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致初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的致初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
致初三作文1
那棵槐樹是你種的，就如同你一樣，枝繁葉茂，為庭院灑下一片蔭涼。春天，槐花散發(fā)著淡雅的香氣，讓我不由得想起你——奶奶。
我記得你說過要讓我做一個堅強的人。小時候總是摔倒，我趴在地上看著你，你卻走開了，把嚎啕大哭的我晾在一旁，然后擦干眼淚，告訴我要學(xué)會堅強。
你說要讓我做一個懂得分享的人。以前你帶著我去買糖，我總是想全部占為己有，你看到路旁啼哭的小孩子，給了他很多糖，還帶他去找媽媽。我很不高興，因為那種感覺就好像到嘴的鴨子飛走了一樣�？吹侥惆櫰鸬拿碱^和向下的嘴角，我知道你很生氣。后來，你告訴我做人不能太自私，要懂得分享，這樣別人才會愿意和你交朋友。
你說要讓我做一個珍惜現(xiàn)在的人。記得上小學(xué)四年級的時候，我對待學(xué)習(xí)不認真，又是因為作業(yè)沒寫完而撒謊，你知道后很生氣，但的是嘆息�！澳悻F(xiàn)在不好好珍惜，等到頭發(fā)花白的時候，你就后悔了�！蹦愕倪@句話我現(xiàn)在還記憶猶新。
你最喜歡穿著一件藏青色的開襟衫在春天的下午坐在花香四溢的槐樹下，享受著和煦的'陽光，一頭銀發(fā)在白色花朵的映襯下顯得格外美麗。可如今花期已過，白花已落，唯一掙扎的那朵小花也被風(fēng)拽了下來—
你也跟著它走了，永遠沒有回來……
槐花的香味把知了吸引了過來。盛夏，枯萎的槐花再久未清掃的老庭院中停留著，永遠，永遠……
六月，它落了，你卻在我心中開了。
致初三作文2
消失的光陰散在風(fēng)里，仿佛想不起再面對，流浪日子，你在伴隨
一一題記
時光如流水，逝去了終不會再回來，黑板上一天天變更的數(shù)字，總是不斷在提醒我們，分別的日子就要來了。
2年的時光改變了很多，也改變了我對朋友的認識。朋友，一聲多么清脆的發(fā)音，卻又包含了多少份濃濃的情誼，我不敢籠統(tǒng)的說朋友是什么，我只能淺薄的說朋友像什么。
朋友就好如炎炎夏日里那一陣微風(fēng)，就好似惡惡冬日里那一束陽光。我不厭惡燥熱，更不畏懼寒冬�？晌覅s享受那一陣陣微風(fēng)，那一束束陽光給我的無限的愛。
我從不擔(dān)心朋友不夠多，因為我明白，于朋友而言，注重的是真切，而不是一個空白的數(shù)字。
人一生很長，父母陪我們到成年，以后的時光更長久，而朋友就是那個能伴我們更久的人。
曾經(jīng)有人問過我：你幸福嗎？
我沒經(jīng)頭腦就回復(fù)了他：很幸福！
其實我不漂亮，沒有顯赫的家世，沒有很好的工作，也沒有開朗的性格。可是我很清楚自己很滿足，因為我有一群愛我的朋友和一個一直不斷追求的夢想。朋友于我而言不敢說是無價，但卻勝過世間許許多多繁瑣的`物件。
16歲，多么美好的年紀(jì)，人這一生就一個16歲，過去了是回不來的，但16歲里遇見的人和事就會是一生一世的記憶，我該是要多么感謝我的朋友們，你們許了我一段至生難忘的美好回憶。
我愿為友情高歌，為那真切的情感歌唱
愿世間的人們，都能擁有一段令他們羨慕的友情，牽上朋友的手，去走你們的人生之路。
致初三作文3
時光匆匆，歲月無情。初中生活馬上就隨著一張畢業(yè)照逝去了，但唯一不變的是我們鐵一般的友情。
操場上，漫漫跑道。日復(fù)一日的跑步讓我有些麻木。紅色的跑道上，我邁著機械的'步伐，豆粒般的汗水從臉上滲出。心里不自覺得響起：“放棄吧，停下你就不用跑了�！笔峭Ｏ�，還是堅持。在我抉擇時，是你說：“堅持住，再跑一圈�！彪p腿仿佛注入了活力，跑完了全程。漫漫跑道，我們一起走過
班主任踱進教室，手里拿著成績單。心頓時提到了嗓子眼，“下面念一下這次考試的成績，……我的臉頓時少了幾分血色，各科的成績上一道道晴天霹靂在我耳邊響起。
下課時，我癱坐在凳子上，同學(xué)看出了我的不適，走過來安慰我�！安痪褪且淮慰荚噯�，沒什么，下次考好了不就行了，站起來�！毙那榛野档奈遥驗槟愕脑捰辛岁柟�。漫漫風(fēng)雨路，我們一起走過。
課堂上，討論問題。“把這道題給我講講唄”“no，probiem�！蹦惚M你所能的教我，絲毫不掩飾。你教的認真，我聽得仔細。在迷茫的路途，你們的幫助猶如一道道陽光，驅(qū)散了迷霧。漫漫長征路，我們一起走過。
站在講臺上，望著那一天天改變的日期，中考的日子也一天天來臨。中考過后，是分離。想到這，眼淚又開始肆無忌憚地流淌。你走過來，拍了拍我的肩膀�！翱奘裁矗l說我們見不到。短暫的分離是為以后更好的相聚，兄弟我們永遠在一起�！闭f完，你的眼淚也流下來。
在這三年里，我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗盡了酸甜苦辣。有失落，有拼搏，有收獲，有苦也有樂。
我慶幸在人生這漫長的路上遇見了你們。從此，我不再孤單，不再迷茫。
初三，我們一起走過。
致初三作文4
新年伊始，在萬家燈火中卻氤氳著一種惶恐，新冠肺炎讓老百姓又驚又恐，不知所措。在這抗?fàn)幰咔榈年P(guān)鍵時刻，我們匯聚了中國力量，共同對抗這場來勢洶洶的“戰(zhàn)役”。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中我被這些最美逆行者一次次感動著，這就是中華兒女的愛國之心，這就是中華民族的氣節(jié)。
有一種呼喚叫馬上出發(fā)，有一種信念叫做拯救蒼生，有一種精神叫逆向前行，有一種人叫南丁格爾，“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”。84歲高齡的鐘南山院士披掛上陣，沖到最危險的抗擊疫情第一線，這位老人是這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭的將軍，在黑暗與恐懼的籠罩之中他撐起了萬家燈火。在全國大大小小的醫(yī)院里，一張張請戰(zhàn)書上的鮮紅手印正是最美的中國紅，一襲襲白衣就是一國熱情的芳華。危情時刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士：“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們?yōu)槲覀冎鹆艘坏缊圆豢纱莸纳谰�……。謝謝你們“逆行”的天使，有你們在，希望就在。
社會各界也從未停下奮斗的腳步，學(xué)�？朔磺欣щy，為我們提供網(wǎng)上授課;媒體人員四處奔波為全國人民呈現(xiàn)最新的實時報道;數(shù)以萬計的醫(yī)療物資送到疫情前線：同時國外友人也為我們送來祝福，聲援中國一定可以挺過難關(guān)……
面對突如其來的'疫情，身為中學(xué)生的我們或許顯得無力，我們能做的就是好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，不斷增強自己的擔(dān)當(dāng)能力，在不久的將來這些知識就是我們愛國的武器，我們必定是祖國未來的脊梁。
哪有什么歲月靜好，只不過有人替我們負重前行，他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽而生、綻放光彩。讓我們一起努力，為自己，為祖國，一起加油。
致初三作文5
開學(xué)第一天，來到熟悉的校園，笑嘻嘻地三五成群圍在操場邊看新生軍訓(xùn)，討論哪個教官長的最帥，回憶我們軍訓(xùn)時的情景。
不知是誰說了一句，明年我們就去高中軍訓(xùn)了，滿場寂然，心中竟有些說不出的傷感。是啊，我們即將迎來的是初三，是中考，是離別
天��！天天這么爬四樓，不得累死！
別抱怨了，正好減肥。
讓我們這群‘老年人’爬樓梯，讓那群‘年輕人’在一樓悠哉悠哉，這是何等不公平！我們一邊抱怨，一邊開始打掃新教室。
我趴在墻上抄新課表，字里行間看到的卻是壓力。
一周六節(jié)語數(shù)英，物理化學(xué)天天有，老天��！
音美信呢，一節(jié)副課都沒了！
不知不覺，初三的壓力已籠罩在我們頭頂。
揉著酸痛的腿，全班都是一副慘兮兮的表情。
也是啊，150個深蹲，作文兩組平板支撐，一圈400米，這種運動量實在不是人人都能承受得了的。
疲倦地趴在桌上，任午后的陽光傾瀉于臉龐，熱哄哄的，卻懶得用書本遮擋。
老師在兢兢業(yè)業(yè)地給我們灌輸心靈雞湯：初三了，要加把勁��！好好努力，你們要迎接的中考是人生的第一個挑戰(zhàn)！
親愛的老師啊，我們要迎接的不是中考，是初三的煎熬。
該死的函數(shù)，難纏的`古文，亂七八糟的英語語法，我何時才能解脫��！
看看正搖頭晃腦嘰哩咕嚕的同桌，我拍拍他的后背說：加油��！
每天看著因為熬夜而脫落的長發(fā)和鏡中自己無神的熊貓眼，心中開始默默地為自己打氣，加油啊！
盡管心中百般煎熬，但我們要迎接挑戰(zhàn)，直面挑戰(zhàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。笑著迎接初三的累，因為自己累得充實，累得心甘情愿。
加油��！初三黨們！
致初三作文6
時間來的快，但去的也快美好的初中生活隨著一張畢業(yè)證書就逝去了，失去的不僅僅是初中哪些美好的回憶還有哪些同窗三年的同學(xué)，不管是死黨還是死對頭。到分開的那一天同學(xué)都很不愿意的寫下了自己的聯(lián)系方式帶著悲傷與絲絲的不舍離開了留下了無數(shù)難忘的回憶的`初中。奇怪的是過了沒多久各自又開開心心的過，或許大家各自有各自的路，初中只是人生的一小部分。日后要面對的挑戰(zhàn)或許更加艱難。
拿到了畢業(yè)證書后徘徊在學(xué)校的校道里仿佛對這些樹木有些戀戀不舍朋友叫我照一張照片留下懷念我沒有照怕日后看見了照片會更加懷念，回想死從前上課的時候有認真讀書的有聊天的有睡覺的，但讀書的就是那么幾個，又時候老師不在了同學(xué)們正說著話突然班上靜了那么幾秒鐘大家都左右看看發(fā)現(xiàn)沒有老師，便奇怪的問同桌怎么回事可是同桌也不知道，就又說起來。開學(xué)的時候總告訴自己這學(xué)期一定要認真但努力幾個星期后沒有那么憤青了，所以每個學(xué)期考試總是第一單元最好。
回憶著以前的點點滴滴，學(xué)校的跑道上布滿了我們前進的腳印但來來回回總是繞著那個圈子。終于明白了同學(xué)們要跑向更大的圈子，今天的暫時分離只是為了明天美好的相聚。初三的生活已經(jīng)成為了我們美好的回憶，每個人都為未來各奔東西。但那份友誼依然還在它將化為一種動力呼喚我們奔向前方直到永遠永遠——致我們已經(jīng)逝去的初三
致初三作文7
在一個復(fù)雜的世界里，我們只能做一個匆匆的來客。就在這個世界上的每一個來客，總是哭著來，不知道什么樣子的去。
我也算是一個來客吧。但這種無所謂生死的事情我也是知道的，我也是——哭著來的。
笑，有多種方式：微笑，大笑，憨笑，冷笑……
街上，公交車上，站亭里多少的'人來去匆匆，我們呢，也只是望著來去匆匆的人。行人如此的多，卻沒有幾個笑的出來的。就好像生活或者什么人欠他們似的——要么沒有任何表情，要么就是板著個臉裝嚴(yán)肅。我不清楚這些風(fēng)里來雨里去的人為什么沒有笑臉，但是我知道——
那一天下午，我依然騎著車上學(xué)。一輛大型卡車從我們這條小路上經(jīng)過，本來就讓人匪夷所思，我們這些普通的行人也只能躲靠在一邊。那輛卡車的速度不慢，我在路中央，所以只能下車來快點往邊上移，以免聽到那種刺耳的，讓人費解的，好像是居高臨下的冷酷的喇叭聲。車閘碰到了一個送孩子上學(xué)的母親，我道歉了�？墒�，那位母親分明就是要找我的麻煩：她的眉毛的內(nèi)側(cè)迅速的向鼻梁靠攏，呈半上揚型。要開口了：“你這孩子是怎么回事啊？會騎車子嗎？”
“這是什么意思？”我想著，“分明就是無理取鬧��！我已經(jīng)道過歉了，您笑一下不久沒事兒了么？”這是我“想著”，當(dāng)然沒有說出口。
我沒有說話。那個人“哼”了一聲，騎著車子飛快的走了。
我費解，甚至有些天真的認為這個人失去了能笑的細胞。但不是這樣，那聲“哼”分明是冷笑。
以前，公交車上都能有說有笑，即使是萍水相逢，只有一面之緣。現(xiàn)在，人人努力卻看不到了那樣美麗的笑臉。
致初三作文8
時光匆匆，最后的100天倒計時是我們初中三年最后一次的沖刺階段，時光流逝就不會再來，所以我們要珍惜我們在學(xué)校的時光，我們要讓自己不留遺憾，就必須要再次下的時間里加倍努力，努力學(xué)習(xí)，才不會讓時間荒廢，在最后的`時間里，想對誰說出心里的話，就大膽的去說，因為再過100天，大家就要各奔東西，到那時候在想干什么都已經(jīng)晚了。
不知什么時候，時間過的流水般飛快，再回首，是否淚眼朦朧！
今天我們坐在這里都為了自己的高中而努力，去拼搏，時光就要一點點流逝，曾經(jīng)那些說過的諾言，不知道是否會實現(xiàn)，人生還有幾個三年！人生還有幾個一百天。
現(xiàn)在不去努力，還談什么明天，想成功就得付出實際行動！
是��！說到這里，大家好像都在思考！曾經(jīng)我們荒廢了多少個日月，荒廢了多少時光，無論說什么那只是曾經(jīng)，我們現(xiàn)在都是一些懷揣著夢想，期待有朝一日都能達到心理的那個希望！
初中三年，好像昨天就是剛剛?cè)雽W(xué)，仿佛就是做了一場夢，時光如此的無情，記憶被沖刷了每一次，只是到現(xiàn)在，我不想我們留下遺憾，我都希望大家都能考上理想的高中！只是到現(xiàn)在，珍惜我們在校的每一天，百天之后，坐在這里的就將不是我們了，到那時候后悔都來不及了，說到治理我的心里挺不得勁，今年六月二十三日，我們都要說再見。不！那不是再見！而是永恒說時光快，可是他真的很快，希望我們都珍惜眼前的時光，其實，我們玩也玩夠了，鬧也鬧夠了，我們還是好好努力吧，無論結(jié)果怎么樣，我們也不要后悔，即使是輸我們也要輸?shù)木剩斄艘矝]有關(guān)系，因為至少我們曾經(jīng)努力過。
恩！就是這樣，希望我們要好好珍惜，最后的時光！
致初三作文9
時光為什么不懂人情？因為它不是人！
——題記
你為什么想要平息我的傷口，卻沒有給我良好的心藥；你為什么給了我幸福，卻沒讓它長留。
你既懂得討好人心，但又傷的人體無完膚；你會步步為營，但你從不為后果負一點責(zé)任。
你沒頭沒腦也可以把人傷的沒心沒肺，你無論對錯都不用為之憂喜。
你在每個人生命里一走而過，而卻要有人付出慘痛的代價；你會慢慢忘記你給過別人的“恩惠”，但他們永遠不會習(xí)慣。
你從不會體會別人的心情，也不會照顧別人的感受，更不會明白別人的心思，當(dāng)然就做不好每個人都愛的天使。
你高冷，在別人有困難，或者在別人親人、朋友離世的請求、哀求、祈禱，你不會為之顧問、你不動聲色；你無情，就因為你的.不理會，多少人都喪尸了生命。
你不配被愛，你也不配有愛。
看到這里你是不是挺失望，為什么那么多人要告訴你的是這些話。因為他們有時候真的很無助，因為他們也經(jīng)歷不起太大的風(fēng)雨，因為他們的夢想也很美好，經(jīng)歷不起那么大的打擊！
時光你回回頭，讓我們看看彼此的青春，彼此的生活。讓我們回去見見該見的人，做做該做的事情。
時光你慢慢走，我們已經(jīng)失去很多，不想再失去更多。
時光你去哪了，我怎么都找不到你了。讓我找到你，讓我的生活處處都是你，我不想說“時間都去哪兒了”！
感謝一路上有你。
致初三作文10
初三的我們患上了憂傷，不再像初二時那樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。
只是喜歡仰著那張逐漸成熟的臉透露著少年的憂愁，靜靜地體會著時間的流去。
也會幻想著迷茫的未來在何處等待著自己。
什么時候，生氣了只是埋在心里，而不愿當(dāng)面說清楚。
什么時候，騎著車不愿去比誰快誰慢，只是悠閑地騎著去欣賞沿途的風(fēng)景。
什么時候，開始留戀在校的時光，開始留戀教室里的一切了……
大概是累了，不想再像小孩子一樣追追打打了。大概是長大了，開始感受到時光的無情了。大概是恍惚兩年了，所以也會害怕恍惚就到未來了。
初三了，看著初二年級的小弟弟小妹妹，就找到初二時自己的`影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她們的幼稚，其實，那就是曾經(jīng)的自己呀。
初三了，再待一待就是高中生了，再待一待就要離開現(xiàn)在了，再待一待就又失去什么了……呵，人在時光面前就這么可悲。
初三了，我們就是大哥哥大姐姐要給小弟弟小妹妹做榜樣。
其實，那初三學(xué)生的名稱下面又藏著好多還沒甩掉的幼稚呢。
初三的我們，以為自己是大人了，但卻還喜歡在教室里偷偷地舔著棒棒糖。
初三的我們，還會幻想有一天學(xué)校被地震震垮了，我們就不用讀書了。
初三的我們，還是習(xí)慣性地坐在電腦面前，聽著許嵩的歌，吃著零食，寫著作業(yè)。
初三的我們長大了，卻還是長不大的小孩。
初三的我們內(nèi)向了，卻還愛在晚自習(xí)前在教室里說說笑笑。
初三的我們懂事了，卻還有著一貫的厭學(xué)癥。
初三的我們在青春的旋律里蕩漾著，笑著，哭著，慢慢地走向長大的自己。
致初三作文11
都說時光易逝，容顏易老。雖說我們還年輕，可誰又能經(jīng)得住歲月的流逝？轉(zhuǎn)眼，我們從那個懵懵懂懂的初一“小朋友”，變成了一個自信、穩(wěn)重的“小大人”。這也將預(yù)示著我們要離開這個滿是懷念的地方。
那是某年的一個秋天，我踏著泛紅的楓葉，走進了這塊令我興奮而又惴惴不安的.校園。我很慶幸我成為了C159的一員，而這也留下我對C159不可磨滅的印象。
我們班的男生很多，所以就住在了一個有兩個房間的寢室，就要那個不注意都不會發(fā)現(xiàn)的小房間里，我結(jié)識了七個令我永遠記得的人。
在老師的眼里，我們是一群“活鬼”。就像是無論多么牢靠的手拷也鎖不住我們八雙小手。我們總喜歡給他添點小麻煩。
我們喜歡放學(xué)后，偷偷出去游泳，我們喜歡窩在一起講笑話，喜歡訴說自己小時侯的小小經(jīng)歷，我們喜歡在一起訴說自己的理想，即使理想很遠很遠，但只要我們在一起，就會覺得多么多么的快樂。
我們，就要離別。是啊，離別這個曾經(jīng)常掛在嘴邊的詞，現(xiàn)在覺得好沉重。離別是什么？我們要分開了，就像古人說的：天下沒有不散宴席。我們終究還是得各走各的路，因為世界上沒有兩條相同的路可以走。
在這個時候，我對你們只想說：祝你們在自己的人生路上一路順風(fēng)。能在屬于自己的那條路上創(chuàng)造輝煌。
致初三作文12
親愛的災(zāi)區(qū)孩子們：
遠方的兄弟姐妹們，你們還好嗎？住在臨時救住點還適應(yīng)嗎？
在2008年5月12日14時28分，就在你們美麗的家鄉(xiāng)四川，突然發(fā)生了一場8.0級大地震。就在這短短的十幾分鐘內(nèi)，一座充滿歡聲笑語的校園瞬間倒塌，成了一堆堆廢墟。
我知道，你們很堅強！廢墟下，一只只還握著鉛筆的小手，但它們已經(jīng)變得僵硬和冰冷,這一幕不禁讓所有人都潸然淚下。但是，你們就在面對著失去親人、失去同學(xué)的痛苦面前，你們沒有哭！你們選擇了堅強！你們在余震不斷的情況下，尋找著一絲絲生的希望！因為你們相信人們解放軍回來救你們！
我知道，你們很懂事！是你們讓我再次領(lǐng)悟到了什么是感恩的心。當(dāng)人們解放軍救出小郎錚時，小郎錚對救出自己的解放軍叔叔行了一個軍禮致謝，這個舉動使在場的.每個人都感動萬分！
我知道，你們很樂觀！你們不僅有一顆感恩的心還理解救援人們的心情。還記得那個被埋47個小時的任思雨嗎？她的雙腿被大石塊夾住還流著血，她在隨時可能再次坍塌的情況下，仍然十分鎮(zhèn)定地說：“叔叔，我不怕，你們不用擔(dān)心�！辈⒔o急救她的叔叔唱起了兒歌，她是多么樂觀��！
還有許許多多的事跡，我都會銘記在心的，你們在大災(zāi)大難面前表現(xiàn)得很勇敢！孩子們：不要忘記最初的夢想，好好學(xué)習(xí)，用知識和智慧重建一座“震不倒”的四川！
祝你們學(xué)習(xí)進步，健康成長！
XXX
XX.1.26
致初三作文13
敬愛的李白先生：
您好！每當(dāng)我看到書本上方正墨色的正楷字體時，卻總?cè)滩蛔∠胂竦�，一位瘦削男子束著凌亂長發(fā)，高昂著倨傲的頭顱，揚起拿著毛筆的手臂揮灑下一列列鏗鏘有力，飄逸瀟灑的詩詞：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！”你就以這樣率真，豪邁的浪漫形象駐扎在我的心中。
我是讀著您的詩長大的。小時候初接觸古詩，從不會思量其意，更不會關(guān)注詩人名諱，甚至不知道那是何物。只是搖頭晃腦地背著：“床前明月光，疑是地上霜……”像唱歌兒似的。隨著年齡的增長，與您見面的次數(shù)也越來越多，看著一首首生動形象的詩詞名句，心底更是生出深深的好奇。自此，我便走進了您的奇妙而又深不可測的世界。
我看著您五歲通六甲到長成翩翩少年，你豪邁不羈，懷宏圖壯志，寫下一篇篇鼓舞人心的.千古名句；我看著您，從自信熱情到從容面對現(xiàn)實，這成長道路中，有激情有悲涼，也有頹廢不振。我當(dāng)時想，您一定是恨著的吧？
然而您是令人敬佩的，您樂觀，您自信，您永遠懷著一顆赤子之心，等待乘風(fēng)破浪的到來。
講到這里，我又突然想起很久以前的一次考試。我的薄弱科目的成績出來了，即使心里早有準(zhǔn)備，得知分數(shù)后卻仍如一到晴天霹靂轟然而至。下課后，聽著同學(xué)興高采烈地討論分數(shù)時，忽然就覺得那個目標(biāo)是那么遙不可及。垂頭喪氣間，偶然看到您的《行路難》，那磅礴雄壯的氣勢不禁打動了我，唇齒間一遍一遍地咀嚼著：“乘風(fēng)破浪……”
您或許不滿過，不甘過，但您卻仍是一次一次地為祖國奉獻。我震驚了，也對此敬畏�？v然是一千句一萬句也不足以表達我對您的崇敬之意��！而您的精神將繼續(xù)影響著我的一生！
成長路漫漫，何其長；但幸有您，激勵我行。
您的崇拜者：李xx
致初三作文14
歲歲年年花相似。
踏著桂花淡淡的芳香，走進了充滿希望的六月。絲絲小雨，淋濕我的衣裳，閉眼冥思，又想起了那年的自己。一個畢業(yè)季節(jié)，那年的我就像一只剛學(xué)會起飛的小鳥，對著天空展翅欲飛。為了自己理想的初中，我不曾放過一個疑問，總是努力地尋求完美的答案。三年前，就這樣，帶著幼稚，帶著童真來到了那個天堂般的`地方。
剛起步，我不得不說我真的很累。每當(dāng)看著手表已是深夜10點時，總有一種睡覺的感覺。半夜里，惡著肚子，背著書，總是莫名地流淚。想到這條漫長的路，心中如此糾結(jié)，最終選擇了堅持。教室里，打鬧的身影；食堂里，喧嘩的聲音；宿舍里，互助的情形。這一切我早已習(xí)慣。
似長非長的路，終于走到了盡頭。一個個少年早已描繪好未來藍圖，一根根弦早已拔緊，就為了那一個無血的戰(zhàn)場。歲月殘酷，它剝奪了那年的純真，剝奪了那份自由。千百個日日夜夜，只為闡述“夢想”一詞。
曾經(jīng)期待的校園，即將成為永恒的母校。我心中的源泉，經(jīng)不住地奔涌：你知道我為了你放棄了多少自由嗎？你知道我為了你花費了多少個日日夜夜嗎？你知道我有多么不想離開你嗎？母校，你知道嗎？芳香十里，情真意切。友情的長河，永不枯竭。師生的恩惠，今生難忘。在這個地方，我付出過，我努力過，甚至我放棄過。這些都已是過往，過去的歲月，不復(fù)重來；年少的輕狂，總會成熟。不管曾經(jīng)有多少的過錯，母校，你一定會寬容的，是嗎？
又是一個畢業(yè)季，我們能尋找最完美的答案嗎？
歲歲年年人不同。
致初三作文15
敬愛的老師們：
你們好！
我是本專輯里面的一名普通成員，能夠加入到這樣一個學(xué)習(xí)氣氛如此濃厚的專輯，我感到無比的榮幸。
記得在沒有加入這個專輯前，看見怡冰妹妹的作文總是有老師點評，心中就會有一個大大的問號——為什么有老師修改她的作文而沒有老師修改我的作文呢？后來才知道，原來是她加入了閩南·同學(xué)少年！我也迫不及待的加入此專輯，體會到了老師們的精講細評。每一次老師給我修改完了作文我都會發(fā)到QQ上面，向好友們炫耀一番，讓他們見證我在進步。
古語云：“金無足赤，人無完人�！闭堅试S我在這里提出一個我的個人想法：
前幾天，我來專輯，意外的.發(fā)現(xiàn)右側(cè)公告欄上面寫有本專輯有一些荷友抄作文發(fā)表被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，并赫然寫著會員ID及作文題目。我感覺這樣做有一點不妥。雖然他們抄寫了別人的作文是一件錯事，但公布于眾還是會傷及到他們的自尊心的。您想，有誰愿意被別人恥笑呢？當(dāng)別人知道了他們抄別人作文又會怎樣看待他們呢？
我感覺，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)有荷友抄寫抄襲作文的時候，可以先不點評這篇作文，給作者發(fā)一個小紙條，告訴他們抄襲別人作文是不對的。如果他們執(zhí)意不聽勸，再登入公告欄也不遲呀！您說對嗎？
我是一個性格魯莽的女孩兒，總是愿意自以為是。往往還沒有把事情弄明白就妄下結(jié)論。如果我說錯了什么，還望老師們多多包涵。
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx.02
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