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貼鼻子游戲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的貼鼻子游戲作文,希望能夠幫助到大家。
貼鼻子游戲作文1
“往上貼!”“往下貼!”這是從我們班傳出來的聲音。為什么會這么熱鬧呢?原來今天老師給我們上了一堂別開生面的課。在這堂課上,老師帶領(lǐng)我們展開了一場貼鼻子游戲!扳忊忊彙鄙险n時間到了,老師走進教室,在黑板上貼了一張沒有鼻子的小丑圖。咦,這是想干什么呢?老師大聲地說:“今天同學(xué)們來玩一場貼鼻子游戲。”“哦……”“太好了!”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。老師首先向我們講解了游戲規(guī)則,然后把我們分成了兩隊,一隊叫草莓隊,另一隊叫蘋果隊。
游戲開始了。首先,我們的草莓隊派出了李雅桐參賽。老師把李雅桐的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,只見李雅桐小心翼翼地走上臺,然后在老師的口令下向左轉(zhuǎn)三圈,又向右轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完了,老師叫我指揮李雅桐怎樣把鼻子貼在正確的.位置上。我心里不免有些緊張,生怕指揮不好,影響我隊的成績。但我還是鼓起勇氣,心想:我一定要完成好這個任務(wù)。“往上,往上。哎呀!過了,往下點。再往左點……”我指揮得口干舌燥,其他同學(xué)也在不停地指揮著,使李雅桐不知聽誰的好,總是貼不準(zhǔn)位置,急得我直冒汗,真恨不得自己親自上去貼。過了好一會兒,李雅桐終于找準(zhǔn)了位置,把“鼻子”貼在了小丑臉上。取下蒙眼的紅領(lǐng)巾一看,不由得笑了,原來小丑的鼻子給貼歪了,同學(xué)們哈哈大笑。第二輪開始了,蘋果隊派出了吳欣怡參加。吳欣怡在一位男生的指揮下,很快就貼好了,可是卻把鼻子貼到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同學(xué)哄堂大笑。
游戲在同學(xué)們愉快的笑聲中結(jié)束了,這真是一場有趣的課呀!
貼鼻子游戲作文2
快樂的暑假終于到了,上學(xué)的小朋友們回到了家里,有一些和親人們一起出門旅行了。當(dāng)我回到家時,不禁想起了和老師同學(xué)玩的游戲,就打算和爸爸媽媽一起玩這個游戲——“貼鼻子”。
爸爸媽媽聽了我的想法后,相視一笑,回答道:“好呀!放暑假了,順便和女兒高興地玩一玩吧!”話音剛落,我高興得又蹦又跳,像只剛放飛出籠子的小鳥一樣。于是我拿出一張紙,把它剪成豬的形狀,再畫上豬的眼睛,然后將它貼在墻上。又拿紙剪出了兩個豬鼻子,媽媽、爸爸各一個。游戲道具做好后,我們開始玩游戲了!
我面帶笑容地將鼻子分給他們,拿出一條紅領(lǐng)巾,對他們說:“游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)五圈,再拿上鼻子,貼在小豬鼻子的'位置上,就算成功了!闭f完游戲規(guī)則后,爸爸媽媽都躍躍欲試,最后他們決定用猜拳判定誰先誰后。媽媽先來,接著爸爸再來,我就當(dāng)裁判員。
我?guī)蛬寢屆缮涎劬Γ职謩t坐在沙發(fā)上,準(zhǔn)備著看好戲上演,“準(zhǔn)備,三,二,一,開始!敝宦犖乙宦暳钕,媽媽原地轉(zhuǎn)了起來,一圈,兩圈,三圈……她突然感覺有點站不住了,搖搖晃晃的,拿上鼻子,往前走去,很快將鼻子貼了上去。突然,我和爸爸我不約而同地大笑起來。媽媽摘下紅領(lǐng)巾一看,原來,鼻子貼在離豬鼻子有3米遠(yuǎn)的一面墻上了。媽媽也笑了起來,紅著臉坐到沙發(fā)上。
爸爸大步流星地上場了,我給他蒙上眼睛,他胸有成竹地在原地轉(zhuǎn)了五圈后,他拿著鼻子,像一位喝醉酒的大漢,搖搖晃晃的。他好像什么也不管,摸到墻就將鼻子貼了上去,然后他摘下紅領(lǐng)巾,瞪大眼睛一看,不敢相信自己的眼睛,他竟然貼到魚缸玻璃上了!我和媽媽坐在沙發(fā)上,笑得上氣不接下氣。
最后,我們以距離判定輸贏。媽媽貼的豬鼻子離正確的位置近一點,所以我宣布:“這場比賽媽媽獲勝!”媽媽高興得又唱又跳,還看了爸爸幾眼,覺得很得意。
這件事情一直深深的印在我的心里,讓我記憶深刻。每當(dāng)我想起爸爸搞笑的動作和媽媽唱歌的聲音,都會哈哈大笑起來。
貼鼻子游戲作文3
“加油!加油!”咦?怎么這么熱鬧?原來是我們班在玩“貼鼻子”的游戲。
首先,王老師在黑板上畫了一個大大的圓,然后給圓里畫了一個笑臉,上面畫了一個山角帽,真像一個“小丑”。瞧!哪個“小丑”正瞇著眼朝我們笑呢!可是它卻沒有鼻子,同學(xué)們心里疑惑不解。這時候,王老師手拿著一個“紅鼻子”,說:“誰能把”鼻子“貼到小丑的正中央?”
“老師,我行!”我們班的潘達同學(xué)大聲的叫了起來,王老師于是請了他。潘達先站在離黑板四米左右的地方,老師再把他的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,讓他就地轉(zhuǎn)三圈再去貼。潘達小心翼翼的,東摸摸西摸摸,終于摸到了黑板。我們臺下的觀眾都提示他,大聲喊道:“左邊左邊,右邊右邊……”潘達最后找了一個位置定了下來,頓時教室里爆發(fā)出一陣笑聲,原來潘達把“鼻子”貼到了“嘴”的左邊。潘達掀下紅領(lǐng)巾看到自己的杰作,笑了!斑有誰敢來?”王老師問!癕E!”許多同學(xué)勇敢地叫了起來,后來王老師請了葉俊杰同學(xué)。葉俊杰吸取了潘達的`教訓(xùn),只見他先走到黑板前,測量了一下“鼻子”貼到小丑臉上的高度。接下來,老師照樣
把他蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈。只見他筆直地走到了黑板前,左調(diào)右量。突然同學(xué)們“耶”地叫了起來,葉俊杰仿佛知道自己貼對了,就很自信地把位置固定了下來。同學(xué)們大聲歡呼起來,葉俊杰貼準(zhǔn)了,真不錯!
雖然游戲結(jié)束了,但是同學(xué)們余興未盡,真希望老師安排出更多的游戲內(nèi)容。
貼鼻子游戲作文4
今天上課的時候,老師在黑板上畫了一個小丑。小丑的頭圓圓的,像一個大大的`皮球,戴著一頂高帽子,帽子后面有一個毛茸茸的小球。彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,似乎一眨一眨的,他的小嘴巴好像在對我們微笑。咦,小丑的鼻子怎么不見了?小丑像在對我們說:“快來給我貼鼻子吧!”
老師問大家:“誰要上來貼?”同學(xué)們都把手舉得高高的。老師微笑著掃視著大家,手指了指徐同學(xué),說:“你上來。”徐同學(xué)好開心。他先上臺找了找位置,然后站到了兩米外的地方。老師用紅領(lǐng)巾蒙住徐同學(xué)的眼睛,把他像木頭人似的轉(zhuǎn)三圈,他似乎被轉(zhuǎn)得頭昏眼花,分不清東南西北了,搖搖晃晃地向前走去。我們見了忍不住哈哈大笑。
到了黑板前,徐同學(xué)舉起拿著鼻子的手,另一只手在黑板上摸來摸去。摸了一會兒,徐同學(xué)把鼻子貼到了小丑的右邊,同學(xué)們急忙大喊:“往左,往左!”徐同學(xué)把鼻子大幅度地往左移!巴遥!”同學(xué)們又喊。于是徐同學(xué)再把鼻子大幅度往右。“往左,往左!”同學(xué)們一邊哈哈大笑,一邊繼續(xù)提醒他?尚焱瑢W(xué)似乎不耐煩了,不想再移了,就貼到眼睛下面。
他摘下紅領(lǐng)巾一看,竟然貼到了眼睛下面,他大笑起來,同學(xué)們也哄堂大笑。
小丑的眼神好像在對他說:“你看,我的鼻子都被你貼到眼睛下面了,這樣的話都要被人嘲笑了!”
貼鼻子游戲作文5
今天下午語文課,董老師宣布:“小朋友們,今天我們來玩?zhèn)游戲。”剛說完,教室里就炸開了鍋,大家都在交頭接耳:“什么游戲啊……”
這時董老師拿出了一幅畫——一幅沒有鼻子的頭像畫。然后介紹說:“我們今天來做一個貼鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上,然后把粘有吸鐵石的鼻子盡量貼到頭像的正確位置上!倍蠋熞徽f完,好多同學(xué)立即把手舉得高高地,爭著想上去表演。
董老師先叫大周鑫宇上講臺,接著說:“大周鑫宇,你先向左轉(zhuǎn)三圈,再向右轉(zhuǎn)三圈,最后再貼!苯Y(jié)果大周鑫宇轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向地,不假思索地把鼻子貼上了畫像。教室里的同學(xué)立刻哄堂大笑,大周鑫宇摘下眼睛上的布一看,原來他把鼻子貼在了畫像的嘴上,他自己也忍不住笑了起來。接著又有許多同學(xué)到講臺上,有幾個貼得比較正確,大多同學(xué)不是把鼻子貼在畫像的`眼睛眉毛上,就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的同學(xué)們笑得東倒西歪,前俯后仰。
終于輪到我了。董老師蒙上了我的眼睛,把我向左轉(zhuǎn)了四圈又向右轉(zhuǎn)了三圈,結(jié)果我分不清東南西北。當(dāng)老師讓我拿著鼻子貼時,我頭暈乎乎地,但我立即扶著黑板站穩(wěn),然后用左手慢慢摸到那幅畫像,然后把畫從上到下摸了一遍,想著畫的比例分配,小心地把右手上的鼻子貼到了畫像上。結(jié)果同學(xué)們拍手鼓掌,我貼正確了,我放對位置了,我高興得差點跳起來。當(dāng)我回到座位上,同桌問:“你咋貼得這么準(zhǔn)呢?”我笑著撅起了嘴巴,嘿嘿一笑,心想:我剛剛在座位上可是觀察了又觀察,仔細(xì)比劃了又比劃,才算準(zhǔn)鼻子的位置,可不能輕易告訴你呢。
今天的游戲,我玩得非常得開心。但我也知道了,哪怕是一件小事,細(xì)心認(rèn)真了才會有收獲。
貼鼻子游戲作文6
今天,我和同學(xué)們一起玩了有趣的貼鼻子游戲。
游戲開始,老師先在黑板上畫了一個人頭,然后將鼻子交給第一個上去玩的同學(xué)。只見她用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙住,在原地轉(zhuǎn)了三圈,接著搖搖晃晃地向黑板走去······她摸索著、猶豫著,最后卻將鼻子貼在了右邊的耳朵上 ,逗得我們大家哈哈大笑。第二個上場的同學(xué)和第一位同學(xué)實力相當(dāng),同樣差了一點點!緊接著第三個上場的同學(xué)也遭受了同樣的命運!
下課了,我想起那三位同學(xué)玩了游戲,心里隱隱“不爽”,就想自己試一試。我把鼻子撕下來,蒙上紅領(lǐng)巾,原地轉(zhuǎn)了三個圈,就跌跌撞撞向前走去。眼前烏黑一片,再加上轉(zhuǎn)圈“后遺癥”,簡直找不到北了!同學(xué)們在一旁看得可帶勁了,七嘴八舌地為我出謀劃策:“左······右······上······下······”我心里暗想:他們不會騙我吧?規(guī)則上可有許多要求呢:不許看、動作快、還要準(zhǔn)······不管了,豁出去了,還是快貼吧!
我拿開紅領(lǐng)巾一看,哈哈,不偏不倚,正好貼在了該貼的地方!我想,這可離不開同學(xué)們的幫助,要是沒有大家的指點,我很可能也會將鼻子貼在臉的`外面,引來大家的一場大笑呢!
在今天的貼鼻子游戲里,我成了最后的贏家,真是太高興了
貼鼻子游戲作文7
下課鈴響了,我走到黑板前,用粉筆在黑板上畫了個小女孩的臉,我和同學(xué)們一起玩有趣的貼鼻子游戲。同學(xué)們很快聚攏過來,大家爭先恐后,都想第一個上去貼。我想,這個好主意是我想出來的,我當(dāng)然要第一個玩了。好說歹說,他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前,準(zhǔn)備大顯身手。
可轉(zhuǎn)念一想,萬一貼錯了,那該多丟人呀!于是,我猶豫起來。同學(xué)們好像看出了我的想法,紛紛鼓勵我:“別怕,你一定行!”“貼錯了也沒關(guān)系,只是個游戲嘛!”沒辦法,我只好硬著頭皮上了。他們用一塊布蒙住我的.眼,讓我原地轉(zhuǎn)了三圈,然后把我拉上講臺。天哪!我早就暈暈乎乎,不知東南西北了,還怎么去貼啊。我暗暗對自己說:“別慌,要鎮(zhèn)定,慢慢來!蔽异o靜地站了一會兒,頭就不暈了,我伸出雙臂去量黑板,估算小女孩臉的位置,等到估計的差不多了,才拿起紙鼻子,小心翼翼地貼上去。同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。我取下布一看,哈!我貼對了!同學(xué)們都說我真厲害,一貼就對。我聽了,心里比吃了蜜還甜。接下來,又有好幾位同學(xué)上去貼鼻子,可他們不是貼高了,就是貼低了,有的甚至貼到了臉外面,逗得大家哈哈大笑,肚子都笑痛了。
同學(xué)們都好奇地問我為什么那么厲害,一下子就貼準(zhǔn)了呢?我把自己的秘訣告訴了他們,大家才恍然大悟,都說也要按照我說的試試。正熱鬧間,上課鈴響了,我們只好結(jié)束了這有趣的游戲。沒想到吧,小游戲里也有大學(xué)問!
貼鼻子游戲作文8
在我的童年生活中發(fā)生過許多事,有的讓我傷心難過,有的讓我開懷大笑,但貼鼻子比賽使我記憶猶新。
那是三年級時一個下午,連著上了兩節(jié)語文課,同學(xué)們都累了。在這時孟老師笑著說:同學(xué)們,我們來場游戲好不好?同學(xué)異口同聲地說:好!首先孟老師在黑板上畫了一個微笑的人頭。我仔細(xì)觀察有頭發(fā)、耳朵、眼睛,可就是沒鼻子。隨后孟老師又剪了一個鼻子,接著孟老師說:誰先上臺來貼鼻子?同學(xué)們你看看我我看看你,誰都不愿上臺唯恐出丑。在這時我把手舉起來。孟老師讓我走上講臺,孟老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼頓時我眼前一片漆黑,我的.心好像卡在嗓子眼里非常緊張。這時孟老師讓我原地轉(zhuǎn)了三圈后,孟老師給了我鼻子讓我去貼。我左摸摸左摸摸,然后我貼在了我自認(rèn)為是鼻子的部位。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我把人頭的圖案都要給抹完了,更好笑的是我把鼻子貼在下巴上。同學(xué)們都捧腹大笑,而我也忍不住笑了。我又開始仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)鼻子那里有一個小洞,這時我后悔極了心想:早早地仔細(xì)觀察,摸到那個小洞,一定會成功。我想來想去我的心情又好了起來因為我想到了一句話那是:玩游戲重在參與。孟老師一會兒又叫來了個同學(xué)去貼鼻子,雖然這個同學(xué)很快找到了位置但角度沒調(diào)整好,又使我們哄堂大笑。老師又叫劉子陽去貼只見劉子陽很快摸到了那個洞,然后調(diào)整了一下手中的鼻子,最后她貼得又正又好。同學(xué)們對她說:劉子陽你真棒!然后笑聲在教室里回蕩。
通過貼鼻子比賽我知道只要動腦子什么事都能做成,這個游戲使我終生難忘。
貼鼻子游戲作文9
在我的記憶長河里,有許許多多進行愉快的事,最讓我感到非常愉快的是,在一個國家星期天里,和姐姐、哥哥玩貼鼻子的游戲。
那天,午飯后,每個人都沒事做,所以我建議我們一起玩粘鼻子的游戲,大家都同意了。
比賽開始后,我妹妹什么第一畫了一個小頭,耳,鼻等在黑板上有,就是沒了鼻子。首先是要堅持哥哥,姐姐,里掏出一塊手帕捂住了哥哥的眼睛,然后把弟弟了幾圈,只能往前走。大概哥哥轉(zhuǎn)移被它暫時失明,竟走到墻的一側(cè)。我們哄堂大笑,他的.弟弟聽到笑聲,知道自己的方向錯了。所以,他摸索著他的弟弟墻壁,朝黑板慢慢地,終于,他的哥哥發(fā)現(xiàn)黑板的位置,我的哥哥正要伸出他的手,把手縮了回去。他猶豫了片刻,終于以為是在地方張貼。只要堅持完,大家會笑。弟弟趕緊把手絹送行,一看,他笑而不答。弟弟把鼻子貼在眼睛上。
接著現(xiàn)在輪到我了,我的心像有一只非常頑皮的小兔子他們蹲在一個里面都是一樣,怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛也是一樣學(xué)生蒙住我的眼睛。頓時,我的眼前發(fā)展一片完全漆黑,什么也看不見。我只好不斷摸索著向前走,走了那么幾步就碰到了傳統(tǒng)黑板。我不管三七二十一,就把保護鼻子貼了上去。貼完后,我連忙揭開手帕,看到中國自己貼對了,高興得一蹦三尺。游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)教育進行……
貼鼻子的游戲,真讓人難以感到非常高興、難忘!
貼鼻子游戲作文10
活動課上,老師說:“同學(xué)們,我們今天來玩一個‘貼鼻子’的游戲,好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”
老師在黑板上畫了一個缺鼻子的娃娃頭像,并簡介了游戲規(guī)則:用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,而后把這個“鼻子”(一個紙板做的鼻子)貼在娃娃的頭像上,貼得準(zhǔn)的就贏。
啊,太容易了。同學(xué)們爭先恐后地紛紛舉手,躍躍欲試。教室里頓時沸騰起來。
首先上臺的是鍵霆。他轉(zhuǎn)完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下,西摸一下,正選好位置要貼的時候,有的同學(xué)已迫不及待地站起來喊:“錯了,錯了!”有的.索性大喊道:“上上上……”有的卻說:“下下下……”鍵霆頓時沒了主張,時間一分一秒地過去了,沒辦法,最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去,臺下立即傳來一陣陣哄笑聲。鍵霆聽到笑聲,連忙扒開紅領(lǐng)巾,一看,呀,原來自己把“鼻子”貼到了額頭上,他吐吐舌頭忍不住也笑了。
緊接著,心怡、子軒等同學(xué)上臺貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上,有的把“鼻子”貼到頭上,還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學(xué)們捧腹大笑。
終于輪到我了,我的心怦怦地跳著,當(dāng)時我既緊張又激動。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來到講臺上。老師蒙上我的眼睛,我一步一步地挨近黑板,摸著娃娃的頭像,選好一個地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領(lǐng)巾一看,耶!我貼對了!
這次貼鼻子游戲不僅有趣,還可以鍛煉我們的應(yīng)變能力,真是一舉兩得啊!
貼鼻子游戲作文11
在我的記憶長河里,有許許多多愉快的事,最讓我感到愉快的是,在一個星期天里,和姐姐、哥哥玩貼鼻子的.游戲。
那天,吃過午飯,大家閑著沒事做,于是我就建議大家一起玩貼鼻子的游戲,大家都同意了。
游戲開始了,姐姐先在黑板上畫了個小人頭,耳朵、鼻子等什么都有,就是缺了個鼻子。首先是哥哥來貼,姐姐拿了一塊手帕,蒙上哥哥的眼睛,接著哥哥轉(zhuǎn)了幾圈,才向前走。大概哥哥是被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦A税桑尤幌驂δ沁呑呷チ。大家哄堂大笑,哥哥聽到笑聲,知道是自己走錯了方向。于是,哥哥他摸索著墻壁,慢慢地走向黑板,終于,哥哥找到了黑板的位置,哥哥伸出手剛想貼,又把手縮了回去。他猶豫了一會兒,終于在以為是的地方貼上去。剛貼完,大家就捧腹大笑。哥哥連忙把手帕摘下來,一看,自己也忍不住笑了起來。原來哥哥把鼻子貼到眼睛上去了。
接著輪到我了,我的心像有一只頑皮的小兔子蹲在里面一樣,怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛一樣蒙住我的眼睛。頓時,我的眼前一片漆黑,什么也看不見。我只好摸索著向前走,走了幾步就碰到了黑板。我不管三七二十一,就把鼻子貼了上去。貼完后,我連忙揭開手帕,看到自己貼對了,高興得一蹦三尺。游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)進行……
貼鼻子的游戲,真讓人感到高興、難忘!
貼鼻子游戲作文12
“丁零零,丁零零……”上課了,黃老師笑容滿面地走進教室,神秘地說:“同學(xué)們,今天,我們來玩一個有趣的游戲!痹捯粢宦洌淌蚁裾ㄩ_了鍋似的,一片鬧哄哄的樣子。
首先,黃老師在黑板上畫了一個小女孩。小女孩有一雙大眼睛,一張小嘴巴,還有兩條長辮子,真可愛。哎呀!怎么缺了一個鼻子的呢?原來黃老師故意沒有畫鼻子,是想讓我們玩“貼鼻子”的游戲呢!
游戲開始了!大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,爭先恐后地舉手。第一個上場的是小明。黃老師給小明蒙上了眼睛,小明轉(zhuǎn)了三圈,就拿著吸鐵石搖搖晃晃地往前走。當(dāng)他正要貼的時候,同學(xué)們在下面呼喊著:“小明,往左往左,往右往右,往下往下,往上往上……”小明猶豫了一下就隨便一貼,他竟然把鼻子貼在了小女孩的耳朵上。頓時,教室里響起了巨大的笑聲,同學(xué)們都笑得滿臉通紅,東倒西歪的。就連小明都笑得喘不過氣來。
第二個上場的是小陽同學(xué),他笑得合不攏嘴,顫巍巍地走上講臺,他拿著鼻子,左摸摸,右摸摸,摸來摸去都沒有貼,下面的`同學(xué)著急得一直叫他快點。他確定了位置,就使勁一貼,他竟然把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上,大家又忍不住哈哈大笑起來,有的笑得直流眼淚,有的笑得直拍桌子,甚至還有的跌下了椅子……
接著,又有幾個同學(xué)上去,教室里傳來一陣又一陣的陣笑聲。最后一個上場的是班長小月,她可聰明了,她用自己的手來比劃人臉的位置和大小,量來量去,終于把鼻子貼了下去,好準(zhǔn)啊!我們都驚訝地張開了嘴巴,同學(xué)們不由自主地給小月送上了熱烈的掌聲。
“丁零零,丁零零……”轉(zhuǎn)眼間就到下課時間了,可是我們還意猶未盡啊!
貼鼻子游戲作文13
今天的語文課上,王老師讓我們做了一個有趣的游戲——貼鼻子。
首先,王老師把一幅圖掛在了后黑板上。奧,原來是個小丑。我心想:咦?這個小丑怎么長得這么怪?不光沒有鼻子,耳朵也一只朝上,一直朝下,腮幫子像被誰揪了一下似的,向下垂著,頭上還戴著一頂特大號的帽子,真滑稽!
正在大家對著那幅畫哈哈大笑的時候,王老師微笑著開口了:“今天我們來做一個游戲,名字叫“貼鼻子”,你們先拿著小丑的鼻子,蒙上眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)三個圈,從何佳今的桌子前面往后黑板走,最后把鼻子貼到小丑的臉上去。看看誰能貼得最正!”
王老師讓王睿蒙第一個上去貼。她摸摸索索地走到黑板前,遲遲疑疑地把小丑的鼻子貼了上去。嗨!不光沒貼正,那鼻子離小丑的'臉簡直還有十萬八千里嘛!同學(xué)們一個個也都笑得前仰后合。我邊笑邊想:這個游戲太簡單了,不就是直直地往前走,到了黑板,把鼻子貼上去就行了嘛。但事實并沒有那么簡單,接下來的幾個同學(xué)要么把鼻子貼到臉外面,要么就是貼歪了,更可笑的是有的同學(xué)把鼻子貼到了眼睛或嘴巴上。教室里不時地響起一陣陣的大笑聲……
我正躍躍欲試呢,剛好輪到我了,我興奮地跑了上去。眼睛被蒙上的一剎那,我頓時感到眼前一片漆黑,接著我又連轉(zhuǎn)了三個圈,這時,我已經(jīng)完全沒有方向感了——我暈了!我只能小心地直直地向前走,兩只手伸到前面探摸著,終于摸到墻了!我顧不得多想,一下就把鼻子貼了上去。后來一看,雖然貼得離鼻子的位置很近,但還是不正。
上完這節(jié)課,我明白了一個道理:不能隨隨便便地就嘲笑別人,因為有些事情雖然看起來簡單,但如果不親身體驗,是發(fā)現(xiàn)不了其中的難處的。
貼鼻子游戲作文14
“哈哈哈……”302班教室里傳來一陣陣笑聲,同學(xué)們正在玩“貼鼻子”的游戲呢!
只見費老師在黑板上畫了一個可愛的小姑娘:圓圓的臉蛋,水汪汪的大眼睛,可愛的櫻桃小嘴,美中不足的是,少了個鼻子。她好像在說:“誰來幫我貼鼻子啊?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,還不停地喊著:“我來貼,我來貼!”
游戲開始了,首先上場的是我們班的.淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩,活像一個蒙面大俠。費老師扶著他,讓他原地轉(zhuǎn)了三圈,直轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向。他伸出手,上下摸索,小心翼翼地向前移動著。但是,還沒走幾步就撞到了桌角,真是出師不利。≈煲畛繐Q了個方向,又向黑板走去。過了好一會兒,他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他:“向右,向右,向上,向上!”可是,他好像沒聽見似的,不假思索地隨手一貼,哈哈,鼻子貼到小姑娘的臉外面啦!同學(xué)們看了,頓時哄堂大笑。有的笑得前仰后合,有的笑得上氣不接下氣,還有的使勁地拍著桌子。朱翌晨摘下眼罩,不好意思地笑了。
游戲繼續(xù)進行著,同學(xué)們的笑聲一陣高過一陣。做游戲的同學(xué)有的把鼻子貼到了頭發(fā)上,成了發(fā)夾;有的貼到了眉毛中間,成了美人痣;還有的貼到了脖子下面,成了紐扣。最厲害的要數(shù)唐政哲了。只見他在起點仔細(xì)地比劃著,想找準(zhǔn)位子。費老師給他蒙上眼罩,教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們都瞪大眼睛盯著唐政哲的一舉一動。他徑直向前走去,摸到了黑板,胸有成竹地把鼻子貼了上去,居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學(xué)們嘖嘖稱贊,有的直拍手,有的豎起大拇指說:“唐政哲,你真棒!唐政哲聽了,樂得合不攏嘴。
啊!多么有趣的“貼鼻子”游戲啊!
貼鼻子游戲作文15
“反了,反了……”咦?教室里為什么傳來了這一陣陣提醒聲呢?告訴你吧,這就是我們班在玩貼鼻子的游戲。
老師先請一個同學(xué)來畫一個人物的畫像,黑板上這小男孩的畫像可真帥,美中不足的就是沒有鼻子,所以我們今天要給它貼鼻子。
游戲規(guī)則是:先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)四圈,接著走向黑板前給小男孩兒貼上鼻子,貼得最近的人勝利。
老師說完規(guī)則后許多人爭先恐后地舉起手,說:“讓我來老師……”于是,老師選了一個女生來玩,老師給她蒙上眼睛,只見她轉(zhuǎn)了四圈后走起路來搖搖擺擺的,好像一個喝醉了的人,她把手伸直,保持平衡。結(jié)果一不小心她走反了,大家哈哈大笑起來,有的人說:“錯了,錯了。”有的'人還騙她走對了。她慌了神,一時半會兒不知道走哪?在原地轉(zhuǎn)圈。于是,老師幫她調(diào)整了方向?墒撬植恍⌒呐龅搅送瑢W(xué)的桌子,她竟然當(dāng)成黑板,把鼻子貼了上去,大家趴在桌上笑,有的邊拍手邊笑,我的肚子都笑疼了。她摘下紅領(lǐng)巾了,也笑了,臉都紅了。
游戲繼續(xù)進行著,有的同學(xué)貼到了眼睛上,有的貼到了頭上,像個小發(fā)夾……終于到我了,我系上紅領(lǐng)巾后,眼前一片漆黑,轉(zhuǎn)了四圈后,感覺天和地在轉(zhuǎn)。我不小心還撞上了黑板,接著毫不猶豫地貼上去,摘下紅領(lǐng)巾一看,竟然貼到外面了。只見大家邊拍手邊笑,我不好意思地回位了。
通過這個游戲,讓我知道了盲人生活的艱苦,以后得多幫助盲人。
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