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靜高中作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼撵o高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
靜高中作文1
山鷹在天空中盤旋,看準時機就俯沖下去,用爪子抓住一只山羊飛回巢去。一只烏鴉看到了,也學著山鷹的樣子飛下去抓住山羊,可是它的力量太小了,飛不起來爪子又被漁網(wǎng)纏住了,最后被牧羊人抓了起來。牧童問“:這是什么鳥呢?”牧羊人說“:這是一只忘記了自己名字的鳥!蹦镣嗣挠鹈f“:但它也很可愛啊!
世界上沒有兩片相同的葉子,也不會有兩個一模一樣的人,每個人都是獨一無二的,你是一個什么樣的人呢?呵呵,不要問我,靜下心來,聽一聽你靈魂的聲音。世界之所以美麗,是因為造物主賦予了萬物獨特的生命。如果你是一只蜜蜂,你不必學著山鷹那樣搏擊長空,也不必像百靈一樣歌頌萬物,更不用和海燕一樣在暴風雨中發(fā)出你自己的吶喊。蜜蜂每天在花叢中飛舞著,享受陽光、雨露、鮮花這些世界給予你的饋贈,再把你采集的花朵的精華回饋給萬物。這樣平靜的、充實的、富有詩意的渡過蜜蜂只有幾個月的一生,一點一點的用自己的力量改變這個世界,這就足夠了,因為你的存在讓這個世界又豐富了一點。當然如果你是雄鷹,你也不要去學蜜蜂,聽一聽你的內(nèi)心,它在說“:你要高高的飛起來!”
人的一生就像是一場旅行,不會永遠是一帆風順,有時候,你會迷茫,你會遲疑,你會陷入絕境……不要慌張,不要失望,靜一靜,問問你的內(nèi)心,你是誰?你為什么會走到這里?你該去往何方?當你真正的認識到自己,一切就都有答案了。風會指引你前進的方向,陽光會照亮你眼前的黑暗,那荊棘叢中隱藏的道路讓你走向希望,耳邊,鳥兒歌頌萬物的贊歌會伴隨著你,漸行漸遠……
自我想鏡子里自己的.影子,當你越靠近就越看得不完全。什么是自我?其實年輕的時候,我們都是自我的,我們有自己的思想,有自己的精神,有自己一定要實現(xiàn)的夢想。但,隨著時光的飛逝,有的人對自我已經(jīng)陌生了,有的人把自我鎖在心底,沒有人能看得到,有的人把自我徹底丟失了,活著活著就變成了別人的縮影……因為這個世界上,有太多太多的人是為了別人而活的。你的自我還在嗎?你還認識它嗎?
不要問我,靜心,聽一聽它的聲音,看看你聽到了什么?聽到的是自己的聲音,就是別人的。
靜高中作文2
十六七歲的我們,平平仄仄地書寫青澀的情懷。
我們的十六七歲,歪歪斜斜地點染傳奇的夢幻。
單純的。美好的。固執(zhí)的。溫柔的。
多愁善感的我們。心里全是滅頂?shù)臏厝岬陌,青春帶著一股草腥味,全都是完整的,美好的像童話。笑容里有不可抑制的想象,倒映著風箏的向往。外紅在陽光下融化,纏上手指變成糖。陽光的暖色切在教室的玻璃窗,課桌上,擺著我們隨性的涂鴉。
執(zhí)著無畏的我們。很多念頭在瞬間興起,隨后倉促破滅,像那只未曾長大的貓想要跳到更高的地方去時會因爪子無力而摔回地上。地上是柔軟的草;仡^淡然一笑,繼續(xù)做著只有自己懂的夢,繼續(xù)憧憬那個更高的地方。
彼此依賴的我們。一起做夢,一起游戲,一起感嘆時光。我們,都擁有孩子式的純真,和必然的感傷。我們,把彼此的生日記在日歷,用紅色彩筆圈閱成特殊待遇。我們,在玻璃上留下名字和綽號,讓它隨著霧氣一起蒸發(fā)上藍天。
十六七歲的人,有著相似的矛盾。我們沒有歌頌友情萬歲的幼稚,卻在動漫是世界幼稚著;我們總是嘲笑他人自尋煩惱,卻在某個安靜的`夜自尋煩惱著;我們對著哭哭啼啼的人投以鄙視,卻在被子里為自己才明白的原因掉淚。
這個年齡的我們,都是這樣安靜而美好。
單純的,我們每一個人。
我們?yōu)橹恳淮蔚膭e離嘆息,為著每一次的相聚莞爾。內(nèi)心是光潔而沒有腳印凌晨四點的雪面。
并不是每一天都那么安靜快樂。
有過爭吵,有過隔閡,有過悲傷,有過孤單,在一次次錯過后繼續(xù)錯過著某些細小的感動。所有關(guān)于悲傷的隱喻,從回憶里褪成水彩,時間在上面緩緩流動,于是細處的筆調(diào)一律模糊,清晰的,就只剩下那些單純和美好。
我們都是這樣,做著夢,卻還真實、自我。在哪時起突然染上異世的色彩,從此華麗顛覆平淡,被人稱為潰爛的那一部分突然開出驚艷的花,重重地墜落著青春的香。
我們像是夢中的雛鷹,展翅飛翔,飛向夢想的曙光,飛翔命途上的芬芳。在沉淀著激情的歲月,在膨脹著想象力的時光,我們在屬于自己的這片海闊天空里,涂鴉著純真的堅強!
青春是,八月的星與二月的海,碰撞出的小節(jié)拍。
靜高中作文3
所謂山水畫,就是將滄海桑田般的變幻莫測裝進不動聲色的山河永寂里,藝術(shù),是把瞬間的美定格成永恒。
在無盡的水墨渲染的清雋里,在丹青熏透的花鳥風雅里,不知為何,我遺忘了《富春山居圖》,我也遺忘了《清明上河圖》,但獨獨忘不了一種空曠的寂靜,一種浩大的孤獨,一幅《雪圖》。
很難明了為什么,但我忘不了。它幾乎清遠到冷淡的白色遠遠地撲面而來,黑色的山林寂寞地冰凍成河,卻一直眺望著那片空曠浩大的雪原,安靜到連陣風都沒有,孤獨到不言不語的在停滯的時間里高冷地死去。
它太空曠,也太遙遠了,卻美到讓我窒息。
這種孤獨寂靜的意境,讓這幅畫里空洞的白紙上涌出雪的冰冷氣息,讓黑色的'墨串連成線,串連成干枯的樹干,卻凝結(jié)了一層蒼白的霜。
后來才知道,這種感覺里的高遠,原來就是藝術(shù),原來就是所有的詩人、作家、畫家、音樂家和藝術(shù)家們窮其一生所追求的境界。
那個叫孤獨的世界,那種叫寂靜的心境。
我之所以了悟這一切,都是因為望見了那個名為《瓦爾登湖》的世界。這本書的氣息和這幅畫的氣息何其相似,只是因為孤獨所以寂靜,只是因為寂靜所以靈感勃發(fā),所以能格外敏感,敏感到一粒塵埃,一座森林,一場大雪,一點清淺的歲月都能觸動靈魂,然后把深埋在心里的花驚醒,綻放出驚世的美麗和不可言狀的感動。
《瓦爾登湖》里的梭羅獨自一人泛舟到月下的湖上,淺淺的波光浮動,湖水倒影著船,倒影著岑寂的森林,就像倒影了大自然最深邃的眼睛,所以他在萬籟俱寂的安靜里伸出手,放出早已不惹塵埃的靈魂,輕輕觸碰黑夜里最隱秘的核心。
只是因為這份安靜,他身處黑暗,也身處光明。
這樣的文字,怎能不靜到極致?在孤獨中釀出的感情永遠最真實最純凈,因為世界的喧鬧不驚擾它們,因為喧鬧的世界也不驚擾它們。
我這才明白《雪圖》里的浩大寂靜,不僅僅是那個景象的蒼茫美麗,而是作者的心境蒼茫,那空無一物的境界如湖水一般,滿懷平靜的孤獨美麗。
大雪掩埋了一切,白茫茫里只剩了孤獨,只剩了寂靜。
同樣,只是因為孤獨和寂靜,所以世間的美化為了永恒。
靜高中作文4
靜是一種品德,靜是一種情懷,靜是一種雅致。淡泊明志的志向是一種靜;南山采菊的悠閑是一種靜;不悲不喜的淡定是一種靜。
昭君安靜的坐在馬車中,長安城的輪闊漸漸消失在眼中,一望無際的沙漠只留下一串淺淺的馬蹄印。殘血夕陽映紅了天,將馬車的影子拉得好長好長。昭君的心里異常平靜,臉上沒有一絲表情,寫滿了淡默、安靜。她是踏上一條不歸路啊。夜色漸漸暗了下來,一行人還在馬不停蹄的前進。終于,一滴清淚從她的眼角滑落,輕輕地用手帕拭去。全城的人歌頌著昭君,可是誰會知道,昭君的心里有多少苦澀和無奈!一曲琵琶如散落的花瓣,所有的幽怨感傷,消失在大漠中;蛘撸o,就是為了國家興亡的高尚品德吧!
屈原安靜地站在汨羅江邊,可憐他那“與日月爭光”的意志,所有憂國憂民、失志獻身祖國的決心只能埋藏在心里。涼風吹在臉上,他默無表情,絕望的情緒蕩然無存,他只想平靜的離開這個世界。江水拍打著江岸,他縱身一躍,投進了汨羅江,他就這樣安靜地離開了。他所有的怨恨,隨著江面濺起的水花,消失不見。最終,江面又恢復(fù)了平靜,所有的所有,都化作了烏有;蛘,靜就是是以身殉志的悲壯情懷吧!
陶淵明安靜地除著他薄地里的雜草,時而擦擦汗,時而望望天邊。星星掛上了夜空,照亮葉上的`顆顆露珠,清澈透明。安靜的夜晚,他扛著鋤頭,拖著疲憊的身體回家。田園雖不富足,但沒有市井的喧囂。安靜地望著東籬的菊花;安靜地遠離世俗的塵埃;安靜地追求著心中的桃花源。忘記所有官場的虛偽和黑暗;忘記所有的功名利祿;忘記所有的勾心斗角。過著安靜、純真、質(zhì)樸的生活。“帶月荷鋤歸”的勞累是安靜,“而無車馬喧”的閑適是安靜。或者,靜就是可望歸返田園的率真雅致吧!
司馬遷安靜地坐在書案前,紅燭的蠟滴滴在書案上,每一滴都是鮮紅的淚!熬蜆O刑而無慍色”的淡定是一種靜,最終成就了他的“史家之絕唱,無韻之《離騷》。”他“每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣”,卻是安靜的一言不發(fā),執(zhí)著的安靜,讓他擁有更大的力量創(chuàng)作事業(yè),執(zhí)筆書寫了千年歷史。或者,靜就是不悲不喜的淡定吧!
每一次成長,是每一次打擊過后用靜的心態(tài)坦然面對,用靜的眼光看世界,即使荒漠縱橫,也是春暖花開。
靜高中作文5
蜉蝣,一種棲息于水溪和池塘中的另類昆蟲。在各種藝術(shù)作品中,文人們通常借蜉蝣來比喻微小的生命或是那些行為品行淺薄的人,可見人們通常對蜉蝣都持著一種貶義的態(tài)度。但是,靜觀蜉蝣,我卻發(fā)現(xiàn)這種只有拇指長度,朝生暮死的蟲子,綻放著琥珀般絢麗的顏色,它對待生活的態(tài)度和異樣的生活方式卻是我所欣賞,所羨慕的。
“明月清風池中影,牛角塘邊聽蟬鳴”。黃昏時刻,一群群蜉蝣輕快地水面上嬉戲,在落日的光芒中,蜉蝣之翼折射著淡藍的熒光,這幅畫面瞬間便定格成了世界上最美的景色。大千世界,我們每一個人都像是一只蜉蝣,沒有一個人會在這個世界中占有極大的比重,我們只是這世界微小的一份子,但又是這個世界上不可或缺的一份子,因為正是有了我們每一個人才構(gòu)成現(xiàn)在我們所看到的多彩絢麗的世界。
我們可以選擇去過平平淡淡的生活,但還可以去轟轟烈烈地追逐,可以追逐生命中炫美的瞬間,可以追逐生命中最歡愉的時刻。我們都是安安靜靜地到來,卻都存有各自的夢想,來使自己的一生更為鮮活,卻又都異常努力,來使自己的生命大放光彩。我們可以盡情地品味生活,我們可以盡情地享受生活,我們也可以盡情地去為自己的'生活勾勒出最美的一筆。
現(xiàn)處于青春期的我們,或多或少都會有著對青春,對未來的憧憬,可是正處于青春頂峰的我有時會有種追夢少年放棄夢想的感覺,這樣的現(xiàn)實,這樣的無力,這樣的冷血。但是現(xiàn)在的我們不就是應(yīng)該一邊接受這樣無力,冷血的現(xiàn)實,一邊繼續(xù)微笑面對未來,無限憧憬地生活下去。既然身邊不如意的事情有種種,我們都無力去改變外界的環(huán)境,那么就只能通過改變自己來使自己的生存最在價值。既然生活像一把無情的刻刀,在改變著我們的模樣,那么就讓這些苦痛成為我們成長的代價,讓我們銘記在心。
我們的青春應(yīng)該有著青春的樣子——有自己的理想,一直在為夢想拼搏,面對再痛苦的事情,即使含著淚,也要憑著一股韌勁繼續(xù)做下去,在未來老去的某天想起當年自己為夢想而拼搏的傻勁,可以幸福地揚起嘴角……
泰戈爾曾經(jīng)說過:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!彬蒡鲆嗍侨绱耍簧凶罱k爛的時候,也就是它將要離去的時候,它輕輕舞動藍翼,去完成一生中的最后一筆。青春期的我們也應(yīng)如此,讓自己的每一天都過得豐盈飽滿,讓自己的一生都有它應(yīng)該有的價值。
靜高中作文6
仍舊記得老屋的模樣,在記憶深處沉默著。
我在老屋里度過了整個童年,它的每一處角落里都有我的身影,我的每一個回憶里都有那間老屋。說是老屋,其實也沒有多老,又或是院中的花草將它襯得年輕了吧——我最愛的便是在院中玩耍。院子不大,角角落落都擺著一盆盆的花草,只留下讓人走路的空兒。那可都是奶奶的寶貝,每天早上起來,第一件事就是給它們澆水,看看它們是否安好,若是有一片葉子黃了或是一枝花斷了,她會心疼上好一陣子。 小時候調(diào)皮,有時候嬉戲玩鬧間將枝干不小心折斷了,也不敢說,偷偷用膠帶綁上去,自以為無人察覺,心中還暗自得意,F(xiàn)在想想也覺得好笑,哪是沒有察覺,奶奶只是不想責備最心愛的孫女兒,所以假裝不知道罷了。
花草中間有一個秋千,是當初我磨了好久爸爸才肯給我買的。雕花的座椅,陽光下金燦燦地閃著光,不過那秋千的材質(zhì)是鐵藝的,硬邦邦的,坐上去直硌得慌,于是爸爸就用舊床單和海綿自己縫制了坐墊和靠背。紅藍兩色配在金色的秋千上著實不太美觀,不過好在它很實用也很舒服,我終是勉強接受了。于是從此以后的每一個夏夜,我最喜歡的就是坐在秋千上乘涼。皎潔的月光從頭頂灑下來,鋪滿整個庭院,秋千、我、每一盆花花草草都象披上了一層輕紗,柔和得如同嬰兒的搖籃,我聽著草叢間蟋蟀的“搖籃曲”,漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。朦朧間聽見熟悉的聲音在耳畔呼喚,我耍賴地閉著眼睛。爺爺笑罵了一句。把我背進房,替我掖好被子,輕手輕腳地走了出去。
穿過滿是花草的院子,正面便是客廳,拐角有個樓梯直上二樓。老屋有點漏雨,本來白石灰刷的墻被雨水浸花開來,樓梯旁端端正正地擺著一個摔了一個缺口的紫砂壺,不用說,那也是我的“杰作”。那是爺爺最喜歡的一個紫砂壺,雖然破了,可他仍舍不得扔掉。
再往后就到了后門口——多令人懷念的'暖黃色路燈!每當我晚上睡著時,爺爺總抱著我到后門口散步,燈光將人影拉得很長,整個世界仿佛只剩下路燈和燈下爺孫倆。我伏在爺爺?shù)募珙^漸漸睡著了,但至今仍清楚地記得爺爺那溫暖的懷抱和帶著家鄉(xiāng)口音的不成調(diào)的搖籃曲。
那載滿了我童年無數(shù)歡笑與回憶的老屋在后來被推倒了,我們在原址上建了一座更大更新的房子。幾年前的冬天突如其來的一場寒流凍死了大部分的花,爺爺缺了口的紫砂壺也在裝修時弄丟了,只有那個漆已經(jīng)掉光了的秋千仍穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)財[在院中,默默地訴說著我童年的故事。
靜高中作文7
煮一壺茶,折一枝白梅花,撐一把青傘泠泠雨落下。時間像一盞清酒,在歲月的長河中緩緩蒸發(fā),那一縷甘醇的香味啊,勾起那似水年華。
我的故鄉(xiāng)總是那般古樸寧靜,仿佛深山里一叢幽綠的竹林,撇開了浮世的喧鬧。或許并不繁榮,但在我的記憶里如同一朵白蓮,開在最澄澈的湖水中,隱隱有暗香傳來。
那里的夜最好,依稀記得,那夜總是一如既往的黑,沒有太多的燈火干擾,幽深而寂靜。只有一抹淡黃點染著夜空,化開了朦朧。月色如一掬清水,嘩然傾瀉,流淌在我坐的石階上,看上去那樣清涼。小時候的我總喜歡發(fā)呆,用手托著腮,舉目向遠望去。我也說不清望向哪里,也許是被風吹拂過的柳樹,也許是更遠的地方。我一個人在庭院里待著,可不覺得孤獨。暮色漸深,對面小樓的燈光亮了,是溫暖的桔紅,也溫暖了我的眼。有時奶奶來找我,臉上總掛著慈愛的笑容,一頭銀發(fā)在微風中飄揚,讓我想起那溫柔的月光。我們一起走回家,祖孫兩人只是這廣闊夜空下的一抹陰影。
就連午后也是寧靜的。如果是夏天,也許能聽到幾聲蟬鳴,青翠而悠長,算是一種點綴。爺爺有幾本年代久遠的書,我隨意翻開,讀到“清風江上秋風遠,白帝城邊古木疏!狈狐S的書頁,隱約有厚重的'油墨香。那時稚嫩的我,懂得不多,卻也在那詩句的韻律中讀到一份獨到地風韻。
爺爺最愛貓。經(jīng)常在下午帶著我到樓下去喂貓。小區(qū)里的貓很多,都跟爺爺認識。爺爺總是蹲下來,攤開一袋貓糧,揮手向樹叢中呼喚,“咪咪、咪咪”地叫著,招呼毛來吃食。幾只肥嘟嘟的大花貓邁著懶洋洋的步伐,大口大口地吃著貓糧,那油光水滑的皮毛總讓我忍不住摸一摸。吃畢,又邁著懶洋洋的步伐回去,一雙眼珠黑亮黑亮的,如同晶瑩的葡萄。
奶奶下午總愛和同伴們一起打牌、聊天。在院子里散完步,我和爺爺去接奶奶,三人一起回家,很是溫馨。夕陽的余暉映在我們臉上,鍍上一層金色的光輝,天邊有赤緋霞光流轉(zhuǎn)。
我的童年,便是在那里和爺爺奶奶過的。
雖然時間已過去很久,可我最難忘,那一段寧靜時光,如此溫柔。
靜高中作文8
在安靜中悄悄蘇醒,于無聲中默默吸取大地精華,經(jīng)漫長的黑暗與孤寂。從冬天沉睡的種子,到春天怯弱地萌芽,再到初夏瘋狂地拔節(jié),一切都是安靜的序章,一旦時機成熟,便兀自開放,不凋不敗,絢爛如火。宛若一個人在孤單掙扎與默默無聞后,終于達到了他人難以企及的云端。端坐云端,獨自起舞。
花開是剎那的芳華不敗,種子到花開卻是一個漫長孤寂的等待過程。三毛曾說:“我要你靜心學習那份等待時機成熟的情緒,也要你一定保有這份等待之外的努力和堅持!
就像歌后阿黛爾。夢想成為歌手的她,沒有嬌好的面貌,妖嬈的身姿,也不曾擁有顯赫的背景,受過良好的教育,甚至自己成名之路都異常艱辛,她選擇了堅持與等待。拒絕任何非必要的宴會,旨在安靜中堅守自己的夢,她相信路的盡頭,必定有屬于她的芬芳滿園!于是我們看到了今天的樂壇天后,被《時尚周刊》評為全球最美女性,一舉奪下格萊美大獎。她的嘴角,開出了清麗的花朵。
作為一名歌手,阿黛爾的天資顯然并非絕佳,可她卻一直在安靜中默默地耕耘自己的那片土地,火一般熱烈的渴望被她生生的埋在那片荊棘的土壤下。傾住心血,滋潤,澆灌那暗淡的種子,暗淡的殼裂開后,那種子開出了潔白柔嫩的驚世之花。
命運是個止于荒涼的夢,人生總有數(shù)不盡的猶豫彷徨,挫折沮喪!笆街畠(nèi)必有芳草”,可總有人在第八步被迷惑,被嚇倒,從而錯過那花開時的`剎那芳華,枉費自己的心血。正如萊斯,當電話問世后,他無疑是相當悔恨的。貝爾在采取新措施后,只將他放棄的裝置中的一顆螺絲向里擰了半圈,電話便誕生了。
未能堅持而選擇放棄,萊斯的悔恨是必然的,可同樣面對命運的翻云覆雨,有人卻在遍體鱗傷后,依然堅持,靜候花開的那一刻。
比如劉偉。當他徹底愛上游泳并在全國殘疾人游泳錦標賽上取得兩塊金牌后,他的身體卻再也支撐不起他的夢。醫(yī)生嚴厲的警告猶在耳邊回響,面對冰冷殘酷的現(xiàn)實,他只低頭撿起凋零的花瓣,在心血的廢墟上重新種植,他相信,那未曾綻放出的美麗,會在這一次的盛開中得到加倍的補償;只要他用心堅持努力,等待,終于,維也納的金色大廳中,我們又重新看到他挺拔的身姿。那曾凋零的花兒,在他的雙腳下,在黑白的琴鍵上,在他默默的等待中,這一次,真正綻放出傲世的美。
莫凝春歸無覓處,靜待花開會有時。人的一生總是這般,在安靜中成長,在孤寂中掙扎,在風雨中堅持。耐得住寂寞,藏得住美好,這般才換來一季的綻放。
靜高中作文9
我們的生活猶如一條長河一般;而對著這每個人一生只有一次的生命之河,我們究竟該如何選擇,才不會讓自己留下太多的遺憾!
在選擇中,我一次次地問自己;在選擇中,我徘徊著迷茫著!誰能真正懂得,什么樣的生活方式才是人生最佳的選擇?是該“人生得意須盡歡”的及時行樂;還是“尋尋覓覓、幽幽怨怨”的無病呻吟;抑或是“千錘百煉出深山”的無怨無悔、執(zhí)著的奉獻?又或是……
人生有太多的選擇,只是不知哪個是對?哪個又是錯?我迷茫!我久久地彷徨乃至上下求索,卻始終是一無所獲。所以,現(xiàn)在的我已無從選擇,只能任由這種種方式來交替著選擇我!
人生,就像是一張抹了胭脂的臉;在這張光彩溢人的臉上,誰又能找出,那殘剩的一滴來自于天性的潔白。
也常常告訴自己,不要讓生活來習慣自己;而是要學著讓自己去適應(yīng)生活。雖然性格仍舊、脾氣依然,但還是要學會習慣。不是嗎?不是每個人的世界都是這樣走過來的嗎?我不知道他們有沒有,只知道我有,有一個方向,一個有你的方向;偶爾累了、傷心、就回過頭看看,看看那一個有你的方向!
生活在如此無奈的紅塵,想你,便成了我生活中唯一能讓我有感覺、讓我有感動;唯一讓我能夠感到真誠,感到我活著還有希望,還有意義;因為我的生命里有個真誠的你!
你是我今生最美的相遇,有你便是我今生最大的收獲。我的'那切切思念、深深祝福放飛于風中,讓它幫我送到你的身邊,不管是天涯還是海角。
不知何此起,我獨獨鐘情于星海,習慣了那一片美侖美幻的星月將我淹沒在夜色里?偸窃诩拍男强障乱辉S著自己的心愿;希望自己的人生如同那空中最耀眼的星星一般。
一陣微風,拂過我的臉龐,一種無比愜意的感覺由心而生,就像是春天里的一陣暖風,直入心底,讓我心生無限的醉意!
歲月如流水,當你我還處于彷徨迷茫之時,它卻已然匆匆而逝!時間就這樣在不知不覺中,悄聲無消地從指間滑落;駐足回望,也就只有一個轉(zhuǎn)身的距離。但,個中的風風雨雨有誰能懂!
眾生都在生生不息中追求著所謂的幸福,忙忙碌碌地不停奔波,苦苦求索;可到頭來,誰人不是一杯黃土隨風去。
古人有南柯一夢,還有莊生蝴蝶夢;雖說一覺醒來都是空,但畢竟是夢過、美過;可憐我,卻已無周公入夢,一生的愿望都不知道該去哪里延伸……
靜高中作文10
噓,別出聲,快聽啊,花兒開啦!
——題記
現(xiàn)在的我,正處于一輛顛簸的大巴車中。此行的目的地,是一所位于大山深處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)希望小學。我與一群志同道合的朋友,將以個人的名義向這里捐贈百來本募集的書籍。
旅程并不愉快,山路彎彎,差點將我胃里的食物倒了個一干二凈。同行的人介紹說,這便是山里孩子上學必經(jīng)之路,我心中一顫,同為祖國的花朵,為什么他們注定要生活在這樣惡劣的條件中,難道這里的春天,就注定了比我們的遲些來到?
時值初春,但山里的.氣溫仍是寒風料峭。下了車,我們抬首一望,山上幾乎看不見半點綠色,甚至還殘留著些頑固的凍土不肯化開。春的氣息,在這里已經(jīng)消失得一干二凈,找尋不到蹤影。
孩子們排成兩列整齊的縱隊,夾道歡迎我們的到來。我清楚地記得,當他們看見大巴車廂里成堆的書籍時,那如狼似虎的眼神,仿佛是饑餓的人看見了面包,干渴的人遇見了泉水,那種發(fā)自內(nèi)心的渴望,滲透了他們身體的每個器官,就差一聲驚天動地的歡呼了。孩子們努力地克制著自己,用顫抖的聲音激動地向我們致謝。
孩子們把我們引入一間低矮的平房,這便是他們所謂的學校大禮堂了。漸漸地,我了解到,這個學校只有兩個班級,而這兩個班級也不同于我們所預(yù)料的,一個叫二四年級,另一個叫一三年級。聽說在上課時,一個班的兩種年齡段的孩子,是輪流上課的,至于具體情境,我卻無論如何也想象不到。因為是周末,有些路程較遠的孩子回家拿米拿油了,所以也失去了親眼目睹他們上課的機會。
在短暫的相處之后,我們該與孩子們告別了。但校長卻再三請我們留步。瞬間,孩子們手中捧著紙杯魚貫而出。我們詫異地投入一看,杯中培育著的竟是米粒大小的綠芽!這漫山遍野皆無春色,可他們竟為我們制造出了綠意盎然的春天!有個小女孩眨巴著動人的雙眼,認真地對我說:姐姐,要耐心地等,小芽會長成美麗的花朵的!我噙著淚,重重地點點頭,沒錯,它們會開花的,你們總有一天,也一定會開出花兒的!
剎那間,我的眼前似乎出現(xiàn)了幻覺。紙杯里芽兒全部破土而出,幻化成各色各樣的花朵。山上變成了花的海洋,而孩子們,正在新建的大禮堂里舉行迎春晚會,女孩們婀娜的舞姿,就像盛開的花兒一樣美麗芬芳。
就在這時,我聽見朋友小聲的話語,噓,別出聲,快聽啊,花兒開啦!早春,一只小小的迎春花兒在這顛簸車上微微的在綻放著。
靜高中作文11
煙花優(yōu)雅地劃過夜空,總能使眾人仰望,但豈不如煙花易冷?它所閃耀的不過是剎那的火花,無須觸碰,轉(zhuǎn)瞬間便灰飛煙滅,不再留下星星點點印記。不如做荷花,謙謙君子般挺立,安居一隅,花香卻伴著那卓絕風姿流傳后世。
漫漫長夜,身處高閣,置身于如墨夜色,俯瞰周邊車水馬龍,繁弦急管。在通明的燈火下,再濃的墨色也渲染不出寧靜高深的國畫意境。隨著科技的'發(fā)展,璀璨成為主旋律,美依舊在,卻不復(fù)往昔的寧靜。踏上快餐、快遞、動車、微博整合拼湊出的高速列車,身在鬧市,心中卻無法遠離,只得背負浮躁,前行在爭名奪利的路上。名利幾何有何羨慕?想起縈繞后世的是花中君子周敦頤,而盛世牡丹又在哪兒呢?
醉心名利,縱然才高八斗也僅能容下曾經(jīng),淡泊寧靜才能看到明天,留住永恒。淡然不是落寞失意,而是志存高遠有志者立大志。立志之后便潛心其中,樂以忘憂,輕揚嘴角穿過浮華煙云,驀然回首,自是換了人間。透過明眸折射出的遼遠滄桑,也足以體現(xiàn)個中差別。褪去塵心,化為圣人,圣人之所以為圣,無關(guān)凡塵,啜飲清茶,一蓑煙雨任平生。不是因為其成就震古爍今,而是寧靜的品性決定了她的成就。
道家說,上善若水,水之貴,貴在寧靜,默默流向低處。遠離浮華,卻始終滋潤著萬物,無論登上山巔,還是身處海底,終不變心態(tài)。在這一成不平淡中,細細品味,才能感受到人生真諦。靜心沉淀,方現(xiàn)精華,方能突破自我?v然處于懸崖瀑布,也要取于飛騰而下,打破桎梏,尋求升華。敢于直面人生,急流勇退,也不愿再出現(xiàn)在聚集的鎂光燈下,只想書寫心中永遠寫不完的“西游”。星爺?shù)男闹,尤其可敬?扇羰鞘冀K狂傲,不懂積淀,終不免江郎才盡,以遺憾收場,即使不像李敖落個“有才無德”的評價,也得不償失。
銘記寧靜,莫迷戀雞尾酒的濃烈繁雜,要多回味清水的甘甜;銘記寧靜,莫追尋通俗音樂中的狂躁不安,要多品味古典樂曲中蘊含的高山流水;銘記寧靜,莫沉淪于都市的紙醉金迷,要記得古風山水中的嫣然一笑。
悠然開放,香在無心,寧靜致遠。
靜高中作文12
沉靜是一種內(nèi)涵,不會隨時間的改變而改變,而是愈加濃縮;沉靜是一種修養(yǎng),在各種暗潮涌動中,依然堅守本心;沉靜是一種美麗,在亂世凡塵中散發(fā)出自己獨有的魅力。
讓自己在喧鬧繁華的塵世中保持沉靜。
田園詩人陶淵明曾在詩中寫道:“采菊東籬下,悠然見南山。”他家世代為官,他也曾進入官場,想要實現(xiàn)自己的宏偉抱負。然而殘酷的現(xiàn)實將他的夢打成了碎片,但他并沒有為了坦蕩的前途而拋棄夢想。他選擇了保留自己內(nèi)心的平靜,回歸家鄉(xiāng),過著隱居的生活。
或許,我們沒有辦法像陶淵明一樣,在夢想與現(xiàn)實的'矛盾中,為了內(nèi)心的寧靜而選擇退隱,但我們可以像他一樣給自己的內(nèi)心一直保留一塊寧靜的土地,當心浮躁的時候,想想那片土地,讓躁動逐漸被平復(fù)。
讓自己在功名利祿的渴望中保持沉靜。
世界冠軍林丹曾在賽場上說過:“誰都不要吹,場上見真功!痹(jīng)極度自信的林丹,曾經(jīng)一帆風順的林丹,在失敗后沒有墮落,沒有自棄,而是變得冷靜,沉穩(wěn)。所以他才會沒有像之前一樣挑釁對手。
做事不要過于急功近利,否則就會事與愿違。不如沉下心來,舍去浮躁,不急不緩,時間會證明一切,水到自然渠成。
讓自己在永不停歇的世界中保持沉靜。
萬科創(chuàng)始人王石曾說過:“年輕人要放下身段,拋開浮躁!爆F(xiàn)在的中國正在飛速發(fā)展,第三次信息技術(shù)革命的新事物不斷取代以前的落后。而我們?yōu)榱烁蠒r代的步伐,為了不落后,為了不被人嘲笑,我們都在低頭快走,甚至奔跑。很多事物也為了追求速度而不見了它最初的模樣。每個人的心也在這個追趕過程中不斷催促:快點、快點、再快點!
時間久了,心越來越浮躁,當初的目標也越來越模糊。
偶爾,我們也應(yīng)該停下腳步,抬起頭來,望望藍天,看看自己當初在天邊種下一朵名叫夢想的云如今在哪。
我們生活在這繁榮的世界,每天都要面對許多已知與未知的人與物。我們在路上不斷前進,不斷追尋,卻不知在這過程中,自己的心已被太多無謂的精彩撩動出浮躁,夢想被自己不知不覺給掩埋在了過去。
不知道有一天你是否會突然停下腳步,摸著自己的心,讓它重歸寧靜。
靜高中作文13
山的沉穩(wěn),那是寧靜心靈的繪畫;水的靈動,那是寧靜靈魂的詩篇;夜的深邃,那是寧靜情感的書卷……靜,是一種和諧之美,是自然萬物的本真。
人的一生,總在不停行走。行走是一個過程,而不是結(jié)果。紛繁蕪雜的生活,讓人生的追求變得帶有功利性。于是,寧靜的本真漸被掩埋,直至湮滅。
人生之路,本該是一種寧靜。靜,不是表面膚淺的水波不興,而是內(nèi)在的和諧,就像是小提琴柔順的弦音淌過河床,左岸是已逝的繁華與憂傷,右岸是值得緊握的璀璨年華,沒有躁動的音符,有的只是平和。
所以,摘下心靈的面具,掙脫紛擾的瑣事,讓靜重回心中。
靜,是一種品行。
我們總在忙碌中生活。家與學校,構(gòu)成我們每日的兩點一線。沉重的學習負擔讓我們習慣于機械而沒有生氣的生活以致無暇顧及旅途中的美景,也讓我們的心靈變得麻木。于是,靜成為一種必需。生活中,留一點空間給心靈,沖破世俗的樊籬,靜靜思索過往、現(xiàn)在與未來;仡櫲ト眨瑥某晒χ屑橙〗(jīng)驗,與失敗中總結(jié)教訓;把握今朝,不沉湎于過去,也不幻想未來,只靜心耕耘當下,腳踏實地;憧憬明天,心始終向著陽光,平靜面對未知的一切,朝著目標遠航。
寧靜的思考,讓人穩(wěn)步前行。
靜,是一種修為。
人的一生,總要穿過一個又一個黑夜。這期間,有欣喜也有惆悵,有快樂也有迷惘,有對明天的期盼,也有對明天的困惑,終究不會一帆風順。人就似茶葉,在沸水中沖沏,一次又一次,浮浮沉沉,才釋放出春雨的清幽、夏陽的'熾烈、秋風的醇厚、冬霜的清冽。生命,也只有遭受一次次的坎坷挫折,才能放出人生的脈脈幽香。所以,寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,靜觀天上云卷云舒。
寧靜的情懷,讓人淡定從容。
靜,是一種享受。
流水繞石而過,不因山石之阻而爭鬧,這是一種謙讓的寧靜;無花之樹結(jié)果,不妒姹紫嫣紅而孕育,這是一種樸素的寧靜。人也當懂得靜的智慧。若是被惡意的流言困擾,且讓它散播。再咄咄逼人的流言,都改變不了真理的姿容。而真理,即使不奔走呼告,隨著時光蕩滌,所有的蜚短流長都將風化,真理定會水落石出。所以,在任何時候,保持一顆寧靜的心,不被外界煩擾,這便是一種高妙。
寧靜的心胸,讓人享受生活。
擁有靜,縱然昨日的輝煌一去不返,我們也能冷靜前行;縱然今日的肩上重荷如山,我們也能樂觀希冀;縱然明日的旅途荊棘滿布,我們也能灑脫鎮(zhèn)定。
靜,于大千世界中尋求一份寧靜,確是人生的大智慧。
靜高中作文14
當暮色悄然來臨,那裊裊炊煙就會伸得很長,仿佛要將流浪的風拉近灶堂。
——題記
城鎮(zhèn)里充滿著年味擁擠的交通,雜亂的車鳴笛聲,以及絡(luò)繹不絕的人群;鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的年味雖然濃,但卻異常刺鼻,讓人無法冷靜。索性拋下煩惱,買了張車票,回到久違的家鄉(xiāng)。甚是歡喜,便頂著寒風在村里兜了一圈。
村里的人很少,家里門前的些許的熱鬧被那寒風蕭瑟吹走了許多,徒留幾位住著拐杖的老人家在自家門口孤獨等待的背影?粗_下的泥濘和路邊的雜草叢生,深感無奈。只是覺得那門口高高掛起的紅燈籠,甚至瘆人。
一季喧囂在晨露沾涼風的清晨頹然老去,我又回到空無一人的曠野。甚是懷念,一股無法名狀的欣喜襲上心頭……
溜了一圈,終于等到了夜幕的降臨,大自然的星空總是這樣群星燦爛。放眼望去,好似遙不可及,卻又像是觸手可及,那幾顆耀眼的明星,在厚重漆黑的夜中,顯得格外的不同,綻放著他們獨特的璀璨。也許那最早閃現(xiàn)的未必是最最亮的星宿。在這偌大的宇宙中,可能就有無數(shù)個星宿,孤獨的燃燒著,熄滅了,再經(jīng)過億萬光年的距離,它的光才能到達我們的眼眸里。
突然想起流星,假如流星是一個人的隕落,那么浩瀚的天空就映著廣闊的大地吧。人的聚散就是星的聚散。這樣想時,我們的離恨別情會不會不會就淡然了許多。但在腦海里循環(huán)放映著那孤獨單薄的背影,始終消散不去。老人們一張張慈祥的臉上盡顯對親人的.渴望。那被風干四據(jù)花的臉上是掩飾不住的思念。那一幕柴門外臨風,聽暮禪的意境,被擊敗的一無是處。大概孤獨就是源于愛吧,無愛的人才不會孤獨呢!
人生總是從熱鬧開始,卻最終歸于平靜。而他們的青春抑或夢想,一躍而過的生活,從頭走到尾的一瀉千里,不可舍棄的的殘片歲月,無法被體會的情緒。人生是否連同悲傷模糊的一起懷念在生活的清點,一起被舍棄?
老了,老了,但他們依然在助力著助力在某個愛的十字路口。用最博大的胸襟,容納歸家的人,守望著一份難得可貴的親情。
可無人伴他于黃昏,也無人問他粥可溫。就這樣靜悄悄,他們所有的不明所以的情緒都一點點掩埋在厚重的黑夜里……
靜高中作文15
很久沒有回憶,很久沒有面對。
今夜很黑的天幕驀然地襯出了干凈的月,沒有群星的蒼穹讓我感到觸手可及,真實的虛無縹緲感,讓我仿若穿越時空,去俯視那曾經(jīng)的畫面。
秋,落花花瓣隨風蕩旋著落下,落在了水面上,又隨著風向前流。
唯美的畫面刻畫著那屬于秋的悲涼。
不及十歲的我獨自倚著假山石,看著這場面發(fā)呆。
那時的我也許是還未領(lǐng)略到這悲情吧!年少多動,動若脫兔。
“沙沙,我和你們一起玩吧!”一個小女孩抬頭用一雙無邪的大眼睛渴望地盯著那個叫沙沙的女孩。
沙沙沒吱聲,她沉默是令人壓抑的,讓人無可避免地緊張,睜大雙眼,身體不敢動一下,生怕一動就讓她改變決定。良久,女孩欣喜地看到沙沙的頭微點了一下,這時她便開心得想跳起來,毫不在意沙沙的故意做作,不在乎沙沙自命清高到不說一句話。
然后,幾個男孩和我像侍從似的跟著沙沙,眼前的路很多,但走哪一條卻由沙沙選。
但我想當時的'我是開心的吧!
我們來到了一架幾米高的軟梯下。
沙沙說:“必須有一個人爬到頂端,不然我們?nèi)w都會倒霉!闭f著這話時,俯視曾經(jīng)的我從她的眸中看到了狡黠的色彩,但當時的我為什么看不出呢?
我躍躍欲試,想為大家做點事,想讓大家認可我。
很快,我到了頂端,深呼吸了一下,發(fā)現(xiàn)好高興,連空氣都像是變甜了一般。開心地俯視沙沙,發(fā)現(xiàn)她們好渺小,像一個個小羊羔,匍匐在牧民腳邊。
嘴角揚起了弧度,正準備下去。,剛伸出腳,我就感到了軟梯的搖擺?s回腳,吃驚地俯視,我發(fā)現(xiàn)她們在下面搖著軟梯,一次,兩次,三次……一次比一次幅度大,一次比一次讓我絕望與心痛。不知道原因,也無法得到答案。
我無言,只是不由得緊握鐵鏈,讓自己不至于摔下去。后來,也許是勝利的快樂被消磨干凈了,也許是怕被大人指責,于是沙沙他們帶著勝利的笑容跑開了。
我下了軟梯,蜷起身子,把頭深深埋入臂膀,眼中流下了淚。我當時也許還未領(lǐng)略到這悲情吧!
后來,也就是現(xiàn)在,在這靜夜,我明白不是我不愿回憶,不愿面對,只是記憶的閘門將那逝去的往昔深深鎖起。
在這個空氣清新如軟梯上的夜晚,我想鎖打開了,我明白了:縱使有痛苦與哀傷,但我們曾經(jīng)一起在花香彌漫的秋中成長過。如能重回那個軟梯下的時刻,我將細細看夕陽緩緩隱沒于地平線上。
呵,流年似水!
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