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      我的雙休日

      時間:2024-08-22 13:54:09 作文 我要投稿

      我的雙休日

      我的雙休日1

        雙休日,我很不開心。這周六和周日都要補(bǔ)課,一補(bǔ)就是連續(xù)補(bǔ)好幾個小時,可累了,有是連作業(yè)也寫不完。

        周五回到家,爸爸讓我寫作業(yè),我想偷個懶,想明天早上再寫。再說了,每天回到家,除了寫作業(yè) 還是寫作業(yè)。今天,難得放一次假,休息休息,明天再寫也不遲。

        第二天來臨了,早上睡了一個懶覺 。起了床,爸爸帶我去外面吃早飯,就這樣懶洋洋的,做作業(yè)又被推遲到了下午。哎,下午又要補(bǔ)課,萬一寫不完怎么辦?補(bǔ)課的作業(yè)也多呀。算了,時間還多,不差這一時,大不了下午補(bǔ)完課,回來趕就是了。

        可悲的是啊,補(bǔ)課本來是四點鐘放學(xué),老師挨呀挨呀,直挨到快五點鐘才放學(xué)。更可惡的是,老師又給我們布置了新的作業(yè),還說明天就要交個他,真悲哀呀。

        回到家,我的手和腳都是冰的,爸爸他們在烤火,我也想去暖和暖和。可惜呀,補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)都還沒有寫完。

        我把作業(yè)拿了出來,做了幾個小時,補(bǔ)課的.作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)做得差不多了,只差一個習(xí)作,明天回來寫,今天該歇歇了。

        想想補(bǔ)課,真煩。有時,我還真聽不懂老師講的是什么,而且中午吃的飯也很凄涼!只能吃盒飯,米線,包面之類的,也不能吃頓好的。

        我的雙休日,真可憐呀。

      我的雙休日2

        雙休日,本來是休息、快樂、開心的日子,可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。

        星期五下午,語文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè):兩份語文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運用的“讀讀背背”

        抄寫一篇,再默寫一篇。當(dāng)時,我的同學(xué)程峰就大喊:“這么多作業(yè),比上次春游時布置的還要多!”我也附和道:“是。≌Z文數(shù)學(xué)有四張試卷就罷了,還要布置那么多語文作業(yè)!”其他同學(xué)也是一臉不高興。

        回到家,我“摔”下書包就做作業(yè),好不容易做完了兩張語文試卷!笆O碌淖鳂I(yè)明天再做吧!”我自言自語道。

        第二天早上,我不到八點就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點,就沖向書房開始寫作業(yè),直到中午才做好了劍橋少兒英語作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運用的“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒有寫。下午,爸媽答應(yīng)帶我出去玩一下,我很高興,結(jié)果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續(xù)寫作文,盡管寫好了,但還是不合爸爸的`“口味”。

        到了星期天,我該做的作業(yè)都做完了,本以為爸媽會帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下,才寫了這篇作文。

        這就是我期待的雙休日嗎?

      我的雙休日3

        我的雙休日豐富多彩,十分充實。

        我雙休日去創(chuàng)新上課,和外公一起下象棋、圍棋,學(xué)二胡……在雙休日,不光要放松,還要學(xué)習(xí)。我最喜歡上作文課,因為它能幫你以寫的方式表達(dá)你要告訴別人的事。

        創(chuàng)新下課回家,我會看半個小時書,書能幫我們了解更多的知識。有人說過:書是人類的階梯。沒有了書,就好像鳥兒沒有了翅膀……星期天下午三點到四點,我要去學(xué)二胡。是我自愿學(xué)的.,原本爸爸要我學(xué)小提琴。我說我對小提琴不感興趣,因為二胡能拉出世界上所有的聲音。我的二胡老師對我說過:“二胡是民族樂器中最難的,并且二胡是中國原產(chǎn)的,有些樂器都是外國引進(jìn)的!蔽以谛瞧诹耐砩峡梢钥磿䞍弘娨暎陔娔X上打會兒游戲。

        爸媽每天晚上吃過晚飯都會帶我出去散步。有時我騎自行車,有時走路,有時溜冰……總之是美好的,散步可以鍛煉身體,呼吸新鮮的空氣,觀賞美景,和家人談家!孪笃搴蛧逍枰腔郏萝娖炜梢允炀毜財[兵布陣,打牌可以休閑娛樂。

        我期待雙休日可以和同學(xué)在一起玩,這樣可以更加友好、信任。可以在一起騎車,一起玩……

        雙休日自由自在,聽自己拉出的音樂,學(xué)習(xí)和娛樂都要,真是太好了。

      我的雙休日4

        每個人都有自己的雙休日,我也不例外。但是,我的雙休日幾乎都排滿了興趣班,這使我很懊惱。下面,你們就來聽聽我的雙休日吧。

        今天是星期六,本想好好的睡懶覺,把之前“浪費”的時間給補(bǔ)回來?墒牵幌氲缴衔8:00~11:30還有課,我不得不在8:00之前期起床,那好準(zhǔn)備的東西,上課去了。中午12:00左右,我吃完了午飯,想看一會電視,可是,媽媽對我說;馬上就要到數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)了,你還不用心,你準(zhǔn)備給我考出什么樣的.成績呀?”沒有權(quán)利的我只能乖乖的聽從媽媽的指揮。

        3:00,我上完了課,才只能看一會電視,因為晚上18:00~20:00還有英語課,還要完成老師布置的英語作業(yè)呢。

        ……

        難熬的星期六總算過去了,可是星期天上午我還要補(bǔ)科學(xué),下午還要寫學(xué)校老師布置的回家作業(yè)。根本沒有時間玩一會兒。

        這樣的日子何時能不復(fù)返啊?

      我的雙休日5

        啊!這個雙休日真愉快,為什么呢?因為我媽媽帶我去常熟玩了,早上,我個媽媽超市去買面包,回家媽媽拿出一個大包包,把我們買的東西全部裝進(jìn)去,你知道為什么嗎,因為媽媽要帶我去爬常熟的虞山,不買吃的怎么行呢?一切準(zhǔn)備就緒,我們出發(fā)嘍!我們坐公交車去常熟,公交車只開了一會兒,我們就到常熟虞山了,爬山活動正式開始!

        哇!山上也有動物園。媽媽,我們進(jìn)去看看吧!媽媽說:“好的,不過我們必須要買票才能進(jìn)去!眿寢尩绞燮碧幦ベI了2張票。我們進(jìn)去之后,我第一眼看到就是馬,誰讓我那么喜歡馬呢,而且我的生肖也是馬。我非要坐到馬上,讓媽媽給我拍張照片,于是,在工作人員的幫助下,我終于坐在馬背上了,而后媽媽幫我拍了張照片,看看照片里的我,真是要有多帥就有多帥,我們在動物園玩了一會兒,就下山去放風(fēng)箏了,呀!天空上到處都是風(fēng)箏,有三角形的、有獅子的、有老虎的、有老鷹的。而我的'風(fēng)箏是一只燕子,我的燕子風(fēng)箏飛上藍(lán)天后,就真的像一只燕子在藍(lán)天中翱翔一樣。

        我渡過了一個愉快的禮拜天。

      我的雙休日6

        我的雙休日,過得十分充實。

        星期六的早上當(dāng)城市才剛剛蘇醒過來,我也跟著城市蘇醒的“風(fēng)”起了床,我換上舞蹈服,吃完一碗熱氣騰騰的面條,新的一天就開始了。

        坐上那載滿人的公交車,向中環(huán)路進(jìn)發(fā)。到了中午,我的肚子不停地叫著,提醒我回家吃飯。吃完飯后,睡一個香香甜甜的午覺,有了精神后,就開始了下午的艱苦“戰(zhàn)斗”。一轉(zhuǎn)眼就到了晚上,吃完晚飯后,我可以出去活動活動了,我的活動方式很多,比如打羽毛球,跳繩,散步,騎自行車……

        活動結(jié)束后,我就回家刷牙、洗臉,再看半個小時的書,復(fù)習(xí)一下美術(shù)資料,就可以睡覺了。

        星期天,也是休息日的最后一天了。我用飛一般的速度洗漱完,再吃完早飯后,又開始了漫長的`“戰(zhàn)斗”。一個小時,兩個小時,三個小時過去了……我依然還在奮筆疾書地寫著作業(yè)。我聽見樓下那些小孩快樂的笑聲,我的心里像貓抓一樣,癢癢的,但我也只是停頓了一下,就又投入到作業(yè)當(dāng)中。

        下午,睡完午覺后,我又急急忙忙地來上寫作課。一眨眼兩個小時過去了,我又坐著公交車回家去。照樣是吃完晚飯后出去自由活動,我跑呀,跳呀,享受這周末里最后的快樂。

        玩了一身臭汗的我回到家里,沖了一個熱水澡,在臥室里大聲朗讀半個小時的書后,就睡覺了。

        我的雙休日過得很快,如白駒過隙,但也過得非常充實。

      我的雙休日7

        每個人對雙休日抱的態(tài)度都各不相同。有的渴望雙休日,有的對雙休日不感興趣,有的卻討厭雙休日。而我屬于討厭的類型。

        剛剛忙完五天的學(xué)習(xí)生涯,我拖著疲憊的身子回到家里,放下學(xué)生的書包,我的肩上好像少了一個擔(dān)子,一想到明天就是雙休日,我就開始美美地規(guī)劃著明天這個寶貴的時光。我仿佛看見游樂場在向我招手,小伙伴拉著我在草地上玩,想到這,我就情不自禁地笑了起來。

        這時,一句冷冰冰的話語把我拉回了現(xiàn)實,“還不快做作業(yè),等下還要上作文班!”說完,便走出了房門。媽媽的話讓我想起了現(xiàn)實中的雙休日。星期六早上象棋、下午寫字;星期天上午打打羽毛球。天哪!剛才光明的`矚光瞬間化成了灰燼,這哪還能去玩?我像泄了氣的皮球,沮喪地坐在地上。

        終于熬過了星期六一天的課程,小學(xué)了晚上,總能痛快地玩一頓了吧!就在這時,一個熟悉的聲音又在耳邊回響。我知道,又沒什么好事情了。“寶貝,我給你買了好多書,快來看看吧!”媽媽說。我高興地走過去,心想:課外書,我來了!誰知,我翻開的卻是一座小山一樣的課外練習(xí),媽媽微笑地對我說:“飯吃完去把練習(xí)做了,你看他多有靈性。『孟裨谙蚰阏惺帜!”我臉色驟變,氣得就差沒暈過去了。

        在這我想央求一句話:“補(bǔ)習(xí)大俠,書本大哥,如果你們真有靈性,就放過我一馬吧!”這就是我的雙休日。

      我的雙休日8

        我的雙休日豐富多彩,它有時快樂、有時緊張、有時輕松…

        在考試之前,媽媽會說:“你這幾個雙休日除了寫卷子復(fù)習(xí)其他的什么也別干了!卑ィ』拭y逃,我只好乖乖地回到“牢房”里去寫卷子,媽媽讓我做5套英語卷子,3套語文卷子,和3套數(shù)學(xué)卷子。我做的'是期末沖刺一百分,上面的題好難呀!我只有去請教媽媽了。這幾個雙休日非常緊張。

        在考試過后,媽媽說為了不讓我有太大的壓力和緊張的心理,就帶我出去玩,但前提是必須寫完作業(yè)。這天我和蘇鑫彤、冀月瑤、肖卜熒、韓明陽五個去了北國商城負(fù)二層玩兒。我們先去買了一些爆米花、薯片之類的小零食又買了幾瓶飲料,隨后我們就去鬼屋探險了,鬼屋里好恐怖呀!一進(jìn)大門里面全是濃霧,我?guī)缀跏裁匆部床灰娏恕M蝗,一張恐怖的面孔向我們襲來,把我們嚇得渾身都是雞皮疙瘩,尤其是年齡最小的肖卜熒還被嚇哭了。出了鬼屋,我們租了三個玩偶車,給你二十分鐘時間讓你騎著玩,我?guī)еげ贩f飛快地在徜徉,很是愜意。這個雙休日非常快樂。

        在平時的雙休日中我只用寫卷子、做作業(yè)、上課外班就可以了。這幾個雙休日就是非常輕松的。

        瞧!我的雙休日多豐富,我喜歡過雙休日,更享受它帶給我的無限樂趣,你們呢?

      我的雙休日9

        已是長大的我,沒有時間在玩電腦看電視了,沒有時間在和伙伴們一起嬉戲了,也沒有多少時間有一個快樂的雙休日了。我希望能有一個快樂的雙休日,哪怕多么短暫也好。

        早晨,我希望可以睡到十點鐘,因為每晚寫作業(yè)的疲憊,讓我早上一點精神也沒有。十點鐘了,我便拿著錢向餐館跑過去,炸雞,漢堡在周末一個也不能少,因為每天我都在家吃媽媽做的粥和雞蛋。吃完后,我便向家跑去,玩上大半天的電腦,看上大半天的電視,因為周末,媽媽都讓我少看電視,多做作業(yè),沒有一點商量的余地。玩到一點多鐘,我便向超市跑去,午飯懶得吃了,我買了一瓶汽水,又向家跑去,一邊看電視,一邊喝汽水。兩點半了,這時的我會在家睡午覺,但我多么希望能去公園里玩呀,媽媽很少帶我去。我夢想此時我進(jìn)入公園,天空是那么明朗遼闊,草地是那么青翠欲流。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,生活又是多么的快樂與愜意。我玩了海盜船、過山車等刺激驚險的`有趣設(shè)施,疲憊的到了家。這時我又翻翻我的存錢罐。哇,足足還有兩百毛大洋,我便將它們又全部換成炸雞腿,津津有味的吃了起來。

        到了傍晚,我仍幻想著這個美麗的而又快樂的夢,直到進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我夢到自己過了一個愉快的雙休。

      我的雙休日10

        哎呀,糟糕了,今天又是雙休日了。同學(xué)們,你們大概是很喜歡雙休日的吧?可是,我一見到雙休日就想跑,哎!如果你們問為什么,那就聽我細(xì)細(xì)到來吧!

        “現(xiàn)在的競爭是那么的激烈,你就要多多學(xué)習(xí)啊,多學(xué)多用啊,不然,你以后怎么辦呢?……”每當(dāng)我在雙休日抗議的`時候,我是爸爸和婆婆就會不約而同的說。這些話聽得我的耳朵都起繭子了。如果我還不聽的話,就只好與鞭子“接吻”了。

        沒過幾天,爸爸和婆婆就立出了我雙休日的作息表:

        星期六的上午去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班,下午去上語文補(bǔ)習(xí)班,晚上由爸爸出題考我今天學(xué)習(xí)得怎么樣。

        星期天的上午去上英語補(bǔ)習(xí)班,下午在電腦是學(xué)習(xí)(如發(fā)現(xiàn)在電腦上玩游戲等,這一學(xué)期將與電腦無緣)。

        你們看看,你們看看,這還有什么自由啊。哎,沒辦法,在這鞭子之下,我只好按照這作息表做。

        今天早上六點半,我還做著香甜的夢時,婆婆就把我叫醒了。我又要踏上這討厭的路了……

        同學(xué)們,你們現(xiàn)在知道我為什么有這種怕雙休日的“習(xí)慣”了吧!我真的真的不想再做籠中的小鳥了!你們可以幫幫我嗎?幫我想想辦法,讓我擺脫這種沒有自由的生活,行嗎?如果可以的話,那就謝謝你了!

      我的雙休日11

        雙休日,本來是休息、快樂、開心的日子,可我的雙休日卻是那么的'乏味、枯燥。

        星期五下午,語文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè):兩份語文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運用的“讀讀背背”抄寫一篇,再默寫一篇。當(dāng)時,我的同學(xué)程峰就大喊:“這么多作業(yè),比上次春游時布置的還要多!”我也附和道:“是。≌Z文數(shù)學(xué)有四張試卷就罷了,還要布置那么多語文作業(yè)!”其他同學(xué)也是一臉不高興。

        回到家,我“摔”下書包就做作業(yè),好不容易做完了兩張語文試卷!笆O碌淖鳂I(yè)明天再做吧!”我自言自語道。

        第二天早上,我不到八點就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點,就沖向書房開始寫作業(yè),直到中午才做好了劍橋少兒英語作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運用的“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒有寫。下午,爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下,我很高興,結(jié)果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續(xù)寫作文,盡管寫好了,但還是不合爸爸的“口味”。

        到了星期天,我該做的作業(yè)都做完了,本以為爸爸媽媽會帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下,才寫了這篇作文。

        這就是我期待的雙休日嗎?

      我的雙休日12

        我想每個人都會有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒有雙休日。

        雙休日是什么,是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎?可能不是,但也可能是。用你的心聲,去聽聽我的“雙休日”吧!

        早晨,鬧鐘一響,我起床洗好臉,背上書包,來的學(xué)校。哇!真熱鬧(一片狼藉聲)是什么,我們還沒睡醒,六點半。父母還在床邊流著口水。啊!我真懷念我的小床,雖然只是一天,但我卻像過了一年似的,為什么有些學(xué)生逃避。是因為沒有童年。

        用你的腳步和我一起去看看我的'雙休日。星期日,鬧鐘一響我就起床了,我沒有背上書包,可我還要去學(xué)習(xí)(補(bǔ)習(xí)班),來到教室,老師叫我們默寫單詞,好苦,人生至古誰無死,早知這樣我先死。上完補(bǔ)習(xí)課,我回到家中,開始做學(xué)校的作業(yè),晚上看書到十一點。一天就過去了。

        用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日,呼!有時間了,快去玩一會兒!鞍烁!去那,回來,找死啊!”(被抓)看書,再玩就打斷你的腿,(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊,把學(xué)習(xí)。長大了去哪找工作。

        無私的父母看見了,你們就給我們一天“雙休日”吧!

      我的雙休日13

        雙休日,一個短暫的假期。在這短暫的假期中,人們各有各的安排:有的人愉快地玩耍,有的人則在辛苦而又忙碌地工作……而我這么頑皮的孩子,當(dāng)然會玩得不亦樂乎了。

        星期六,我們?nèi)胰ヅ狼逶瓷。到了山腳下,我自信滿滿地說:”咱們快點爬上去吧。“通往山頂有好多條路,我選擇最陡直的一條。就這樣我們開始了通往山頂?shù)穆贸獭5搅死暇龓r,我們就在那兒休息一會。老君巖是一座巨大的石雕,你看它神態(tài)自若的坐在半山腰上,它雖然沒有瞳孔,但充滿智慧。參觀了老君巖后我們繼續(xù)往前走,山路越來越崎嶇,道路兩旁的景色也越來越美,兩旁的樹木高大挺拔,鮮花盛開。不知不覺中我們已經(jīng)來到天湖,天湖真美。×鴺漭p輕掠過湖面就像母親輕輕撫摸孩子的臉,平靜的湖面綠的就像一塊翡翠。兩邊的花兒姹紫嫣紅,有紅艷艷的玫瑰花,有粉紅色的桃花,有雪白的'梨花……紅的似火,黃的賽金,藍(lán)的似天,白的如雪。引得蝴蝶和蜜蜂到處飛,真是一片生機(jī)勃勃的景象。

        這個雙休日,我就像一只飛出籠子的小鳥,玩得不亦樂乎,大家在辛苦的同時,也要注意勞逸結(jié)合哦!

      我的雙休日14

        雙休日,大家一定很熟悉,可能每個人的雙休日都會存在著不同的意義。

        記得那個雙休日,我和一些哥們兒約好在20號樓下踢一場足球,我們分為兩隊,每隊有七個人。

        球賽開始了,我是前鋒,他們先發(fā)球,他們的'前鋒帶球向我方?jīng)_來,我平靜地望著他,來了,近了。我把握好節(jié)奏,腳上用力朝球一鏟,球被我“拖”了過來,我和另一個前鋒向前沖去,他們的另一個前鋒朝我跑來,在他“搶”到球的前一刻,我一下子傳給了另一位前鋒,剛才,我真是為此捏了一把汗。

        我繼續(xù)朝前跑去,眼睛緊緊盯住球,生怕被另一隊“奪”去。球不一會兒又傳到了我的腳下,他們的兩個中鋒好像早就預(yù)料到了這次傳球時機(jī),事先朝我跑來。我被他們圍住了,情急之下,我用腳鏟起球朝頭上有點偏前的方向踢去,他們呆住了,我趁機(jī)繞過他們,朝球落之處跑去。幾秒后,球準(zhǔn)確地落到了我的腳下,我們突破了中鋒,又朝前跑去,瞄準(zhǔn)射門!“球進(jìn)了!”我們歡呼起來。

        天色暗了下來,我也聽見了媽媽叫我回去吃飯的聲音,大家好像也知道該回家了,就各走各的路了。

        這個雙休日真是太有趣了!我期盼下一個更有意義的雙休日的到來。

      我的雙休日15

        說到雙休日,好多同學(xué)都會抱怨說作業(yè)太多,每天都要上輔導(dǎo)班什么的,幾乎沒有一點空閑時間。沒錯,我也是這樣,星期六的上午,我要上作文班,到了下午要去作業(yè)班,傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日,上午上舞蹈班,下午半天都要練京劇。京劇可難唱了,不信我來給你指點一下。

        京劇要求聲音飽滿,一會兒尖銳,一會兒柔和。高,這一段聲音要高,要唱出歡快的感覺。這聲音一聽便知道是方老師在教導(dǎo)大家唱京劇。方老師又喊:低,低,你這聲音控制得不行啊!還好我聲音高低控制得比較熟練,要不然挨罵的就是我了。

        京劇還有一個特點就是服裝樣式多,頭冠很重。我敢打賭,如果你帶上了比較正式的頭冠,那你就會感到像有千斤重物壓在你頭上一樣,脖子都快被壓彎了,只有普通表演的頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子,里里外外好幾層,只有有經(jīng)驗的人才能穿好。

        京劇最有名的'就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色,臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐,黑色的則代表了正義無私

        雖然學(xué)京劇一路困難不斷,但是我心中始終記住了一句話:只有你努力了,才有可能取得成功!

        這就是我繁忙又充實的雙休日。

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