(yùn)是一些人的親媽，但也是另一些的后媽”。命運(yùn)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，有可能是幸運(yùn)，但有可能也是災(zāi)難。命運(yùn)總是偏心地將一些人拋在逆境的深淵。其實(shí)命運(yùn)是公平的，它給了你逆境，同時(shí)也會(huì)給你通往順境的路。
成長(zhǎng)總有風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，會(huì)看到彩虹；經(jīng)歷黑夜的煎熬，會(huì)看到黎明；經(jīng)歷挫折，就會(huì)成功。
一路成長(zhǎng)作文11
步入夢(mèng)幻王國(guó)
賣(mài)火柴的小女孩擦亮的三根火柴照亮了她最后的夢(mèng)，同時(shí)也為我照亮了通向童話世界——這個(gè)美好與正義永存的夢(mèng)幻王國(guó)的大門(mén)。你可以想像當(dāng)一個(gè)剛剛能把雞鴨鵝分辨開(kāi)來(lái)的小孩子聽(tīng)到丑小鴨可以變成優(yōu)雅美麗的白天鵝的時(shí)候是何等驚訝。憨厚可愛(ài)的《三只小豬》、溫順柔弱的《七只小羊》將我引想純樸的大自然；《白雪公主》、《拇指姑娘》和《灰姑娘》讓我相信每個(gè)善良的女孩子都能找到珍愛(ài)她們的王子。童話里有狠心的王后，有可怕的女巫，也有邪惡的怪獸，但他們都不是主題，在童話世界里總是光明驅(qū)散黑暗，正義之美戰(zhàn)勝邪惡之丑。
直到現(xiàn)在我依然把一本本童話放在觸手可及的地方，因?yàn)橥捵屓烁矣谙胂�、敢于相信、敢于�?chuàng)造、敢于沖破一切的不可能。
闖進(jìn)小說(shuō)世界
隨著年齡的增長(zhǎng)，童話漸漸不能滿足我對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的.探索，于是我開(kāi)始翻閱小說(shuō)，同時(shí)也開(kāi)始了解人生百態(tài)，了解世間冷暖。
給我印象最深的是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基那并不完整的童年、在人間的種種艱苦境遇以及長(zhǎng)大后與書(shū)相伴的生活對(duì)于循規(guī)蹈矩過(guò)日子的我來(lái)說(shuō)是那么不可思議。
我最喜歡的小說(shuō)，也是我心目中成就最高的國(guó)內(nèi)作品就是《紅樓夢(mèng)》。在《大話西游》、《紅樓夢(mèng)網(wǎng)絡(luò)搞笑版》風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)候，我卻依然鐘情于原汁原味的名著。雖然要抱著一本大詞典不斷地查一些希奇古怪的字，但我就是喜歡它。喜歡它不只是因?yàn)槿A麗的辭藻，遍地的驚世佳句；更因?yàn)椴苎┣塾迷?shī)一般的語(yǔ)言塑造了一個(gè)詩(shī)一般的林黛玉，雖然她帶著一點(diǎn)點(diǎn)的孤高與任性，但我就是喜歡她的真真切切、清清白白。所以我經(jīng)常會(huì)擁著《紅樓夢(mèng)》品讀到深夜，還曾經(jīng)因此耽誤過(guò)作業(yè)。
走近古代經(jīng)典
有一次，偶然從外公的書(shū)房里翻出了一本《歷代詩(shī)詞精選》，是那種古色古香的線裝本，似乎已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，紙張都發(fā)黃了，不過(guò)那深藍(lán)的封面散發(fā)書(shū)的來(lái)自歷史的神秘趕迎面襲來(lái)。翻開(kāi)書(shū)，時(shí)間立刻回溯到千百年前。于是光彩奪目的先秦散文，皎潔明媚的漢宮秋月乍放光芒。李清照、蘇軾、辛棄疾、柳永、晏殊接踵而至。我一頭扎進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河中，酣暢淋漓地回望、品味歷史。
一路走來(lái)，一路書(shū)香。好書(shū)伴我初成長(zhǎng)，在以后的人生之路上，我會(huì)結(jié)交經(jīng)典名著，去體驗(yàn)不同時(shí)代、不同地域和不同的人。
一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)作文12
我愛(ài)旅游，父母也從來(lái)沒(méi)有間斷讓我洞察這個(gè)世界。
——題記
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少
我剛出生時(shí)，家里的條件并不是很好，加上交通的限制，“旅游”一詞還只是夢(mèng)想�？赡歉叽蟮幕纳剑M隘的小屋并沒(méi)有阻擋我心靈旅行的步伐。那滿天星辰，輕柔風(fēng)雨，路邊花草是我成長(zhǎng)路上的第一站。我常常在奶奶的懷抱中仰望星空，在父親的陪伴下雨中散步。在爺爺?shù)姆窖岳飪A聽(tīng)遙遠(yuǎn)首都的故事，了解九百六十萬(wàn)中國(guó)大地上的民風(fēng)民俗。
天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回
四歲，我坐著擁擠的的公交車(chē)，第一次來(lái)到金沙江畔，看那來(lái)自高原冰雪的江水滾滾東去。我蹲坐江邊，聽(tīng)著長(zhǎng)江源頭的吶喊，感受到人生還未經(jīng)歷的波瀾。那江上的回旋是那樣湍急。那拂面的江風(fēng)是那樣輕柔。我眺望遠(yuǎn)方，一列紅色的巨龍從新建的跨江鐵路橋呼嘯遠(yuǎn)方……
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流
六歲，我第一次離開(kāi)出生的山城，來(lái)到秀麗的峨眉山，背著背包，帶著干糧，我們向金頂進(jìn)發(fā)，山腰突降的大雪令我們措手不及，卻又給我?guī)?lái)奇異的雪景。我裸露的手托住輕柔的雪花，鞋底還流淌著冰涼的雪水。在齊頭并進(jìn)，并肩前行之下，我們登上了金頂，看到了縈繞在山間的云霧。我沒(méi)有感覺(jué)，我的手，已冰如冰雪。
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休
被千古文人傳頌的西湖，終于在我面前揭開(kāi)了神秘的面紗，三潭印月，斷橋殘雪的.西湖奇景盡收眼底，隨著交通漸漸便利，廣闊的神州大地已經(jīng)遍布我的足跡，我已聽(tīng)過(guò)黃浦江的風(fēng)浪，感受南京三十萬(wàn)遇難同胞的悲凄。眺望錢(qián)塘江大潮的宏偉。我走過(guò)九曲黃河，暢游彩云之南，風(fēng)景盡收，心智成長(zhǎng)。
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄
如今，當(dāng)知曉中國(guó)千年歷史，了解祖國(guó)神奇文化的我走在每一寸土地上，拍照嬉鬧的同時(shí)有了對(duì)人生的思考，當(dāng)國(guó)外戰(zhàn)亂不止，我在為生活在和平的祖國(guó)而驕傲。我向往雪域高原的冰封圣潔，向往古蜀四川的濃郁風(fēng)情，我知道，人生的風(fēng)景千千萬(wàn)萬(wàn)，世界的文化奇妙新穎。祖國(guó)的風(fēng)景是十三億中國(guó)人共同的奉獻(xiàn)，是祖國(guó)成長(zhǎng)的足跡。
后記
在今后的道路上，還會(huì)有源源不斷的風(fēng)景，中國(guó)只是世界風(fēng)景的一角，我只有不斷奮斗，才能欣賞更多的美景，踏遍世界的每一寸土地。
揚(yáng)起風(fēng)帆，面朝浩瀚碧海，手握船舵，心中春暖花開(kāi)。
一路成長(zhǎng)作文13
方言道：“吃一塹，長(zhǎng)一智”在人生的道路上，難免會(huì)有一些磕磕碰碰，就像航行在大海上的一葉扁舟，一路伴我們成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)和接受，從中吸取教訓(xùn)，使我們迷途知返，知錯(cuò)就改，在我的記憶中……
那還是在初二上學(xué)記得開(kāi)學(xué)第一周。
“叮鈴鈴……”伴著一陣清脆的上課鈴聲，英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室，我正沉浸在課間快樂(lè)的游戲里。一陣鈴聲把我從游戲中驚醒，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到座位，我急忙的在抽屜里翻著英語(yǔ)書(shū)，可是半天都沒(méi)找到。這時(shí)我心里非常自責(zé)，這下可怎么辦？我找了許久，都還沒(méi)有找到……就在我忙于找書(shū)的時(shí)候，我恍如其然的在桌子上發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)書(shū)。嗯……我真是笨死了，我著急的臉就放在桌子上的書(shū)都沒(méi)有看見(jiàn)，那么明顯，簡(jiǎn)直就是著急過(guò)了頭，�。∵@都只能怪自己，平時(shí)課桌里翻找一些東西，是書(shū)桌里一直非常亂，老師的聲音傳了過(guò)來(lái)：‘‘今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)第五單元的課文，咱們先讓回顧一下前面學(xué)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)，我會(huì)抽問(wèn)同學(xué)了起來(lái)回答問(wèn)題。’’
天�。』卮饐�(wèn)題，老師昨天講的那些我都記不清楚了，要是抽到我——-我的心在怦怦直跳，手忙眼亂，嘩嘩地翻書(shū)，�。∵@都只能怪自己，課后沒(méi)能及時(shí)復(fù)習(xí)也沒(méi)預(yù)習(xí)，要不怎么會(huì)弄到這種地步，說(shuō)真的我當(dāng)時(shí)真想打自己兩個(gè)嘴巴子。
我很幸運(yùn)，老師叫了另一位同學(xué)起來(lái)朗讀課文。于是，我終于有機(jī)會(huì)預(yù)習(xí)了一下課文中的知識(shí)點(diǎn)，我抬頭看看老師，又斜眼瞧瞧同學(xué)，幸好大家都很專心，無(wú)人注意我的舉動(dòng)。我如釋重負(fù)的長(zhǎng)出了一口氣，老師說(shuō)的話又傳入我的耳鼓：“現(xiàn)在幾位同學(xué)來(lái)給同學(xué)讀一下第一單元的.單詞�！碧彀�！干脆把我殺了吧！這簡(jiǎn)直就是要了我的命了呀！剛才才把課文預(yù)習(xí)了一下，現(xiàn)在又來(lái)了單詞，我小聲的說(shuō)道�！靶∫ 边@真是怕什么，它就來(lái)什么！我緩慢的站了起來(lái)，微微的把頭低下，沒(méi)敢看老師。“快點(diǎn)讀別浪費(fèi)同學(xué)的時(shí)間。”老師嚴(yán)厲地說(shuō)道，丈二和尚摸不著頭腦只好徐澤進(jìn)曹營(yíng)————-一言不發(fā)。老師很不滿意地讓我坐下來(lái)，我一向上課挺認(rèn)真的，很少開(kāi)小差。但是我的心里，像打翻了五味瓶，很不是滋味……
為什么我這次會(huì)出現(xiàn)波折呢？這就是因?yàn)槲艺n后沒(méi)能去溫習(xí)它。才導(dǎo)致這次的失誤，經(jīng)歷這次波折之后，使我懂得了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是何等的重要�。∽髡撸亨嵤姥�
一路成長(zhǎng)作文14
蹣跚地走過(guò)成長(zhǎng)的道路，記憶深處傳來(lái)濃郁的書(shū)香。這一路在書(shū)香中我品味著自己的成長(zhǎng)。
——題記
初知容若，是在那樣一個(gè)分別與相遇交織的季節(jié)，秋，最為多情亦如懷揣希望的我們告別來(lái)時(shí)的路，走進(jìn)實(shí)外這個(gè)新征程。我們站在一個(gè)陌生的十字口，眺望眼前的路，迷茫。而我的行李箱裝著為數(shù)不多的幾本書(shū)，將其中幾本放上書(shū)柜，而另一本珍藏在枕邊。初一的時(shí)光略帶慷慨，偶而閑適便會(huì)翻開(kāi)它：<<納蘭容若詩(shī)詞集>>。容若的多情風(fēng)采，縈繞在書(shū)間每一個(gè)詞句。在那些陽(yáng)光都略顯慵懶的日子，我喜歡在午后手捧心愛(ài)的書(shū)，欣賞容若輕松詩(shī)意的少年時(shí)光，回憶那些無(wú)壓力的童年歲月。我執(zhí)著地認(rèn)為他們都不曾走遠(yuǎn)。也曾像他一樣衣食無(wú)憂，擁著年少時(shí)代最奢侈的心事；也曾像他風(fēng)流快活，少年不識(shí)愁滋味。可漸漸地人都會(huì)長(zhǎng)大。
我己上了初二，署假里那書(shū)依然陪伴我每一份閑暇的時(shí)光，我愿意細(xì)細(xì)品讀，采擷一寸陽(yáng)光。容若的表妹因了家中期許，被送去皇宮，他的夢(mèng)就此結(jié)束�？蓾u漸地，他娶了一位賢淑的妻子，有著奢侈的幸福生活。他的詩(shī)歌在那期充斥著幸福的味道，那是上天的恩賜。不過(guò)三年，老天便將他的美夢(mèng)澆醒，他的妻子盧氏因難產(chǎn)去世，上天似乎很難眷顧這朵人間的富貴花，他被思念痛苦纏身，名利、富貴不曾入他的法眼，他所珍視的也不過(guò)是尋常男子觸手可及的尋常幸福罷了，可他幾乎不曾擁有。他這一生，都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著幸福的彼岸，從不曾真正到達(dá)。背負(fù)再多的才名，對(duì)這個(gè)男人來(lái)說(shuō)，又哪有一絲一毫的用處？這是容若一生的疼痛。我能懂，透過(guò)幾千年的時(shí)光，我能讀懂他的憂，他的痛。一生站在詞壇的巔峰，他被多少人艷羨，可如果能，能想他寧愿生在個(gè)尋常人家，與一位值得交付一生的女子平淡地過(guò)完一生，把自己深深的才情化為滿腔的柔情和真心，交付給那位懷揣幸福心事的`好，我想，這才是他真正想要的生活。
這時(shí)，我突然明白了許多，每個(gè)人出生在這世間都有自己獨(dú)特的使命和不得己，也曾一心盼望和追尋那些遙望的幸福，可終究有遺憾。就如岳飛等不來(lái)一個(gè)盛世，好好珍惜，容若等來(lái)一個(gè)女子可以和他平淡地交付一生。我們這些中學(xué)生又何償不是如此？我們都盼望沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有如山的學(xué)習(xí)壓力，可以在自己希望的世界過(guò)著理想的生活，可哪知，這是我們生來(lái)的使命和擔(dān)當(dāng)，是我們?cè)跁r(shí)代中所必需的角色，每個(gè)人都很無(wú)奈。可是生活的壓力不允許，未來(lái)的人生不允許，我們只有踩著遍地的疼痛，在這書(shū)香中一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)。
一路成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)的道路，就像一片大海，而我就是那茫茫大海上航行的帆船。海面時(shí)而陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜，前路是一帆風(fēng)順；時(shí)而又烏云密布，波濤洶涌，前路是坎坷艱難。
但！在經(jīng)歷了這些風(fēng)雨后，終會(huì)迎來(lái)那燦爛的陽(yáng)光，見(jiàn)到絢麗的彩虹！而，在這風(fēng)雨過(guò)后，懵懂的我似乎都經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)，吸取了一次教訓(xùn)，完成了一次蛻變。
小時(shí)候，我總是那么的不懂事，常常惹些禍回家。但是，媽媽總會(huì)不厭其煩的站在我身后，幫我解決。于是，我生活在一個(gè)完全無(wú)憂無(wú)慮的世界。
到了小學(xué)，在老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中，漸漸的我明白了一些道理。可是，我還是想依賴著母親，做什么事之前都要去問(wèn)一問(wèn)，母親好像也很樂(lè)意接受我的依賴，總會(huì)幫我完成。此時(shí)的我好像生活在溫暖的搖籃內(nèi)，什么都不用做，什么都不用想。
上了初中，搖籃破碎了，母親漸漸放開(kāi)了我，讓我自己去面對(duì)這未知的世界，去阻擋前路的風(fēng)雨。我感到是那么的迷茫，那么的'無(wú)助，那么的不知所措。于是，沒(méi)有了母親的監(jiān)督管教，我漸漸的放松了自己，漸漸地放松了學(xué)習(xí)，漸漸的沉迷于玩樂(lè)。我突然覺(jué)得沒(méi)有母親的管教是一件多么快樂(lè)的事。但，后來(lái)事實(shí)證明我錯(cuò)了……
一次考試中，我的成績(jī)一落千丈，看著成績(jī)單，我不敢相信這居然是平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我考出來(lái)的！我的心一下子跌落到了谷底，仿佛置身于一個(gè)漆黑的世界，沒(méi)有一點(diǎn)的光……眼淚慢慢的在我的眼眶中凝聚，在眼眶中徘徊，突然的又奪眶而出，順著我的臉頰留下，然后滴落到地上，濺起一個(gè)個(gè)小小的淚花，最后它消失了，只留下了一道道淚痕。但這次，母親沒(méi)有像往常一樣來(lái)安慰我，我感到是那么的孤獨(dú)。慢慢的，我振奮過(guò)來(lái)，仔細(xì)的回想著考試前和考試中的一點(diǎn)一滴。漸漸我知曉了，這成績(jī)不是我這些天來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照么，沉迷于小說(shuō)和漫畫(huà)，把教科書(shū)扔到一邊，上課不聽(tīng)，打瞌睡，下了課就出去玩。在考試中也是，馬馬虎虎的看了試卷，瀟瀟灑灑的寫(xiě)完，還在那里洋洋得意，沾沾自喜，完全不檢查，連自己擅長(zhǎng)的都能做錯(cuò)，這不是我自己的原因么？我在心底暗暗發(fā)誓，我一定要加倍努力。
終于在下一次考試中，我終于取得了好的成績(jī)，回到了那原本應(yīng)該屬于我的位置，我的心是那么的激動(dòng)，像裝了一只小兔子似的怦怦亂跳。
我終于明白了，遇到了事不能一味的求助他人，依賴家長(zhǎng)，要自己勇于承擔(dān)。成長(zhǎng)的路中也并不總是寬敞大道，也有坑坑洼洼，曲折小徑，而關(guān)鍵只在于，在跌倒之后，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，能不能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇于承擔(dān)，努力改正。我想這時(shí)候才是真正的成長(zhǎng)了，成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
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