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書包里的爭(zhēng)吵作文450字
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的書包里的爭(zhēng)吵作文450字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字1
今天,小敏的書包里可熱鬧了。原來,文具們?cè)跔?zhēng)論誰來當(dāng)文具代表。
首先,文具盒站出來說:“主人沒有我,鉛筆都沒了家。我知識(shí)淵博,長(zhǎng)相英俊,文具代表非我莫屬!”“哼!這算什么?”文具盒的話招來一陣嘲笑,頂不服氣的是語文書。“假如主人沒有我的話,怎么能說會(huì)道,與人交流?在社會(huì)交往中用處最多的還是語文。你們算哪根蔥?”
“小姐,不要王婆賣瓜——自賣自夸了!”排開人群,大家發(fā)現(xiàn)這話是從默默無聞的`練習(xí)本口中傳出來的。練習(xí)本說:“如果沒有我,主人哪能解那么多難題!以前我從沒爭(zhēng)奪過什么名分,今天這個(gè)代表是非我莫屬了!”
水彩筆又嬌里嬌氣的叫道:“說了半天,你們誰有我的作用大!美術(shù)課上,主角就是我了,那五彩繽紛的圖畫,你們誰也畫不出來,只有我這個(gè)偉大的畫家才配做家族的代表呢!”說完,把頭一揚(yáng),很高傲的走進(jìn)了人群。
文具們還想繼續(xù)吵下去,突然轉(zhuǎn)來一陣蒼老的聲音,原來是書包爺爺發(fā)言了。書包爺爺笑著說:“孩子們,你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,要善于看見別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,為了公平,都發(fā)揮一下你們的聰明才智,我們大家每天都當(dāng)一天文具代表,有沒有意見呀!”“沒有!”書包爺爺剛說完,大家都不約而同的叫起來。頓時(shí),書包里傳出一陣陣笑聲。傳了好久好久。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字2
星期天,小明和他的爸爸媽媽去游樂園玩,當(dāng)他們下午回家的時(shí)候,小明忽然聽到了一陣陣爭(zhēng)吵聲,小明循著聲音找到了源頭,原來是書包里發(fā)出的聲音。小明走近點(diǎn)聽,才知道是文具們?cè)跔?zhēng)吵著到底誰的本領(lǐng)最大呢!
只聽尺子大聲地說:“我的本領(lǐng)最大,小主人劃直線和波浪線、測(cè)量尺寸都需要我?guī)兔,所以我的本領(lǐng)最大。”
圓珠筆不服氣地說:“尺子你有什么可厲害的,沒有我圓珠筆的幫忙,主人都沒法寫下測(cè)量的`尺寸數(shù)據(jù)了,我能寫能畫,所以我的本領(lǐng)最大!
鉛筆也不遜色地說:“圓珠筆你又不可以擦,而我可以改正錯(cuò)誤,所以你沒有我厲害!”
橡皮擦說:“你鉛筆寫錯(cuò)了字,沒有我你怎么把錯(cuò)字給擦掉重寫?因此啊,還是我橡皮擦的本領(lǐng)最厲害!”
數(shù)學(xué)書冒出頭來說:“小主人要是沒有我,就會(huì)一竅不通,連最簡(jiǎn)單的加減乘除都不會(huì),所以我的本領(lǐng)最大。”語文書不服氣地說:“沒有我的話,主人什么字都不會(huì)寫,怎么會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)呢?”
文具們不停地爭(zhēng)吵著,書包再也按捺不住了:“尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們要好好團(tuán)結(jié),互相幫助,讓小主人成為優(yōu)秀的學(xué)生!蔽木邆兟犃藭脑挘紤M愧的低下了頭,什么話都沒有再說了。從此書包里再也沒有爭(zhēng)吵聲了……
書包里的爭(zhēng)吵作文450字3
夜深了,人們都睡覺了,只有書包里的文具們熱鬧起來了。
橡皮還沒有睡,它正照著自己那潔白明亮的身子,嘴里還不時(shí)贊美到:“哈哈,我又白又漂亮,我是老大!”
“呸,你又有什么用?我每天能幫小主人寫出好看的'字,所以說,我是老大!”鋼筆插話道。
這時(shí),尺子被吵醒了,大聲嚷道:“我才是老大,你們能畫出這么筆直的線嗎?”
“我才是,鋼筆寫錯(cuò)了字,你們能改掉嗎?”膠帶反對(duì)道。
“停!”文具盒大聲說道:“那你們能把東西裝起來嗎?如果沒有我裝你們的話,你們就會(huì)撒了一地,小主人一定會(huì)很生氣的!”
課本也發(fā)話了:“難道你們的知識(shí)比我淵博嗎?如果沒有我,小主人也不會(huì)這么聰明的,所以我才能當(dāng)老大!”
橡皮又說:“我最漂亮!”尺子說:“我又高又大!”“我是老大!”“我才是!”“呸,明明我才是老大!”“是我!”
“大家安靜!”書包踏著沉重的腳步走了過來,語重心長(zhǎng)地說:“每個(gè)人有每個(gè)人的長(zhǎng)處,每個(gè)人有每個(gè)人的短處,大家要和睦相處!”
文具們聽了都慚愧地低下了頭。從此,它們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,再也沒有發(fā)生過這樣的事情。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字4
在一個(gè)夜深人靜的晚上,卻傳出了與場(chǎng)景格格不入的爭(zhēng)吵聲!昂!什么時(shí)候輪到你說話了……”仔細(xì)一聽,這聲音是從一戶人家的書包里傳出來的。
只見鉛筆拍案而起,指著白紙呲牙裂嘴地說:“信不信我把你畫成大花臉?”
原來。是書包里的一群文具在爭(zhēng)吵,爭(zhēng)誰是最有用的人。
“切,瘦得跟稻草似的!边@是,橡皮不知從哪兒跳出來道:“你寫的字全是小兒科,本大爺一眨眼就搞定了!薄澳恪便U筆氣急敗壞,可又不法反駁,只好沉默。
“只會(huì)說不會(huì)做的家伙,有什么用?”圓珠筆一臉不屑,坐在桌沿上叫著,“你來試試來擦掉我的字!”
橡皮一愣,沒辦法,自己理虧,認(rèn)栽吧!
這時(shí),涂改液不滿地抱怨道:“還是那句話,圓珠筆,你寫的字對(duì)我來說還是小兒科!哈哈……“
他們的'爭(zhēng)吵已經(jīng)到了白熱化階段,誰也不讓誰。
“夠了!”文具中學(xué)問最多,年齡最大的字典爺爺語重心長(zhǎng)地:“其實(shí),你們只憑自己一個(gè),事成不了大器的,只有齊心協(xié)力,才可以做得更好,你們明白嗎?”
一霎那,所有的文具都恍然大悟,羞愧地低下了頭。
是!世上沒有十全十美的東西,只要各取所長(zhǎng),互相配合。一定可以做到最好。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字5
上課時(shí),鉛筆盒被拿出書包了。每當(dāng)鉛筆盒被移動(dòng)時(shí),語文書就在一旁嫌棄:“這該死的鉛筆盒,每次都咔嚓咔嚓的響得不得了,想把我吵死啊!”
今天放學(xué)時(shí),語文書又開始念念叨叨了:“鉛筆盒,你有完沒完啊,你這么吵,想把我們給吵死!”鉛筆盒特別傷心,但又有什么辦法呢?自己本來就是裝鉛筆的,鉛筆在移動(dòng)時(shí)就是會(huì)發(fā)出聲音的,難道還要把里面的鉛筆拿掉嗎?
晚上睡覺時(shí),數(shù)學(xué)書默默嘆氣道:“唉,這語文書呀,怎們就不懂得珍惜友誼呢?大家都是一家人,怎么可以互相嫌棄呢?”
第二天,語文書又開始埋怨鉛筆盒了。這次,他還找數(shù)學(xué)書評(píng)理。但是數(shù)學(xué)書說出的話讓語文書氣的滿臉通紅。數(shù)學(xué)書說:“語文書,你再這么不友好,就沒人愿意跟你做朋友了!薄笆裁,你也站在鉛筆盒的陣列。”
不過,語文書仔細(xì)想想,覺得鉛筆盒幫了自己一個(gè)大忙。有了鉛筆盒,鉛筆們有了家就不會(huì)在書包里把自己涂出好幾個(gè)“斑點(diǎn)”,弄得臟兮兮的了。而且,要是沒有鉛筆盒,鉛筆就會(huì)在書包里跟主人玩“捉迷藏”,把主人的`書包弄得亂糟糟的。
從此以后,書包里再也聽不到吵架的聲音了。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字6
有一次,書包里爭(zhēng)吵了起來,可熱鬧了,把主人吵得睡都睡不著了。
“我的功勞多大,能寫字,能畫畫!便U筆大叔昂首挺胸地說道。
“誰說你能畫畫的,你只能寫字,我們彩鉛才是用來畫畫的!辈抒U生氣的地叫道。
這是橡皮舅舅可不高興了。
“你們只能寫字,卻不能擦掉自己寫。只有我能擦掉你們倆寫的字,而且擦的很干凈。”橡皮不開心地喊道。
“鉛筆呀、橡皮呀、蠟筆呀,你們都沒我厲害,我既可以寫字,又能擦掉自己寫的字,我多厲害呀,因?yàn)槲业墓P蓋上有可以擦掉我自己寫的.字的橡皮,還有尾部也有一個(gè)一樣的橡皮!笨刹凉P妹妹驕傲地說。
鋼筆可不服氣了,“你們都可以被擦掉,但是我是擦不掉的,所以我是特別的,所以我最厲害!
文具盒中的許多東西都開始爭(zhēng)吵,書本們也開始爭(zhēng)吵!
“我能讓小主人學(xué)會(huì)英語,以后到了其他國(guó)家就能熟練流利地用英語交流了!庇⒄Z書興奮地說。
“你雖然能教小主人英語,卻不能教小主人數(shù)學(xué),我能教小主人數(shù)學(xué),讓他以后會(huì)數(shù)學(xué)。”數(shù)學(xué)書生氣地說道。
“你們倆學(xué)了有什么用,還是我好,能讓小主人有出息,長(zhǎng)大后有好職業(yè)!闭Z文書大聲訓(xùn)斥道。
這時(shí),突然小主人醒來了,書包里的一切都安靜了下來,小主人往窗外一看,已經(jīng)天亮了,他不知道,書包里的物品吵了一個(gè)晚上了。
“你們都別吵了,你們各有各的好處,不要吵了!睍÷暤卣f道。
從今以后書包里的物品一直和睦相處了。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字7
夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了,一陣爭(zhēng)吵聲打破了寧靜的夜晚, 原來,書包里的課本在爭(zhēng)辯誰最有用。
書包里總是吵吵鬧鬧的,吵得是各科的書本。
你瞧,語文書瞪著大眼睛,神氣地說:“我是主科,誰也沒有我重要!”數(shù)學(xué)書很不服氣,拍拍胸脯說:“聽說過數(shù)學(xué)家嗎?他們都學(xué)過了我里面的內(nèi)容,才當(dāng)上了數(shù)學(xué)家!”音樂書和品社書也激烈地反撲,說:“別看我們是副科書,但是我們有的擁有動(dòng)聽美好的音樂,有的是與社會(huì)有關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容,人們讀了,不僅會(huì)陶冶情操,還會(huì)增加安全意識(shí)呢!”科學(xué)書不耐煩而又大聲地說:“科學(xué)家們肯定都讀過我這樣的科普書,要不然他們?cè)趺磿?huì)當(dāng)上科學(xué)家呢?更何況,我肚子里還有關(guān)于大自然的諸多知識(shí),比如動(dòng)物怎么繁殖后代、植物的變化階段、水的三態(tài)變化……”
書本們爭(zhēng)得眼里都有血絲了,嗓子聲音變啞了,有的書本累倒在地,有的書本雙手叉腰,裝出一副很神氣的樣子,大聲又迅速地反復(fù)嚷嚷:“我才是最重要的`,我才是……”
書本們的爭(zhēng)論聲震醒了書包爺爺,書包爺爺目瞪口呆地聽了一會(huì)兒,語重心長(zhǎng)地對(duì)書本們說:“孩子們,你們每個(gè)都很重要,每個(gè)小朋友在成才的道路上缺少你們誰都不行啊!”
書本們聽了,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,感覺到非常慚愧,都不在爭(zhēng)論,又和好了。
大家聽了想了想,都覺得自己不對(duì),便異口同聲地說到了一起:“好,讓我們團(tuán)結(jié)起來,幫助小主人學(xué)好每一科知識(shí)吧。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字8
一天晚上,小東正在上廁所,突然小東聽到房間有一陣沙沙的聲音,小東往房間一看,原來是書包里的學(xué)習(xí)用品在訴苦。好奇的小東在門旁邊靜靜地聽著。
首先出場(chǎng)的是尺子爺爺,他扶著拐杖,一邊咳嗽一邊說:“小東這個(gè)孩子呀,每次都……咳咳,拿我在桌子上敲打,我的老腰都要給他敲斷了,都快不中用了。
“你那算什么?”作業(yè)本哥哥大聲地說,“每當(dāng)我身上有一點(diǎn)破舊,他就把我撕下來,然后折成飛機(jī),折小船……到最后,我只剩下一張封面了。”
“我也跟你們差不多。”一個(gè)弱弱的聲音從書包里傳出來了,原來是鋼筆小姐,她說:“每當(dāng)我喝完水的時(shí)候,他就把我拿在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我都要吐了。”
書包爸爸說:“我也很慘的。每當(dāng)我在桌子旁邊睡覺的時(shí)候,他就拿我往地上一扔,我的`腰都快不中用了!睍职忠荒槦o奈的表情讓人甚是心痛。
尺子爺爺說:“我看大家都很慘,要不我們大逃亡吧。”
小東聽了立刻從房間沖出來,對(duì)文具們說:“你們不要離開我,我一定不再玩你們了。”大家想了想便原諒了他,頓時(shí)書包變得安安靜靜的。從此以后小東便開始好好學(xué)習(xí),每一天都會(huì)擦一遍文具,對(duì)它們更好了。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字9
夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭(zhēng)吵聲打破了寧靜的夜晚
哦,原來是小主人書包里的鉛筆,直尺,彩筆,文具盒與字典在爭(zhēng)誰最有功勞。
首先發(fā)話的是鉛筆:“大家看看我,語文,數(shù)學(xué),英語……那項(xiàng)科目不需要我?如果沒有我,小主人就要被老師批評(píng)。”鉛筆一說完,字典就立刻反駁道:“鉛筆,你不就能寫字嗎?當(dāng)小主人不知道的字時(shí),還得找我呢!”
字典剛說完,直尺就開始冷嘲熱諷起來:“字典,你不就只會(huì)查幾個(gè)字嗎?上數(shù)學(xué)課,老師叫我們畫圖形,小主人還得找我呢”!“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’,如果沒有我,小主人的畫就一點(diǎn)兒也不美!
彩筆開始大聲嚷嚷起來!澳銈儎e爭(zhēng)了,我才是最棒的!如果小主人沒有我,鉛筆,直尺,彩筆等學(xué)習(xí)用品都會(huì)沒地方裝的'!”文具盒不以為然的說。顯然它們四個(gè)都毫不示弱,只聽見“我最厲害”的聲音。
他們四人吵得不可開交,他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說:“孩子們,別吵了,你們各有各的長(zhǎng)處。你們都在為小主人服務(wù),不應(yīng)該吵鬧,要團(tuán)結(jié)合作才對(duì)!甭犃藭脑挘木邆兌技t著臉,低下了頭。
從此,文具們不再吵鬧,團(tuán)結(jié)合作。因此,小主人得到了老師的贊賞。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字10
一天晚上,我做完作業(yè),收拾好書包,把它放在客廳的書架上,就準(zhǔn)備睡覺了。
正在這時(shí),書包里傳來了亂糟糟的聲音。原先書包里的書吵起來了,它們吵得面紅耳赤,就像一只只憤怒的大公雞。
語文書說:“伙伴們,誰也沒有我重要!我能夠教大家認(rèn)字、理解課文、背古詩……”
“哼!你不如我!我是數(shù)學(xué)專家,萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)、平行與相交、三位數(shù)乘兩位數(shù),我都懂,你們明白325X25等于多少嗎?”數(shù)學(xué)書得意揚(yáng)揚(yáng)地說。
“這個(gè)……”大家都答不出來。
“哈哈!”數(shù)學(xué)書神氣極了。
“喂!”英語書也不甘示弱,“我才是‘書中之王’,你們懂英語嗎?我問你們,‘Hello,howareyou’是啥意思?”
大家被英語書說的幾句話弄得一頭霧水。
“哼,得意揚(yáng)揚(yáng)、趾高氣揚(yáng)、驕傲自滿……”字典說,“你們,不如我懂得多,哈哈!”
突然,鉛筆盒怒氣沖天,大聲喊道:“停!你們太驕傲自滿了!”大家嚇得連忙停止了爭(zhēng)吵!澳銈兌己苤匾,沒看到小主人天天拿著你們都愛不釋手,每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處、短處,你們就應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,不就應(yīng)自以為是,讓小主人都深深愛上你們!”大家聽完,羞愧地底下了頭。
書包里又恢復(fù)了往日的平靜,再也沒出現(xiàn)爭(zhēng)吵的聲音。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字11
在深夜里,書包里的書沉默了一天,現(xiàn)在開始說話了。聽,他們?cè)谡f些什么呢?
語文書自告奮勇,大聲地說:“我是最重要的,我告訴了小主人很多道理,還讓他識(shí)了字,讀了文。他那么愛看小人書,那還不是我的功勞!
數(shù)學(xué)書滿不在乎,不屑地說:“哈哈,語文老弟,你別費(fèi)口舌了,我才是最重要的。我讓他會(huì)計(jì)算,會(huì)解決問題。今天上午,他去買‘賽爾殺’時(shí),老板算錯(cuò)了賬,幸好小主人反應(yīng)過來,不然就虧大了!
“你們不要太吹牛!”英語書瞇著眼睛笑著說:“小主人以后要去澳大利亞留學(xué),如果不會(huì)英語,那他就寸步難行了,所以……嘻嘻,最重要的.書,是我!”
“去去去,最自大的書應(yīng)該是你吧?”語文書和數(shù)學(xué)書異口同聲地說!拔沂亲钪匾模 薄安,我才是! “老兄,你別啰嗦了,我才是!”。
就在他們吵得不可開交的時(shí)候,厚厚的詞典被吵醒了。他清了清嗓子后,大聲說;“你們不要吵了,小主人的學(xué)習(xí)不止一樣,只有你們齊心協(xié)力,眾書一條心,才能讓小主人更好的學(xué)習(xí)!痹捯粢宦洌麄兡憧纯次,我看看你,臉都紅了。
從此,書包里恢復(fù)了平靜,過了不久小主人的成績(jī)也上升了。這幾本書可開心了。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字12
大家肯定都有書包吧,小華她也有一只書包,當(dāng)小華在寫作業(yè)的時(shí)候,書包里起了爭(zhēng)執(zhí),讓我們?nèi)ヂ犅犓鼈冊(cè)谡f什么吧!
“要是沒有我,主人就沒辦法學(xué)知識(shí)!睍敬舐曊f道。彩色筆不服地說:“我是最重要的,主人要是沒了我畫畫就不漂亮了。”本子說:“才不是呢,我是最重要的,要是沒有我,主人就沒辦法寫作業(yè)了!便U筆盒里的`筆聽到了,筆可不高興了,筆說:“誰說的,沒有我,主人就沒法寫字了,哪還能寫作業(yè)?” 橡皮大聲說:“我才是最重要的!不然,主人寫錯(cuò)字就沒法改正,訂正了!鄙鬃硬环卣f:“才不是呢,我是最要的,要是沒有我,主人就不能吃飯了,不吃飯,主人就沒有力氣,沒有力氣可是什么也干不了!”橡皮大聲說“我才是最重要的,不然,主人寫錯(cuò)字就沒法改正,訂正了!彼鼈兤咦彀松嗟貭(zhēng)了起來,最后,它們說要去找字典爺爺評(píng)理去。
字典爺爺說:“每一個(gè)人都和小華書包里的物品一樣各有所長(zhǎng),各有所用,都要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,團(tuán)結(jié)在一起,力量才是最大的,才能達(dá)到最終的目標(biāo)。你們各有本領(lǐng),如果能齊心協(xié)力共同幫助主人開開心心地學(xué)習(xí)和生活,那你們都是大功臣!”它們都慚愧地低下了頭,從此以后,小華的書包里不,是爭(zhēng)執(zhí)聲,而是相互幫助、相互夸獎(jiǎng)的聲音。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字13
夜深了,明明進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但是,在他的書包里文具們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。這是為什么呢?讓我們也去看看吧!
鉛筆先開口了:“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軒托≈魅税阎R(shí)記下來!”橡皮一臉不屑的說:“你算啥呀!你老愛馬虎,動(dòng)不動(dòng)就寫錯(cuò)字。是誰幫小主人擦去的呢?當(dāng)然是我了!我的功勞最大!”“哎呀呀!你們都別吹了!便U筆盒接過話來。“我的功勞最大,如果不是我把你們裝起來,你們?cè)缇汀笆й櫋绷。還怎么幫助小主人呢?”尺子又?jǐn)D上前,尖著嗓子說道:“當(dāng)然是我的功勞最大了!我?guī)托≈魅舜蛑本,如果沒有我,你們誰能畫出直線來呢?嘿嘿!是不是我的功勞最大呀!嘿嘿!”這時(shí),戴著眼鏡的數(shù)學(xué)書先生再也沉不住氣了,他甕聲甕氣的說道:“我把自己一肚子的知識(shí)都教給了小主人,雖然從來沒得到過回報(bào),但是我還是一心一意的輔佐小主人。論起功勞來,當(dāng)然是我最大了!”……大家你一言我一語的'吵了起來。頓時(shí),書包里象炸了鍋一樣。終于,爭(zhēng)吵聲驚動(dòng)了字典老爺爺,他拄著拐杖,顫巍巍的走上前來,問明了原因后,他捋了捋花白的胡子,語重心長(zhǎng)地說道:“孩子們,俗話說“金無足赤,人無完人”。你們都有各自的功勞,但是有也各自的弱點(diǎn),你們要虛心的取別人的長(zhǎng)處,來補(bǔ)自己的短處,共同幫助小主人把學(xué)習(xí)成績(jī)提高才對(duì)!”
聽了字典老爺爺?shù)脑挘蠹叶紤M愧的低下了頭,爭(zhēng)吵就這樣被化解了。
天亮了,大家手牽著手,開開心心地陪著小主人去上學(xué)啦!
書包里的爭(zhēng)吵作文450字14
晚上,書包里發(fā)生了激烈的吵鬧。
語文書從作業(yè)袋里一蹦一跳地走出來,自傲無比地說:“我是主科,我最重要!”
“如果沒有我,你們只能干巴巴地讀課文,什么也干不了!”原來,是筆袋發(fā)話了。
“就是,就是!”文具們也在筆袋里附和道。
“不對(duì),我最重要,如果沒有我,你們有不會(huì)寫的字,怎么辦?”字典公公從角落中走出。
“不,若沒有我們,你們都散成一團(tuán),書包爺爺哪容得下你們?”作業(yè)帶兄弟異口同聲地說。
書們不同意,反駁道:“沒有你們,我們也會(huì)很整齊地?cái)[放在那里的.!”數(shù)學(xué)書還氣得差點(diǎn)“離家出走”,幸好別的書及時(shí)勸說。
在外面的水壺聽得一清二楚,氣憤地說:“如果沒有我,小主人怎么喝水,如果不喝水,就會(huì)因?yàn)槊撍,到時(shí),你們還有什么用?”
這可把書包里的東西們氣壞了,剛想反駁,書包爺爺被吵醒了,終于發(fā)言了:“你們都很重要,沒有你們?nèi)魏我粋(gè)人都不行。所以,你們一定要團(tuán)結(jié)一心!
聽了書包爺爺?shù)脑,學(xué)習(xí)用品們非常后悔,他們紛紛表示不應(yīng)該你爭(zhēng)我搶,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,共同為小主人服務(wù)。從此以后,學(xué)習(xí)用品們?cè)僖矝]發(fā)生過爭(zhēng)吵,他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、同心協(xié)力,與小主人共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
書包里的爭(zhēng)吵作文450字15
夜深了,小孩子們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書包爺爺?shù)募依镆查_始了他們的爭(zhēng)吵。
最先發(fā)言的是語文書:“要是沒有我的話,主人可就是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。不會(huì)寫不會(huì)讀還不會(huì)講故事!
“不對(duì)、不對(duì),沒有有語文書沒關(guān)系,要是沒有我的話,1+1=?都不知道,更別說你去買東西滴時(shí)候,賣東西的`阿姨找錢給你,你都不知道對(duì)不對(duì)。所以我最重要!睌(shù)學(xué)書爭(zhēng)著說道。
“不對(duì),你們兩個(gè)錯(cuò)了。”品德書驕傲的說:“要是沒有我的話,主人可能連交通是什么都不知道,并且連臟話還不該說,都分辨不清楚了喲。
“你們?nèi)齻(gè)都不對(duì)”,英語書生氣的說:“要是沒有我的話,小主人可能連一句hi都不知道是什么意思,要是碰到外國(guó)朋友,別人給我打招呼沒回答,會(huì)誤認(rèn)為是沒禮貌。所以我才是最重要的”。
“別爭(zhēng)了,你們都很重要”!文具盒哥哥說道,“你們都是有知識(shí)有文化的,都可以幫助小主人學(xué)習(xí)。不過你們必須得知道一句話,“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。我們是一家人,所以要和睦相處下去。
大家聽了文具盒哥哥的話,覺得很有道理,從吃它們就再?zèng)]吵架了,每天開開心心陪小主人上學(xué)放學(xué)。
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