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鹿的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的鹿的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鹿的故事作文1
從前有一只可愛(ài)又美麗的小鹿，她叫麗麗。不過(guò)，她很不禮貌。麗麗有一個(gè)鄰居，叫奇奇，雖然她沒(méi)有麗麗那么美麗，但她非常善良，而且懂禮貌。慢慢地，大家都和奇奇做了好朋友，漸漸疏遠(yuǎn)了麗麗，麗麗感到非常傷心，她獨(dú)自一人走進(jìn)了一片森林里。
“為什么大家都不理我呢？”麗麗一邊自言自語(yǔ)，一邊走到了一棵大樹(shù)下，準(zhǔn)備休息一會(huì)�！皣\嘰、喳喳……”突然一陣?guó)B鳴吵醒了她，她氣憤極了，大聲吼道：“是誰(shuí)��？吵我睡覺(jué)！”麗麗看到了大樹(shù)上的有只受傷的'小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)著急地說(shuō)：“救救我，救救我。”“我為什么要救你？”麗麗說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了，留下小鳥(niǎo)獨(dú)自掙扎著。麗麗來(lái)到湖邊，準(zhǔn)備喝水時(shí)，一陣槍聲嚇壞了她。原來(lái)是獵人來(lái)了，麗麗拼命地跑，跑啊跑啊，不知跑了多久，直到跑得沒(méi)有力氣，才慢慢停了下來(lái)。她看了看四周，才發(fā)現(xiàn)自己迷路了，這里到處是樹(shù)，根本出不去。
“我來(lái)為你指路吧，麗麗。”一個(gè)聲音傳到麗麗的耳朵里，是奇奇！“她怎么會(huì)在這？”麗麗心里想，“我在這里采蘑菇，這里的蘑菇可好吃啦！”奇奇仿佛看穿了麗麗的心思似的，說(shuō)了原因�？吹狡嫫孢@么說(shuō)了，麗麗也說(shuō)道：“好吧，奇奇，謝謝你，還好有你。”“不用謝！”奇奇說(shuō)著，便拉起麗麗，帶她走出了森林。
“奇奇，為什么大家都喜歡和你玩？”麗麗小聲問(wèn)道。
“我不知道，但我知道為什么大家都不跟你玩，因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)你不懂禮貌，如果你懂禮貌，一定會(huì)受歡迎。”奇奇說(shuō)著，也解開(kāi)了麗麗心中的疑惑。
之后，麗麗開(kāi)始變得懂禮貌了，她也受到了大家的歡迎。
鹿的故事作文2
一只鹿在原野上奔跑，樹(shù)根叫住了它，說(shuō)：“你別踩小花小草呀�！薄安人懒艘欢褯](méi)有生命的植物而已，有什么事？”鹿悠閑地說(shuō)。
樹(shù)根說(shuō)：“植物也是有生命的。”小鹿才不相信樹(shù)根的話。這時(shí)，一位女巫飛來(lái)了，說(shuō)“你說(shuō)小草沒(méi)生命，那我把你變成小草，看你被別人踩了到底痛不痛�！闭f(shuō)完女巫就把小鹿變成了小草。
一天，大象經(jīng)過(guò)這里，它正好踩踏在小鹿變成的那片草地上，可憐的小鹿疼得直叫：“好痛，不要踩我�！边@時(shí)，女巫又來(lái)了，她問(wèn)小鹿：“知道痛了嗎？”小鹿說(shuō)：“我知道了，原來(lái)小草也是有生命的�！�
第二天，小鹿去摘花，樹(shù)根又叫住了它說(shuō)：“小花也是有生命的，你別摘它�！毙÷惯�是不信，一位魔法師聽(tīng)見(jiàn)了，一揮手中的魔法棒，小鹿變成了一朵花。這時(shí)，小兔走過(guò)來(lái)，扯過(guò)枝頭的這朵花，小鹿痛得直叫：“別扯別扯，好痛！”小兔聽(tīng)了連忙松開(kāi)花枝，魔法師說(shuō)：“一定要保護(hù)花草，現(xiàn)在我把你變回去�！�
從此，小鹿再也不隨意采摘花草了，它做了一塊環(huán)保牌，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草，花草也怕疼！”很多小動(dòng)物在小鹿的'帶動(dòng)下，都參與種花植樹(shù)，森林里的環(huán)境更好了，空氣也更清新了。
鹿的故事作文3
一天，正是旭日東升的時(shí)候，溫暖而明亮的陽(yáng)光在樹(shù)葉上畫(huà)了一圈又一圈金色的光環(huán)。小鹿跟媽媽一起外出覓食，它們走在如毛毯般柔軟的草地上，草叢中開(kāi)滿了絢麗多彩的鮮花，還有蜜蜂、蝴蝶在花叢中嬉戲。媽媽，我能不能和蜜蜂、蝴蝶一起玩耍呢？小鹿問(wèn)道，媽媽說(shuō)：好啊，孩子，可是記住不能跑太遠(yuǎn)哦。
于是，小鹿跟蝴蝶和蜜蜂愉快地玩耍去了。蝴蝶飛到哪，小鹿就跟到哪，結(jié)果，蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，小鹿越跟越遠(yuǎn)。不知不覺(jué)地，小鹿來(lái)到了一片不見(jiàn)陽(yáng)光的森林中，它聽(tīng)見(jiàn)烏鴉的.叫聲，看見(jiàn)體形碩大的蟒蛇。
突然，身后傳來(lái)了疾快的腳步聲，小鹿定睛一看，呀！是大老虎！小鹿嚇得撒腿就跑。老虎猛地?fù)渖蟻?lái)，身體輕巧的小鹿逃過(guò)了一劫。小鹿拼命往前跑，發(fā)現(xiàn)了一片淤泥地，它慌不擇路沖向了淤泥地，小鹿在淤泥地里拼命地掙扎著，突然間，它像是踩在一塊石頭上似的。小鹿兄弟你還好嗎？ 河馬問(wèn)道，小鹿欣喜若狂地回答：謝謝你，救了我一命。河馬先生幫助小鹿成功游到了對(duì)岸，老虎只好悻悻離去了。
小鹿不禁流淚想起了媽媽的話，這時(shí)身后傳來(lái)了熟悉的聲音孩子，你沒(méi)事吧？媽媽問(wèn)，小鹿淚流滿面地說(shuō)：媽媽，我錯(cuò)了，以后一定做個(gè)聽(tīng)話的好孩子。你是怎么找到我的？媽媽回答說(shuō)： 我發(fā)現(xiàn)你走丟了蝴蝶帶著我找到了你。說(shuō)完后，它們緊緊地?fù)肀г谝黄穑?/p>
鹿的故事作文4
在很久很久以前，林子里有一只大灰狼和一只梅花鹿。由于他們不在一個(gè)地方，一個(gè)東頭一個(gè)西頭，所以它們誰(shuí)也不招惹誰(shuí)，就這樣和平地生活在一起。
在一次食物匱乏的冬季，這只又饑又渴的狼在林子里到處尋找食物，它坐在一棵樹(shù)下嘆息：“唉，我堂堂大灰狼也會(huì)因找不到食物受餓呀！”忽然，它眼睛一轉(zhuǎn)，興奮地大叫一聲：“我想起來(lái)了！我可以到小鹿家，假裝是她的朋友小松鼠做客！要是他開(kāi)了門(mén)，我就撲上去，把他給吃了，這樣我就不會(huì)在這挨餓受凍了！”大灰狼趕緊向梅花鹿家跑去。
這些話剛好被在樹(shù)上的小松鼠聽(tīng)見(jiàn)，小松鼠趕緊向梅花鹿家跑去。小松鼠十萬(wàn)火急的跑到梅花鹿家，向梅花鹿告訴大灰狼說(shuō)的話。梅花鹿聽(tīng)了，嚇得不知所措，問(wèn)小松鼠這可怎么辦？小松鼠回答，不如我們將計(jì)就計(jì)，來(lái)個(gè)甕中捉鱉……
不一會(huì)大灰狼就來(lái)了，說(shuō)：“我是小松鼠，我到你家來(lái)做客了”屋里的`小松鼠聽(tīng)著心里發(fā)笑。小鹿說(shuō)：“是小松鼠呀，我來(lái)給你開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)一開(kāi)，大灰狼就往前一撲，撲到了一個(gè)大坑里。小鹿說(shuō)：“大灰狼，我們井水不犯河水，你為什么要吃我？”大灰狼說(shuō)：“我三天三夜沒(méi)吃飯了，快餓死了�！泵坊孤�(tīng)了，動(dòng)了憐憫之心，給了大灰狼一些水果，放它走了。
從此以后，大灰狼再也不找梅花鹿麻煩。
鹿的故事作文5
我知道當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)十一歲的女孩子喜歡閱讀動(dòng)物童話故事時(shí)，一點(diǎn)也不會(huì)感到驚訝。是的，我就是一個(gè)特別喜歡閱讀童話故事的女生！
暑假中，我看了《動(dòng)物童話》這本書(shū)，書(shū)中收集了許多短小精悍的動(dòng)物故事。我越讀它，就越喜歡，越讀它，我就越有和大家分享故事的喜悅。下面我就和大家一起分享一則小鹿班比的故事。
小鹿斑比一家人生活在叢林里，當(dāng)它小的時(shí)候，斑比的父母就開(kāi)始培養(yǎng)它獨(dú)立的生活習(xí)慣。有一次，鹿媽媽悄悄地離開(kāi)了小斑比，一只饑餓的狼恰好遇上了斑比。小班比先是害怕和膽怯，后來(lái)，它記起爸爸媽媽的話“你要勇敢地面對(duì)一切，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，要靠你的智慧去化險(xiǎn)為夷�！庇谑�，它用自己的智慧和膽識(shí)，同饑餓的狼斡旋并斗爭(zhēng)，最終在茂密的叢林里逃脫了狼的窮追猛趕。
閱讀完這則童話故事，讓我明白了一個(gè)道理：原來(lái)斑比的'爸爸媽媽離開(kāi)斑比，是為了讓它今后成為真正的“男子漢�！痹谏钪�，我發(fā)現(xiàn)我們的父母和老師不會(huì)一再地為我們做好每一件事，而是要讓我們獨(dú)自地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。當(dāng)生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們可以把斑比當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣，憑借自己的智慧和膽識(shí)去戰(zhàn)勝困難；當(dāng)面對(duì)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，要像斑比一樣保持沉著冷靜，化險(xiǎn)為夷。
閱讀童話故事可以讓我明白更多的人生哲理，我希望更多的小朋友加入閱讀童話故事的行列，讓我們一起分享閱讀童話故事帶給我們的快樂(lè)！
鹿的故事作文6
20世紀(jì)初葉，美國(guó)亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的大敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護(hù)，讓它們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長(zhǎng)到了十萬(wàn)只。結(jié)果，不僅鹿沒(méi)得到保護(hù)，因?yàn)轲囸I和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿，保護(hù)森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會(huì)被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒(méi)有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護(hù)生態(tài)平衡的.使者，它們將會(huì)保護(hù)的井然有序。
比如說(shuō)，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒(méi)有了蒼蠅，全世界就會(huì)臭死了。蒼蠅可以說(shuō)是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來(lái)分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
灰塵應(yīng)該是大家最厭惡的東西，又會(huì)污染環(huán)境，危害人類的罪魁禍?zhǔn)�，你沒(méi)想到吧？灰塵也是對(duì)人類有益的。假如沒(méi)有了灰塵，空氣會(huì)很清晰，但太陽(yáng)卻會(huì)直射，你就睜不開(kāi)眼睛。更可怕的是，天空中就沒(méi)有結(jié)晶體，將不會(huì)降一滴水，我們大地森林，還有我們?nèi)祟惗济媾R著死亡。
這些事告訴我們要全面的思考問(wèn)題，才能做好事情。
鹿的故事作文7
梅花鹿和他的爸爸住在叢林里。
有一天，梅花鹿的爸爸快要死了。臨終前他對(duì)梅花鹿說(shuō)：“遇到危險(xiǎn)不要慌，要機(jī)靈一點(diǎn)。”
梅花鹿沒(méi)有爸爸陪他玩，只能找森林里的小動(dòng)物。可是他費(fèi)了九牛二虎之力，也找不到一個(gè)小動(dòng)物玩。
梅花鹿心不在焉地走著。忽然，一個(gè)獅子小心翼翼地跟在了梅花鹿的身后。梅花鹿耳朵很靈，馬上就聽(tīng)到了獅子的腳步聲，拼命地逃跑。獅子也窮追不舍。梅花鹿躲進(jìn)了灌木叢里，把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，僥幸躲過(guò)了獅子的手掌心。
梅花鹿不以為然的說(shuō)：“獅子并沒(méi)有爸爸說(shuō)的那么可怕。”從此，梅花鹿在森林里生活的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。他很幸運(yùn)，沒(méi)有再遇上獅子。
第二年，梅花鹿長(zhǎng)得又高又大。一天，他到水里洗澡去了，可不幸的是獅子突然出來(lái)尋找食物。梅花鹿看見(jiàn)了獅子的'尾巴，就立刻躲進(jìn)了一叢灌木叢里。獅子聽(tīng)見(jiàn)了梅花鹿逃跑的聲音，就追了過(guò)去。獅子左看看，又瞧瞧，突然看到了梅花鹿珊瑚狀的角。獅子躡手躡腳地走過(guò)去，一下子撲到了他的身上。梅花鹿拼命地掙扎，卻無(wú)濟(jì)于事，最后被獅子吃掉了。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：“遇事要多動(dòng)腦，要根據(jù)事情的不同情況，選擇不同的方法。
鹿的故事作文8
當(dāng)我在作文選上看到“馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)，是生存的動(dòng)力�！边@句話時(shí)，我便想起了一這故事——《鹿于狼的故事》
狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更多一些。就雇傭獵人到那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下，狼一個(gè)接著一個(gè)地在森林中消失了。然而出人意料的是：森林中的?色植被一天天在減少，到了最后鹿群不但沒(méi)有興旺，反而在大量的減少(死亡）而且存活下來(lái)的鹿大多數(shù)都是病鹿。羅斯福不論如何都想不到，他下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護(hù)者！盡管狼吃鹿，它卻維護(hù)者鹿群的種群穩(wěn)定，這樣就可以將森林中的`鹿控制在一個(gè)合理的程度。當(dāng)鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)退化造成生存的危機(jī)！
在生活中也一樣，沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，不同的人對(duì)壓力有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它確實(shí)無(wú)價(jià)之寶。不是有這么一句歌詞：“沒(méi)有人能隨隨便便成功！”挑戰(zhàn)，能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。我們也更鹿一樣，如果失去了天敵，只會(huì)讓我們后退而對(duì)我們一點(diǎn)益處也沒(méi)有。
鹿的故事作文9
六年級(jí)時(shí)，學(xué)了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，他講了二十世紀(jì)初葉美凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護(hù)鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導(dǎo)致鹿大量繁育，造成生態(tài)災(zāi)難，《鹿與狼的故事》讀后感。以前，我認(rèn)為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒(méi)有狼的話，其他動(dòng)物肯定十分安全，可現(xiàn)在，這種想法是錯(cuò)誤的。
狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯�，難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開(kāi)肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的`蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會(huì)失去平衡，總有一天，后果將不可預(yù)料！
同樣，人類之間也是平等的，每一個(gè)人的存在也有著必要的作用。既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會(huì)需要他，每一個(gè)人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個(gè)人，因?yàn)樗麄儭还苁菤埣踩耍先�，他們都有著他們自己的作用！讓我們�(yōu)樯鐣?huì)，自然的平衡盡自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好！
鹿的故事作文10
森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。有一天，歡歡在森林廣場(chǎng)里看見(jiàn)了一座雕像，那是一位英勇無(wú)比的鹿王，特別是那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的角，顯得他更加威武了。歡歡看了，十分生氣，想：為什么那只鹿能站得那么高？我們不都是鹿嗎？歡歡很惱怒，對(duì)著雕像吐了一口口水就走了。
第二天早晨，歡歡跟以往一樣，找他的'好伙伴樂(lè)樂(lè)去玩。他們約好一起去玩藤球。到了廣場(chǎng)，歡歡又看到了那座雕像，又對(duì)著它做了一個(gè)鬼臉。樂(lè)樂(lè)卻對(duì)著雕像鞠了一個(gè)躬。歡歡驚呆了，很疑惑地問(wèn)樂(lè)樂(lè)：“樂(lè)樂(lè)，你干嗎對(duì)一個(gè)雕像鞠躬呀？”“這你都不知道！”樂(lè)樂(lè)大叫，“要是沒(méi)有他，這整個(gè)森林都沒(méi)了呢！”樂(lè)樂(lè)急得像一個(gè)熱鍋上的螞蟻一樣。結(jié)果，樂(lè)樂(lè)和歡歡絕交了。
回到家，歡歡垂頭喪氣地問(wèn)爸爸：“爸爸，我怎樣才能跟廣場(chǎng)里的石像一樣呀？”“那可難了！你必須選一件事專心去做，永不放棄�！卑职只卮鸬�。歡歡終于明白了，“我覺(jué)得你助人能力挺強(qiáng)的，你可以去試試�！眿寢屚蝗粊�(lái)一句。
歡歡不再頑皮，而都把時(shí)間都花在了練習(xí)救人身上。這一練，歡歡更加敏捷，更加強(qiáng)壯。就等著森林哪一天有危險(xiǎn)，歡歡時(shí)刻準(zhǔn)備著。
結(jié)果，直到有一天，森林里發(fā)大火了，火勢(shì)非常兇猛，歡歡跑到各處救人，有松鼠、小狗、猴子……歡歡為了救他們，自己卻在大火中犧牲了。大家讓雕刻家刻了一座雕像，刻的是那英勇的歡歡。到現(xiàn)在，那一座雕像還立在那。
雖然歡歡消失在森林世界，但是他卻永遠(yuǎn)活在大家心中……
鹿的故事作文11
上個(gè)世紀(jì)初，在美國(guó)西部的一座森林里，人們發(fā)現(xiàn)有許許多多的狼正在捕捉可愛(ài)的鹿。在人們的心中，狼是兇狠的，應(yīng)該消滅它；
鹿是善良的，應(yīng)該保護(hù)它，讓它們更快地繁殖。于是，美國(guó)總統(tǒng)下令召集獵人去這座森林里打狼。森林里的狼紛紛喪生在獵人的槍口之下，幾乎被趕盡殺絕。小鹿們歡快地撒開(kāi)蹄子在森林里無(wú)憂無(wú)慮地到處游蕩，好心的人們看見(jiàn)了，都露出了欣慰的笑容�？墒�，好景不長(zhǎng)，令人意想不到的事情發(fā)生了。由于沒(méi)有兇惡的狼來(lái)追逐、捕捉，小鹿們一個(gè)個(gè)變得膘肥體胖，連跑動(dòng)都越來(lái)越困難。同時(shí)，鹿群的數(shù)量也在飛快地增加，從原來(lái)的幾萬(wàn)只猛增到十幾萬(wàn)只。
它們不僅很快吃光了小草，嚼完了灌木樹(shù)葉，而且開(kāi)始啃起了大樹(shù)的樹(shù)皮。綠色植被被嚴(yán)重破壞，森林漸漸變得憔悴，日益枯黃。更為可怕的是一種怪病在鹿群中蔓延開(kāi)來(lái)，一批又一批的小鹿倒了下去，還有一些小鹿由于饑餓難耐也沒(méi)再起來(lái)�，F(xiàn)在，這片難覓狼的蹤跡的森林里的鹿反而銳減到了幾千只，即便如此，它們也一個(gè)個(gè)饑腸轆轆，重病纏身，在無(wú)力地苦苦掙扎著，可最終還是逃脫不了死神的魔掌。人們這才明白，看似兇惡的.狼不單單是鹿的天敵，它還是動(dòng)物“食物鏈”中不可或缺的重要一環(huán)，是保護(hù)生態(tài)平衡的使者！
至此以后，獵人們?cè)僖膊豢桃鉃殡y狼了，物競(jìng)天擇，這座森林逐漸地又恢復(fù)了昔日勃勃的生機(jī)。
鹿的故事作文12
冬天到了，外面刮著大風(fēng)，天冷極了。小鹿正好剛從朋友家回來(lái)，走在半路，風(fēng)更大了，她凍得渾身發(fā)抖。這時(shí)正好路過(guò)小熊的家門(mén)口，透過(guò)窗子，能看到小熊正舒 服地躺在床上休息。小鹿趕緊走上前去敲門(mén)。小熊聽(tīng)到敲門(mén)聲，就把門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)，只露出個(gè)腦袋。小鹿連忙說(shuō)：“小熊哥哥，求求你，讓我進(jìn)去暖和一下吧！我的手 都要凍僵了�！毙⌒苎b著很為難的樣子說(shuō)：“我的屋子太小了，容不下兩個(gè)人，你還是趕緊回家吧�！闭f(shuō)著，他把門(mén)使勁關(guān)上了。小鹿聽(tīng)了，傷心地離開(kāi)了。
夏 天到了。有一天，小熊出去辦事，回來(lái)的路上下起了大雨。小熊沒(méi)帶傘，渾身都被淋濕了。這時(shí)他正好走在小鹿的家門(mén)口。他心想：去年冬天我沒(méi)讓她到我家去取 暖，她一定不會(huì)讓我進(jìn)去避雨的`。想到這兒，他難過(guò)極了。這時(shí)，小鹿在屋里發(fā)現(xiàn)了他，連忙把門(mén)打開(kāi)，“小熊哥哥，趕快進(jìn)來(lái)避避雨吧�！闭f(shuō)著，他把小熊拉近了 屋里，還給小熊端來(lái)了一碗熱湯。小熊見(jiàn)了十分不好意思，用手遮住了臉，羞愧地說(shuō)：“上次是我錯(cuò)了，我一定向你學(xué)習(xí)。”
鹿的故事作文13
每年的平安夜，圣誕老人會(huì)悄悄地把孩子們渴望的禮物放在床頭，第二天早上孩子們醒來(lái)的第一件事就會(huì)看看床頭有沒(méi)有禮物，看到盼望已久的禮物時(shí)，孩子們就會(huì)興奮不已。
其實(shí)圣誕老人就是個(gè)傳說(shuō)，那些圣誕老人都是大人們扮演的。這都是父母給我們的'愛(ài)，不過(guò)，馴鹿倒是真的有，在挪威有很多馴鹿。我就給大家講一個(gè)關(guān)于馴鹿的有趣的故事。
有一年冬天，挪威的海岸邊上百只馴鹿都冷得瑟瑟發(fā)抖，連食物都沒(méi)有多少。因?yàn)樘洌B(yǎng)馴鹿的人覺(jué)得還是該到南方去。
走著，走著……他們遇到了一片大海峽。海峽對(duì)面有一座大大的島嶼，島嶼上物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，牧人決定驅(qū)趕馴鹿去這座美麗的小島上過(guò)這個(gè)嚴(yán)寒的冬天�？墒呛{有幾十米深，一下去可能會(huì)淹死，他走過(guò)去跟上百只馴鹿的首領(lǐng)說(shuō)了什么，“首領(lǐng)”點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛聽(tīng)懂了。只見(jiàn)“首領(lǐng)”突然撲通跳下了水，后面上百只馴鹿也跟著一起跳下了水。
馴鹿們都非常團(tuán)結(jié)、互助、勇敢，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的跋涉，都成功地渡過(guò)了海峽，踏上了彼岸的土地后，歡快地向前奔跑起來(lái)。
鹿的故事作文14
森林里的一天早晨，在饑餓的驅(qū)使下，一只梅花鹿偷偷吃掉了獅子的干草地毯。就在他剛想逃走時(shí)，獅子卻睡眼惺忪地打開(kāi)了臥室的門(mén)。但當(dāng)獅子看到干草地毯沒(méi)了，卻多了一頭梅花鹿時(shí)，一下子清醒了過(guò)來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“你竟敢吃我的干草地毯！我今天非逮到你不可！”
梅花鹿一聽(tīng)這話，撒腿就跑。梅花鹿跑呀跑呀，忽然被一根樹(shù)枝纏住了。獅子追上來(lái)，毫不猶豫地?fù)渖先チ�。但是，還沒(méi)等獅子往梅花鹿身上咬，他們倆就被堅(jiān)韌的樹(shù)枝彈上了天。
他們飛過(guò)山川、湖泊和河流，最終落到了一位漁夫的漁網(wǎng)里�？匆�(jiàn)這些意外的動(dòng)物，漁夫趕忙收起漁網(wǎng)，把他們帶回了家。
第二天，漁夫又帶著用網(wǎng)裹著的他它們進(jìn)了城。到了城市，漁夫找到了個(gè)穿著花花綠綠的人，熱切地交談起來(lái)。
獅子沮喪地說(shuō)：“我知道，那人是馬戲團(tuán)的小丑�！泵坊购鋈煌浟丝謶�，好奇地問(wèn)：“馬戲團(tuán)是什么？里面是怎么樣的？你為什么這么沮喪？”獅子回答說(shuō)：“馬戲團(tuán)里面的人很壞，老是用鞭子抽我們動(dòng)物，還逼我們做一些我們不愿做的動(dòng)作。我是因?yàn)檫@個(gè)而沮喪的！”
梅花鹿十分擔(dān)心，問(wèn)：“那么，我們是不是要被送進(jìn)馬戲團(tuán)？你有沒(méi)有什么辦法呀？”獅子說(shuō)：“我看是的，但我也沒(méi)辦法啊！”就在這時(shí)一只老鼠出來(lái)找食物，獅子就一把將它捉住，想吃掉它。忽然，獅子眼一亮，對(duì)老鼠說(shuō)：“要是你能幫我們出去，我就不吃你�！�
老鼠聽(tīng)了，連忙在網(wǎng)上咬了一很大的'洞，并且逃走了。梅花鹿和獅子見(jiàn)洞己經(jīng)成形，就飛快跑了出擊。它們跑呀跑，很快把城市甩在了后面，回到它們生活的森林。
就因?yàn)檫@次的同甘共苦，它們成為了很好的知心朋友……
鹿的故事作文15
今天我學(xué)習(xí)了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》，課文講述的是20世紀(jì)初美國(guó)亞利桑那州北部的凱巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林間出沒(méi)，狼是鹿的天敵。而美國(guó)總統(tǒng)西奧多。羅斯福，想要讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，因此他就雇請(qǐng)了獵人前去消滅狼。
之后狼被消滅了，鹿群成為了凱巴伯森林里的寵兒。但是，很快森林中的鹿增多了，總數(shù)超過(guò)了十萬(wàn)只。這十萬(wàn)只鹿在森林里啃食了許許多多的植物，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)，森林里的植物被鹿啃得寥寥無(wú)幾。終于災(zāi)難降臨到鹿的頭上，許多鹿因饑餓而大量死亡，1942年成千上萬(wàn)的鹿只剩下不到8000只鹿的故事。
讀了這篇課文，我發(fā)現(xiàn)了羅斯福犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，他不能從表面來(lái)看事物，狼雖然是兇殘的，但是它也可算是保護(hù)森林的衛(wèi)士。鹿雖然是溫順的，但它才是毀滅森林的'罪魁禍?zhǔn)住Ｒ环矫�，狼吃鹿，使鹿的�?shù)目趨于合理，就不會(huì)破壞森林。另一方面，狼吃得大多是病死的鹿，這就扼制了疾病在鹿群中蔓延。保護(hù)了鹿群。這是狼，鹿，森林三者之間的關(guān)系。
課文通過(guò)狼和鹿的故事，給了我們極大的警示：地球空間尤其是生物圈中包括人類在內(nèi)的動(dòng)物，植物和微生物之間就像一張大網(wǎng)緊密相連，如果這張大網(wǎng)的某一環(huán)節(jié)受損或變化，必然引起生物間的連鎖反應(yīng)，造成生態(tài)失衡，甚至發(fā)生生態(tài)災(zāi)難。
一個(gè)深刻的道理通過(guò)這樣一個(gè)食物鏈的故事揭示出來(lái)，通俗易懂，令人警醒�。�
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