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校園生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的校園生活作文,希望能夠幫助到大家。
校園生活作文1
如果真的是你,那么我就把這首歌獻(xiàn)給你。我將附在你耳邊親昵地告訴你,這首歌的旋律,我還要輕輕地告訴你這首歌的大意。
我要告訴你的是,這首歌的旋律就是你,它優(yōu)雅,歡快,昂揚,就如同你一般。我與你同起同居這么多年了,無時不刻都被快樂填滿心扉。即使偶爾有失意,傷心。但只要是與你在一起,這些就會隨著操場上的歡笑與嬉鬧一起,煙消云散。你就是一首歌,有動人的篇章,有真實的快樂。
你給予了我快樂,與你生活在一起的人,都是一些單純?nèi)绾⑼愕娜。都心地純潔如雪,善良活潑。所以,你是孕育圣潔的地方,你是人才輩出的地方,只要與你在一起,我永遠(yuǎn)都不會感到自卑,我有你的日子,我忘乎所以,我不知天高地厚,我有偉大的理想。
我要告訴你的是,你這首歌的大意寫的就是你,歌里面所寫的'生活,與我的生活大同小異。這種生活里,有老師的教誨,有朋友的關(guān)愛,還有享受著妙曼的文字,有趣的方程以及多彩的地理,而這種生活,正是所有人追求的,他們追求著你,渴望著你,而你永遠(yuǎn)只把那些美好的機(jī)會留給那些努力著的人,否則,他們將永遠(yuǎn)無法走近你。
在你的懷里,我曾振臂一呼,云集萬千的精英共同努力。我曾苦苦等待,等待一張寫滿我對人生的充滿信心的紙張。我也曾害怕過,害怕有朝一日我摔倒了卻再也爬不起來。但今日,這些對我來說都已經(jīng)不重要了,重要的是,我與你都不負(fù)彼此。
我要告訴你的是,你的背景得到了很多人的青睞,你的眉,你的眸,你的笑,都曾是他們,還有我,一生苦苦追求的奇跡;蛟S你的背景并沒有多么華麗,也沒有多么輝煌,但是沒關(guān)系。因為你正在書寫著一個又一個的傳奇。
也許時光荏苒,歲月蹉跎。時間會將你悄悄抹去,也許十年,二十年,五十年甚至一百年之后。你的模樣在世人的心中會面目全非,但是曾經(jīng)一代又一代的人始終會記得,從前有過這樣一個你。
我還要告訴你,你到底是誰,你是我如詩如畫般悠悠揚揚的校園生活,你的旋律,篇章,背景,都如詩歌般美好,都如優(yōu)美的歌曲般動聽。
校園生活作文2
學(xué)校不但是傳授知識的場所,它還讓我這個淘氣包懂得: 一個人要勤勞、勤奮。 我小時候嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了不愛勞動的壞習(xí)慣。后來上學(xué)了,那時,我可高興啦!但煩惱也接踵而來。 上學(xué)以后,自然,我這個放在手里怕冷,含在嘴里怕烽的孩子,不得不參加一些勞動。要說掃地,那我可是個門外漢。一天,我值日,要掃教室里的一組地。沒法子,掃就掃嘆。我拿了掃帚,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地掃起來。我的同桌小陳,他沒過多久便掃好了一組地。我可羨慕了,大概他的掃帚好,和他對調(diào)去! 這個念頭在我的腦海里產(chǎn)生了。對!我回答了自己,便拿了掃帚走到小陳面前:“我們調(diào)把掃帚! “那……好吧!”小陳爽快地答應(yīng)了。
我可得意了,便拿著那把“神”掃帚掃了起來。哪知這掃帚和我剛才用的那把一樣,好像有一二十斤重。掃完了地,我已汗流渙背。唉,小陳搞的是什么鬼名堂?略微一想,我終于明白了,這是因為他要我懂得,問題不在掃帚而在人啊。 我在小時候可還真聰明,媽媽老對人夸我說:“這孩子不錯,在如今社會準(zhǔn)吃香!”我聽后總是樂滋滋的。但就因為這樣,我的學(xué)習(xí)成績幾次落后了。 一次,就要智力測驗了,老師叫我們回去看些書報雜志。這些話我根本聽不進(jìn)去。就憑我的小聰明,準(zhǔn)能名列前茅!過了幾天,果然測驗了。卷子發(fā)下來,第一題是:“世界上什么動物最大?’’
我不由笑了起來,這不是大象嗎?第二道題是‘準(zhǔn)世界上跑得最快的動物是什么?”這題雖然有些棘手,但未過片刻我就想出來—狗。記得有一次我見了狗就跑,哪知沒過幾秒鐘,狗便跑在我的前面了……第二天,卷子發(fā)了下來,我竟只得了60分!而我認(rèn)為反應(yīng)遲鈍的小海,卻是05分!我不由吐了一下舌頭,但又極力安慰自己,后來者居上嘛!我們期中考試見分曉。 期中考試前,我看到小海每天很早起來,又背書,又做練習(xí),忙得不可開交。我不由暗暗好笑,他底子薄,要超過我—沒門?墒瞧谥锌荚嚱Y(jié)束,他竟又一次以總平均85分的.成績超過了我。我才真正領(lǐng)悟到后來者居上的秘訣—勤奮。 _一’我一定要把這勤勞和勤奮,作為自己的座右銘,讓它化為升騰的力量,向自己的理想奔騰!
校園生活作文3
在我們美麗的東城五小的校園里,有老師無微不至的關(guān)心,有同學(xué)們的善意的幫助,讓我無時不刻的感到溫暖和幸福。
在校園的西邊,我們最喜歡的就是運動場,那里有塑膠跑道,有兩個籃球場,還有各種各樣的體育設(shè)施。不管是早上早讀前還是是下午放學(xué)后,同學(xué)們都很喜歡到這里鍛煉,有的在籃球場上打籃球,有的在塑膠跑道上跑步。運動場北邊還有個熱鬧的“游樂場”,那里有單杠、雙杠等各種體育設(shè)施,經(jīng)常有同學(xué)在這里玩游戲或聊天。
在校園的東南側(cè),是我們校園里最漂亮的生物園,那兒草翠花開,到處都有“嘰嘰喳喳”動聽的歌聲;樹爺爺伸了伸懶腰,聽著可愛的小鳥唱歌;一陣風(fēng)拂過,碧綠的小草搖來搖去,互相碰碰頭,一起開心地笑了;蟬在樹上用優(yōu)美的歌聲為小鳥伴奏,還有幾只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞,在為小鳥伴舞,池塘里有歡快的魚兒在游來游去……生物園似乎在開音樂會呢!我站在叢花環(huán)繞的生物園里,也多么想加入他們的'音樂會啊!
誰知,這個天真的夢竟真的實現(xiàn)了。有一次,學(xué)校要開音樂會,老師邀請我和另一個同學(xué)合作演奏,可是我不敢,怕自己一時緊張就彈錯了,老師和同學(xué)們鼓勵我:“別怕!我們都支持你!”,膽小的我只好猶猶豫豫地答應(yīng)了。比賽前,我每天都不辭辛苦地拼命練習(xí),旋律都背得滾瓜爛熟,即使閉上眼睛,我也能一音不漏的彈下來了。終于迎來了比賽的那一天,我穿著“金光閃閃”的演出服,一步一步的登上了舞臺,我的心都懸到喉嚨了!在我忐忑不安的時刻,一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀眾,看見老師和同學(xué)們在朝我微笑呢,我知道是他們在鼓勵我,我不能辜負(fù)他們的期望了。我的手指按在了琴鍵上,早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來,優(yōu)美的琴聲飄出窗外,我知道窗外的小鳥也為會我伴奏,蝴蝶也會為我伴舞,我終于很順暢地彈完了,合奏的效果超過了我們的預(yù)期,臺下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間,我感到無比的幸福。
我愛我們的校園!我愛她的美麗可愛,我愛她的干凈整潔,我愛她的無私關(guān)懷和鼓勵……我愛校園的一切。在美麗的校園里我快樂地學(xué)習(xí)、幸福地成長。
校園生活作文4
那些青春,已悄然老去;那些夢想,你可曾記得?
青春,只一個很美的詞,但又不知道它沒在哪里。或許是因為年輕,所以享有青春;蛟S是因為年輕,才會對所有懷揣幻想。有些時候,曾幻想現(xiàn)實是多么美好,真想一下子融入現(xiàn)實生活中去感受一切。校園里的青澀年華,擁有美好的青春時光。我是幸福的,幸福到感受不到現(xiàn)實的殘酷。而今,忽然回頭,一些斑駁的記憶已支離破碎,再也拼湊不回。在我們的生命中,青春也悄然老去,離我們越拉越遠(yuǎn),模糊了我們的實現(xiàn),忘記了前路的方向。-
青春,是一個殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷;蛟S是因為成熟,所以知道殘酷。或許是因為成熟,才會慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看,卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道,和現(xiàn)實越走越近了,以至于丟失了那份純真。-
夢想,似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時候甚至想丟開它,獨自去一個無人知曉的地方。不知不覺中,夢想也隨著我們長大了,越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大,腳步就不會變慢。這個季節(jié),很快就會離我們而去,只是我們還停留在原地,依然守護(hù)著那些遙不可及的夢想。
曾幾何時,夢想拉近了我們與現(xiàn)實的距離,把我們一下子打回了原形。我們漸漸地,和現(xiàn)實越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實中,夢被扭曲了,變味兒了。無意之中,它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個自私的人,哪怕是一無所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn),自己也變得很現(xiàn)實。于是只好重新拾起那些殘缺的夢想。那些陳腐的過往,如今已隨風(fēng)即逝。雨過之后,我們看見的不是陽光,不是彩虹,而已灰色的天空,沒有一絲色彩。
繁花過后,青春散盡。那些要不可以的夢想,隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行,不留一絲足跡。而在我們心底,仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說:我們有資本,因為我們還年輕?墒乔啻航(jīng)不起肆意揮霍,也許有一天夢想會隨著時間的.流逝而不見。有一天,我們終將會慢慢老去。
生活中,我們不應(yīng)該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春,別人看似美好的青春,但沒有多少實際意義。奮斗,為時不晚,因為心中有夢。縱然年華不再,但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個火種,只要心底的那一絲溫度不滅,它就會燃燒,越燒越旺。
讓我們接受過去,接受自己,帶上夢想,悄悄地開始一段自己的旅程……
校園生活作文5
今天早晨,陽光明媚,我早早地來到教室,發(fā)現(xiàn)教室前小花園里的銀杏葉變黃了,黃燦燦的葉子在陽光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一位仙女在隨風(fēng)輕舞。
我迫不及待地跑過去仔細(xì)地端詳著銀杏葉!巴廴!真美!”我不由地叫起來。那一片片銀杏葉像一把把扇子,上面還滾著一顆顆透明的`水珠,那一顆顆如珍珠般的水珠襯得銀杏葉更美了。
第二天早晨,清涼的微風(fēng)吹醒了我,又是一個美好的早晨!吃完早飯,我又興沖沖地來到銀杏樹旁,踮起小腳尖,扶著欄桿向下望。哇,地上鋪滿了銀杏葉,像一層金色的毯子。我快速地跑到樓下,在銀杏樹周圍快樂地奔跑,我覺得自己就是一只黃蝴蝶,那銀杏葉就是一只只小蝴蝶,隨著我翩翩欲飛。秋風(fēng)輕輕一吹,銀杏的枝頭在顫動,“沙沙”地響,像在合唱一首歡快而動聽的歌曲,一片片銀杏葉飄落到我的頭上,像下了一場“銀杏雨!
我輕輕地?fù)崦黄y杏葉,準(zhǔn)備帶回去當(dāng)書簽。
不知不覺,鈴聲打響了,可我已被這美麗的風(fēng)景所迷住,真不想離開這美麗的地方。
我在心里默默地說:“銀杏樹,我下次再來見你!
秋天的銀杏葉不像春夏那樣生機(jī)勃勃,但她是一種飽滿的成熟。她為我們的校園增添了許多色彩,我們愛她!
校園生活作文6
童年的腳印真美。∮臧涯_印沖散了當(dāng)我再去尋找它時,還剩下點點痕跡,我踩上去,仿佛又回到了以前,又想起了校園生活。
在學(xué)校的生活是多么快樂。同學(xué)們一起運動,一起討論,一起在草地上談心,那些美好的事都像一個個光環(huán)在眼前閃耀。以前的心是那樣純潔、純凈,是一顆美好的童心,那時,做錯了事,總想拉一個人下水,在一起罰站,一起被罵,但被老師教訓(xùn)后,兩人一起手拉手回教室,但并不憂傷,還是很開心的,因為在被教訓(xùn)的時候,是兩個人,讓我們覺得并不孤單。還是快樂的。
我們最喜歡在一起過六一兒童節(jié),兒童節(jié)里,我們一起做考創(chuàng)意的水果拼盤,然后手拉手游園,游園活動中特別好玩,有貼鼻子、彈珠子、套圈圈、拍兵兵球、夾珠子……記得在貼鼻子時,當(dāng)林老師蒙住我的眼睛時,我眼睛仿佛被東西塞住了一般,一片黑暗,當(dāng)樓上、樓下傳來一聲又一聲激動人心的叫喊,我心跳得更快了,我雙手像僵尸一樣舉起,摸呀摸,卻怎么也摸不到黑板,終于摸到了黑板,我一貼,。
終于貼上了,老師小心翼翼地解下綁在我頭上緊緊的布條,我眼睛一下子清新起來,茅塞頓開,我眼前一亮,看看我貼的鼻子,。坎钸@么多。當(dāng)我還沒思考完,后面就響起了一陣笑聲,我臉頓時羞紅了,一扭一扭地跑到了后面。雖然有點兒羞,但不過讓我感受到了貼鼻子的樂趣。從樓上游到樓下,看著每位同學(xué)都拿著游戲成功的零食。臉上被太陽照得閃閃的,洋溢著幸福的笑容。我也繼續(xù)和同學(xué)一起去“闖關(guān)”。
我的腦海里被這些痕跡的摻入,有浮現(xiàn)出我們在上體育課的情景。老師讓我們在操場上先慢跑三圈,我們打起十二分精神,樣子可危,在操場上圍跑了起來,突然,同學(xué)們的隊伍像斷了線的珠子,紛紛朝一團(tuán)跑去,隨著腳步,我走進(jìn)了那團(tuán)密集中。
原來,青青摔倒了,女同學(xué)們毫不猶豫地挽起袖子,把摔倒的`青青扶到草坪上。我在后面看著同學(xué)們,大家慢慢移動,一團(tuán)一團(tuán)圍聚著,我心里仿佛有一把火在燃燒著,溫暖極了,同學(xué)們是那么團(tuán)結(jié),我們就像是一個地球,緊緊擁抱在一起。
。⊥聵稑都,歷歷在目,那是我們記憶里的一顆珍珠!雖然只有短短的幾年時間,如果我們活到100歲,那這些只占了人生的6%,但是,母校帶給我們的快樂卻占了有50%,悲傷1%,回憶49%。
我相信,我更堅信,雖然我們就要畢業(yè),就將要像一個漂流瓶一樣,漂到五湖四海去上學(xué),成為一盤散沙,但我們的心永遠(yuǎn)緊緊連在一起,那么就不是一盤散沙,而是一拱堅硬的橋梁!
校園生活作文7
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無常。
2008年中國人才從雪災(zāi)的陰影中走出,不料又是天災(zāi),四川汶川發(fā)生了里氏8。0級的特大地震。
為了盡快幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校開展了義賣活動。有的同學(xué)捐出了自己心愛的玩具,有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢,大家的熱情非常高漲。
在琳瑯滿目的物品中,義賣活動開始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西。可抬頭一看,咦?我們的'展區(qū)怎么無人問津?怎么只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫助他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒有一個人來,我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個二年級的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什么,離開了。
怎么辦!照這樣一個顧客也來不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強(qiáng)的伸了出來;當(dāng)想到孩子被救出來敬了個隊禮時;當(dāng)我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛濕潤了,又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會放過這大好時機(jī)!
于是迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其是書,文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描寫小動物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。于是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱愛昆蟲!蔽艺f著。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結(jié)束后,雖然我有些累,但是我心里很高興,因為我通過自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。
我們的校園是一個大集體,這里的生活是豐富多彩的。在這里我學(xué)會了共處,學(xué)會了關(guān)愛,學(xué)會了幫助,學(xué)會了求知。校園的生活多么美好!
校園生活作文8
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮的時候,當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻桃樹的的時候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的`校園生活。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已是六年級的學(xué)生了,在多年的學(xué)校生活中,有許許多多的事讓我難以忘懷,在校園生活有種喜怒哀樂,酸甜苦辣。
“丁零零”,一個鬧鐘聲把我驚醒了。我伸了伸懶腰,把鬧鐘關(guān)掉,心想:再睡一分鐘吧,就一分鐘,不會遲到的。過了一分鐘,我起床了。我趕緊穿好衣服,吃完早飯,就急急忙忙地上學(xué)去了。
走到十字路口,我正好看見那是綠燈,我急忙走過去,結(jié)果當(dāng)走到那兒時,那綠燈就變成了紅燈。我心想:要是早一分鐘就好了。大約過了一分鐘,綠燈亮了。我走啊走,已經(jīng)走到學(xué)校對面時,我發(fā)現(xiàn)在馬路上有許多來往的車子在行駛,我只好等著車子沒有了再過去。這時,我看見學(xué)校的門不知不覺地關(guān)了,學(xué)校門口還有幾位站崗?fù)瑢W(xué)在看著有沒有人遲到。我心想:這下糟了,晚一分鐘不如早一分鐘,那該多悲傷!可又一想:我可以趁他們不注意穿過去。于是,門開了,我迅速進(jìn)來,想別讓他們看見,可還是被攔住了,我只好被班級扣了0.5分。我暗自后悔,忐忑不安。
走到教室門口我更慌張了。是進(jìn)還是退?我猶豫不決。但是在關(guān)鍵時刻,后退一步,就是容忍自己的錯誤就是向自己的弱點,退讓;前進(jìn)一步,就是克服缺點的開始,就能多學(xué)點知識。想到這里,我依然抬腳跨進(jìn)教室。
教室里,同學(xué)們正全神貫注地聽老師講課!皥蟾!”我剛喊出口,全班四十雙眼睛刷的一下盯在我身上,我只感到臉上發(fā)燙。這時老師走過來,嚴(yán)肅而又親切地詢問我:“你怎么現(xiàn)在才來?”我說出了理由,頭更低了。于是老師叫我坐下,誠懇地說:“珍惜這短短的幾分鐘吧!”我偷偷地看了一下周圍,同學(xué)們的目光也是和善的。
親切的教誨,善意的目光,使我忐忑不安的心情漸漸平靜下來,我暗暗下決心,要把損失的時間補(bǔ)回來。我坐好后,迅速拿出書和筆記本,帶著悔恨決心認(rèn)真地記下這寶貴的幾分鐘學(xué)到的知識。
這件事讓我難忘,為我的校園生活激起一層漣漪,校園生活的喜怒哀樂是五彩繽紛的,校園的一個個故事讓我流連忘返。
校園生活作文9
今天上午第四節(jié)課,我們開展了以"健康快樂,伴我成長"的班隊會,精彩的隊會。班隊會的意義是讓同學(xué)們通過這次班隊會認(rèn)識快樂的重要性,從而達(dá)到培養(yǎng)我們的快樂心理,班隊會上,同學(xué)們,你唱你的,我說我的,他跳他的,總的意思是祝班隊會圓滿成功。
首先,由中隊長楊安迪說:"全體起立,唱隊歌。"屈佳上去指揮,唱完隊歌后,楊安迪接著說,"報告中隊輔導(dǎo)員,本班……。"接受你的報告,祝這次班隊會開得圓滿成功,先由男主持人介紹﹕"我是唐鶴與。"女主持人介紹:"我是田真鉻。"主持人講完,臺下響起了如雷貫耳的掌聲,接著,主持讓八個小隊來展視快樂的名言,一小隊說;"最快樂的人是不知為什么而快樂的人,小學(xué)生作文《精彩的隊會》。"接著是2小隊、3小隊、4小隊……過后,臺下又響起一陣熱烈的掌聲,主持人說:"讓我們用我們的火眼金睛,看看我們身上有哪些消極情緒。"先是向治宇說,再是袁思佳說,接著是毛藝皓說,再接著是張均宜說,最后是我們自己自由發(fā)言,同學(xué)們個個爭先恐后的舉手讓主持人請他發(fā)言,來說說自己消極情緒,臺下又響起了一陣如雷貫耳的掌聲。我們又聽了張守奕的大提琴獨奏,拉得太好了,我相信他在家里一定下了許多的苦功夫來練習(xí)大提琴,聽完大提琴又聽了小提琴,小提琴拉的更好,拉著拉著,讓全班都沉寂在這優(yōu)雅的環(huán)境里。過了又是楊安迪的'二胡獨奏光明行,大家都全神貫注的聽著楊安迪的拉著二胡,聽著聽著仿佛大家都在光明里游玩,聽完這令人陶醉的二胡。主持人請徐瀟雨上臺來講什么是陽光少年,徐瀟雨大大方方的,沒有一點緊張,他站在臺上,同學(xué)們立即安靜下來了,只聽徐瀟雨聲音響亮,口字一點也不啰嗦地講完了。又是丁元講什么是陽光家庭,不能有暴力傾向。我們又欣賞舞蹈《天山》,張均宜跳地翩翩起舞,實在是太優(yōu)美了,仿佛仙女下凡。最后,我們又欣賞了孫惠婷跳地舞蹈《康定情歌》,讓人沉醉在藏族的優(yōu)美舞蹈中。她們跳地舞蹈讓同學(xué)們都忘記了鼓掌,大家都沉靜在這快樂的環(huán)境中。
這次班隊會上,我們知道了快樂的重要性,同學(xué)們都舉手表決做個優(yōu)秀的陽光少年。
校園生活作文10
我們的校園生活是豐富多彩的。有歡樂也有痛苦。但歡樂卻不是觸手可及的,它蘊含在一次次艱辛的嘗試中。多彩的校園生活中最讓我難忘的是那次軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一天,同學(xué)們都穿上了軍服,還系了一根皮帶。看起來像一個個威武的“小戰(zhàn)士”。不一會兒,老師帶著我們的教官來到了教室,老師對我們說:“這幾天,梁教官就是你們的老師。”話音剛落,同學(xué)們便用熱烈的掌聲表示歡迎。那矮小的教官,穿一件短袖,留一頭短發(fā),看起來挺精神的。后來,教官把我們帶到了軍訓(xùn)場地。剛開始,教官就叫我們站軍姿,那時,同學(xué)們都精神十足,站了幾分鐘后,有些便受不了了,但只能硬挺著,因為如果站不好的.話就會被罰做俯臥撐。太陽越來越毒辣,同學(xué)們再也忍不住了,于是就對教官說:“教官,可以休息了嗎?”教官說:“你們站得也比較久了,就休息一分鐘吧。”同學(xué)們便走到了樹底下去乘涼,可是休息的時間還不到半分鐘,教官就叫我們集合了。當(dāng)時,我和一個同學(xué)想多休息一下,被教官發(fā)現(xiàn)了,我們還因此被罰做三十個俯臥撐。從那一次后,我便再也不敢偷懶了。
一天過后,同學(xué)們都是叫苦不迭。到了晚上,教官又教我們整理內(nèi)務(wù),要我們將被子折得像豆腐塊一樣,毛巾、臉盆、桶要放在規(guī)定的地方。后來的幾天我們便不覺得怎么辛苦了。在休息的時候,我們就和37班的同學(xué)拉歌,因為我們班人多,聲音當(dāng)然也比他們的大,所以每次都是大獲全勝。
后來,教官又教我們齊步跑,開始我們的步調(diào)總是不一致。教官便叫我們一組一組的學(xué),一個下午后,我們比先前好多了。
轉(zhuǎn)眼間,便到了軍訓(xùn)的最后一天,那天,同學(xué)們既高興又難過,高興是因為軍訓(xùn)就要結(jié)束了,難過是因為教官就要走了。那天,我們雖然在比賽中取得了第二名,但我們并不高興。
吃完中餐后,同學(xué)們都去了寢室。但當(dāng)我們得知教官要走的消息后,又一窩蜂的沖了下來!敖坦倌?”同學(xué)們急切地找著,這時,教官拿著一個包從寢室出來了。他和其他的教官排成了一隊,然后就上了車。當(dāng)時,同學(xué)們異口同聲地喊道:“梁教官,再見!”梁教官也向我們揮了揮手……回到寢室后,許多同學(xué)都為此大哭一場……
軍訓(xùn)雖然十分辛苦,但可以增加我們吃苦耐勞的精神,是戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳時機(jī)!
現(xiàn)在,軍訓(xùn)已經(jīng)過去很久了,可我對當(dāng)時的情景還記憶猶新。
校園生活作文11
時光匆匆,不知不覺,我已經(jīng)在學(xué)校走過了四年的時光,對學(xué)校里的一花一木早已經(jīng)有了情感。我經(jīng)常站在升旗臺上演講,對這里更多了一份留戀。
升旗臺位于校園南側(cè),后面是高大的教學(xué)樓,那是我們讀書學(xué)習(xí)的地方,老師帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋中。
升旗臺周圍有五顏六色,色彩斑斕的鮮花,好像給升旗臺披上了一件花衣裳。升旗臺有六級臺階,上面有三根旗桿,在陽光的照耀下閃著銀色的光芒。升旗臺的底座是用棕色的大理石磚鋪成的,顯得格外莊嚴(yán)肅穆。
每周一的升旗儀式就在這里舉行。當(dāng)國歌伴隨著國旗冉冉升起,你一定會想起1949年10月1日的上午,天安門廣場上升起的五星紅旗,中華人民共和國成立了,全國人民都沸騰了。今天,當(dāng)我們享受著自由美好的理想生活時,我們一定要緬懷那些用鮮血把我們國旗染成紅色的革命者們,想到這里,我們少先隊員們唱國歌的聲音更響亮了。有時候,我還會代表班級上臺發(fā)表演講,每每這個時候,我的心里都感到無比的驕傲與自豪。
五星紅旗周一升起,周五下午才會收旗。每天早晨,國旗都揮著手臂,好像在歡迎我們的到來;到了中午,下午放學(xué)的.時間,國旗也會看著我們平安地離開學(xué)校。在升旗臺的后面有一排高大的松樹,它們就像一排士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校,守衛(wèi)著我們的升旗臺。
我愛我們美麗的校園,更愛這莊嚴(yán)肅穆的升旗臺!
校園生活作文12
融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的友誼;融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊,翻開薄薄的相冊,回味相片,往事一幕幕蕩漾在我的心間,我靜靜地望著相片,花飛葉落,懷念我深藏在腦海里完美的舊時光。
主席臺是我們的小天地,每當(dāng)我們放學(xué)后,就會背著書包,趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán),猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng),白云總是那么靜,靜靜的看著我們嬌小的身影,歌聲總是那么動聽,飄進(jìn)我們純真的心靈,帶著我們美麗的笑容,飄向每個角落。
來到了主席臺下,我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠,大口大口喘著粗氣,鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲,心不由自主地肆意跳動起來,不知是跑得太快,或是心中快樂興奮的情緒。我們開心地,傻傻的笑了起來,望著藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我們的情緒格外好,笑得如同明媚的朝陽般燦爛。
我們養(yǎng)足了力氣,蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備就緒,心中默念三秒,六目相對,眼中泛起調(diào)皮的亮光,個個如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下,高高的主席臺下,五星紅旗的`飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來,我竭盡全力地奔跑,幾抹身影緊追不舍,往不一樣方向向我圍來,把我堵得死死的,就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來,我在小瑩身邊輕聲細(xì)語了幾句,她松開了我,趁其余兩人震驚之際,抓住了她們白嫩嫩的小手,我們相視一笑,計謀得逞。小軒極力反抗,小景認(rèn)命般走在前頭。
放開小軒和小景后游戲結(jié)束,我們拿出水壺,大口大口喝著水,因喝得太猛,嘴角溢出了幾滴水珠,劃過火辣辣的臉頰,滲入衣領(lǐng),留下一道深藍(lán)色的印記。背起書包,跨出校門,我們圍城一個圈,依依惜別,走向各自回家的路,
難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷,那份深深的情感,那份真摯的友誼,那份遺忘不掉,也不舍遺忘的記憶,是我最完美的小學(xué)舊時光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑,最真摯的友誼,最刻苦的學(xué)習(xí),難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分,是我成長的足跡。
校園生活作文13
光陰似箭,日月如梭。時間過得真快呀,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,不論對老師還是同學(xué),真有些戀戀不舍。
最讓外我難以忘記還有不舍的是我的老師們。
高老師,我舍不得您,舍不得您和我們在一起的美好時光。非常懷念您給我們上的每一節(jié)課,還懷念你批評我時嚴(yán)肅的表情。老師美麗的眼睛會說話,課堂上只要我們坐得端正,認(rèn)真聽講,老師便會投來贊許的目光;我們一有問題回答不上來,便會投來鼓勵的目光……有時我們測驗了,老師沒空看試卷,就把試卷一折,放到她那黑包包里,回家看。第二天早上,我一看老師鏡片后模糊的'黑眼圈,眼帶,哎!老師這種廢寢忘食的精神,令調(diào)皮的我,經(jīng)常給老師帶來麻煩的我真的是好慚愧。老師,真的希望您在我畢業(yè)的時候,再兇我一頓,或者多批評我一頓。
許老師,我對您也很難忘,你教會了我方程、公式、概念……你上課時那么嚴(yán)厲,下課我們也不敢接近您,可一次大掃除,您和我們一起勞動,指導(dǎo)我們怎樣去做,我又重新認(rèn)識了您和藹可親的一面。
還有年輕、漂亮、可愛的英語老師——李老師,我很舍不得您。您時而嚴(yán)厲,時而逗我們笑,讓我們都非常喜歡您的課。我們都看到您的肚子越來越大,還辛辛苦苦給我們上課,我們好感動。我希望您生一個活潑可愛,健康聰明的小寶寶。
我還特別懷念我們剛?cè)雽W(xué)就在一起的同學(xué)們,我們一起度過了六年的時光。我們在一起玩,在一起鬧,在一起學(xué)習(xí)。
許竣譯,你還記得嗎?你剛?cè)雽W(xué)時,磕破了頭,扎著繃帶,我問你怎么磕的,你一甩頭,大聲說:“走開,不用你管!蹦菚r我們還剛剛認(rèn)識,你就對我那么不客氣,我當(dāng)時還生氣呢,可我們后來成為最好的朋友。賀志昱,你還記得嗎?我們一起玩老鷹捉小雞的游戲,我把你的帽纓拽下來了,你生氣了,告訴了你媽媽。當(dāng)時你媽媽還到學(xué)校找過我呢?晌液髞砦覀円渤闪俗詈玫呐笥。還有孫梓昊、李鵬飛、張明浩、夏成堂……忘不了一起奔跑,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)……
還忘不了所有女同學(xué),你們在“六一”匯演時精彩的表現(xiàn),忘不了你們帶給我的歡樂……
在這六年的時光中,是你們讓我知道了怎么做人,什么是做人的標(biāo)準(zhǔn);是你們讓我學(xué)會了很多的知識。這些我都會牢記在心。
再見了!我的校園!再見了!我的老師和同學(xué)們!
校園生活作文14
清晨第一縷陽光照射入校園,一股微妙清澈的感覺,玻璃窗戶隨著時間的推移愈發(fā)明亮,教室不再黯淡,散發(fā)著蟬翼般薄薄亮亮的靜……。
佩戴校牌,穿校服、刷門禁卡已經(jīng)成為每一位實中學(xué)生的日常標(biāo)配,值周班已早早地站在門口歡迎每一位實中師生。漫步走上承載著實中學(xué)子對未來的無限希望與夢想的狀元橋,這里水皆縹碧,游魚細(xì)石,在橋上,直視無礙,快步向前,五星紅旗飄揚在空中,朝氣、蓬勃,祖國永在我們心中!順著石階而上,深秋里草坪落滿了桂花,那高高低低的枝丫間,花絮成串,色如素錦,黃嫩的花骨朵害羞地吐散著甜甜的清香,無論是老師還是學(xué)生都會被桂花柔柔的清香所癡迷。從教學(xué)樓的樓梯而上,潔凈如洗的玻璃,細(xì)心呵護(hù)同學(xué)們安全的告示牌隨處可見。每隔一段距離,就可見一幅幅學(xué)生們所繪畫的素描、漫畫、書法作品……
進(jìn)入教室朗朗讀書聲傳入耳中,實中學(xué)子們身上那股新鮮、純凈、飽滿的學(xué)習(xí)勁頭油然而生。推開玻璃窗,清晨的陽光再次撲面而來,滿懷喜悅新風(fēng)。清晨的陽光沐浴著我們,預(yù)示新的一天即將開始。上午四節(jié)課,下午三節(jié)課,節(jié)節(jié)都是老師精心準(zhǔn)備的.,端正坐好,仔細(xì)做筆記,勤思考,是每一位學(xué)生所追求的,課間時間簡單地做個學(xué)習(xí)整理,同學(xué)們自覺排隊,遵守秩序,靜靜等候,閑暇之際向窗外看籃球場上籃球在翻滾。實中學(xué)子常以積極樂觀的心態(tài)一次又一次在賽場上飛馳,以最完美的姿態(tài)迎接對手,迎接比賽。
一節(jié)班隊課一節(jié)國旗下講話,多姿多彩的校園生活不僅使同學(xué)們有適當(dāng)?shù)姆潘珊蛫蕵罚灿辛俗屛覀儗嵺`的過程,讓我們實中學(xué)子變得更加獨立,有正確的自我想法。
晚飯過后,天色逐漸暗下來,遠(yuǎn)處的山坡上有幾處彩霞,隨著黑夜降臨,一盞圓月升起,到了晚自習(xí)的時間,實中學(xué)子們都埋頭做題目,整個校園靜悄悄的,似乎在回味著一整天的校園生活。
每當(dāng)遺失什么東西或需要什么幫助,學(xué)子們都可以到政教處、團(tuán)委辦公室、保安處尋求幫助,十分便捷,省時省力;有時學(xué)子們還可以在科技樓找尋科學(xué)的快樂,配置溶液、在顯微鏡下體驗觀察的樂趣,既增強(qiáng)了動手能力又開拓了思維;學(xué)子們還可以在機(jī)房學(xué)編程、學(xué)做PPT……
當(dāng)最后一抹晨光灑落,整個校園都沉于自然的饋贈之中,日復(fù)一日,年復(fù)一年,實中學(xué)子走了一批又一批,又迎來一批又一批,我們是實中學(xué)子,實中是我們的起航點,也是我們夢想和希望的起點,我們自豪地走在實中晨光大道上:明板悠悠,明凈如初。我們將腳踏實地,發(fā)揚勵志、篤學(xué)、尚美的精神不斷前行。
校園生活作文15
這些年看到的路,有彎的直的,長的短的,T字形的、環(huán)形的、P形的……可我永遠(yuǎn)也不會忘記的,是通往校園的那一條筆直地水泥路。
直到今天,我還記得我第一次背上書包的樣子。那個稚嫩瘦弱的身影,背著比肩膀還寬的書包,踏上這條引領(lǐng)我走向校園生活的小路。那時的我又蹦又跳,恨不得讓全世界的人都知道我已經(jīng)是一個小學(xué)生,再也不是一個無知的小孩子了。
一年級時,我撫摸著胸前的`紅領(lǐng)巾,心里洋溢著無比的歡樂和自豪,我成為少先隊員了!帶著燦爛的笑容,我在小路上飛奔,播撒了一路的歡笑。
上二年級了,作為英語領(lǐng)讀人的我,每天早早地踏上這條小路,來到學(xué)校,帶領(lǐng)大家一起讀英語、背英語,小路上印下了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的腳印。
又升入了新的年級,我與同伴手拉手走在這條小路上,討論難題,探討方法……小路上留下了我勤于思考的背影。
六年來,我的每一天與小路相伴,朝夕相處,它成了我密不可分的伙伴。我在它身上種下了童年,收獲了許許多多的果實,譬如歡笑、譬如友情、譬如知識、譬如成長……
在它身上,有我堅定的腳步、燦爛的笑容,成長的淚水和美好的夢想。
再過不久,我將要和小路分別,我會走上一條更加寬廣的大路,但是我知道,即使分別,它也是我記憶中最親昵最熟悉的小路。
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