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      雨小學作文

      時間:2022-12-07 19:20:23 小學作文 我要投稿

      【熱門】雨小學作文

        在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的雨小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】雨小學作文

      雨小學作文1

        雨是一位百變的天使。它喜怒哀樂,變化無常。正因為這樣,我才更喜歡它那靈活的身軀和那無私奉獻的精神。

        俗話說得好:一年之際在于春。在那萬物復蘇的春天,是什么喚醒了神州大地?是春雨。每年的第一個季節(jié),世間萬物都是那么期盼,那么期盼春雨的到來。每當嘩嘩的雨聲在人們耳邊響起時。小草探出了尖尖的腦袋;動物們運動起了矯健的身軀。雨是大自然派來的報時鳥。我愛雨,我愛它任勞任怨,而無一絲報怨的精神。

        夏天,人們頭上的汗珠大滴大滴地滾落下來。讓我們嘗到了酷暑難當?shù)淖涛。雨,再一次以驕小玲瓏的身軀,從天而降,寧愿摔得粉身碎骨也要幫人們解除炎熱。雨后,地上一片片的水洼。清新的空氣讓人們倍感清涼爽快。不時交口稱贊:“一場好雨!”我愛雨,我愛它樂于助人不計報酬的精神。

        秋天,稻谷在金色的`田野里迎風搖擺。這時雨就像一位慈祥的母親。用雙手輕輕撫摸著它們的臉龐。在雨水的呵護下,植物們更是躥了躥個兒,挺了挺腰板,在微風中婷婷玉立。我愛雨,我愛它滋潤萬物而不叫苦叫累的精神。

        雨,它一直都在為人類無私地奉獻著。每一滴雨點兒落地綻放出的水花兒都是那么美麗。釋伽牟尼佛祖曾經(jīng)問弟子們:“給你一滴水,怎樣讓它永遠不干枯?”弟子們無一能答上來。佛祖說:“融入大海!庇挈c落到地上后,便與其它的水滴融為一體,形成水洼。雖然,每次太陽出來時,它們都會干枯。但是雨點們拼搏過,爭取過。在這片土地上,有過它們奮斗的足跡。雨,那種團結(jié)一致的精神,再一次讓我折服。

        雨的心靈即使如此美麗,但也有它脾氣暴燥的時刻。有時,它們會幾天幾夜下個不停,形成洪水,沖毀房屋,淹沒莊稼,形成洪澇災害,給人們帶來傷害。

        我長大后,一定要控制雨。讓它更多的為人類造福!

      雨小學作文2

        我是一滴小小的雨,我從天穹撒向人間。我最開始是由于地上的水蒸發(fā),然后再飄向天空。在天上凝結(jié)成許許多多的小水滴。小水滴越來越大,天空托不住我了,我就從天上掉了下來,就是雨了。

        在春天的時候,我和兄弟們一起下來玩耍,那可把農(nóng)民伯伯高興的,我也知道“春雨貴如油嘛。我們一起下來時很細。人們就把我們比作是牛毛,是細針。連朱自清的《春》還有過關(guān)于我們的描寫呢!我們風風火火的就這樣下來了,還擠得很。在春天,我們滋潤著萬物,”隨風潛入夜,潤物細無聲“?墒窃谙奶斓臅r候人們卻視我們?yōu)榈満Α?/p>

        在酷暑難耐的夏天,我們實在是看見你們太熱了,為了造富于人類,懷著救人心切的菩薩心腸,豆大的我們成群的掉落了下來,但是越幫越忙,以至于洪水泛濫,一發(fā)不可收拾!眱A盆大雨“這就是對我們的愛稱。在中國的東南地區(qū),我們常常在那里降落,導致北上地區(qū)發(fā)生干旱。這是因為每次從太平洋上吹來的雨,在東南地區(qū)就下的'差不多了,到了西北地區(qū)就沒雨了。

        在秋天,天高氣爽,秋風蕭瑟,我們一般不會出來,只是有小部分的雨會跑出來,就想小孩自那么淘氣。

        等到了冬天,溫度在零攝氏度時,我們要是掉落下來,你們也找不到我們。那時,我們剛從天上下來時,遇冷就變成了雪,輕輕的落下來。小孩子們特喜歡我們。但是司機們特不希望如此。如果那樣的話,會發(fā)生跟多的交通事故。

        我們呢,一會兒在天上,一會而又在地上,自由的在天空穿梭,同時也感受著四季的風采。

      雨小學作文3

        很久很久以前,世界是黑白的;ǘ渲挥泻诎谆胰N顏色,太陽是灰色的,發(fā)出來的光芒是白色的。植物的根是黑的,長出來的樹枝也是黑色的。葉子的顏色跟樹枝相反,是白色的。所有的動物,也只有黑白灰三色,就連人們造的風車,也都是黑白灰的。

        有一天,一個仙女看見了這個世界,覺得太單調(diào)了。她竭盡全力,用魔法把世界變成了彩色。但是她只改變了地面,沒有改變天空的太陽和云,所以,沒過多久,地面的彩色又慢慢消失了。

        正當她垂頭喪氣時,突然想到了一個主意:“地上的花花草草,都是靠著陽光和雨水才生長的.,我應該先改變天上的顏色啊!

        于是,她去別的星球找來了五彩石,把里面的色彩提煉出來,將云染成了彩色的,太陽染成了金黃色的。有了彩色的云,就下起了彩色的雨,花草樹木都變成了彩色的了。許多小動物也高興地跑出來。瞧,彩雨把風車也變得像七色花般美麗,小朋友們看見窗外原來丑丑的風車現(xiàn)在變得五彩繽紛,就急忙跑出來玩了。剛一出來,他們的衣服也都被染成彩色的了。

        雨停了,小朋友們看見了紅的、黃的、藍的、綠的、青的、紫的,各種顏色的花,有些花的顏色還是漸變的——你知道這是哪里嗎?這就是田野。上面是無邊無際的藍天,白色的云朵緊貼在上面。原來,云朵里的色彩都隨著彩雨流到地面上了。

        小蝴蝶以前都不開心,現(xiàn)在花兒有了色彩,就有了清香,還有甜滋滋的花蜜。色彩、清香和花蜜,讓蝴蝶變得非常精神和美麗。小鳥也有了自己喜歡的食物,那就是彩色的花結(jié)出的彩色果實。小鹿度過了世界上最寒冷的冬天,現(xiàn)在終于能吃到像樣的食物了。以前的草黑乎乎的,看著就想吐,現(xiàn)在的草嫩綠嫩綠的,小鹿叫同伴過來一起吃,大家一看就想流口水。

        啊,彩雨讓世界變得多美麗啊!

        只有斑馬、熊貓和奶牛,彩雨來的時候,它們嚇得躲了起來。等看到大家都變成彩色的,才后悔莫及。后來,再也沒下過彩雨,所以直到今天,它們還是黑白的。

      雨小學作文4

        夏日的傍晚,天氣悶熱,就像像隔壁鄰居家的老狗沒日沒夜的叫一般,使人心煩。

        天空上的淡黃色云朵越積越多,整個天地都就像像被黃顏色染了一番,那么昏沉,地上又是那么白,白的那么扎眼,感覺天地像變了一番,一切都不踏實。

        終于,天邊泛起一道白光,緊接著又來了一陣響雷,雨點兒豆粒似的砸下來,悶熱的空氣一下子喧鬧了。相比之下,雨變得冷了許多。一場冷雨,澆灌了那旱的冒煙的大地,使那干的發(fā)了裂的嘴唇滋潤了起來。雨點滋潤了葉片,滋潤了小草,滋潤了花兒,這夏日午后的甘霖,使草兒,葉兒綠的發(fā)亮,綠的清爽,綠的耀眼,綠的活潑;ǖ幕ò锖S多雨滴,遠一看,紅的粉的中間鑲嵌著那一滴滴透明的水珠,宛若一種特殊的和諧,既生動,又嫵媚,俏皮的姿態(tài)盡展開,使人好生憐愛。

        雨滴嗒嗒嗒的滴在屋頂上,敲在磚瓦上,蒼茫的屋頂,遠遠近近,一張張敲過去,那細細密密的節(jié)奏,單調(diào)中自有一份親切與柔婉。試著,人若撐著一把油紙傘,獨自走在深院小巷中,賞得如此惠風細雨,再聽得一陣滴答答的婉轉(zhuǎn)雨聲,似幻似真,心中的韻味自能品賞。

        一陣風吹來,樹葉躁動,葉面起伏。雨改變了剛才那嫵媚的姿態(tài),變得x動起來。風一過,雨滴兒好像趕集似的,紛紛往地上墜去。天空又雜著幾許閃電,幾聲悶響,一切都變得瘋狂起來。雨點打的急,打的葉片為之顫抖,打的花兒凄零墜落,打的.屋瓦隆隆悶響。雨來了,雨來的時候風這么說,雨來的時候雷這么說,雨來的時候瓦這么說,一片瓦說,兩片瓦說,千千萬萬片瓦說,沉沉的彈著,叩叩的打,間間歇歇一個雨季。

        雨也下乏了,剛才的陣勢慢慢消散,由剛才的傾盆大雨變?yōu)殇冷罏r瀝的小雨,最后,雨點子沒了。下過雨之后,昏黃的天景煙消云散,取而代之的是天格外的藍,云格外的白。悶熱的空氣追隨昏黃的天景,不知道跑到哪兒去了?諝馐悄敲吹那逍,那么的涼爽。一陣涼風吹來,大樹閃著亮晶晶的光,樹葉在高興的閃動著。此時的田園小景,已構(gòu)成一幅畫。

      雨小學作文5

        遨游在世界這個遼闊的大地上,難道沒有人想過這樣一些事:世間萬物終有盡時,而我們自己將會怎樣……

        每一次看見雨,就如同看見親人一樣分享著它的興奮、悲傷。無論是狂風作伴的暴雨還是四處尋歡作樂的微微細雨,不難想象如果自己是雨該多好!

        如果我是雨,我將飛遍世界。當人們?yōu)榱烁珊,愁眉不展時,我立刻挺身而出,灑下人間甘露,給他們送去溫情。這一滴滴甘露將可能救活多少青春的活力。

        如果我是雨,我會飛進即將枯死的老樹的身體,給它以春天的夢,生長的活力,沖破極限的可能,重生的希望。

        如果我是雨,看見一群孩子在太陽下嬉戲,我會請求太陽的合作,構(gòu)出一座七色彩橋,讓孩子們的笑容更加甜蜜。

        如果我是雨,看見在滴水未有的池塘中痛苦的生活著兩條小魚兒,我便傷痛欲絕的哭了起來,瞬間烏云密布狂風呼嘯,大雨傾盆的倒了出來。雖然魚兒活了回來,但是我意識到災難發(fā)生了;泥石流淹沒了森林,海嘯吞蝕了大地……這等等的一切都是我造成的,為了兩條魚犧牲了更多的生物。

        如果我是雨,種子長出了芽我將為它們送上催生劑,使它們更快發(fā)芽更快長大。雷神的鼓聲悄然送上,甜美的夢兒打破了,美味的催生劑變成了邪惡的殺手,每砍伐一棵,種子就報怨一次,哭泣的.等待第二個春天的來臨。

        無言的水兒輕輕的走,清澈的溪流歡快的歌唱,澎湃的大海洶涌的翻騰。有誰能明白這一些都來自于雨。

        在雨中尋找真理,在雨中找到答案,在雨中獲得知識。沒有雨,水會一點一點耗盡。沒有雨,人會一個一個死去。沒有雨,植物一棵一棵干枯。雨無窮的力量,無人可擋。

        讓雨變成我們的親人,讓我們漸漸愛上雨吧!

      雨小學作文6

        我曾經(jīng)有幸拜讀過曹文軒伯伯筆下的許多書籍:《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《第十一根紅布條》等都是我書柜里百讀不厭的好書。最近,媽媽又給我買了一本他的小說集——《狗牙雨》。

        這本書中有著十余個中短篇小說,但我最喜愛的還是這本書的當家文章——《狗牙雨》 《狗牙雨》這篇小說主要講的是一個農(nóng)村孩子杜元潮在一次洪水中失去了母親,與父親一起坐在一塊厚重的棺材板上飄到了油麻地這個鎮(zhèn)子。他和父親被一個地主收留了,父親負責給地主家看守澆灌用的8個風車,而他卻整日在地主大院里與地主家女兒采芹玩耍,但由于另一個大戶人家孩子——邱子東的介入,這游戲間就有了種不明的火藥味兒,還有一些驕橫與霸道,三個孩子漸漸疏遠了,杜元潮沉默了,他不再參與邱子東與采芹的游戲,遠遠地逃離他們。在那下著淅瀝小雨的`日子里,杜元潮與采芹被大人帶回了家。因為杜元潮私自帶著地主千金小姐到野外午睡,被地主趕出了家門,杜元潮的父親顫顫驚驚的收下了地主家的一小塊地皮,帶著杜元潮過起了屬于自己的生活······

        這篇小說依然使用了曹伯伯他那種質(zhì)樸的鄉(xiāng)村文字,令人感到回味無窮。這篇文章令我感觸最深的就是孩子心中單純的愛與大人們那復雜的封建觀念。

        本來,采芹和元潮兩個孩子,包括邱子東三人都是十分純潔的,他們可以做很好的伙伴,一起在田野間自由自在的玩耍。但由于落后時代大人們門當戶對的觀念,讓他們天天生活在封閉的大院里,孤單的做那些大人們安排的事情。這封建的觀念可真是害人不淺啊。再看看現(xiàn)在的我們,每天坐在舒適的家具上,用著各式各樣的文具完成老師布置的作業(yè),在學校,與同學們嬉笑著完成每天的任務與學業(yè),這些都是得來不易的呀!每個人有每個人的童年,每個人的童年里一定發(fā)生過許多不一樣的事情?傊,我們只有一個童年,要好好珍惜。 《狗牙雨》這本書真是令我感到震撼,我會一直銘記在心。

      雨小學作文7

        7月30日中午,下了一場特大暴雨,讓我感到驚訝。

        那天中午,我正在書房睡覺,看見外面黑壓壓一片,就趕緊和媽媽一起把衣服收回來。因為我下午要去訓練,所以我們準備早點出門,先去圖書館借幾本書。

        我們下樓時,外面已經(jīng)開始下雨了。剛開始雨只是像斷了線的珠子,一顆一顆滴下來,漸漸連成了一條線,沒一會兒功夫,雨更大了,一個個黃豆大的雨珠砸在汽車的前擋風玻璃上。我坐在車上,看著外面的雨,想起爸爸說過的話:到了下大雨天就能體現(xiàn)出買車的必要性。

        下車走到圖書館,雨加風讓我們走得很慢。被雨擋在圖書館的人很多了。我慶幸自己帶了傘。等我們借了書,再準備回到車上時,雨更大風更猛了。傘已經(jīng)擋不住雨,在風的幫助下,雨從四面八方砸向我們。等我們上車后,我的.鞋子全濕了,褲子也濕了小半。開往道館的路上,雨小了很多,我以為這場暴雨已經(jīng)過去了,等會說不定太陽就出來了?蓻]想到它卻是在積蓄力量。很快,天更黑了,雨又大起來了,風也更猛。我清清楚楚地看見風加著雨從車前刮過,一陣一陣的。雨刮器開到了最大,車燈也打開了。媽媽開得很慢慢的,象只烏龜在爬。路上已經(jīng)有積水了,車開過去都能帶出很大的水花。到了天馬大廈后,我沒辦法開車門,風雨實在是非常大。媽媽慢慢把車開到了大廈的旁邊,風被大廈擋住了,我趕緊以百米沖刺的速度跑進了道館,這才松了口氣。

        五點鐘,媽媽來接我,說起她回家時,雨下到了極限,雨刮器已經(jīng)幫不上忙了,能見度極低,媽媽也打開雙跳燈,以最慢最慢的速度開回家。

        這是我第一次在外面感受夏天的暴雨。

      雨小學作文8

        大家一定對雨很熟悉吧!你們也一定知道春雨、夏雨、雷陣雨等多樣的雨。

        今天,我就來談一談我所觀察到的春雨和夏雨。在我眼中,春天的雨是輕柔的,雨滴在手上就像是媽媽撫摸著我的手。春雨的雨滴又細又小,所以滴在地上的聲音也又細又小。春雨下的時候一般在傍晚或夜間,極少數(shù)在白天。

        古人說得好:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!边@首詩說的就是春雨在夜晚滋潤世間萬物的事。通過我的這些觀察,我深深地感受到春天的偉大,春雨就像一位無私的母親,她用愛讓春天里的萬物復蘇,充滿生機。在這兒我要從內(nèi)心發(fā)出這樣的贊嘆:“啊,偉大的春雨!是你讓春天充滿了生機,讓人們看到綠色的.春天!”同時,我也感受到母親的偉大,春天的美。 說完了用愛哺育萬物的“春媽媽”,下面我要說一說夏天里的暴雨。 夏天的暴雨樣子又長又粗,所以夏天的雨滴在地上的聲音也比較響,而且有時候還富有節(jié)奏感。一會兒滴在地上,一會兒滴在樹葉上……

        在暴雨中,閃電和狂風也會時不時地出現(xiàn)。這幾種聲音交織在一起便形成了暴風雨交響曲。暴雨下得時候,人們打得傘和穿在身上的雨衣也毫無作用,回到家的時候衣服也就濕透了。夏天的雨也有它自己的作用,通過我的觀察,我認為夏天的雨可以讓夏天中的干悶通通消失,也可以讓夏天里的高溫降低一些,還可以讓夏天里的萬物生長得更好。夏雨當然也有自己的詩“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樹下水如天!痹谙奶炖,我常常站在雨中,傾聽著雨中交響曲。 這就是我觀察到的春雨和夏雨,從觀察自然現(xiàn)象中,我知道了大自然的神奇,我今后還要多觀察大自然,多看看大自然的美。

      雨小學作文9

        春雨是溫暖的,夏雨是瘋狂的,秋雨是柔軟的,冬雨是寒冷的。

        春天來了。雷公公又打起了它的大鼓。春雨娃娃這時便出現(xiàn)了。春天,萬物復蘇,世間的.一切都睜開了水靈靈的大眼睛,她們現(xiàn)在需要一場大雨來為她們洗凈一冬天積累塵土。于是,雨娃娃來了,它在屋頂上滑滑梯,在樹葉上開演唱會……白天,它們?yōu)樾〔菹丛,晚上,它們“隨風潛入夜,潤物細無聲!钡诙烨宄,雨水們早就離開了,但它們的勞動成果還在小草身上干干凈凈,小花露出了微笑,小樹“沙沙”地為它們送行。每株草,每一棵樹,都透露著無限的生機。

        夏天送走了春天,它十分頑皮,總喜歡指使雨娃娃們玩游戲。這不,他又開始“亂作一團”了,雨娃娃們又唱又跳,又跑又鬧,給植物們帶來了大的麻煩,讓小草們淹沒了,山間的泥土毫無防備,集體掉到了馬路上。但它們也要很可愛的時候,太陽公公將大地曬裂了,它呼喊著雨娃娃,雨娃娃們立刻趕了過去,大地被滋潤了,向雨娃娃連聲道謝。

        秋天也來趕熱鬧了,它的到來意味著豐收之時已經(jīng)到來了,農(nóng)民伯伯背上竹筐,蜂擁著來到田野上,收獲著自己的成果。每個人都汗流浹背。雨娃娃連忙趕了過來,一場秋雨過后,空氣變得十分清新涼快,農(nóng)民伯伯感受著風的吹過,笑彎了腰。

        冬天是個大畫家,把天地染得白茫茫的一片,雨娃娃落了下來,卻冷的不行,雪將它們凍成了一把把刀,劃在人們的路上,讓人覺得十分刺骨寒冷。

        雨是變化多端、神靈活現(xiàn)的,它時而有善,時而生氣,時而冷漠,時而無情。你永遠也不會知道下一刻它在想什么。

      雨小學作文10

        呼……呼……,黑得近似墨水的烏云布滿了整個天空。

        嘩啦啦,嘩啦啦……,雨,下了。只是一瞬間,雨已包圍著四周。雨水順著肉眼看不到的軌道流落到大地上,成千上萬的占據(jù)了天地之間的距離。在雨滴觸碰到大地的那一刻,綻放開了一朵美麗的花?上攵,它是承受了多么大的沖擊力,從天而降,降到地面,降到干涸已久的泥土之中,降到布滿灰塵的葉片上,降到人們的房屋上,降到大地的每一個角落處。一朵,一朵,那雨之花仿佛是永無盡止的。不禁讓人想起同樣美麗,同樣珍貴無比的淚之花。不是嗎?倘若,我們傷心會流淚,那么,天空也在傷心也在流淚。但是,天空為甚麼會傷心呢?

        在經(jīng)歷了這些的不久之后,眺望遠方,你會發(fā)現(xiàn)周圍似乎起霧了?粗诌厯沃鴤愕.人們,好似霧的感覺彌漫在了人們的身邊,無處不在。這時的你,可能會傻乎乎的看著自己的腳邊,但其實,根本沒有什么異樣。有的只是雨水成溪,源源不斷的往低處流去,沒有終點。當再一次的眺望遠方,剎時的覺得,整個城市都沉浸在這雨霧之中。在天橋上看著那繁華無比的交通道路以及那周邊的建筑,其實只能若隱若現(xiàn)看到幾座較高的建筑物的頂端與周圍繁忙來來往往的人和車罷了。其余的似乎被一場大雪埋在其中,又似在水中暢游,又似在霧中游戲,在迷宮城中四處摸索著,迷茫的走向遠方……

        滴,滴……,雨,還在下。但已經(jīng)轉(zhuǎn)小了很多了!办F”,已經(jīng)散了,一切清晰可見。呀,是在什么時候,雨,無聲的消失了。抬頭看著周圍的事物,似乎都是嶄新的,生機勃勃的,無聲的感謝著這雨露的降臨;旌现嗤粱ㄏ愕男迈r空氣,撲鼻而來。我呢,享受著這一切的一切。我喜歡這樣,也習慣這樣。許多人說我傻,雨濕漉漉的,冰冷的,不像太陽一樣暖乎乎的。是的,雨是悲傷的,冰的似針刺進身體里,但我執(zhí)著于它,喜愛這它的傷感。

        世界又重獲生機,一切就像從沒發(fā)生過的一樣。但它的聲音仍縈繞于耳,留下的足跡仍在身邊,久久不的散去……

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