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人間自有真情在作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的人間自有真情在作文，歡迎閱讀與收藏。
人間自有真情在作文1
在一個(gè)苗族村子里住著一位漢族小姑娘，她的鄰居是一位沒(méi)有親人可依靠的苗族老奶奶。
有一天小姑娘放學(xué)后看到老奶奶家的門沒(méi)有關(guān)，小姑娘就偷偷地溜了進(jìn)去，她看見(jiàn)了一堆臟衣服，她看著這堆臟衣服心想：這些衣服可真多呀，老奶奶年紀(jì)這么大了，洗衣服多累呀！可我年紀(jì)輕，有的是力氣。還是我給老奶奶洗吧！
只見(jiàn)小姑娘先系上圍裙蹲在地上，把衣服浸泡在水里，然后在擦上肥皂，不停的搓洗起來(lái)，等搓洗干凈后又用清水漂洗了一遍，最后擰干展開(kāi)搭在了圍欄上。
這時(shí)，老奶奶扶著墻壁顫巍巍的回來(lái)了，看見(jiàn)滿院晾曬的衣服和正在勞作的小姑娘，老奶奶不敢相信的問(wèn)：“這都是你洗的？”小姑娘微笑著回答“是”。老奶奶看到小姑娘的手凍的又紅又腫，還有濺濕了的布鞋。不禁心疼地輕輕的`撫摸著小姑娘油亮的秀發(fā)，滿臉的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，露出了幸福的笑容。面對(duì)老奶奶的連連夸贊，小姑娘羞澀的低下了頭，雙手絞著圍裙。
看到這溫馨的一面，人們不禁感嘆“這可真是不是親人勝似親人呢！”
人間自有真情在作文2
真情是風(fēng)，吹醒人們冷漠的思想;真情是雨，蕩滌人們陰暗的心靈;真情是光，刺痛人們之間厚實(shí)的隔閡;真情是雪，飄灑著愛(ài)的結(jié)晶。真情可能是一聲問(wèn)候，可能是一個(gè)背影，而在我心中，真情便是那寒風(fēng)中熱乎乎的手。
周六的早晨，我總是邁著悠閑的步伐去買一碗熱豆花，回家慢慢享用。天真冷，一出門就與這凜冽的寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷。我縮了縮脖子，裹緊棉衣，向豆花鋪?zhàn)呷ァ?/p>
“大嬸兒，來(lái)碗豆花�！蔽蚁蜻@位滿臉皺紋的嬸嬸說(shuō)道。
“這就給你盛�！贝髬鹄鞯腵掀開(kāi)豆花鍋的蓋子，豆花冒著熱乎乎的霧氣，白嫩白嫩的豆花，像一只只小胖豬，被勺子一盛，必將抖一兩下，配料湯汁襯得小胖豬更加白皙，香菜蔥花就像翡翠頭飾，真漂亮!
我伸手接過(guò)豆花，正要付錢時(shí)，嬸嬸猛地抓住我的手，心疼的說(shuō)：“姑娘，你的手咋這么冰呢?嬸給你暖暖�！彼呛诩t的農(nóng)婦的手緊緊地握住了我小小的白白的手。這突如其來(lái)的動(dòng)作，讓我一愣，卻隨即釋然了。她的手不夠細(xì)嫩，卻有媽媽般安全的感覺(jué)，我看著他那對(duì)深深的眸子，一切都仿佛停止了，只有那雙眼睛。我的眼眶紅紅的，是沙子進(jìn)了眼，還是……她松開(kāi)了我的手，還絮絮叨叨地叮囑我：“回去買點(diǎn)雪花膏，別凍傷了手，雪花膏用完，用熱水泡一月左右，手就不冰啦……”
我提著豆花慢慢悠悠地回家了，剛出門的那種冷已然消退。身體不斷傳來(lái)一股暖流，令我那顆冰凍的心也融化了。人間自有真情在，比如說(shuō)今天的豆花，這雙熱乎乎的手……
人間自有真情在作文3
我是日日盼，夜夜盼，終于盼到11月26日的讀者節(jié)，我們幾個(gè)連飯都來(lái)不及吃就興致勃勃地踏上前往休博園的征程，一路上都在幻想會(huì)是怎樣的場(chǎng)面。
話不多說(shuō)，直接進(jìn)入主題，我們看著橫幅上醒目的大字寫的是“讀者節(jié)”呀，可是——怎么全是房地產(chǎn)銷售？一遍……兩遍……我們把這樓都逛遍了，卻還是不見(jiàn)“讀者節(jié)”的蹤影，唉，不是在跟我們捉迷藏吧？
無(wú)奈，我們還是失望地離開(kāi)了。
接著我們就成了大街上的“游神”�，F(xiàn)在正是乘車高峰，車上人上人海。我們好不容易擠上公交，車上難聞的氣味熏得我直想吐，我們相互支撐著�！艾F(xiàn)在是乘車高峰，請(qǐng)大家相互照顧往里走！” “現(xiàn)在是乘車高峰，請(qǐng)大家相互照顧往里走！”喇叭聲不斷響起。這么擠再往里走還真是艱難，正在我們一步步往前挪動(dòng)時(shí)，突然不知哪里冒出個(gè)小孩和婦女拼了命地往前擠，擠得我們左搖右晃，擠得我快抓不住扶欄了，沒(méi)想到這時(shí)有個(gè)人拉住了我，把他自己的'座位讓給了我，這是我好像被從萬(wàn)丈深淵中解救回來(lái)，如釋重負(fù)，可是看著擠在我剛才的位置，我反而不好意思了，一句謝謝還沒(méi)有說(shuō)出口，他已經(jīng)走出車門。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁發(fā)出一聲感慨：“人間自有真情在！”
人間自有真情在作文4
關(guān)愛(ài)是黑夜里的一盞指路明燈；關(guān)愛(ài)是冬日中的陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)是雨天里的一把遮風(fēng)擋雨的傘。我們的每一份關(guān)愛(ài)都可以讓人們冰冷的心變得溫暖。
我記得那也是一個(gè)寒冷的秋天，天空中布滿了烏云。我走在放學(xué)回家的路上，眼看就下雨了，我的心中慶幸地想著：幸虧我?guī)Я艘话延陚�，不然等�?huì)兒就要成落湯雞了。
忽然，一些小雨點(diǎn)滴在了我的臉上。下雨了，我打開(kāi)了雨傘，繼續(xù)走著，想著身上還有5元錢，剛剛好可以買一杯熱奶茶。一陣寒風(fēng)打在我的臉上，好冷��！我便加快了步子繼續(xù)走。
走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一位殘疾老人，他的身上只穿了一件單薄的衣服，他特別的'瘦削，看上去非常的可憐。他的身下有一塊可以滑動(dòng)的木板，他在地上寫字滑動(dòng)都要用到這塊木板。我走近看了看他，他在地上寫的字全都被雨水沖沒(méi)了，他的碗中沒(méi)有一元錢，但是他仍然繼續(xù)寫著。寒風(fēng)打在他的臉上，他冷得發(fā)抖，卻沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)他，真是一個(gè)可憐的老人。我毫不猶豫地將我最后的五元錢給了他，他感激不已：“謝謝！真是太感謝你了！”我聽(tīng)了之后，微笑著走了，風(fēng)雖然吹著很冷，但是我心中卻暖暖的，真好！
我相信人間總有真情在，每個(gè)人都可以給予需要的人們一些溫暖。
人間自有真情在作文5
在我的童年長(zhǎng)河里，記載著一件使我終身難忘的事情，它流露著人間最寶貴的東西??人情。
我七歲時(shí)，一個(gè)上午，我和媽媽來(lái)到一個(gè)車亭里，亭里面站滿了乘客。他們都望著遠(yuǎn)來(lái)的公共汽車，焦急而又耐心的等待著。正巧，我們剛到不久，一輛公共汽車正向我們開(kāi)來(lái)，乘客立即騷動(dòng)起來(lái)。咔的一聲，車門一開(kāi)人們便爭(zhēng)先恐后地往車?yán)锿�。一些青年小伙子撥開(kāi)下車的乘客，拼命往上擠。過(guò)了好一會(huì)我們才上了車。
車上的'人很多，多得幾乎沒(méi)有我們站立的余地。離我們不遠(yuǎn)有幾位年輕人，同時(shí)站起來(lái)，朝我招了招手，說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)，坐到我的位置上來(lái)吧！”我正想回答，在媽媽旁邊的一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖慢慢地站了起來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我這坐會(huì)兒吧！”我連忙說(shuō)：“不必了，老爺爺。”我正向那位哥哥走去時(shí)，那位老爺爺用他的大手拉住我，對(duì)我說(shuō)：“我站十分鐘算什么，一點(diǎn)小事情�！痹捯魟偮�，老爺爺就不由分說(shuō)地把我按到位置上。無(wú)論我和媽媽怎么推讓都沒(méi)用，我只好坐在椅子上，看著周圍那些關(guān)心我的人，老爺爺那親切的眼神，我的雙眼濕潤(rùn)了。
這些素不相識(shí)的人們多么好啊！為了我一個(gè)孩子，今天，他們都伸出了溫暖的雙手。此時(shí)此刻，我感到人間的情感是真正的愛(ài)心。“車外驕陽(yáng)似火，車內(nèi)熱情洋溢�！�
人間自有真情在作文6
從小就不喜歡出門，怕麻煩。這一天我媽心血來(lái)潮逼我陪她買衣服。下了車，上下車的人太多，很擠。我不小心踩到了一個(gè)小姐姐的鞋子。對(duì)不起！我有點(diǎn)不好意思，趕緊道歉。她笑著抱著我說(shuō)：“沒(méi)事，你的包要擠出來(lái)了�！彼龓臀野寻膸ё永郊绨蛏�。那個(gè)笑容讓我覺(jué)得很安心。
愛(ài)情是紙巾
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)榘嗬锱�，我只能被逼著玩。比賽是讓我害怕的長(zhǎng)跑！跑了整整四圈，終于結(jié)束了。同學(xué)們都去比賽了，沒(méi)人來(lái)噓寒問(wèn)暖。我擦去臉上的汗水，拖著疲憊的身體，準(zhǔn)備回教室休息。呃，這里！突然，一條白色紙巾雙手遞了過(guò)來(lái)。然后，她關(guān)切地說(shuō)：累嗎？來(lái)，先擦汗。我的心，作文，突然充滿了溫暖。
愛(ài)是一種鼓勵(lì)
考砸了，我不敢給媽媽看試卷，不是怕她打罵，是怕她失望的眼神。但是，這一次，老師讓我拿給父母看，簽字的時(shí)候，我的心突然膨脹起來(lái)。回到家，我怯生生的交了試卷：媽媽，這是數(shù)學(xué)試卷，老師讓你簽。媽媽拿著試卷。我不敢看她的臉。我說(shuō)，要不你給我看看數(shù)學(xué)試卷？就是這樣！媽媽見(jiàn)我害怕，摸了摸我的頭，說(shuō)你要答應(yīng)媽媽下次做的更好，好嗎？我意外地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，媽媽的笑容也越來(lái)越燦爛。
愛(ài)情不是虛假的謊言，是真實(shí)的'情感。是母親的鼓勵(lì)，讓你感到溫暖；是陌生人的微笑，讓你覺(jué)得寬容；是紙巾，讓你感受到友情的溫暖
世界有自己的真情實(shí)感，創(chuàng)造更美好的生活。
人間自有真情在作文7
真情就像是人間的一把火，溫暖了我們?nèi)跣〉男撵`。
一位叔叔就曾給予過(guò)我這樣的溫暖，讓我銘記在心。
幾天前，我早上起來(lái)后，扭頭看了看掛在墻上的鬧鐘�！把剑呀�(jīng)7點(diǎn)了！”我驚訝地叫道。趕緊跳下床，抓起書包，拿了早餐錢便向電梯口奔去。電梯門剛開(kāi)，我便快速的向停車場(chǎng)跑去。
這時(shí)，一晚上滴水未進(jìn)，肚子早帶頭反抗了起來(lái)。我立馬騎上車，奔向包子店。誰(shuí)知包子店這天并沒(méi)有開(kāi)門。剛扭頭準(zhǔn)備走，又看見(jiàn)了在同學(xué)們口中流傳的一家“良心商家”——雞蛋灌餅。我便迫不及待的跑到那位攤主前，“老板，來(lái)個(gè)雞蛋灌餅�！薄昂绵�！夾什么？”“一根香腸、一個(gè)雞柳再加一包香菇絲吧！”就在這樣的一問(wèn)一答中，我拿出這星期僅剩的6元錢，“老板，多少錢？”我問(wèn)道�！�6塊5�！鄙碳铱焖俚幕卮鹬�
“那就不加香菇絲了吧�！蔽医档吐曇粽f(shuō)道。但是，商家就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，仍然撕開(kāi)了包裝袋，“這家店可真好呀？黑店�！蔽倚睦锪R著。但店家的`一句話改變了我的看法。
“那就給6塊吧！少5毛沒(méi)什么的。”店家寬容的對(duì)我說(shuō)�！班牛∧侵x謝老板了！”我邊說(shuō)邊把錢遞給了我心中的“天使”。
那顆原本吊著的心也放了下來(lái)，高興的伸手接過(guò)煎餅，那一瞬間，溫暖充滿了我的心田。
什么是真情，店家叔叔便是難得的人間真情呀！
人間自有真情在作文8
人間處處是真情，三年級(jí)時(shí)的一件事讓我記憶猶新，頗有感受。
那是一個(gè)燥熱的下午�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”下課鈴急促地響起，伴隨著同學(xué)們一窩蜂似的跑出去時(shí)的腳步聲。我和好朋友小強(qiáng)還在教室。我在寫老師上課布置的古詩(shī)，即使我寫得很慢，小強(qiáng)都會(huì)很有耐心地等我和他一起出去玩�！鞍�，終于寫完了！”我叫道。小強(qiáng)笑了笑：“快走吧，一會(huì)兒上課了�！钡�，就在我出門時(shí)手不經(jīng)意間一提，不料就釀成了慘禍。
我把小明的墨水瓶碰碎在地上了，頓時(shí)墨水飛濺四處，玻璃碴查到處都是，我急忙草率收拾了一下，對(duì)小強(qiáng)使了個(gè)眼色：“敢說(shuō)出去和你絕交�！毙�(qiáng)露出了尷尬的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課鈴沉重的響起，猛敲我的心，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲中突然傳來(lái)了一聲大叫，是小明發(fā)出來(lái)的，他發(fā)現(xiàn)了自己沒(méi)水的“遺體”，手指還被劃破了，這時(shí)班主任劉老師恰巧走了進(jìn)來(lái)，并十分關(guān)切的對(duì)小明一陣詢問(wèn)后，他開(kāi)始了魔鬼式的調(diào)查。這時(shí)我又緊張又放心，緊張是因?yàn)槲倚睦镉泄恚卤徊榈�，而放心又是因�(yàn)槲抑佬?qiáng)不會(huì)告發(fā)我的，于是我就裝成一個(gè)沒(méi)事人淡定的坐著。
突然小強(qiáng)站了起來(lái)，我的心猛跳了一下眼神如何以融化一切的`激光般朝他射去，心想：“你可是我最好的朋友呀，你怎么可以這樣？”可我卻沒(méi)想到他接下來(lái)那句令我震驚的話：“老師，是我干的�！笔裁�？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)嗎？他……他竟然幫我背了黑鍋，令我更慚愧的是他還替我挨了兩棒。
第二天早上，愧疚的我捧著一瓶嶄新的墨水走進(jìn)了教室。小強(qiáng)看著我，我卻羞愧地低下頭，逃避了他的眼神。就在我把墨水瓶往小明桌子上放時(shí)，我又愣了一下，桌子上已經(jīng)有了一片墨水。這時(shí)小強(qiáng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看什么呢？墨水你自己拿著用吧！我已經(jīng)賠了。下次你一定要做一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)哪凶訚h�！蔽也唤械揭唤z溫暖。
如今，此事過(guò)去多年，但這件事兒的來(lái)來(lái)回回都寫在我最難忘的那一頁(yè)。我與小強(qiáng)不相見(jiàn)有兩年了，但他用實(shí)際行動(dòng)教育了我敢做敢當(dāng)，他的品質(zhì)令我敬佩，我和他的友情永遠(yuǎn)深深地烙印在我心中。
人間自有真情在，珍惜才能永存。
人間自有真情在作文9
人世間，最可貴的就是人與人之間的真情。
那是一個(gè)陰冷的星期六，我在奶奶家吃好午飯后，獨(dú)自走在回家的路上。我哼著小曲兒，手里拎著一大袋奶奶給的砂糖橘。突然，“咚咚咚”，什么聲音？低下頭一看，啊，金燦燦的小橘子爭(zhēng)先恐后地從袋里滾出，散落一地，有的還調(diào)皮地滾到非機(jī)動(dòng)車道上�？粗种衅屏训乃芰洗�，我破口大罵：“你怎么不長(zhǎng)結(jié)實(shí)一點(diǎn)�。 蔽遗瓪鉀_沖地跑到非機(jī)動(dòng)車到上揀橘子，只聽(tīng)得“吱——”一聲，一輛自行車緊急剎車后停在我面前。我心里一驚，好險(xiǎn)！差點(diǎn)被撞到！我抬頭看了看騎車人，是個(gè)40歲左右的伯伯，一臉的和善，可他說(shuō)話的語(yǔ)氣卻很嚴(yán)厲：“小弟弟，你怎么突然就沖上來(lái)？多危險(xiǎn)��！”我沒(méi)有理他，因?yàn)槲抑�，不要跟陌生人說(shuō)話，很多人都不懷好意。我繼續(xù)揀我的橘子�？山酉聛�(lái)他的舉動(dòng)讓我徹底改變了之前的看法。只見(jiàn)他把自己塑料袋里的蔬菜倒進(jìn)自行車籃子里，把袋子遞給我：“小弟弟，用這個(gè)裝吧，你的袋子破了。”我一時(shí)不知所措。他手腳麻利地把地上所有的橘子都裝進(jìn)袋里，再次遞給我。我機(jī)器人般接過(guò)袋子，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他笑著說(shuō)：“以后走路要小心！”說(shuō)完騎上自行車離去。我望著他的`背影，一股暖流流遍全身，讓我感覺(jué)這個(gè)寒冷的冬季猶如春天般溫暖，也讓我為自己一開(kāi)始的想法感到慚愧。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)冷漠？人間自有真情在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
人間自有真情在作文10
爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)“人間自有真情在”，我一直不理解這句話，直到那一天，我才真正明白了它的意義。
那是一個(gè)深秋的傍晚，烏云密布，沒(méi)有一絲暖意。不久，窗外下起了蒙蒙雨，坐在公交車上的我感到有些不安，因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)媽媽的勸告，忘記了帶傘出門。雨越下越大，沒(méi)有傘的我，急得快哭了。當(dāng)時(shí)，旁邊的一位阿姨正在玩手機(jī)，忽然，我的腦中閃現(xiàn)一個(gè)念頭：不如借阿姨的手機(jī)用一下？但是，到了嘴邊的'話就是說(shuō)不出來(lái)，我一直猶豫著�；蛟S是阿姨看出了我的心思，用溫柔悅耳的聲音問(wèn)我：“小朋友，你需要幫忙么？”沒(méi)想到，她居然毫不猶豫地主動(dòng)把手機(jī)借給我用。
我忙接過(guò)手機(jī)，打了個(gè)電話給媽媽，然后把手機(jī)還給阿姨，感謝她對(duì)我的幫助。阿姨用微笑回答我。我心里溫暖了許多，仿佛忘記了外面的滂沱大雨。過(guò)了一會(huì)兒，公交車到站了，我透過(guò)車窗看到媽媽來(lái)公交車站接我了。下車后，我把阿姨幫助我的事告訴了媽媽，媽媽跟我說(shuō)：“人間自有真情在！”
對(duì)��！真情就是一輪陽(yáng)光，溫暖每一顆冰冷的心。如果人人都能像那位阿姨那樣，人間該有多溫暖��！
人間自有真情在作文11
走在去拎水瓶的路上，聽(tīng)到嘁嘁喳喳的議論聲: “唉！又有個(gè)可憐的家伙犧牲了！”“又一只‘杯具’誕生了！”犧牲？悲��？哦，是熱水瓶蓋被偷了吧！唉！那人真不走運(yùn)，正當(dāng)我用悲天憫人的胸懷安慰那個(gè)被盜者時(shí)，突然有人捅了我一下：“別發(fā)呆了，被偷的就是你！”頓時(shí)，我感覺(jué)如掉入了萬(wàn)丈深淵，眼前一片漆黑，就差沒(méi)有夸張地昏了過(guò)去。
我精神恍惚地拎著個(gè)空瓶走進(jìn)了宿舍，扔下了那個(gè)空瓶后一下癱在了床上。舍友們一個(gè)個(gè)“敬畏”地看著我。為什么？因?yàn)槲疫@個(gè)舍長(zhǎng)又要開(kāi)始如唐僧一般的抱怨了：“這不公平�。槭裁淳褪俏夷�？為什么老盯著我呢？為什么……我可憐的水瓶塞�。∥铱蓱z的RMB�。∥摇�
正當(dāng)我憤憤不平地抱怨本人的悲慘遭遇時(shí)，一舍友說(shuō)道：“好了，好了，別抱怨了�。∏皫滋煳野l(fā)現(xiàn)我床底下好像有個(gè)瓶塞，等會(huì)兒我?guī)湍阏乙幌聠h！”我立馬停止了念經(jīng)般的發(fā)言，感激涕零地答道：“謝謝！謝謝！我無(wú)比親愛(ài)的舍友，聽(tīng)到你的.話，我就……”沒(méi)等我說(shuō)完，冒出一熱情的聲音：“找不到的話，我可以幫你去問(wèn)舍管借一個(gè)�！庇忠粋�(gè)聲音：“不就一瓶塞兒嘛，我兩個(gè)水瓶的，給你個(gè)瓶塞，水瓶不給啊！”……
也許是我忽略了吧，在我蕩悠著回宿舍的時(shí)候，好像有人問(wèn)過(guò)我：“是不是身體不舒服？發(fā)生了什么事？”在我氣憤地抱怨時(shí)，好像有人在同樣為我擔(dān)心、氣憤著；在我毫無(wú)辦法，準(zhǔn)備死心的時(shí)候，好像有人在給我希望。得知瓶蓋被偷時(shí)，我曾說(shuō)過(guò)：“這世上真是一點(diǎn)兒情義也沒(méi)有，有的只是人與人之間的丑惡無(wú)情。”但是，我發(fā)現(xiàn)我好像錯(cuò)了，也有人在為我擔(dān)心，也有人在為我想著辦法，正是她們，讓我的心變得溫暖起來(lái)。
世界上究竟是好人多還是壞人多呢？我不知道，我知道的只是人間自有真情在。
人間自有真情在作文12
一天我跟爺爺奶奶，一起到我小舅爺家送禮。
我們一起坐公交車，由于我們從始發(fā)站乘的車，我們都坐上了座位。到了第二站，又上來(lái)了一位又矮又胖的阿姨，懷里還抱了一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒，擠了半天才擠進(jìn)公交車。她站在那里看到車上人已經(jīng)坐滿了，臉上的`汗珠直往下趟，一臉無(wú)可奈何的樣子。此刻，我立馬站起來(lái)，向那位阿姨招手說(shuō)：坐我這里，我這里有位置。我?guī)桶⒁套煤�，阿姨臉上終于露出了笑容，阿姨笑了，我也笑了，全車上的人也都笑了！
售票員來(lái)收錢了，坐在阿姨前面的一位大爺忘了帶錢，阿姨二話沒(méi)說(shuō)替大爺交了車費(fèi)。大爺有點(diǎn)不好意思，阿姨說(shuō)：“剛才，小同學(xué)給我讓座位，那是他懂禮貌。我給你付車費(fèi)，我是把你當(dāng)親人看待。我父親要活著也六七十了，一次他坐公交車，也是忘了帶錢，他遇到一位好心人替他付的錢。為這件事，他一直囑咐我說(shuō)：“不管什么時(shí)候，只要遇到有困難的人，只要你有能力，你一定要伸出手來(lái)幫一把”“這是我父親的囑托，雖然我的父親離我遠(yuǎn)去了，但他的話我一直記在我的心里，并且一直造作他的話在做著。”
公交車，到站了，阿姨要下車了，售票員護(hù)送著胖阿姨下車 �？吹竭@一切，我心里暖暖的！
人間自有真情在！當(dāng)今社會(huì)上有許許多多這樣的溫暖人心的真情場(chǎng)面，而這些真情卻往往是不用回報(bào)的！
人間自有真情在作文13
星期五那一整天天都是灰蒙蒙的，晚上就突然下起了暴雨。
我抬頭看著那一團(tuán)團(tuán)烏云，有點(diǎn)害怕，但又暗自慶幸自己帶了傘，不至于在回家當(dāng)然的路上被淋成落湯雞，但是……
我看著站在講臺(tái)上的老師，因?yàn)槲覀兌荚谧h論著天氣，他盯著我們卻絲毫沒(méi)有放學(xué)的意思。天啊，大家別說(shuō)話了！我要回家吃飯��！
下課鈴聲響了，灰蒙蒙的天氣，都不知道現(xiàn)在大概幾點(diǎn)了，但校園中除了值日的學(xué)生和老師，其余人都走光了。想必已經(jīng)很晚了。
我撐著傘走在雨中。雨水一滴滴落在我的傘上，突然覺(jué)得一陣?yán)錃鈸涿娑鴣?lái)，凍得我直打哆嗦。于是我加快腳步，想著早點(diǎn)回家吃飯。校門口，只剩下來(lái)來(lái)往往的少數(shù)人了。我一眼便看到了媽媽。
她來(lái)干什么？我亂猜著：難道她以為我沒(méi)帶傘？不對(duì)啊，傘還是老媽讓我?guī)У难�，她平日都不�?lái)接我的，今天怎么了？她一個(gè)人站在雨中，身影顯得格外孤獨(dú)。
我回過(guò)神時(shí)，看見(jiàn)媽媽離我不遠(yuǎn)了，可是她沒(méi)有看到我，她好像是在看著其他的地方。
雨水從媽媽的傘邊滴下，我就在她后側(cè)方，站得很近，近到我都能看到從她發(fā)梢上滴落的雨水。媽媽的'睫毛在風(fēng)中輕顫，眼神專注而又期待地望著校園。
“媽�！蔽业穆曇魪淖熘袀鞒觯瑓s十分低啞。她猛然一回頭，她看到我，愣了一下，輕輕地拍了一下我的肩膀道：“你這孩子，怎么一聲不吭地站到人背后呢�！闭f(shuō)著她挽起我的手，一片冰涼從指尖傳遞過(guò)來(lái)。媽媽從袋子里拿出一件外套，披到我的身上，眼中，是我看不透的慈祥。
我們一起走在回家的路上，我扭頭看了她一眼，開(kāi)口問(wèn)道：“你怎么來(lái)了？”媽媽一笑，口氣中是掩蓋不了的擔(dān)憂：“你今天放學(xué)怎么這么晚，我擔(dān)心你把傘弄丟，回不來(lái)，就來(lái)看看�！彼蝗还瘟艘幌挛业谋亲樱呛堑�。我清楚地看到她眼角溢起的魚(yú)尾紋。
一路上，媽媽都沒(méi)有放開(kāi)我的手，我能感覺(jué)的到她的溫暖，她對(duì)我的愛(ài)。
母愛(ài)總是最偉大的，母親總是擔(dān)心著自己的孩子，卻從不為自己著想，我們要好好的陪陪我們的母親。
人間自有真情在作文14
真情，純潔無(wú)暇。人間自有真情在，牽系起人們的心，讓人間多了一份溫暖，為這個(gè)日漸冷漠的世界驅(qū)散寒冷與傷痛。
一輪紅日從東方升起，光輝灑滿大地，我剛起床，就接到了來(lái)自媽媽的任務(wù)：去買早飯。既然“圣旨”下達(dá)，又怎能違抗？我匆匆穿上衣服，從桌上隨手拿了幾枚硬幣便出發(fā)了。
凜冽的寒風(fēng)劃過(guò)臉頰，我徒步走到早點(diǎn)鋪，那兒早已排起了一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，我只能乖乖排隊(duì)。沒(méi)多久就輪到了我，我隨意買了幾樣，掏出硬幣準(zhǔn)備付款，剛要遞出去時(shí)，定睛一看，這哪是什么硬幣，分明是幾片圓鐵片，我在原地猶豫著，思考著解決方案�？衫习鍏s不耐煩了，他原本笑瞇瞇的臉?biāo)查g變得陰沉了，不客氣地說(shuō)：“沒(méi)帶錢就走吧！后面的人還等著呢！”我尷尬的撓著頭，乞求道：“您就寬容一下，先把早點(diǎn)給我吧，我一會(huì)兒就把錢送過(guò)來(lái)�！崩习寰秃敛活I(lǐng)情，皺著眉頭產(chǎn)，說(shuō)：“要人人像你這樣，我還怎么做生意，快走，快走！”我無(wú)奈地嘆了一口氣，低著頭，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，后面一位顧客說(shuō)道：“等等，孩子，我來(lái)幫你付掉！”我如同在沙漠中迷路多日又突然找到水源般，臉上的憂愁都煙消云散，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，那是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他把手中的十元紙幣遞給了我，我有點(diǎn)不敢相信，手有一點(diǎn)發(fā)抖地接過(guò)那一張紙幣，他的臉上露出慈祥的笑容，溫暖了我的`心，讓我感到人間到處都有真情在，即使這份情不深，但仍令人感觸極深，永遠(yuǎn)銘記于心。我一時(shí)不知該如何感激，只說(shuō)了一句謝謝。便把錢付了之后匆匆離去。
回家的路上，我一直想著這位老爺爺，想到忘記怎么還錢給老爺爺，也感激他的善舉，讓我感受到了他真情與善良，讓我感動(dòng)不已。體會(huì)到了人間真情。
人間自有真情在，雖然事情微不足道，但是那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺永遠(yuǎn)讓我銘記于心中，他給予我的幫助雖不是驚天地、泣鬼神，但每每想起，卻都溫暖著我的心靈，人間到處有真情，如同火把，照亮這原本黑暗的世界。
人間自有真情在作文15
在我的記憶長(zhǎng)河里，有著許許多多的事情：開(kāi)心的、難過(guò)的不過(guò)有一件事令我至今難忘。
那是一次上毛筆課的.時(shí)候，老師叫大家拿出上課用的毛筆、墨水可是我忘了買好這些，只有一瓶墨水。老師在黑板上寫了兩個(gè)大字——下、天，先跟我們講寫字的口決和要領(lǐng)，然后叫大家練習(xí)寫‘下和天’各一張紙。
大家都開(kāi)始寫了，可我卻叭在桌子上發(fā)呆，這時(shí)我的同學(xué)陳洋發(fā)現(xiàn)我連紙都沒(méi)拿出來(lái)，就問(wèn)我：劉紫怡，你怎么了？干嘛不寫毛筆字？
陳洋，我只有一瓶墨水，怎么可能寫得了？
哦，是這樣啊，那你干嘛不跟我說(shuō)？
老師那雙鷹眼不時(shí)掃來(lái)掃去，我怎么向你借筆？
那你就用我的吧，反正我有兩支毛筆。說(shuō)著，陳洋就遞給我一支嶄新的毛筆。
謝謝你，陳洋。
不客氣。
我回來(lái)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有紙和墊子呢？這時(shí)正巧毛筆掉在了地上，我撿起了筆，可桌子莫名其妙地出現(xiàn)了紙和墊子，不用猜就知道是誰(shuí)借給我的？
我飛快地寫了起來(lái)，當(dāng)我寫完時(shí)，正準(zhǔn)備還筆的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)陳洋正用一根分了叉的毛筆在那里專心細(xì)致地寫著。
我想說(shuō)聲謝謝時(shí)，但是喉嚨像是被千萬(wàn)根鋼針插住了似的，說(shuō)不出來(lái)，只好輕輕地放下毛筆還給了陳洋，走出了教室。
人間處處有真情，在這個(gè)世界有許多的真情，只要你們細(xì)心地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真情是多么的美好呀！
老師點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住人物的的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。生活不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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