腳步作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的腳步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

腳步作文1

　　冬爺爺向我們揮手告別，春姑娘向我們招手走來。

　　春姑娘來了，每個角落都散發(fā)出春天的氣息。她把大地叫醒了，把小草吹綠了，把嬌嫩可愛的嫩芽從土壤中呼喚出來了。

　　迎春花張開那嫩黃的小臉，微笑著迎接著春姑娘的到來，棗樹爺爺也好像從夢中被喚醒，睜開了雙眼，身上還掛著幾片了枯葉呢！微風(fēng)拂過，他時而擺動幾下樹枝，請小鳥前來搭窩筑巢。時而揮舞幾下樹梢，和過往的行人打招呼。

　　漫步于河畔，嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的`長發(fā)，輕輕地從人們的肩頭拂過。他們盡情地舞動著，好像在向人們炫耀春姑娘對他們的憐愛。

　　綠化帶的野花，也一簇簇，一叢叢的綻開了，春風(fēng)吹過，花兒在綠草中時隱時現(xiàn)，像調(diào)皮的姑娘在眨著眼睛。春雨過后，濕潤的空氣中，還夾雜著泥土的芳香，隨著融融的春風(fēng)迎面撲來，桃花眼散發(fā)出陣陣芬芳，開滿枝頭，遠遠望去就像一片彩霞。

　　春天，是一個充滿活力、朝氣蓬勃的季節(jié)，有首詩曾言：“白雪柳絮飛，紅雨桃花墜，杜鵑聲里又春歸。春天，更是一位睿智的少年，將人們從朦朧中醒悟，把萬物從沉睡中喚醒，飄飄然然的柳絮隨風(fēng)而舞，像一只只自然的精靈，在和煦的春風(fēng)里，在平靜的湖面上，在人們的心看中，盡情訴說著春天的故事，如同一首詩，一篇童話，更如同一首優(yōu)雅的曲調(diào)，春天里，人們聽得如癡如醉……

　　冬去春來，溫暖的春風(fēng)像一只溫暖的大手，撫摸著萬物，把他們從沉睡中喚醒……

腳步作文2

　　腳步

　　我迷惘而焦躁，他人都在大路上直通羅馬，我為何卻身處泥濘；他人都神采飛揚，大步向前，我為何卻滿面愁容，踽踽難行？我重重的跌落在地上，回頭一瞥，忽而明亮，只有我，在前行的路上努力而個性，這樣我才會留下自已的腳印，盡管這是條少有人走的路……

　　腳步不停，心仍前行，我卻被泥濘路上的`惡劣環(huán)境弄得七葷八素，但我從未想過要放棄。海明威當(dāng)記者時。常常以豪放之筆希望能“踢翻”莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、司湯達“打倒”在地上說胡話。于是，為了省時，他站著寫作。但是一路順風(fēng)的他卻屢屢遭受挫折的打擊，但他，從未放棄。于是他深入生活，不在狂妄，放低自己，和漁民、難民窟的人打交道，終于寫出了震驚世界的名著——《老人與�！罚瑯s獲了1954年的諾貝爾文學(xué)獎。

　　他們都堅持下來，為什么我不行？

　　很快，新的問題出現(xiàn)了，路上的莫測和迷惘湮沒了我，不，我不能放棄。

　　我必須超越懦弱，變得堅強而勇毅。感覺不行時，暗暗鼓勵自己；感覺堅持不住時，告訴自己堅持就是勝利‘被石塊絆倒時，要立刻站起來。我注定不會放棄，我將以一種沉著無畏的血液的流淌，給“生”以活力，給“命”以血脈，完成“生命”中的千回萬折后的輝煌。

　　腳步不住，我在成功的路上奔向前方。

腳步作文3

　　春天在哪里？都說春天在小朋友的眼睛里.于是我踏著輕快地腳步，往紅梅公園去找春天，一進紅梅公園一陣陣春風(fēng)拂過臉龐，像媽媽的手拂摸著我的臉，真是舒服極了。春姑娘好比一個天真活潑的小姑娘帶著一只彩色的神筆，到處歡快的畫著。

　　你瞧，小草探出了小腦袋，在觀賞著美麗的景色，那綠色的小腦袋，分明是在宣誓著春天的'到來。百花爭奇斗艷，散發(fā)出濃濃的清香，引來一群群翩翩起舞的蝴蝶，它在紛芳的花叢中嬉戲，它們在歡呼著：“春天來了�！卑哆叺臈盍�，高興地說：“謝謝春姑娘染綠了我的頭發(fā)，小鳥枝頭唱出動聽的春天小調(diào)。千姿百態(tài)的風(fēng)箏，瀟灑自在與春姑娘共舞。還有明媚的陽光，脫去了小朋友沉重的棉襖，小朋友在公園里歡呼著：“春天好美��！春天好美��！”

　　春姑娘，還在不停地揮著手中神筆，向大地的每個角落飛去。

腳步作文4

　　離畢業(yè)還有大半年，似乎都在倒計時了。而我們已經(jīng)開始籌備畢業(yè)的事情了。

　　畢業(yè)的腳步臨近，帶給我們的不只是畢業(yè)考的重任，還有六年朝夕相處的同學(xué)就要分別。上周末，我們已經(jīng)組織拍畢業(yè)照了，一張張照片，上面的我們顯得朝氣蓬勃，我們臉上的笑容那么幸福，但隱隱間你會感到一絲分別的傷感。

　　手上的那張卡片，遲遲不敢貼在畢業(yè)墻上（教室后面），每個人都害怕，淚水會奪眶而出，上面的每個字，同學(xué)們認真地寫，上面的.那句話，同學(xué)們思索額很久。一張張卡片，我們之間的寄語拼湊成一個大愛心，愛心是很美，是很完整的。但半年后的那張試卷考完后，我們就要各奔東西，愛心也許會隨之淡忘。

　　畢業(yè)禮物早已備好，只是放在手中，遞了出去，她不敢接，而我也沒有遞出去的勇氣。一本本子，一支筆，一張對她說的話，就這么簡簡單單，卻預(yù)示著我們即將分別。

　　大人常說：“同學(xué)很多，干嘛那么傷心！”可小學(xué)六年，初中三年，大學(xué)四年。長大的我們在探索前進的道路，一回頭，六年的同學(xué)情是最長久的。

　　有一種服裝，叫校服；有一種風(fēng)景，叫上課；有一種朋友，叫同學(xué)。20xx—20xx的列車即將到站，還有半年，好好珍惜這段友情吧！因為你到初中才會明白：初中的男生再帥，也帥不過小學(xué)的那幫小瘋子，初中的女生再美，也比不過小學(xué)的那幫女漢子。

腳步作文5

　　春姑娘邁著輕輕的腳步，悄悄地來了。她給沉睡地下的小草帶來了甘甜的雨露，她給許久未梳妝的楊柳帶來了微風(fēng)，她給冰封的河水帶來了溫暖的陽光，她給花兒帶來了撲鼻的芳香……

　　潤物細無聲的春雨是給春天的默默洗禮。它洗去了空氣中的灰塵，仿佛也洗去了人們的憂愁，它清脆的滴答聲，喚醒了大地，讓空氣中又散發(fā)出泥土的氣息；它喚醒了桃花，吹開她嬌艷的容顏；它喚醒了春筍，讓它努力向上鉆……

　　春雨過后，到處都是一派新的景色：油菜地里泛起金黃的花浪；溪水又恢復(fù)了悅耳的潺潺聲；而楊柳則把溪水當(dāng)作自己的鏡子，陶醉地欣賞著她那飄逸的長發(fā)。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，粉紅的杜鵑花如美麗的朝霞，金黃的迎春花如明亮的星星，潔白的梨花如月下的`瑞雪，一朵朵的爭相綻放在泥濘的小路旁，空氣中彌漫著泥土芬芳的氣息。碧綠的湖水又漲高了一截，春風(fēng)拂過，泛起碧綠的微波和朵朵漣漪，好像撒了滿湖的碎銀。

　　春天，是個勃勃生機的季節(jié)。春天，是個新的開始。如果說冬天是毀滅者，使萬物凋零，那春天就是創(chuàng)造者，它賦予了天下萬物的新生，讓萬物勃勃生機、欣欣向榮。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾�，讓我們重新開始，抹去舊年的憂傷，看淡過去的哀愁，讓眼淚隨風(fēng)飄落，讓過去所有的不愉快像雪花般飄落，直到蒸發(fā)無跡，讓我們伴著春天的腳步，迎接煥然一新的世界!

腳步作文6

　　清晨，我漫步于公園里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人們傳遞春天到來的信息。孩子們在剛剛長出小草新綠的草地上嬉鬧，不知什么時候風(fēng)箏也飛上了天，有的像蜈蚣、有的像大雁、有的像蝴蝶，有時幾只風(fēng)箏纏繞在一起，真是美麗極了。我發(fā)現(xiàn)，春天就在我的腳下，春天就在天空里。

　　花園里，草兒和花兒偷偷的從土里鉆出來，伸了一個懶腰。柳樹也早早的換上了新裝，還有那香椿樹，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了冬天的能量釋放，吃著美味的椿芽炒雞蛋，啊，春天來到了我家的餐桌上。

　　大街上，姑娘們穿上了美麗的裙裝，幾個怕熱的同學(xué)干脆把短袖衫換上。一陣微風(fēng)吹過，不由讓我聞到陣陣花香，啊，春姑娘已來到了大街小巷。

　　春天無時無刻的陪伴著我們，給了人們無微不至的溫暖。也許，春天過后，我會思念她的.溫柔、她的可愛、她的俏皮。“一年之計在于春”，春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強�！耙环莞�耘，一份收獲”，如果我們播下了勤奮的種子，秋天一定會收獲成功的喜悅

腳步作文7

　　前幾天，還剛下過雪，可今天差不多就要到春天了，春天是一個溫暖、美麗的季節(jié)。，春天的腳步越來越近了。星期六當(dāng)我走進公園，桃花、杏花，全都競相開放，正在爭艷斗芳。它們五顏六色，好像是春天用畫筆畫出來的一樣。在太陽的照射下，大樹上那綠油油的樹葉折射出耀眼的光芒。

　　草地上，原本枯黃的小草，好像吸收了春天的乳汁，往上串，猛的向上長，綠油油的，顯得生機勃勃；小草舒舒服服的曬著太陽。玉蘭花開了，像一個個小姑娘個個潔白如玉、亭亭玉立，真好看。小河娃娃，笑著、跳著，帶著春天的腳步，拼命地往前流。陽光照在水面好似撒了一把碎銀。幾只小鴨在河水里倘佯著，扭動著它們的身子，“嘎嘎”的.叫著，仿佛在告訴人們春天的到來。岸邊，柳樹抽出了新的枝條，微風(fēng)吹來，搖搖曳曳，婀娜多姿陽光照在水面好似撒了一把，碎銀。

　　小朋友們穿著薄薄的外衣，笑著、玩著，溫暖的陽光撫摸著它們的臉龐。春天的腳步越來越近，越來越近。

腳步作文8

　　進入春天，既不冷，也不熱，那暖烘烘的，烘得人直想睡。真是“春眠不覺曉”。嗯！咦，正說著，什么熱了？夏天到了嗎？我也不知，走，出去看看。

　　仔細回憶一下，夏天最常見的也許就是蚱蜢了。踩一下草地，還真有一兩只跳起。仔細一看，蚱蜢既有綠色的，也有褐色的，綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意，褐色的蚱蜢被太陽曬得發(fā)黑，四處奔走，好像是告訴大家夏天的到來。那現(xiàn)在到底是夏天呢，還是春天？

　　我的窗前有一棵高大的柳樹。因此，我對柳樹有不少的`了解，從它身上應(yīng)該能看到是春還是夏。嗯，茂密的樹葉壓著枝條筆者下垂，柳樹掛著滿身的綠葉，被風(fēng)一“夸”，得意的“搖頭擺尾”。摘下一片樹葉，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗嘛——對，夏天到了。

　　我來到山上，忽然發(fā)現(xiàn)草叢間有一簇映山紅。媽媽說映山紅是春天開的。咦？春天？疑問又占據(jù)了我的腦海：仔細地觀察，發(fā)覺它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，在訴說著春天的美景。難道說現(xiàn)在還是春天嗎？

　　陽光逐漸強起來了，我準備買塊冰棒舔舔。不知怎么的，我總無端地覺得現(xiàn)在還是春天，吃冰棒似乎不合時宜。我來到街上一看，舔著冰棒、戴著墨鏡穿著短襯衫的行人已經(jīng)隨處可見了。買了冰棒，舔著它，冰爽的感覺怎么會這么熟悉？像是以前感受到似的。哈哈，我知道了，現(xiàn)在正是夏季到來的時候！要不，怎么會感覺格外的振奮？

　　現(xiàn)在是夏天了嗎？不是的，是春天了嗎？也不是，那我們感覺到的是什么呢？是夏天的腳步，對，是正邁向我們的夏天的腳步！

腳步作文9

　　阿爾卑斯山上有一塊路牌，上面寫到：慢慢走，欣賞��！人生只有慢慢品味，才能體味出本味來。

　　天剛蒙蒙亮，鄉(xiāng)間還回響著雞鳴的聲音，飄蕩在田間。而城市的人們已都開始奔波忙碌，街上的行人來來往往穿梭在這個快節(jié)奏的時代，食物只是填飽肚

　　子的必需品，早餐、午餐、晚餐匆匆一口，便趕著要上班上學(xué)；在這個快捷的社會，人們難得的是在繁忙之中，放慢腳步，靜看世間繁華。

　　生活的快節(jié)奏包裹著我們的心，我們在行走匆匆間，為何不放慢些速度，把時代的快節(jié)奏拋諸于身后，慢慢地欣賞沿路的風(fēng)景，細心體驗，認真咀嚼，讓疲備忙碌的身體，享受放松，你會發(fā)現(xiàn)，終點的成功固然很美好，但經(jīng)歷的過程更讓人回味！

　　人生天地之間，若白駒過鄰，忽然而已。人生只有一次，若是只顧著趕路，就不免錯過了路上的風(fēng)景，藍天白云，青山綠水，那這一路的意義就失去了一大半了。就如同龜兔賽跑一樣，兔子雖然跑得很快，烏龜爬的很慢。但是，烏龜卻能比兔子說出更多有關(guān)路上的美景及途中的有趣事情。嘰嘰喳喳所以，讓我們放慢腳步，慢慢地體會沿途的'路況。別只為了終點的那條成功紅線，失去了自己的當(dāng)下的快意。

　　當(dāng)我們靜下心停下來傾聽，有鳥兒的的叫聲，有湖水在蕩漾微波的水面，花靜悄悄的開著的花苞，樹上剛旁枝生出嫩芽停下腳步，放慢節(jié)奏，我們會發(fā)現(xiàn)生活中有不一樣的美。

　　所以讓我們在奔跑的過程中，去欣賞一朵花的盛開過程，一束陽光的傾瀉瞬間，一湖秋水的靜謐美感，去探求那片屬于我們內(nèi)心的那片世外桃源吧！

腳步作文10

　　秋天像一個害羞的小姑娘，邁著輕盈的腳步向我們走來。

　　秋姑娘踏進校園，樹葉頓時紛紛落下，在空中翩翩起舞，不停地旋轉(zhuǎn)著，翻滾著，飛舞著，好似一個在空中舞蹈著的少女。秋姑娘看得如癡如醉，不敢相信這是自己的杰作�！岸ｂ忊彙鄙险n了，秋姑娘好奇地走過去看了看，原來同學(xué)們上課了。同學(xué)們讀書的聲音使校園變得書聲朗朗，整個校園回蕩著他們的讀書聲。

　　秋姑娘離開了校園，又來到了繁華的城市。城市里的街道縱橫交錯，交通便利。街道兩旁大樹林立，黃葉在微風(fēng)的`吹拂下緩緩掉落�！芭�，我忘記了，今天是中秋節(jié)，要陪爸媽一起看中秋晚會，吃月餅?zāi)�！”一個正在工作的人說。原來今天是中秋節(jié)。天空暗了下來，似乎被一只巨手罩住，周圍一片漆黑，打開了路燈。突然一場大雨向我們襲來，那如利箭般的千萬水滴，似乎想急切地投入大地媽媽的懷抱，那雨滴就像嫦娥在月宮思念家鄉(xiāng)和親人的眼淚。

　　秋姑娘欣賞了城市的風(fēng)景后，來到了果味飄香的田園。田園的稻谷黃了，朝陽以它赤金般的光輝覆蓋在田野上，泛起一片金光，涌起無邊無際的金色稻浪。在果園里，柿子樹上掛滿了一只只“紅燈籠”。它們被雨水滋潤的，脹紅了臉，還紅里透光呢！它們相互媲美，看誰的紅，看誰的大。果農(nóng)采摘了許多水果，都把籃子給裝滿了。嗮谷場上，金黃色的稻粒堆積如山，在陽光下像無數(shù)黃色珍珠，熠熠發(fā)光。

　　秋姑娘用她那輕飄的袖子拂去了夏天的焦熱，擋住了冬天的寒冷，還捧起沉甸甸的果實奉獻給人間。我喜愛這絢爛的秋色，她給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的快樂。

腳步作文11

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地，笑著走來。

　　秋姑娘來到澄澈遼遠的藍天上，彈了彈雪白的“羊毛”，就乘著白云船去了大地。

　　秋姑娘來到了色彩斑斕的樹林里，幫楓葉姐姐染了一把鮮紅的頭發(fā)，那紅，紅得可愛，紅得發(fā)亮！枯木媽媽的小寶寶已經(jīng)長大，都舒展開手臂了，手中還拽著盛夏的綠。金黃金黃的銀杏葉像一把把小扇子，落下來，鋪了一地，像金子，閃亮閃亮的……

　　轉(zhuǎn)眼，她又來到花團錦簇的花園里，把仙子們輕筆細描。芙蓉花有的綻放出美麗的笑臉，披上雪白的紗裙；有的臉上粉紅粉紅的，像涂了腮紅；有的紅著臉，像害羞的小姑娘。不愧為國色天香，讓人不禁多看幾眼。遠處飄來一陣清香，原來是桂花，有白色，有金色，近看，像黃黃的谷子，遠看，像閃爍的星星，散發(fā)著沁人心脾的香。菊花仙子的顏色更多了，有紫紅的、淡黃的.、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

　　秋姑娘又來到碩果累累的果園里。瞧，果園熱鬧非凡，美不勝收！一棵棵果樹枝繁葉茂，綠油油的枝葉在陽光下閃閃發(fā)光，好像有人在上面涂了一層亮粉。咦，那是什么，黃澄澄的像金鐘一樣？噢，原來是大鴨梨。再看那邊樹上，遠遠望去，掛了一串串燈籠，近看，原來是石榴。摘下來打開，滿眼紅色的果肉，一顆顆又大又飽滿，像瑪瑙，像成串的水晶球，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。

　　秋姑娘從遠方匆匆地來，又要邁開腳步匆匆地離去了。讓我們珍惜這瓜果飄香、疊翠流金的秋天，珍惜這份美好！

腳步作文12

　　近了，近了，春天的腳步越來越近了，春姑娘來了，她穿著美麗的衣服，帶著畫筆來到了這個世界。

　　春姑娘來到了草叢旁，畫出了碧綠的小草。它們站得整整齊齊，好像在歡迎春姑娘的到來。風(fēng)一吹，小草們便跳起了集體舞，向春姑娘展示自己優(yōu)美的舞姿。

　　春姑娘來到了花園里，畫出了一朵朵鮮花，紅的。白的。粉的。黃的。真是五彩繽紛。微風(fēng)吹過，空氣中彌漫著濃濃的花香。引來了蝴蝶，帶來了蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，好一幅美麗的圖畫。

　　春姑娘來到了小河旁，畫出了一條清凌凌的小河，河面上兩只鴨子正在嬉戲，小河嘩啦啦地流著，好像在說'謝謝你，春姑娘。'

　　春姑娘來到了廣場上，畫出了溫暖的.太陽，小朋友們脫下了笨重的棉衣，來到廣場上放風(fēng)箏，有的是老鷹，有的是燕子，還有的是奧運福娃風(fēng)箏，真是千姿百態(tài)。

　　春姑娘看著自己的作品，高興地笑了，她把這美好的一切留了下來。

腳步作文13

　　從我的家到學(xué)校，只有短短十分鐘的路途。兩年了，每一次，我都匆匆行過，沒有注意過路旁的風(fēng)景。這一次，我終于發(fā)現(xiàn)了……

　　今天早晨，我起得很早，以至于6：30便出了門。早晨的風(fēng)仍然散發(fā)著寒冷的氣息，冷，像一條看門狗，驅(qū)走了我身體中的疲憊。我走在熟悉的人行道上，忽然一陣幽香飄入我的鼻中，如一朵浪花在我的思緒中翻騰，我不自覺地放慢了腳步，視線落在路旁一排深綠的灌木上，走近了，香味更濃烈了。咦！這不是桂嗎？我十分驚奇，第一次發(fā)現(xiàn)每天上學(xué)放學(xué)的`路上還有桂樹在陪我。細細的金黃的小花掛在桂的枝頭，如點點明亮的繁星，點綴在黑夜的幕布上。放眼望去，街道旁一列樹叢，都是桂。每一株都散發(fā)著淡淡的幽香，每一株的枝頭都有精靈般的花球在舞動，它們隨著風(fēng)的節(jié)奏在空氣中律動，展現(xiàn)自己十足的魅力。

　　聞著花香，沿著桂樹，繼續(xù)向前行走。腳步漸漸放緩，最終在一簇迎春枝旁停了下來。這株迎春花枝干黝黑，如盤虬臥龍，默默為枝條、碧葉提供養(yǎng)分，創(chuàng)造機會。這一簇迎春花似一片綠色的瀑布，生生不息，雖然它的季節(jié)已過，但是它仍在積蓄著力量，為下一次的綻放而努力。

　　不知不覺就到了學(xué)校，桂樹的沉默，迎春花的堅強在我的心中留下了深深的烙印。原來腳步緩一點，生活慢一點，也可以邂逅一片美好。

　　其實我們每個人都是這個世界的匆匆過客，終日生活在忙碌中，何不在閑暇之余放慢生活的腳步，細細品味這個世界，重拾初心。陶淵明歸隱田園，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山”的釋然，李白寄情山水，抒發(fā)了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。讓我們一起放慢腳步，感受生活的美好。

腳步作文14

　　春天在哪里？是在那柳樹嫩綠色葉子上？還是那金黃色的迎春花瓣里？又或者是在那七彩蝴蝶的雙翅上？其實，春天就藏在我們的心和眼之中。

　　每當(dāng)我們在大好春日里漫步在湖邊，那柔柔的春風(fēng)好似一雙大手，溫柔地拂過我們的臉頰。扭頭去看那柳樹抽出的新芽，隨著風(fēng)兒在清澈見底的湖面上點出一道道漣漪。幾艘古色古香的畫舫停留在湖岸邊，和幾只白色的水鳥構(gòu)成了一幅美麗的水墨畫，給春天的小湖增添了一種特別的味道。春天原來也可以藏在湖岸邊呀！

　　我喜歡的詩人白居易曾寫過一首《大林寺桃花》，其中有兩句：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”�？梢�，春天哪能少得了桃花呢？在這爛漫的春天，無數(shù)可愛小巧的桃花在山坡上綻放，它們有粉的，白的和粉紅的，一簇簇的和紫色的杜鵑花交織在一起，姹紫嫣紅，甚是好看。春天原來也可以藏在花瓣里呀！

　　一年中有炎熱的夏天、美麗的`秋天，還有寒冷的冬天，可你知道為什么我喜歡春天嗎？這可不僅僅是因為春天氣候舒適，而是因為春天給人帶來希望，一種優(yōu)雅、美麗、漂亮的感覺。你瞧，春天萬物復(fù)蘇，一派生機勃勃的景象。詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆子”。春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民在田里辛苦勞作，這是春天的象征。

　　春天藏在許多地方，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，相信就會發(fā)現(xiàn)更多春天的藏身之處。

腳步作文15

　　我是一名即將升初中的學(xué)生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成茁長懂事的少年。

　　記得我上一年級的時候，爸爸帶著我走進這陌生的一年級五班，看著每一個陌生的面孔，我的心開始不由自主的緊張起來。在這時，徐老師和藹的沖我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上，我的心里像蜜一樣甜。那時我六歲。

　　我上二年級了，漸漸地，我認識了班里的每一位同學(xué)。下課的時候，我們是那么活潑和開朗，同學(xué)之間一點也不拘束。老師上課的時候，大家的雙眼都聚精會神的看著老師，老師別提有多么的欣慰，我也越來越喜歡這個老師。那時我七歲。

　　當(dāng)我上三年級的時候，我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的口袋里時，徐老師生氣地向我走來，說了我一頓。雖然，表面上我是沒有什么事，但那一天晚上我卻哭了一個晚上。我漸漸的討厭這個老師了，心里也產(chǎn)生了仇恨。那時我八歲。

　　四年級了，我似乎體會到了徐老師對我們的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那時，當(dāng)我們班大課間比賽獲得了一等獎時，老師也看出了我們的團結(jié)，老師特地的為我們準備了禮物，我開始佩服老師的'教育方法。那時我九歲。

　　五年級了，我也明白了學(xué)習(xí)的重要，更加努力的學(xué)習(xí)，熱愛集體。更知道徐老師為我們操過了多少心，流過了多少汗水。我被競選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時我十歲。

　　當(dāng)我上六年級的時候，當(dāng)我走進這個熟悉的教室，看著老師同學(xué)們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。

　　時光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂的集體永遠心連心!

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