綠色環(huán)保作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的綠色環(huán)保作文，希望對大家有所幫助。
綠色環(huán)保作文1
星期天，是一個陽光燦爛的日子，小鳥在天空中自由自在地飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，令人心曠神怡，使我馬上就忘記了學習的勞倦。我做完家庭作業(yè)，伸了個懶腰，笑瞇瞇的對媽媽說：‘‘媽媽，我做完作業(yè)了，有什么需要幫忙的嗎？’’媽媽笑了笑說：‘‘好哇！那你就幫我洗一洗菜吧！’’
媽媽讓我洗的是我最愛吃的大蘿卜。面對著美食的誘惑，我急急忙忙地拿來兩個大盤子，先接少半水，把大白菜放進去認真地洗，洗完后，我把臟水倒進另外一個盤子。媽媽見了，疑惑不解的問：‘‘一點點水，倒來倒去不嫌麻煩么？’’我對媽媽說：‘‘不是的，書上說我們國家很多地方都缺水，而我們應該要節(jié)約用水。我們可以用洗過菜的水來澆花，這樣不是能節(jié)約用水了嗎？還可以省水費呢！’’媽媽帶著一點諷刺的.語氣對我說：‘‘是嗎？你從哪本書上看來的？’’
我飛快地從書架上取下《珍愛生命》這本書，翻到三十七頁，給媽媽念道：‘‘我國是屬于缺水國家，在中國的600多個城市中，有400多個城市存在供水不足的問題；具數(shù)據(jù)表明，水資源短缺成了當今世界面臨的重大危機……媽媽，你看，中國多缺水啊，我們可不能浪費一點一滴�。 �
聽了我的話后，媽媽不好意思地低下頭，紅著臉說：‘‘你說得對，走，媽媽和你一起澆花去。’’我們都會心地笑了起來。
綠色環(huán)保作文2
“周五，我們要去華南植物園春游，關于綠色環(huán)保 敘事600字。”老師宣布完后便是一陣陣歡呼聲“耶~”“春游萬歲！”
終于等到那一天了，同學們早已準備好了自己的心水午餐。小小的書包裝得鼓鼓的。
導游姐姐帶著我們這只長長的隊伍向植物園“進軍”。果然如我所料，這里真的稱得上是世外桃源。導游姐姐先帶我們參觀了一會兒。就在這大約1里路里，我就已經(jīng)欣賞到了平時在生活中難以見到的美麗景色，也拍了不少照片。
吃午飯了！大家三個一伙，五個一群地坐在一起分享著各自的美食。當大家離開的時候，看見在我們吃午飯的地方還散落著一些我們吃完的零食包裝袋。我和寧靜便伸手去撿。這時，有些男生開始有意見了，說：“您們兩個快點，還玩不玩的？”我和寧靜聽了，便跟他們說：這里的環(huán)境那么好，那么美，難到你們想讓它發(fā)出陣陣臭味��？多難聞啊！那人家還愿意來這兒嗎？”他們聽了，啞口無言。有幾個男生還過來幫我們清理。有了大家齊心協(xié)力，這兒很快就恢復了原來應有的美景。雖然，我們浪費了許多游玩的`時間，但我看到自己的勞動成果時，那些事情也早已跑到九霄云外去了！這時，一陣微風緩緩吹來，樹上的綠葉、草叢中的野花也翩翩起舞。仿佛在說：謝謝你們，你們真是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！”
猛然間，我看到在那綠油油的草坪上，立著一塊標語版，上面寫著一句震撼人心的話：“為了這片綠色 請手下留情”
人類是地球的主人，但也是它的破壞者，又是最終的受害者。所以，請時刻保護環(huán)境！
為了地球母親，也為了我們自己。
綠色環(huán)保作文3
綠色環(huán)�！覀冊谛袆咏裉欤且粋�周末，我們四年級來到了學校，我想你們會問干什么呢？其實是撿垃圾。
在路上，我看見了許許多多的垃圾，都被小草蓋住了，我不知道為什么有的人看見了垃圾桶還不把垃圾往里面扔，這讓我很快想到了以前學過的課文——《一個小村莊的故事》！
故事講的是，小村莊里的人們總是對樹木亂砍亂伐，最終導致樹林里的樹木變成了一個個枯萎的樹干，當洪水來臨后，小村莊便被汗水無情的吞沒了。如果我們也像那個小村莊的人們一樣，對待環(huán)境，那么結果一定會和那個小村莊一樣，陷入困難的`處境里！
到了撿垃圾的地方，有人很快就撿了一麻袋垃圾，那是因為他們是第一個沖向前頭的，在撿的途中，我們看見的不是破舊的垃圾袋，而是一些食品包裝袋，因為人們?nèi)永臅r候，順便就把垃圾袋扔了，但是人們吃過的食品包裝袋，因為附近又臟又亂還沒有垃圾桶，所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們?yōu)槭裁匆屛覀內(nèi)ツ抢飺炖恕?/p>
老師給我們分每兩個班一塊地，我們一班和二班，在馬路右邊撿，而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。
如果每個人看見垃圾就撿，把垃圾扔到垃圾桶里，并且多種樹，我想空氣就會清新，周圍就會變得美麗，人自然也不難受、不生氣，聞得空氣都是清新的，那多好�。≌l不想住在這樣一個小區(qū)里！所以我們就從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，相信我們周圍的環(huán)境就會越來越好的！
綠色環(huán)保作文4
不同的季節(jié)有著不同的性格；不同的季節(jié)有著不同色彩；不同的季節(jié)有著不同的風姿。而海南有著相同的性格；相同的相同的色彩；相同的風姿。依然溫情；依然青翠；依然飄拂和錠放。那就是綠色，綠色就是大自然，逢勃生機的體現(xiàn)，綠色代表著生命健康和希望。如此生機的島我們怎狠心破壞它呢？
20xx年的暑假是一個不平凡的假期，因為在這一年里林業(yè)大學開展綠色實踐活動二十周年，為了將綠色環(huán)保旗幟舉得更高，林業(yè)大學今年組織了七十余支社會實踐隊奔撲祖國的大江南北，開展著轟轟烈烈的社會實踐活動，綠色是他們出行的名片。
我們應該引導和培養(yǎng)青少年樹立良好的綠色生態(tài)意識和環(huán)境意識，繁榮生態(tài)文化促進資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會建設讓環(huán)保念進一步深入人心。
“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水”太湖水的美麗早已深入人心，但20xx年5月太湖藍藻集中暴發(fā)使它的形象大打折扣。太湖不少區(qū)域的.水面漂著一層綠膜，最厚的地方像覆蓋了一層綠油漆。藍藻是大規(guī)模暴發(fā)導致無錫城區(qū)出現(xiàn)了大范圍的自來水發(fā)臭現(xiàn)象。5月28日前后，居民用水感覺到明顯異味，其后，情況愈加愈嚴重。居民家中的自來水腥臭難聞，不僅無法正常飲用，甚至洗衣，洗澡等都成問題。居民做飯不得不用純凈水，有的居民洗澡先用自來水沖，然后用桶裝純凈水從頭頂上往下澆，沖掉臭味。太湖藍藻的集中暴發(fā)給當?shù)厝嗣竦纳a(chǎn)造成極大的不便。
在經(jīng)濟方面，決不能為了發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)忽視生態(tài)，以損害環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時繁榮。切記：“人類曾經(jīng)屬于地球，但地球永遠不屬于人類”！
從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
綠色環(huán)保作文5
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時，在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色;黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的.，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢?人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎?
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興!綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
綠色環(huán)保作文6
大家都知道，每年的4月24日是地球環(huán)保日，在這一天，大家都應該實際行動起來保護我們的地球，為地球母親做一些事情。但是生活中有一些人，經(jīng)常把一些果皮，垃圾甚至是痰往地上隨地扔，隨地吐。這不僅給地面造成很大的傷害，還對環(huán)境造成了巨大的影響。
記得有一次，我和媽媽一起去黃山旅游。我和媽媽剛走在黃山的山腳下，忽然間，我被一個奇怪的東西絆倒，差點把頭撞破。媽媽趕緊扶起我，用自己口袋中的手帕幫我的.揉了揉，說道：“怎么樣，還疼嗎?”我連忙說：“不疼，不疼�！蔽一仡^一看，看見一塊香蕉皮把我給絆倒了。我拿起香蕉皮，把它扔到旁邊的垃圾箱(我這樣做是為了防止有人跟我一樣被絆倒)。媽媽看著我，說：“看來這個條路上可能還有這樣的果皮垃圾，我們還是趕緊離開這里吧�！闭f完便帶著我離開了那個危險之地。
本來這個星球是無比美好的，但是在這里卻有一些人為了自己的一點私利，把這里的河水沒有樹木的遮擋而發(fā)生了洪災、泥石流等自然地質災害。而造成這一切的真兇，就是那些只為利益而不懂得愛護的人類。現(xiàn)在的地球，大多都被那些自然災害而毀滅。像南極和北極，以前那里有著好多的動物、企鵝、北極熊、北極狐等動物，還存有上千年的冰山，但是，因為全球變暖，冰山開始融化，許多動物都因為沒有地方生存而離開了南極和北極。而想拯救那些自然景物，也就只能靠我們?nèi)祟悺?/p>
保護地球，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，用實際行動來保護環(huán)境，讓那些動物重新回歸到自己的家園。
綠色環(huán)保作文7
聽，那沉悶的“嘩，嘩”聲，仿佛?河媽媽在哭訴：“我的魚寶寶和蝦寶寶都被毒死了，不要再亂排廢水，亂扔垃圾了，求求你們！”是啊，原來的河水是那么藍，藍得像塊蔚藍的寶石。而現(xiàn)在的河水被成片成片地污染，水面上漂著廢棄物，還有一些臟沫沫和臭味，真是讓人看了就心疼！我能為大自然做些什么呢？我左思右想，決定從小事做起，做個宣傳牌吧。
我先找來一個硬紙盒，在上面畫上一個大大的心型，沿著圖案的邊緣一點點地把它戳下來，真是費了九牛二虎之力，不過效果還不錯。你看，毛毛的紙邊就像經(jīng)過精工細雕似的，真是水到渠成。接著寫上大而醒目的字“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。然后，在宣傳牌的邊緣畫上一只只栩栩如生，展翅高飛的白鷺。最后，我又在長長的紙把上貼了個硬木條。這樣，一個保護家園的公示牌就誕生了。
我和媽媽來到?河邊，發(fā)現(xiàn)?河里的垃圾已被打撈上來。也許經(jīng)過了治理，現(xiàn)在的河水清澈了許多，看上去像個大玉盤。太陽一照，河面上撒滿了無數(shù)晶瑩的亮片，波光粼粼，金光點點。偶爾還會有一兩條小魚，拍動著魚鰭，縱身一躍，在河面上無憂無慮地跳著新編的“蹦極”。柳樹垂下一條條長長的`綠絲帶，像一片片綠紗帳，輕柔地觸摸著河岸。當調(diào)皮的風娃娃吹來，柳枝被吹散開來，好像?河媽媽在翻動著她那美麗的眼簾。整個?河看上去就像一幅活動的畫面，真是美若仙境�？墒�，牌子應該插在哪兒呢？這時，我看見有人把剛吃完的瓜子殼扔進?河。心想：“就把它插在這兒吧！”
望著美麗的?河，我真想大聲疾呼：“希望每個人都能聽懂?河媽媽的呼吸和語言，來愛護?河，爭做一名綠色環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護我們的家園�！�
綠色環(huán)保作文8
我是從姨媽送我一個她手工做的布包開始我的低碳生活的，我記得非常清楚，因為那個布包非常好看，好看到我認為我必須得過上和姨媽一樣的低碳生活，才配得上它的好看。
我的姨媽，是低碳生活的代表。在舉國上下剛提出低碳生活的時候，我們圍在電視機前感嘆，這低碳生活不就是姨媽過得生活嗎?原來姨媽從多年前就已經(jīng)有了低碳的意識，并且已經(jīng)在低碳生活里過了那么多年了。過去我們還總怪姨媽太節(jié)省，生活的過于“拮據(jù)”，沒想到當這個概念推出來時，我們才懂得姨媽那根本不是“拮據(jù)”，而是自有她的打算的一種低碳生活。
姨媽家的很多東西都非常好看，最要命的是她那些好看的東西還都不是市場上買來的，而是她把過去那些不準備再穿的衣服或者過去那些不準備再用的東西拆了，改出來的。姨媽那一雙巧手，好像所有的東西到了她的手里都能夠變廢為寶，沒有不可能，只有她愿不愿意。姨媽送我那個手工布包，當然不是像電視里提倡的過低碳生活，僅僅是因為她覺得好看，又覺得那樣的布包只適合我這樣的高中生背著，于是就送給了我。現(xiàn)在看來，姨媽才是那個不趕時髦，讓時髦追著她跑的'那個人。她自己還沒有這方面的知覺，只是憑著她的本能在那里過日子，把東西都充分利用好，秉著不浪費的心態(tài)把日子過好過舒服。
像姨媽這樣讓時髦追著她跑的人，也難怪她會對我們過去所有人對她的“指點”不管不顧，要是那么容易被我們這些愛面子的人所左右，她也就不會是低碳生活追著跑的那個最初的低碳者了。看著姨媽送我的布包，那么好看的布包，我也有了要成為低碳者的打算，我希望我以后也能夠過上如姨媽那樣的低碳生活，不浪費生活中的一寸一尺，認真對待生活。
綠色環(huán)保作文9
“叮鈴鈴——！”鬧鐘響了。我“唰——”地從穿上一躍而起，快速穿上衣服，搭上好朋友炭炭媽媽的順風車。跟著從幼兒園玩到大的十幾個好朋友前往大羅山當環(huán)保志愿者撿垃圾。
到達石竹村，隊長林子博媽媽把我們幾個孩子聚攏圍成一圈開起會來。她說：“今天我們上山的任務是用手中的夾子撿山上被亂丟棄的垃圾，誰撿到最多的垃圾就有糖吃�！碑斘覀兟牭綋斓阶疃嗬娜恕坝刑浅浴比謺r，我們立馬兩眼放光，恨不得滿山的垃圾馬上都跑進自己的'垃圾袋里。
開完會，我們一邊游山玩水，一邊時不時地撿起一樣垃圾放進垃圾袋。山上的垃圾可真不少呀！我們一路上撿了被壓扁了的礦泉水瓶、沾滿雜草和泥巴的飲料瓶、隨處可見的塑料袋、臭氣熏天的易拉罐……
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了路邊的一個垃圾桶，里面裝成快滿出來的、各式各樣的瓶瓶罐罐垃圾。我滿心歡喜地對好朋友林子博使了使顏色，他便對我說：“咱們?nèi)ダ淅飺彀�，反正現(xiàn)在沒人，他們也發(fā)現(xiàn)不了�！蔽遗e雙手贊成。
很巧的是，我媽媽來了，她看到我們這樣子，馬上制止道：“已經(jīng)在垃圾桶的垃圾，我們就不要再撿出來了，我們要撿被隨意掉地上的垃圾�！�
撿完垃圾，我們提著滿袋的垃圾去變賣，分到5元錢。
��！翻越了一天好幾座山頭，辛苦一天才能賺到5元錢，讓我體驗到賺錢生活的不容易。可回頭看看此時山清水秀、干干凈凈的大羅山，我心中別有一番滋味。
綠色環(huán)保作文10
一天清晨，我在小區(qū)花園里和爸爸打羽毛球，猛然發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)多了四個可愛的小東西——垃圾桶。我問爸爸：“那是什么？”
爸爸說：“那是四個垃圾桶，你看，藍色的是可回收物垃圾桶，紅色的是有害垃圾桶，綠色的是廚房垃圾桶，灰色的是其他垃圾桶。你可要學會垃圾分類哦，明白了嗎？”
“嗯”我似懂非懂地點了點頭。
這就是垃圾分類。只要有人類生存，就一定會產(chǎn)生垃圾，產(chǎn)生垃圾就必須進行分類。解決垃圾問題唯一的途徑就是垃圾分類，分類后的垃圾們才能各走各的路，各回各的家。我了解到，我們杭州根據(jù)垃圾的成分構成和產(chǎn)量，將垃圾分成了四大類，分別是：可回收物，有害垃圾，廚房垃圾，其他垃圾。
我一開始倒垃圾很不習慣，原來只是一起扔到一個垃圾桶，而現(xiàn)在有四個垃圾桶，我又不能把垃圾拿出來一個一個放進對應的垃圾桶，更不能亂放。我便買了四個顏色不同的垃圾桶在家里，模擬了小區(qū)的四個垃圾桶，從家里開始分類。家里人都很感興趣，也遵守著垃圾分類的原則，每當我們?nèi)永?時候，會思索一番，到底這是廚房垃圾還是可回收垃圾？雖然這樣做很麻煩，很費時間，但是這使我倒垃圾方便了很多，也準確了很多。沒過多久，我們一家便養(yǎng)成了垃圾分類的好習慣，不論在哪里，我們都會遵守垃圾分類，不會亂扔垃圾，還總是會提醒旁邊的朋友要注意垃圾分類。我相信在不久后的杭州將會是一個空氣清新，路面干凈的江南水鄉(xiāng)。
生活需要我們?nèi)?chuàng)造，環(huán)境需要我們?nèi)ケＷo，生態(tài)的平衡更需要我們?nèi)ゾS持。讓我們帶著今天的收獲，走進明天的生活，為保護環(huán)境作出我們自己的貢獻！
綠色環(huán)保作文11
在我們奉化的大街小巷佇立著許多垃圾桶，你仔細觀察過嗎？垃圾桶上寫著“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。但是大部分人都沒有垃圾分類的意識，隨便扔進一個垃圾桶就完事了。其實給垃圾分類是非常重要的。
垃圾可以分成四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾�？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類；廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根、菜葉等食品廢物；有害垃圾包括電池、日光燈管、溫度計、過期藥品等；其他垃圾指的是上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙巾等。
那么你知道垃圾為什么要分類嗎？因為不同的垃圾有它們不同的大家庭�？苫厥绽辉偕Y源公司回收；廚余垃圾則散在田地里做有機肥料；有害垃圾進專門的公司處理；其他垃圾經(jīng)過環(huán)衛(wèi)部門的焚燒后填埋。垃圾亂丟是垃圾，垃圾分類是資源。在這些垃圾成分中，可直接回收利用的資源占垃圾總量的`42.9%。
所以在平日的生活中，我們要學會正確地給垃圾分類。在家可以準備兩個垃圾袋，分“可回收”和“不可回收”，積極從自己身邊做起，幫垃圾準確找回家。還要把垃圾分類的知識和身邊的小伙伴分享，讓更多的人知道垃圾分類的作用。為了資源的利用，為了環(huán)境的整潔，為了城市的美觀，請大家記�。豪诸愐饬x大，請您積極配合它！
綠色環(huán)保作文12
迄今為止,綠色環(huán)保這幾個字眼已經(jīng)深入人心,但還是有一些市民們對其不理不睬,今天就讓我來講講這個話題吧!
前幾天我和幾個同學一起去看了一個話劇——綠色的夢,給我留下了深刻的印象。講的是20xx年霧霾成災,環(huán)境無比之差,大家走在路上彼此都看不清。主人公優(yōu)優(yōu)在過三十歲生日時得到綠色精靈的眷顧,回到了二十年前,又變回了一個小女孩,但被叮囑絕不能泄密,不然就會又回到20xx年。優(yōu)優(yōu)她下定決心要改變環(huán)境,不讓二十年后的災難實現(xiàn)。
在這期間,她和幾個小伙伴組成了一個除霾小組,先后完成了勸爸爸戒煙,每天帶領大家綠色出行等任務�？墒撬麄冎皇窃诔醪饺〉昧顺晒�,卻無法勸大人們不開車,導致霧霾并沒有明顯減少。最后優(yōu)優(yōu)為了制止霧霾的發(fā)生毅然決然的告訴了大家她是從20xx年穿越回來的。當大家知道二十年后霧霾成災,立即全部綠色出行改變了環(huán)境。霧霾越來越少。優(yōu)優(yōu)則創(chuàng)造了奇跡又神奇的留在了這里。與大家共同創(chuàng)造了一個美好家園。
看完后,我感慨了,綠色環(huán)保,多么樸素的字眼。但,又有多少人能做到呢?我想,環(huán)保的.好處大家都是知道的,它能有效地預防霧霾,凈化空氣。出門丟垃圾時注意分類是環(huán)保,少用塑料袋是環(huán)保,多植樹種花也是一種環(huán)保。假如人人都環(huán)保生活,那么世界將會變成現(xiàn)實生活中的天堂。
啊!同學們,讓我們?yōu)樽龅江h(huán)保,共同努力吧!
綠色環(huán)保作文13
綠色環(huán)保，是一件重要而又困難的事。說它重要，是因為它能給我們一個很好的學習環(huán)境；而說它難，是因為，你只要懶一懶，綠色環(huán)保就被你給破壞了。所以，我們要堅持綠色環(huán)保，而不能破壞環(huán)境。
節(jié)約用水、在校園里放盆綠色植物等等都是環(huán)保�？赡苣阌忠獑柫耍骸熬G色環(huán)保有什么好處？”哼，綠色環(huán)保的作用可大了！它能讓你在干凈的教室里上課，能讓你每天都呼吸到新鮮的空氣，能讓你吃上美味、有營養(yǎng)的好食物，能讓你喝上干凈的水，能讓你身體健康，還能讓你有好心情去學習……總之，綠色環(huán)保的好處實在是太大了！
不過，如果你想要破壞環(huán)境，卻十分簡單，你只要懶得把紙屑扔進垃圾桶，而把它隨便扔到地上，這就是破壞環(huán)境；你只要懶得繞道，而是直接走過草地，久而久之就會出現(xiàn)裸露的地面，這也是破壞環(huán)境；你只要懶得購物時自己帶環(huán)保袋，而使用塑料袋，這也是破壞環(huán)境……總之，你只要“懶得”做一件環(huán)保的事，你這就是破壞環(huán)境。
你可能會問：“破壞環(huán)境有什么壞處呢？”哼，破壞環(huán)境的壞處，可是非常的大！你知道嗎？把二升淘米水倒進河里，會污染1200升水；把一碗醬汁倒進河里，會污染1410升水；把五百毫升菜油倒進河里，會污染99000升水！就這一個例子，就足以讓你震驚了。
知道了破壞環(huán)境的'壞處，綠色環(huán)保的重要就顯得更大了。其實，綠色環(huán)保十分簡單，你只要留心身邊的垃圾，把它們撿起仍進垃圾桶，就是綠色環(huán)保；少用塑料袋，這也是綠色環(huán)�！灰恪扒诳煲幌隆�，彎一下腰，環(huán)保，你就做到了。
綠色環(huán)保，簡單易行，作用很大。它，能給我們一個良好的學習環(huán)境，一個美麗的家園�，F(xiàn)在，就讓我們行動起來，向著“綠色環(huán)保”的目標進發(fā)！
綠色環(huán)保作文14
朵朵白云在天上悠閑的飄著，紅紅的太陽照耀著大地，鳥兒在樹枝上不停地歡叫，整個環(huán)境是那么的自然，那么的愜意。這里就是龍崗低碳城。
到站了，到站了，同學們在叫喊著、歡呼著，都很興奮，在鮑雷主編老師的帶領下我們下車了。到展覽館門口，有幾位和藹可親的叔叔走到了我們面前，給我們詳細的講解深圳市綠色低碳歷程的前世今生。由于中國工業(yè)發(fā)展很快，現(xiàn)在環(huán)境污染的越來越嚴重，以前是綠樹成林、百花盛開，現(xiàn)在是車水馬龍、高樓大廈。目前深圳越來越重視綠色低碳生活，經(jīng)過不懈努力，現(xiàn)在深圳終于綠色植被覆蓋達50%。
到了二樓，講解員叔叔讓我們看問答柜，正面是問，背面是答，看完后讓我對環(huán)境的認識受益匪淺。然后看了植物陽臺，植物陽臺的`澆水系統(tǒng)使水使用達到充分的利用，沒有浪費一滴水。
在我的采訪過程中，叔叔和阿姨都很配合，回答了我他們對低碳環(huán)保問題的看法。比如：對低碳出行有什么看法？叔叔的回答是：低碳出行是利國利民的好事情，我們要多乘公共交通，多騎單車，多走路，盡量少開私家車出行，這樣既鍛煉身體，又綠色環(huán)保。怎樣才能才能防止沙漠化？阿姨回答是：可以多種樹，少放牧，多種草。
請大家不要在破壞我們的家園了，我們應該多多保護我們共同的家園。
綠色環(huán)保作文15
今天，此時此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀一個詞匯：綠色，她是我們永遠的希望，世代的生機。
我們誦讀，并將認真對待這個詞匯所代表的一切，她是曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋；她是曾經(jīng)保護這生命及其成長的森林；她是曾經(jīng)被生命用最初的腳步行走的`大地和用最初的智慧創(chuàng)造的藝術，她象征著我們最可愛的校園。
她養(yǎng)育著數(shù)億生命；她蘊藏著無盡文明。她盡可能地為我們打開了幸福家園——我們的綠色學校。
當然，在這個美麗的詞匯之外，我們也“得到”了很多大自然的“禮物”——酸雨、污水、沙漠化……在一次次的侵犯和報復中，提醒著我們所有的人，綠色不能少。
因此，所有愛憎分明珍愛生命的人，所有關注人類未來命運的人，所有對我們生存的世界懷著熱忱的人，所有希望創(chuàng)建綠色學校的人，作為你們其中的一員，為了我們共同的原則和理想，讓我們一起鄭重地發(fā)出呼吁：
我們呼吁，珍惜每滴水，每一棵樹，每塊草坪，每一片土地，這此將成為我們的常識，成為我們最樸素的品質。
讓我們彼此提醒，讓我們時刻都記得，一粒砂塵，一張紙屑，一塊口香糖，在不知不覺間就能改變我們的校園。
讓我們彼此教育，學會懂得我們的責任，學會了解我們的使命，學會珍惜我們的校園。從這一刻起，讓我們學會用心去創(chuàng)建我們最美的學校。
讓我們彼此鼓勵，尊重那些默默為學校奉獻的人，支持那些為我們生活增添綠色的人，幫助我們的學校擁有春色的人！
今天，此時此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀“綠色”。這聲音將被你們傾聽，這聲音將被你們重復小學生作文，這聲音將被你們化作行動。
我相信，有一天，綠色會鋪滿中國大地，綠色會陪伴我們永遠，我更期待，那一天，綠色渲染我們的菁菁校園！
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