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春之歌作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的春之歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春之歌作文1
我想唱首歌，青春是美麗的！
青春是美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了總是后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來(lái)一絲感慨？
我想唱首歌，青春是美麗的`！
因?yàn)榍啻撼錆M活力！我們總是孜孜不倦地遨游在知識(shí)的海洋中，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪歉挥猩Φ男〔荩瑘?jiān)韌不拔！瞧，志愿者服務(wù)隊(duì)中，總有我們的身影，為孤老服務(wù)，當(dāng)小交通員……我們忙得不亦樂(lè)乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來(lái)，但那是珍珠啊，多么珍貴！我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì)中！
我想唱首歌，青春是美麗的！
因?yàn)榍啻撼錆M智慧！遇到了難題，我們總會(huì)迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番！在各項(xiàng)競(jìng)技場(chǎng)中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發(fā)明方面，我們也當(dāng)仁不讓?zhuān)覀兗?xì)心地聯(lián)系生活，結(jié)合實(shí)際，大膽地創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)令成人嘆為觀止的發(fā)明！誰(shuí)說(shuō)我們是小孩，我們?nèi)诵≈練獯螅∥覀円阎腔鄄ド⒌缴鐣?huì)的各個(gè)角落中去！
我想唱首歌，青春是美麗的！
因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)！曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰(shuí)能說(shuō)它不美呢？正是因?yàn)樗亩虝�，帶給人無(wú)限留戀！可是曇花一現(xiàn)可有無(wú)數(shù)次，每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？
讓我們一起高聲歌唱：青春是美麗的！
春之歌作文2
青春是放飛夢(mèng)想的起跑線。
我曾彷徨，尋覓不到前進(jìn)的方向，在迷茫的困惑中吶喊。夢(mèng)想為我指明了前進(jìn)的方向，為我插上了一雙翅膀，為我搭建了一座七彩橋。我將對(duì)青春的希望融化在夢(mèng)想中，荊刺叢生的路也會(huì)變得平坦。為了追逐夢(mèng)想，哪怕遇到再大的困難，我都沒(méi)有退縮，心中的薔薇依舊綻放著。
青春是四季輪回的主旋律。
春，雨水綿綿，小雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落大地；春也帶來(lái)了芬芳艷麗的花朵，帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。夏，陽(yáng)光縷縷，夏火奔放地射向四方；夏也帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹(shù)木，帶給我們一支激情奮斗的歌曲。秋，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風(fēng)飄落；秋也帶來(lái)了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章。冬，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間；她帶給了雅素的天地，也給人們帶來(lái)新的希望。
不管是姹紫嫣紅的春天，還是綠蔭如蓋的夏天，無(wú)論是果實(shí)累累的秋天，還是白雪皚皚的`冬天，都為青春增添了絢麗的色彩。
青春是生命的一縷陽(yáng)光。
青春是生命光輝的一頁(yè)，不管風(fēng)吹雨打，日月輪回，都無(wú)法阻擋它的熱情，當(dāng)青春的朝陽(yáng)沖破黑夜的瞬間，一切都迎來(lái)了光芒，一剎那間，天空不在黑暗，生命的長(zhǎng)河充滿了希望，滿懷熱情的我們無(wú)法抗拒。陽(yáng)光透過(guò)這片林子，落在這片土地上，夾著泥土的氣息，青春在蔚藍(lán)的天際里閃耀，拂去葉子上掛著的幾粒珍珠，為生命描繪出繽紛的色彩，在成長(zhǎng)的路上留下了奮斗的腳印。
風(fēng)雨兼程，青春無(wú)悔。
春之歌作文3
青春是一曲不悔的歌謠，它動(dòng)聽(tīng)而充滿激情，熱烈而不失真切。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，讓我們以夢(mèng)想之我奏響青春之歌。
夢(mèng)想是青春的必須品，夢(mèng)想讓青春精彩萬(wàn)分。處在青春年華，我們要做的不是及時(shí)行樂(lè)，而是要為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而不斷奮斗。我們要做的是一個(gè)有理想，有追求的新時(shí)代青年，我們是祖國(guó)的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)。
夢(mèng)想之我成就青春之我。人活著是應(yīng)該有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的青年才會(huì)有希望。青年周恩來(lái)就萌生出為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大理想，最終成為了日理萬(wàn)機(jī)的周總理；毛澤東在自己青年時(shí)期就不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，有目標(biāo)有追求，成為一代國(guó)家領(lǐng)袖；青年孫家棟就有了報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想，最終為國(guó)家的科技時(shí)間奉獻(xiàn)了巨大的`力量。他們的青春之歌奏響在祖國(guó)大地，甚至于世界的每一個(gè)角落。他們夢(mèng)想之我奏響了青春之歌。
青春無(wú)悔，夢(mèng)想永存。青春只有一次，一去便不會(huì)復(fù)返。青春的腳步匆匆，不會(huì)為誰(shuí)所停留，我們要做的是要把握青春的，讓我們的青春綻放光彩。
以夢(mèng)想之我奏響青春之歌，以青春韶華為夢(mèng)想奮力一搏。
春之歌作文4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)說(shuō)的就是那些花草，它們挺過(guò)了冬日的嚴(yán)寒，迎來(lái)了春日的溫暖。
春天來(lái)了，泉水叮咚。多么美麗的春天啊！春天最吸引我的就數(shù)那會(huì)唱歌的泉水了。好多次，我都會(huì)來(lái)到泉水旁，聆聽(tīng)它的歌聲“叮叮叮、咚咚咚、叮咚叮咚……”泉水偶爾碰到石頭會(huì)濺起水花。結(jié)果有一次我被濺了一身的水。
泉水旁邊有綠的沒(méi)有雜色的水草，那悄悄開(kāi)放的鮮艷的花朵，為這會(huì)唱歌的泉水編織了一個(gè)及樸素又亮麗的花環(huán)。泉水旁邊還長(zhǎng)有一棵棵結(jié)實(shí)又粗壯的大樹(shù)。春天的到來(lái)，讓它們換上了綠色的“披肩”，給泉水“扎”上了“辮子”。
我閉上眼睛靜靜地聆聽(tīng)著大自然的聲音。鳥(niǎo)兒也在開(kāi)始歌唱了——嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……泉水這時(shí)也加入了鳥(niǎo)兒們的“合唱”。我深呼吸，花香悠悠飄來(lái)，真令人陶醉。不信你聞聞，那些不知名的'花看起來(lái)不惹眼，但有一股別致的清香，會(huì)讓你倍感清爽。
無(wú)論你是看、聽(tīng)還是嗅，春天都能讓你特舒適。這就是把你的感官?gòu)氐讍拘训拇禾欤揖褪菒?ài)這樣的春天。
春之歌作文5
春天這個(gè)美麗的季節(jié)，風(fēng)又恢復(fù)了往日溫柔的性子，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的過(guò)濾，從遙遠(yuǎn)的太平洋遠(yuǎn)道而來(lái)，還稍帶著微微的潮氣，吹在臉上也沒(méi)有那么干燥了。
我換上裙式校服，走在校園的紫藤長(zhǎng)廊里。這紫藤花正開(kāi)得濃郁，一朵朵，一簇簇，像淡紫的瀑布，從長(zhǎng)廊頂端傾瀉而下，到處都是淡紫色的.香氣，濃郁而沁人心脾。那些未綻放的花苞，還在盼望著陽(yáng)光，到處都是花開(kāi)的聲音，極其微妙，又極其動(dòng)人。
燕子從遙遠(yuǎn)的南方回到了北國(guó)，在樹(shù)與樹(shù)之間翩飛，在花與花之間舞蹈，如同飛仙。瞧，它們站在電線上，好像五線譜上動(dòng)人的音符，它們呢呢喃喃唱著美妙的歌，是在贊頌春天嗎？
嘩嘩嘩，小河又開(kāi)始了一年的奔跑，它還叫上了魚(yú)兒賽跑，比誰(shuí)游得快。小河在歌唱，魚(yú)兒吐著泡泡渲染著清澈的景色，真美��！
還有門(mén)前那棵大槐樹(shù)，它封存了一個(gè)冬天的力氣，終于等到了爆發(fā)的時(shí)刻。這雪白的滿樹(shù)槐花，像一盞盞明亮的水晶燈，溫暖著整個(gè)世界。
春風(fēng)拂過(guò)我面頰，在我耳邊輕唱，世間萬(wàn)物都開(kāi)始歌唱起來(lái)，他們問(wèn)我：“春天的歌，你聽(tīng)到了嗎？”
”聽(tīng)到了，歌名叫《春之歌》“
春之歌作文6
“春天在哪里呀？春天在哪里……”每當(dāng)我想起這美妙的旋律，我就會(huì)問(wèn)：“春天到底在哪里呀？”于是我決定去尋找美妙的春天……
春姑娘藏進(jìn)了花園里。這邊，桃花綻開(kāi)了笑臉，粉得像霞，梨花開(kāi)了，白得像雪。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)紅著臉的小姑娘；有的含苞欲放，像一個(gè)蒙著面紗的害羞少女；有的花瓣全展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)自信滿滿的小女孩。那邊，杜鵑花開(kāi)了，好像是在歡迎春天！油菜花也開(kāi)了，金燦燦的一大片，那一身金黃似乎是春姑娘的賞賜，那樣耀眼，那樣絢麗。再看，腳跟前竟然還有許多不知名的`花兒，他們競(jìng)相開(kāi)放著……呵，春天的花園真熱鬧��！
春姑娘躲進(jìn)了小溪里。小溪解凍了，她哼唱著一曲“嘩啦啦”歌，一路流淌！小魚(yú)呢，合著節(jié)拍，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎了。小溪邊有一棵高大的柳樹(shù)亭亭玉立，她迎風(fēng)擺動(dòng)著柔美的身姿，柳條飄飄，好似無(wú)數(shù)綠色的絲帶在風(fēng)間飛舞。哦，這一切，倒正如賀知章詩(shī)中所寫(xiě)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
春姑娘來(lái)到了田野里。綠油油的麥苗為了迎接春姑娘，都使勁地向上伸直了腰，微風(fēng)吹過(guò)，綠波起伏，一浪接著一浪，鬧出了春的盎然。菜花黃了，一大片一大片的，就像春姑娘向人間灑下了寸寸黃金。啊，這蔥綠，這金黃，不正預(yù)示著秋天的好收成嗎？
“一年之計(jì)在于春”，我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛自己也變成了這多姿多彩的春天中的一朵小花。
春之歌作文7
迎著和煦的微風(fēng)，春已降臨人間。她是一道最艷麗、最動(dòng)人的風(fēng)景。
春是生機(jī)勃勃的。那沉睡了一冬的花草樹(shù)木，忽地一下子全醒過(guò)來(lái)。枝頭的花蕾正漸漸地舒展出它的'身姿，怒放出生命的光彩。宛如蝴蝶的薔薇在風(fēng)中翩翩起舞，粉紅的蝴蝶飄落到各處，像是鋪了一層地毯。火紅的杏花、潔白的梨花、粉嫩的桃花……這些，都在裝飾著春天。
春是五彩繽紛的。點(diǎn)點(diǎn)新芽鑲嵌在柳枝上，在暖風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一條碧綠色的綢帶，又像是少女脖頸上的絲巾。大片大片的油菜花像金色的海洋，一會(huì)兒洶涌澎湃，一會(huì)兒寧?kù)o平和，真像變化無(wú)常的海。藍(lán)藍(lán)的天空猶如一塊從未經(jīng)修飾過(guò)的璞玉，干凈得讓人流連忘返。
春是芳香馥郁的，油菜花、金銀花、海棠花……都散發(fā)出沁人的香味；春是熱鬧非凡的，燕群歸來(lái)，魚(yú)兒跳躍，它們，也在爭(zhēng)先恐后地欣賞春景；春是悅耳動(dòng)聽(tīng)的，牽�；ǖ拟忚K、鳥(niǎo)兒的歌唱、河水的伴奏、暖風(fēng)的呼嘯，是否奏出了一曲春的歌？
安徽合肥廬陽(yáng)區(qū)紅星路小學(xué)六年級(jí):倪睿?
春之歌作文8
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫(huà)紙，等待我們?nèi)ッ枥L；青春本無(wú)色彩，如一本本未寫(xiě)的日記，等待我們?nèi)プV寫(xiě)。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來(lái)，那便是青春。
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
因?yàn)槔蠋煹?責(zé)罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春；因?yàn)殚|蜜好友的生日到來(lái)而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春；因?yàn)榧胰藥?lái)的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春；因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來(lái)，那就是青春。
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
春之歌作文9
冬爺爺剛送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘就踏著輕盈的腳步來(lái)到人間。她輕輕一揮手，一幅栩栩如生的圖畫(huà)便展現(xiàn)在我們的眼前。春天的陽(yáng)光格外明媚，那是春姑娘的笑臉；柔柳是那樣?jì)趁�，那是春姑娘秀麗的長(zhǎng)發(fā)；春天的草是那么地碧綠，春天的花是那么的鮮艷、那么的五彩繽紛，原來(lái)，那是春姑娘的花衣裳呀！
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，那葉子嫩嫩的，綠綠的。公園內(nèi)，公路邊，田野里，到處都可以看見(jiàn)這些生命力頑強(qiáng)的'小草。
在這溫暖的季節(jié)里，許多樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；他們都不肯相讓。紅的、白的、紫的，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶、蜜蜂聞到了花的香味，便不約而同地飛來(lái)采蜜，它們?cè)诎肟罩酗w來(lái)飛去，為春天增添了許多情趣。許多小鳥(niǎo)也都紛紛趕來(lái)，奏響了一曲清脆悅耳的歌。
那和煦的春風(fēng)吹拂著小河。河水迎著春風(fēng)，輕輕搖擺，一群頑皮的小孩子時(shí)而跳入水中，捉螺絲，時(shí)而摘片柳葉，當(dāng)柳笛吹，時(shí)而躲在樹(shù)后、草里捉迷藏……
啊，春天的景色真是“陽(yáng)光布德澤萬(wàn)物生春暉”��！
四年級(jí):黃雅瑜
春之歌作文10
紅色經(jīng)典青春之歌寫(xiě)了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”如何走上革命道路，并成為戰(zhàn)士的曲折過(guò)程。
林道靜是這個(gè)故事的主角。她為了尋找個(gè)人出路，踏上了流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而，校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀把她嫁給權(quán)貴。走投無(wú)路之下，她投海自盡，被余永澤搭救。余永澤喚醒了林道靜對(duì)生活的熱愛(ài)。在余永澤愛(ài)情的感動(dòng)下，她答應(yīng)與他共筑愛(ài)巢。后來(lái)，林道靜接觸到北大愛(ài)國(guó)學(xué)生，思想上受到觸動(dòng)。但由于余永澤一再阻攔她參加革命，并導(dǎo)致共產(chǎn)黨員盧嘉川被捕。林道靜決心離開(kāi)自私的余永澤，猶如到抗日的洪流中。從此她在革命者的引導(dǎo)下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。
青春之歌主要通過(guò)對(duì)知識(shí)分子林道靜的敘述，從而提煉出一個(gè)革命的思想主題：一切知識(shí)分子，只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的.革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途與出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
×了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，我要為國(guó)家服務(wù)為人民服務(wù)，譜寫(xiě)出屬于自己的青春之歌。
春之歌作文11
冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅。這些都是春天的象征。而春天的歌聲也是春天的象征。
滴答滴答。烏云壓頂?shù)奶炜障缕鹆嗣擅杉?xì)雨。路上的人們見(jiàn)到這種情況紛紛停下手中的事情，趕回家中。果不其然，不一會(huì)兒，雨就變大了。而雨的音樂(lè)也變大了。我靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)，默默地聽(tīng)著雨聲，享受著春雨帶來(lái)的.陣陣春風(fēng)。
池塘上的青蛙正在用“輕功”慢悠悠地從這片荷葉跳到那片荷葉，再?gòu)哪瞧扇~跳到這片葉。就像是在向人們表示它也是一個(gè)鮮活的生命，也是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命，并不是一個(gè)隨便殺，隨便剮的東西。
這只青蛙給人的感覺(jué)是散漫，慵懶的。我想它的歌聲應(yīng)該是緩慢的，或者像是搖籃曲那樣的。于是我等著它開(kāi)口唱歌。很快，它開(kāi)口了�！斑蛇蛇伞边@歌聲是快活的，是輕快地，看來(lái)我真不應(yīng)該以貌取人��！這歌聲與它的體態(tài)形成了“撞色”。這幅情景本應(yīng)是相反的，可偏偏映入眼簾的給人的感覺(jué)是融洽的，這不得不再次佩服大自然的杰作。
我閉上眼睛細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。過(guò)了一會(huì)兒我張開(kāi)了眼睛。那是因?yàn)槲衣?tīng)到的聲音跟之前的有些不一樣，仿佛增加了什么聲音。哦！原來(lái)是輕靈的小鳥(niǎo)！現(xiàn)在的春之歌已不是之前的感覺(jué)了，現(xiàn)在與之前的歌聲比柔軟許多，變成了我最喜愛(ài)的柔美的曲子。春之歌，大自然的恩惠。這歌聲比任何聲音都要來(lái)的動(dòng)聽(tīng)，悅耳，不為什么只為它是大自然的杰作。
春之歌作文12
一場(chǎng)春風(fēng)吹走了站崗幾個(gè)月的冬伯，喚來(lái)了前來(lái)?yè)Q崗的春姑娘。
天氣那么晴朗，陽(yáng)光格外暖和！
我漫步在公園的小路上，陽(yáng)光順著樹(shù)葉縫隙灑落，在綠色的苔石上若隱若現(xiàn)；一只鳥(niǎo)兒順著暖風(fēng)朝那明媚的陽(yáng)光飛去；長(zhǎng)出新枝的柳樹(shù)在春風(fēng)的扶襯下翩翩起舞；青山在霧氣中忽閃忽現(xiàn)，似一個(gè)頑皮的孩子……
春姑娘喚醒了萬(wàn)物。好一幅生機(jī)無(wú)限的畫(huà)卷！
閉上眼，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音：河水壓抑了幾月的心情，在陽(yáng)光的解凍后釋放開(kāi)來(lái)，“叮叮咚咚“的聲音格外的清亮；鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著春姑娘教的.春日贊歌；用心聆聽(tīng)，甚至還能聽(tīng)到種子萌發(fā)翻動(dòng)泥土的脆響……
春姑娘奏響了春曲！好一曲華麗婉轉(zhuǎn)的樂(lè)章！
一陣芬芳侵入我的鼻腔，順著香味，我來(lái)到了一處萬(wàn)花齊放的地方。五顏六色的花朵不只是爭(zhēng)斗艷麗，還有那沁人心脾的芬芳。這是一場(chǎng)圍觀者的福利！我靠近一朵純白色的花朵一聞，芬芳溢鼻。我不禁感嘆：“花香就是春姑娘贈(zèng)給鼻子的禮物！”
一股奇異的味道再次把我吸引，是從河流中散發(fā)出來(lái)的。是一股淡淡的水草味，清新迷人，令人神清氣爽……
春之歌作文13
春，帶來(lái)了一首交響曲，這首交響曲，給予我們帶來(lái)生機(jī)和活力！哦，我愛(ài)這優(yōu)美又充滿生機(jī)的交響曲。
哦，我愛(ài)春的交響曲。那茸茸的細(xì)雨，爭(zhēng)先恐后“啪嗒、啪嗒”地往下跳。一些雨兒被風(fēng)姐姐帶到大樹(shù)伯伯身上跳起了舞，怕癢的大樹(shù)哪受得了，便“沙沙啦啦”地叫了起來(lái)。
一些雨兒仗著人多便“咚咚”地打起含羞草了，嚇得含羞草把身子緊緊地縮了起來(lái)。一些雨兒落到小朋友身上，把他們身上的睡意通通打敗了。
哦，我愛(ài)春的交響曲。那三月的桃花水，“叮叮咚咚”地走過(guò)村邊，偶爾被幾條頑皮的小魚(yú)打破了這優(yōu)美的旋律，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲響。那發(fā)出山崩地裂聲音的春潮，“嘩嘩”地推動(dòng)著巨大的冰排，不時(shí)地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的撞擊聲。
哦，我愛(ài)春的交響曲。在太陽(yáng)的照射下，小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地歡叫著，艾葉“嘩啦嘩啦”地翻卷。小草懶洋洋地抬起頭，“哈、哈”地打著哈欠。綠葉沐浴著陽(yáng)光，快活地?fù)u擺著身子。
哦，我愛(ài)春的交響曲，那具有魔力的交響曲，那讓人變化無(wú)常的.交響曲。雨，驅(qū)散了我們的睡意；桃花水和春潮，激起我們的熱情；太陽(yáng)，又讓我們變得懶洋洋起來(lái)。
讓我們伴隨著春的交響曲，去迎接美好的每一天。
春之歌作文14
聽(tīng)，哪來(lái)的聲音？
是山泉的涓涓細(xì)流，還是瀑布的一瀉千里？冰雪精靈回家春眠了，淘氣的水弟弟撲騰撲騰地冒著氣泡，奏響一曲美妙的樂(lè)曲。叮叮，是銅鈴的搖擺聲，咚咚，是大鼓的敲打聲……他們歡送了冬天，激情萬(wàn)分地迎接了春天這個(gè)奇妙的.音樂(lè)家。
側(cè)耳傾聽(tīng)，去尋覓歌聲！
把頭抬起來(lái)吧！天空已經(jīng)拋下了美麗的藍(lán)綢，偶爾瞧見(jiàn)，這條湛藍(lán)的“天河”還繡上了幾只小鳥(niǎo)，他們不停地扇動(dòng)翅膀，蹭著小腳丫，在嘴里喃喃自語(yǔ)。請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)！那吟唱著的是春妹妹教給他們的嘰喳歌。按著春的吩咐，他們?cè)诮值郎峡眨谇嗲嗟牟莸睾统纬旱暮嫔媳P(pán)旋，分享著春天的喜悅。瞧！那群小鳥(niǎo)兒，嬌小的身影，在似棉花糖的云朵前掠過(guò)，忽隱忽現(xiàn)，如小仙子般，在云層間玩耍跳躍。
風(fēng)兒帶來(lái)了春的生命，捎來(lái)了綠的畫(huà)筆，在耀眼的陽(yáng)光下，呼呼——吹著響亮的口哨，吹出了溫暖的氣息，又吹起了生命的起點(diǎn)。風(fēng)兒又劃起層層波浪，那細(xì)雨般的聲音，拂過(guò)千萬(wàn)個(gè)生靈，帶來(lái)了春的生機(jī)。
甘甜的露珠，也是那么淘氣，在白玉般的鈴蘭花苞上玩起了倒掛金鉤，透徹中，帶著微微的生命力，不知何時(shí)，它會(huì)翻一個(gè)跟頭，在空氣中劃過(guò)一條美麗的弧線，接著，融入新鮮的泥土里。哎，露珠還是那么懷念這個(gè)世界，微風(fēng)拂來(lái)，他搖動(dòng)著肥胖的身體，一秒又一秒，終于，“咚”的一聲落了下來(lái)，用自己的一生滋潤(rùn)了這肥沃的泥土。
遠(yuǎn)處，青綠色的葉子也在搖晃著身子，懸在梢頭，等待著黎明，等待著那一輪帶著希望的紅日。
春之歌，生命的歌，希望的歌，熱鬧，輕盈，生機(jī)勃勃。
春之歌作文15
在寒冷的冬天里，大樹(shù)爺爺脫下了那綠綠的假發(fā)，顯示出了他光禿禿的樣子。小草那矮小的個(gè)頭也不知從哪里鉆出來(lái)了。柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)也不見(jiàn)那綠色的裝飾品。在這寒冷的冬天里，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，連那勤勞的螞蟻、蜜蜂也不見(jiàn)了蹤影�！昂艉艉簟边@是北風(fēng)姑娘在冬天里肆無(wú)忌憚地玩耍是時(shí)發(fā)出的叫聲，她為了冬天的最后一天而感到傷心難過(guò)。
春天的到來(lái)，喚醒了一切事物。大樹(shù)爺爺?shù)腵枝條長(zhǎng)出嫩芽，他枝條上的嫩芽為大樹(shù)爺爺原來(lái)光禿禿的枝條上點(diǎn)綴了一些綠意，大樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)干上還有一些不知名的昆蟲(chóng)在爬著，好像在互相交流著。
草地上，當(dāng)你坐下的時(shí)候，便會(huì)發(fā)覺(jué)好像有一股強(qiáng)大的力量要將你推起——那便是小草，因?yàn)樾〔萏K醒了，她在心里想：等了那么多天，我有點(diǎn)迫不及待地想看到外面的世界，看到在自己身邊的那顆大樹(shù)爺爺，還有自己的各位姐妹、親戚。
池塘邊，柳樹(shù)姐姐彎彎而又細(xì)長(zhǎng)的枝條垂到了那清亮明澈的水中，似乎在照鏡子，看看自己的枝條上是否有一絲絲綠意，正如她所愿，枝條有了綠意，又似乎在與冰凍了許久的池塘來(lái)了一個(gè)親密的接觸�！皣\嘰喳喳”這是鳥(niǎo)兒們發(fā)出的快樂(lè)叫聲，似乎在唱到：“春天來(lái)了，你們都蘇醒了嗎？和我們一起來(lái)唱歌吧！”鳥(niǎo)兒們又開(kāi)始忙活，為自己的加增添一些泥土與樹(shù)枝。燕子也從溫暖的地方飛回來(lái)了，在屋檐下筑巢。螞蟻、蜜蜂也開(kāi)始了他們勤勞的工作。
這些事物的蘇醒，你們說(shuō)春天來(lái)了嗎？
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