我們的故事
我們的故事1
我們好好珍惜好好感受趁現(xiàn)在的時(shí)光，還能無所顧忌的嚷；也許童話里的情節(jié)是大人們說的謊，卻能讓我安睡到天亮......
——《我們的時(shí)光》
時(shí)光匆匆，歲月如梭。那一年，我們還不認(rèn)識(shí)彼此，只是走向一間新的教室，外面貼著紅底黑字的“七（8）班”。
那是剛步入初中的我們開學(xué)報(bào)到的情景。那是夏與秋交替的季節(jié)，我們的新班主任在講臺(tái)上講述著我們的未來。那一天，陽光明媚，萬里無云。青春的我們齊坐在這里，向往著未來，憧憬著新的生活。我知道，我們的故事，才剛剛開始。那是20xx年的9月。
轉(zhuǎn)眼間，已是20xx年。兩年的時(shí)光讓我們熟悉了彼此，我們已沒有了開學(xué)時(shí)的害羞與靦腆，逐漸開朗了，逐漸熟悉了彼此。各類事件也層出不窮了......
球賽
初二，正是少年的全盛時(shí)期。年級(jí)組織了籃球賽，我們自然也加入其中，比賽期間，我們?cè)诨@球場(chǎng)上大喊“八（8）班加油”，但比賽成績?nèi)圆焕硐�，�?：20的成績輸給了對(duì)手。然而，友誼第一，比賽第二。參與就是勝利嘛！因此，輸贏不重要，我們?cè)谫惡蟛粴怵H，不退縮，就是最大的勝利！
實(shí)踐
三月，正是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)。接到市教委通知，我們將要去滁州市示范性綜合實(shí)踐基地進(jìn)行期為五天的實(shí)踐課程。經(jīng)過我們的不懈努力——認(rèn)真訓(xùn)練、自我創(chuàng)新、嚴(yán)守紀(jì)律，我們所在的“五連”連隊(duì)獲得了“優(yōu)秀連隊(duì)”“綠色連隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
如今
已是初中生涯的.第二個(gè)暑假了，開學(xué)后我們就將步入初三。才發(fā)覺，兩年的時(shí)光從指間里溜走，同學(xué)們的笑聲也就要在明年結(jié)束。中考后，同學(xué)們將各奔東西。我相信，無論我們身處天涯海角，八班永遠(yuǎn)存在
感受青春，像一場(chǎng)風(fēng)，吹亂思緒的同時(shí)，也會(huì)吹走狂躁與不安；感受青春，像一次遠(yuǎn)行，磨破雙腳的同時(shí)，也會(huì)感受到內(nèi)心的充實(shí)。每個(gè)人都有青春，每個(gè)人都有故事。每個(gè)故事都演繹了悲歡離合，讓你有回味不盡的美。
世間所有的相遇，都是久別重逢。我們班的故事像青春一樣，花季也好，雨季也罷，我們應(yīng)該在幸福時(shí)倍加珍惜，在離別時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。
八班的同學(xué)們，我愛你們，真心的。
我們的故事2
突如其來的冷漠
天剛蒙蒙亮，我踩著點(diǎn)進(jìn)入教室，在英語老師嚴(yán)厲的目光下，緩緩翻出英語書，哈欠連天的讀著那些圓圓的字母。身旁是一片寂靜。似乎每天的第一次見面，我和他總是不說話，這已然成了一種新的習(xí)慣。
只是，今天的他似乎有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同，我偷偷看著正和組長打得火熱的他，有些走神。算了，想他還不如背背單詞來得實(shí)在。
轉(zhuǎn)眼一上午過去了，他始終沒和我說一句話，對(duì)于他的冷淡，我滿頭霧水，也賭氣般的不說話。
“陽光體育”開始了，他突然扭過頭來：“喂，我不和你說話你也不和我說話？”憋了一天的氣，聽到這句話，我頓時(shí)爆發(fā)了：“你不和我說話我憑什么和你說話？”
“那好，我們等著瞧，看誰先和誰說話！”說完，他轉(zhuǎn)身離開。留我一人坐在座位上。莫名其妙么，誰怕誰。
驕傲的我們，誰都不曾想過低頭。
愈演愈烈
是真的，我當(dāng)真了。
我們一個(gè)多星期沒有說話。實(shí)際情況是，我們是同桌，那種一天7個(gè)多小時(shí)見面的人，不得不佩服自己的意志力了。
只是，維持那樣的關(guān)系，太累。
他繼續(xù)過著屬于他的快樂生活，時(shí)不時(shí)的與我作對(duì)。而我也曾寫過紙條主動(dòng)求和，想緩解一下那種僵的.氣氛。只是，他竟然看都沒看直接當(dāng)著我的面撕掉了，盡管我努力控制自己，但還是吵了起來，我不記得我們說了什么，只記得，那次我們都受傷了。
至此，我們成了最熟悉的陌生人。
讓我們彼此依然不屑一顧
那天，老班調(diào)整了座位表。
我抱著一大摞書，站起來，恰巧碰上了他的目光，四目相對(duì)的那一刻，仿佛世界一下子安靜了，最終我苦笑著低下了頭，徑直向座位走去。
座位上的我突然想起了曾經(jīng)讀過的一篇散文“我看到他在人群中走動(dòng)，時(shí)不時(shí)被擋住看不見，我們中間只不過幾米的距離，但我知道，那是咫尺天涯的距離，而且，無法逾越。”
這是很久以前的事了，慶幸的是，時(shí)間使我們之間的那堵心墻慢慢融化，我們之間不再是冰冷，偶爾說上幾句話，開上幾句玩笑，雖然話不多，但我還很快樂，很知足，因?yàn)�，“咫尺天涯”的距離并沒有想象中的那樣“無法逾越”。
——后記
我們的故事3
這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在大前年的冬天。
窗外朔風(fēng)凜冽，白雪紛飛，幾乎所有人都裹著大棉襖在家中圍著火堆烤火，只有他還在大雪中踽踽獨(dú)行。他沒有親人，也沒有朋友，從小就患有自閉癥。他不善言談，說話時(shí)經(jīng)常囁嚅，有時(shí)更會(huì)語無倫次。在我們這個(gè)偏僻狹窄的小村莊里，沒有人會(huì)以平等的眼光看待他。對(duì)此，我感到非常慚愧。
那天大雪初霽，天地蒼茫，只見這位孤寡老人孤獨(dú)地坐在村外的大石塊上冥思苦想。他，身著一件破舊的皮襖，神情恍惚，目光呆滯，凍得緋紅的兩手時(shí)不時(shí)得摩挲一下，遠(yuǎn)看就像一尊被凍僵的雕塑。有誰會(huì)去同情他，哪怕是看他一眼，哪怕是跟他說一句話。就在這時(shí)，我朦朧的.雙眼前緩緩出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我很詫異，怎么是她？
說起她，老師就會(huì)搖頭，做事粗心又毛糙，有一回，她還摔爛了老師精心制作的大廈模型。說起她，同學(xué)們就會(huì)哈哈大笑，有一次，她不僅上課遲到，還穿著一雙兔頭拖鞋狼狽地出現(xiàn)在教室門口——
今天她這是要干嘛？大包小包的。我心里一頭霧水，真擔(dān)心她又會(huì)鬧出什么笑話來�？梢宦暻宕嗟摹盃敔敚冒 �，早已改變了我對(duì)她的看法。是啊，整個(gè)村子有誰愿意湊近他呢？又有誰會(huì)吝嗇這一人與人之間最簡單的問候呢？接著，她從包里扯出一條半新舊的大棉襖，一件黑灰雙色的厚毛衣，還有零零碎碎的手套啦，圍巾啦，帽子啦，笑嘻嘻地像擺攤似的放了一地。她又看看老人的臉，一動(dòng)不動(dòng)的，就一邊收起來，一邊自言自語地說：“爺爺，我知道您不愛說話，可您一定要收下，這些東西雖不值錢，可都是我的心意。您別以為我們村誰都不關(guān)心你，您別以為你什么親人都沒有，我就是你的親人呀——”她的話還沒說完，我卻發(fā)現(xiàn)老人那張溝壑縱橫、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已淚如雨下。老人突然站了起來，干澀的嘴唇囁嚅著，久久說不出話來。“那我們回家吧，爺爺！”她提起一個(gè)包，又像背一袋土豆似的扛著另一個(gè)包，攙扶著步履蹣跚的老人，一步一步地映著斜陽向家走去。從此，那一高一矮、大包小包的身影就深深地烙刻在我慚愧的心里。
黃金有價(jià)，而真情無價(jià)。其實(shí)能有多少人真的體驗(yàn)過理解過這句話的涵義呢！我不敢說自己對(duì)這句話的理解很透徹，但最起碼我親眼目睹了無價(jià)的真情。即使你地位顯赫，即使你家財(cái)萬貫，只要沒有真情，你依然是道德上精神上最貧窮最可悲的人。孟子曾經(jīng)說過：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@才是人世間最高尚的愛、最無價(jià)的真情！
我們的故事4
新老師姓朱，到最近大家都稱呼他為老朱，可我只叫他“語文老師”。第一節(jié)課就布置了一個(gè)奇葩的每日必做語文作業(yè)。講出來嚇?biāo)滥�，記錄下每天語文課上的內(nèi)容，直到畢業(yè)——我們稱之為日志。我本認(rèn)為這花不了多少時(shí)間并從那時(shí)開始就下定決心要堅(jiān)持到最后，直到班級(jí)所有人都倒下。
語文日志內(nèi)有幾個(gè)內(nèi)容是我印象很深刻的。例如，我在一篇日志中說到，“最近的日志越來越像在寫日記，感覺把自己的小秘密，小煩惱都通過筆尖向一個(gè)神秘人傾訴。這時(shí)日志已經(jīng)變了一個(gè)味道”，還有一篇日志中似乎是因?yàn)檎Z文老師在課堂上講到女人要打扮得漂亮的原因是女人自己沒有自信，需要用外界的偽裝，展示一副本不是自己的自己；而男人卻可以穿得破破料料地走在大街上，這樣體現(xiàn)出男人的自傲與身上一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)。這一段話一講出來就成為“過街老鼠”。我們班女生眾多，自然容不下這種貶低女性的語語。其中還有一個(gè)稱呼事件——“楊絳先生”。語文老師無意之中提及到曾書寫過經(jīng)典《老王》的楊絳先生，我們印象之中她是位女性，但語文老師稱之為先生。課堂上同學(xué)們怪異聲此起彼伏。語文老師便解釋道，從前的人們也把有文化的人稱為先生，這樣理解，稱楊絳為先生也不足為奇。隨后，語文老師便嘆息到，現(xiàn)在的學(xué)生都不知中國傳統(tǒng)文化，這也真是現(xiàn)代的一個(gè)悲哀啊！當(dāng)天，我的日志為對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行了自我剖析的大反省�，F(xiàn)在看看，我自己都不知道為什么當(dāng)時(shí)我會(huì)有那么的想法，竟可以寫出那么多字。唉，人的靈感真是無法停止呀！
在語文日志之中，我提到最高頻率的詞就是“語文老師”�，F(xiàn)在書寫這四個(gè)字是一種尊敬，一種溫暖的感覺。從最開始的好奇，對(duì)語文老師教學(xué)的不適應(yīng)，到后來他為我們出書，買零食，他為我們做了本是童話里的事。一次次的.磨合，直到現(xiàn)在一種似老師更似朋友的友好與輕松。我認(rèn)為日志成為了沉載著我們之間的故事，矛盾與歡笑的回憶，一份美好并令我特別珍惜的回憶。
今后的我，長大后的我，如果能再一次看到這幾本日志，當(dāng)課外作業(yè)讀著它們，我一定會(huì)大笑，為我們之間的故事。
我們的故事5
你曾說過不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否總是童言無忌？
“妖精蘭！”
“pig張！”
“唐僧！”
“豬八戒！”
我們倆個(gè)又在拌嘴了，現(xiàn)在好像每天不和你吵幾次架就不好受似的，和我心有靈犀的你是否也是如此呢？
“對(duì)不起，我答應(yīng)你的，卻沒有做到�！�
“對(duì)不起三個(gè)字就算了嗎？你知不知道我們這份承諾許了很久了嗎？你難道就不能再努把力嗎？”
聽到我這樣講她的淚水如泉水般涌來出來，邊哭邊說：
“你以為我想這樣，我考砸了我心里也不舒服啊！”
看到她哭，我有點(diǎn)痛心了，可她竟然對(duì)我吼，我也是個(gè)名副其實(shí)的女漢子，這口氣怎能咽下，于是我也真的發(fā)怒了：
“那你晚上玩手機(jī)玩到十一點(diǎn)，我卻幫你整理復(fù)習(xí)資料到十一點(diǎn)，你好意思��！”
這次與往常不一樣了，我不確定咱們還能不能繼續(xù)成為彼此心中的唯一，或許真的是我錯(cuò)了吧。
吵完架后，我獨(dú)自一人來到了操場(chǎng)，感情出了問題，冷處理才是最好的解決方式。這是，有一對(duì)好朋友從我面前走過，臉上洋溢著甜蜜的笑容。我真羨慕她們，這也不由得讓我想起了去年秋天，同樣是在這大操場(chǎng)，你說過我們要一直一直在一起的'，你會(huì)不會(huì)只是童言無忌呢。
回到教室，我偷偷的瞄了你一眼，你正在更正試卷，我也回到了座位上開始復(fù)習(xí)功課。
過了十分鐘，你開始在我身邊徘徊，手里拿著那張不及格的試卷，嘴巴一會(huì)兒張開，一會(huì)兒又閉上了，忽然間，你對(duì)我說：
“pig張，那個(gè)我的試卷更正好了，你可不可以給我看一下？”
我知道，她是鼓起了極大的勇氣才來給我看試卷的，頓時(shí)間，我感受到自己也應(yīng)該放下大小姐架子，和她道歉了。
“妖精蘭，我。剛才對(duì)不起！”
“剛才？我都忘了，你放心，我會(huì)努力的，你也要一樣哦�！�
“恩，我們要一起加油�！�
然后，你拉著我來到了操場(chǎng)上，抱著我說：
“我們不僅會(huì)永不分離，而且要譜寫專屬于我們自己的故事�！宾畷r(shí)間，我分明看見了你的眼眶紅了，這淚包含了太多太多。
盡管樹葉都落下了，但還是有倆朵野菊花在我們的腳邊悄然開放了，你看見了嗎？
我們的故事6
時(shí)光匆匆的流過；時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。
坐在窗前看著那高大的，葉子密密麻麻的樹；看著那寬闊的天空，那皚皚的白云，深深的陷入了甜蜜的回憶之中，而我們的故事也因此慢慢地開始了……
8月16日
我出生了，而你早已兩歲了，是的，你比我大兩歲；應(yīng)該是緣分吧！你的'生日居然是6月18日，如同我生日倒著讀，怪不得我倆是最要好的姐妹呢！我記得小時(shí)候，我倆一見面就互掐，一碰面就斗嘴，那些日子是那么地快樂而單純啊！隨著日子的流逝，我們一天天長大，關(guān)系一天比一天好，又有著共同的夢(mèng)想，給彼此不斷地加油。
直到今天，我都還深深地記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)我影響最深刻的那件事應(yīng)該發(fā)生在去年夏天。
我放暑假，來到外婆家，那天你恰巧也在那里，在院子里，我們這些晚輩們一起玩耍，一起拍照；其實(shí)我是一個(gè)不大喜歡拍照的女孩子，但不知為什么跟你在一起時(shí)，我都喜歡拍照呢！應(yīng)該是想留下我們最美好的時(shí)光吧！還記得我們一起追的那些電視劇嗎？呵呵。。。每次都津津有味得看著那些劇，一播放廣告就不約而同地開始吐糟那些廣告做的太假，太沒意思了。還記得那天，我們看完那些電視劇，我倆和弟弟妹妹一起在一間臥室里準(zhǔn)備睡覺，應(yīng)該是太熱，太悶了吧，我們四個(gè)人到了深夜都還沒有睡覺，我們想消遣時(shí)間，你建議聽一會(huì)兒歌，但聽了一會(huì)兒就覺得沒勁兒了；弟弟妹妹們想聽我倆唱歌，就在這時(shí)我倆不約而同的說了一句”臣妾做不到啊！“然后引來了一陣又一陣的笑聲……這也是我們喜歡的電視劇之一的經(jīng)典臺(tái)詞，然后我們便開始說起那些電視劇的臺(tái)詞，把弟弟妹妹們逗得前俯后仰，玩到三更半夜被父母狠狠地訓(xùn)了一頓后，我們才乖乖地睡覺。
但這種日子被那黑黑的團(tuán)團(tuán)烏云給圍住了……我們的關(guān)系曾是密不可分的好，知道彼此的秘密，知道彼此的傷口，但不會(huì)去再補(bǔ)一刀，也不會(huì)去觸碰彼此的底線。但自從去年暑假后，我倆的關(guān)系慢慢的向壞處發(fā)展了，開始觸碰彼此的底線；就這樣，我們分了又和，和了又分，最終堅(jiān)持到了今年五月份……
年5月2日
我們絕交了，是的，是我向你提出絕交的。因?yàn)槲以缫褏捑肓诉@種和了又分，分了又和，吵架時(shí)總把往年舊事拉出來的日子，我累了。雖然我們有血緣關(guān)系，但最終的事實(shí)就是這樣，我倆也因此徹徹底底的變成了陌生人……
我們的故事7
回憶，漸行，漸遠(yuǎn)；
歲月，流逝，隱約。
輕輕的風(fēng)，輕輕的雨，輕輕的晨晨昏昏；
淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
——題記
陽光暖暖的，靜靜地瀉在透明相柜上，有細(xì)微的塵土在空中飛舞，畢業(yè)照中的我們一臉燦爛。心底的一塊突然柔軟起來，回憶漫延……
也是在這樣一個(gè)溫暖的季節(jié)，我們走進(jìn)同一個(gè)班級(jí)，用試探的目光打量彼此，心中充滿期待又有些擔(dān)憂。但很快便因共同的話題打得火熱。年輕的心，就是這么容易連在一起。
我們初相識(shí)，單純而明媚。
日子不知不覺從指縫中悄悄溜走，同時(shí)也帶走了陌生，帶來了默契。我們可以毫無顧忌的開些小玩笑，女孩子在一起傾訴心事，男孩子在一起打鬧。青春的舞臺(tái)，我們都是主角。拔河比賽，我們齊心協(xié)力，將所有力量匯進(jìn)一根繩索，那一刻，只為集體；運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們飛揚(yáng)激情，讓灑下的汗水灌溉成功的花兒，讓付出的努力在拼搏中實(shí)踐；藝術(shù)節(jié)，我們展現(xiàn)自我，用心唱出自己的風(fēng)格，認(rèn)真舞動(dòng)內(nèi)心的快樂……不知何時(shí)，我們的手已緊緊連在一起，真正成為一個(gè)集體，成為一個(gè)家。
我們一起努力，驕傲而溫暖。
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)真正成為生活的主題。也曾因時(shí)間不夠而暗自哭泣，也曾偷偷埋怨某個(gè)老師太過嚴(yán)厲，也曾在日記中發(fā)泄心中的`怒氣。但更多的，我們還是從繁忙的學(xué)習(xí)中尋找樂趣。有時(shí)常常由于小小的玩笑，大家都笑開了花；冬日的第一場(chǎng)雪也令我們欣賞萬分；有時(shí)也會(huì)因考得差而郁悶，但快樂始終都是主題。那些當(dāng)初不以為然的小小快樂，如今回憶起來，卻如盛放的花朵，開滿整個(gè)心間，讓人忍不住笑出聲來。原以為沉悶的日子也跟著明媚起來。
我們相鼓勵(lì)，有苦澀卻更快樂。
整個(gè)初三就那么過去了，終于還是走到這一天，要奔向各自的世界。我們肩并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，一起走過布滿鮮花和荊棘的一段人生路。面對(duì)離別，不免感傷，希望永遠(yuǎn)呆在十五六歲的美好里，單純得看那些鳥兒花兒。但正因時(shí)光流逝，我們才在經(jīng)歷的事情中長大起來，逐步接近自己心中的夢(mèng)想。
我們傷心離別，無奈卻很堅(jiān)強(qiáng)。
三年的時(shí)光，匯入時(shí)間的長河中，帶著我們的夢(mèng)想，奔向未來。那些或快樂，或憂傷的往事伴著那么多笑與淚化為記憶中的一縷馨香，隨風(fēng)縈繞在每個(gè)人心間，永久不散。
但我們的故事，從未落幕，仍在上演……
我們的故事8
曾幻想過，我的高中生活應(yīng)該是來勢(shì)洶洶，驚天動(dòng)地，我周圍的一切理所當(dāng)然地應(yīng)該隨著它的到來而改變。就像在吃草的羚羊，會(huì)因?yàn)椴讲骄o逼的腳步聲，而驚恐得四處逃竄一樣�？墒牵钗沂�。我的高中生活來得是那樣的波瀾不驚。仿佛一塊石子投進(jìn)水里，連水花都沒濺幾朵便沉底了。
是的，我承認(rèn)因?yàn)椤案咧小边@個(gè)敏感的字眼產(chǎn)生的變化有許多。我還很清楚地記得同學(xué)們第一天報(bào)到時(shí)的摸樣。很快，這間見證了無數(shù)屆畢業(yè)生的教室，終于也開始上演我們的故事。
我猜想，也許每個(gè)同學(xué)都在開學(xué)第一天許下了豪言壯語，說:“從今天起，我要以嶄新的面貌度過我的高中生活！”也許是有人這樣認(rèn)真地去做了，因?yàn)橄抡n時(shí)放眼望去，一大片人埋頭苦干，當(dāng)然還有一大片人在養(yǎng)精蓄銳。日子安安靜靜地過著……
平平淡淡的開頭讓人有一種不過癮的感覺，但事實(shí)上那不過是先給我們投下的煙霧，讓我們?cè)陔鼥V美中看不清即將來臨的慘烈局面，好似一塊被氧化的金屬鈉，看似灰暗沉悶，但卻包含著最活躍的因子。正當(dāng)我們陶醉于現(xiàn)狀時(shí)，真正的挑戰(zhàn)也就粉墨登場(chǎng)了。
如果以時(shí)間為橫坐標(biāo)軸，以課業(yè)量為縱坐標(biāo)軸，那么我們就可以得到一個(gè)無線遞增的函數(shù)圖像。各科老師輪番上陣，把我們當(dāng)成了標(biāo)靶。我們?cè)谧笥业謸踔H不禁驚嘆：老師們不僅具有“打持久戰(zhàn)”的戰(zhàn)略思想，而且領(lǐng)會(huì)了“打一槍換一個(gè)地方”的戰(zhàn)術(shù)精神。我們面對(duì)的是語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地九座大山，山外有山，且一山更比一山高，真可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
記不得是誰說過這么一句話：“月考是翻來覆去的死。”至今看來確實(shí)是真理。我們?cè)趦纱卧驴冀唤拥目p隙中茍延殘喘，還來不及回顧上一場(chǎng)戰(zhàn)爭的成敗，就已投身于下一場(chǎng)戰(zhàn)事的備戰(zhàn)中了。刀光劍影，應(yīng)接不暇。筆芯更新的速度越來越快，墻角的垃圾桶里是密密麻麻寫滿演算公式的草稿紙，偶爾碰上資源短缺，連隨身帶的面巾紙都派上用場(chǎng)了。每天見面的俏皮話也都變成了毫無趣味的“昨晚上幾點(diǎn)睡的？”這類暗藏殺機(jī)的問候語……
每次考試后，我的情緒都會(huì)在歡喜和憂愁間作“電子的定向移動(dòng)”。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物，我只能小心地掌握我人生的舵輪，不讓它被任何一股暗流帶向深海。
猛地發(fā)現(xiàn)被父母罵的次數(shù)少了，因?yàn)槲也辉僭缭绲嘏郎洗踩ズ艉舸笏耍w所依靠的不是那溫暖舒適的床，而是僵直的書桌。我說這樣我的生活中少了夢(mèng)境的安慰，父母說沒關(guān)系，你不是有香濃的咖啡和堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？更何況那一沓卷子就是你錦繡的未來。我感覺自己就像只餃子一樣在高中歲月中浸泡著，那已深入心肺的酸澀卻加重了餃子的.美味。我品嘗了它，雖然酸得渾身一抖，腰板卻硬硬地挺直了起來。這酸澀中堅(jiān)強(qiáng)的到來，或許值得迎接。
一籌莫展的時(shí)候，很喜歡去看蚯蚓“上食埃土，下飲黃泉”。上帝不曾賜予它強(qiáng)健的筋骨、鋒利的爪牙，站在天平的兩端，它失去了重量，但它卻依然用那不曾被賦予的“雙眼”觸知著世界；上帝剝奪了它的羽衣，冰涼、寒冷，但它卻賽過了“六跪而九螯”的螃蟹，赤足追逐人生的歌。
想起電影《微觀世界》里一句精彩的對(duì)白：“時(shí)間以不同的方式流逝。一小時(shí)就像過了一天，一天像過了一季，一季像過了一生�！币宦返某砷L就這樣走來，青春，也恍然間變得越來越短。還記得剛走進(jìn)校園時(shí)，站在香樟樹下青澀的面孔，逐漸變得成熟，開始嘗試渲染出自己的絢麗，就像香樟樹的香味一樣，久久彌散著淡淡的卻清新芬芳的青春之味�！鞍厝~即使投放火上，香氣也會(huì)擴(kuò)散四方”，我想，我們都在用最熱烈的青春之火燃燒著我們。即使有那樣的一天，青春已經(jīng)化為烏有，但是，那股來自于青春最熱情的味道，卻會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們，亙古不變。
我們的故事9
時(shí)光波瀾不驚，前行路上，那晃晃悠悠的是我們的身影，走過春夏，跨過秋冬，我們一路歡聲笑語，高歌不停，這是屬于我們的時(shí)代，上演著關(guān)于我們的故事。
操場(chǎng)里的銀杏樹上，自由的鳥兒呢喃，婉轉(zhuǎn)的歌聲里有我們的春天，你稚嫩的臉龐掛著兩彎新月，一彎似你，一彎像我，同樣的青春，同樣的閃動(dòng)著希望的光圈。就那么自然的，我們從彼此的身旁走過，你踩上了我的影子，我碰上了你的靈魂，于是，我們手牽著手，走上了這條屬于我們的友誼之路，那路上滿是鮮花朵朵，旖旎的云彩漫天鋪陳著，渲染的那整個(gè)世界都繽紛起來。
教室里的課桌上，習(xí)題冊(cè)摞成的高山后，mp3里循環(huán)播放的音樂里藏著我們的夏天，你倚著我的肩膀，我撥弄著你的長發(fā)，我們?cè)谕粋�(gè)世界里徜徉，像乘著一艘破舊的小船在茫茫的大海上飄蕩。我們是乘風(fēng)起飛的蒲公英，飛出教室的窗戶，飛出高高的校園圍墻，飛向美麗的田野，飛向那我們心中的理想樂園，那里明媚陽光，那里山高水長，那里有我們的瘋狂馳騁，我們釋放著青春的氣息，釋放著我們的活力，追逐著我們的夢(mèng)想。
沙沙作響的畫室里，拿著畫筆的我們用心的描摹著未來的模樣，你可以從一張紙上畫出一桌子的蔬菜，我可以從一個(gè)畫布里繪出水果的芳香，我們像豐收了的農(nóng)民，那畫紙上呈現(xiàn)著我們的秋天，窗外是風(fēng)輕云淡，窗內(nèi)是風(fēng)景各異的畫面，我們一張張匯成了我們的青春，每一筆色彩都是我們最獨(dú)特的創(chuàng)意。那個(gè)站在畫板前蹙眉的是你，你拿著一個(gè)蘸了藍(lán)色顏料的畫筆，不知道會(huì)涂在哪里。
雪白的校園里燈光閃閃，這寧靜的夜晚，寒風(fēng)更加肆無忌憚，我們從教學(xué)樓里緩緩走出，將要走向哪里呢？沉甸甸的作業(yè)壓在我們的肩上，漫長的黑夜像通往天邊那么長，在這濕滑的大地上，你攙扶著我，我支撐著你，這是我們的冬天，我們的冬天在我們的青春里蔓延，長長的黑夜就像我們此刻的.高三，我們是否應(yīng)該欣慰，走過這條黑暗嚴(yán)寒的小路，迎接我們的將是無盡的朝陽和彩虹般的春天。
也許，當(dāng)我們終于走了很久很久以后，我們回頭看到了那些春夏秋冬的日子里勇敢的我們，在所有的風(fēng)景里，最動(dòng)人的也許就是我們自己吧，也許，比春天的花，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪更加讓我們難以忘懷的是我們的友誼，那些關(guān)于我們的故事。
我們的故事10
這是初三的最后一半學(xué)，讓我們的故事從現(xiàn)在結(jié)束吧！
也許，這是我的錯(cuò)；也許，這是無法的選擇；也許，這也是我最好的選擇。我們?cè)谝黄鹕睿抢咸戾e(cuò)誤的安排！你是女生，我是男生，老天為什么要把我們安排在一起呢？你須是我的長輩，但你的年齡比我小得太多，有時(shí)的無知我能理解�？墒悄闫珵槭裁催@樣子��？
其實(shí)你并不知道，自從你的媽媽把我們安排在一起的那天起，我的心是多么的難受��！為什么？因?yàn)槲覜]有能帶你生活的能力，我還是一個(gè)學(xué)生�？墒悄翘煳覠o言中接受了你媽媽的請(qǐng)求。你知道嗎？我是伯伯帶我到這里來的，目的就是要我在這里好好學(xué)習(xí)，考上好點(diǎn)的學(xué)校。這樣做伯伯會(huì)諒解我嗎？那天我答應(yīng)你的媽媽，我根本沒有取得我父母的同意，我的'父母也不知道這事。難道我回家去好交代嗎？
就從這開始的天起，我每天上學(xué)，滿腦子的問號(hào)。每次遇到親人，都是隨機(jī)應(yīng)變，滿口的謊話！這樣的生活作為一個(gè)中學(xué)生能夠接受嗎？再說，馬上就要中考了！
一切的一切，我把它拋到密碼箱中鎖住了。心想以后的事任它順其自然，只要你不給我添加麻煩就可以了。我們好好學(xué)習(xí)吧！
開頭的幾個(gè)星期都還算可以，幾個(gè)星期過去。一天下午，你把我們班男生寫給你的信交給我，要我?guī)湍闾幚�，我還很高興的。心想，這男生也太不懂事了，剛剛進(jìn)我們班就想打班上女生的主義，我不把這事交給老師處理還得了了��？我的天啊！信是用英語寫的，還好我能翻譯，里面的意思我知道。
第二天，我并沒有把信交給老師，只是給老師反映班上有這個(gè)人。
事情處理了不久，我還一直相信你。可不料的事又發(fā)生了：你在我和老師處理事情前偷偷和這個(gè)難生私聊。你為什么要這樣�。磕銥槭裁匆低岛瓦@個(gè)難生私聊��？為什么不把你們私聊的紙條毀了�。繛槭裁匆室庾屛抑滥�？作為我，你知道嗎？作為我，要當(dāng)好我們班班長；要把自己的成績搞好；要安排好我們的生活；要保證你的人生安全。你太讓我你是個(gè)長輩，我要怎樣給你說��？你到?jīng)]有什么，可我怕別人笑我��！
此后，我實(shí)在承受不了這種打擊。我想，你在這里混了這么長時(shí)間，應(yīng)該這里的情況熟悉了。于是，我每天放學(xué)不是在這個(gè)同學(xué)這里就是在那個(gè)同學(xué)那里，有時(shí)不好意思了，還時(shí)常想著去別的地方。這樣飄蕩的生活，初三上半期總算完了！
什么事我都面對(duì)過了。現(xiàn)在，離中考沒什么時(shí)間了，為了將來的路，我只能一個(gè)人悄悄的哭泣。幺爸，讓我們的故事就現(xiàn)在結(jié)束，好嗎？我們分開生活吧！
我們的故事11
時(shí)間是一片海洋，我沉溺其中。探尋不到的遠(yuǎn)方，追問不了的消逝，像六月璀璨的煙火在我的心頭綻放，最是年華的美。
溫暖的陽光下飛舞著文字，跳躍著的精靈在貝殼上奏出輕盈的樂符，淺淺吟唱著盡是讓人心動(dòng)的歌。其實(shí)，那就是我們的故事。
命運(yùn)最是神奇，每一個(gè)故事還沒有開篇就已寫好結(jié)局，不管什么風(fēng)格都透著少年的生氣。在芹江的指引下，我們轉(zhuǎn)過彎相遇在這里。沒有過多華麗的渲染，只是散著淡淡的書生氣，甚是舒心。最為質(zhì)樸的感情如同月光下的海面，雖是平靜卻也洶涌。每一朵歌唱著的.浪花都承載了我們相處的光影。千姿百態(tài)間，一起在滿目的歡樂中奔流。
我們之間有成片的梔子花開，連發(fā)梢上也沾染上相同的氣息。似乎每一個(gè)景物都能勾起一串的笑語，喧喧嚷嚷的擠在歲月里，像一片云留在我的腦海中。隨手牽動(dòng)一抹月光，你說這是我們一起過的第一個(gè)中秋。我們吃著普通的菜，蹲在轉(zhuǎn)不開身的陽臺(tái)。彼此相望，你眼眸中的我笑的很燦爛。相聚在一起，互相關(guān)心，互相依靠，那些成長的煩惱溶解在月色里。我們最是豪邁。暢談人生，播種夢(mèng)想，未來在我們眼中就是觸手可及的美好。約好一起努力，在熱血的三年里不辜負(fù)自己，這條路上誰也不會(huì)孤軍奮進(jìn)？張狂的日子里，我們像孩子一樣，伸出手捏住遠(yuǎn)方的月亮，開心地說這是專屬于我的。那晚，我們都成了豐收者，滿滿的月光里是溢出的幸福感。
有了夜晚的故事，當(dāng)然還有陽光下的青春……
在秋日里，第一片落葉像火一般燃燒。綠茵場(chǎng)上，我們用指尖的風(fēng)采驚動(dòng)了時(shí)光，給那段日子烙上了獨(dú)一無二的記憶印記。扎著彩色絲巾的我們是那么的鮮活，都是有著太陽微笑的向日葵。不要錯(cuò)過任何屬于我們的時(shí)刻，手指拼出的六芒星傳遞著內(nèi)心的真誠：你是我最好的朋友。我們都是青春的奔跑者，有一顆熱愛生活的心，也熱愛著生命中的人，珍惜這不會(huì)說話的故事。我們讓陽光見證了這份情誼，這光芒絲毫不遜色于太陽。正如照片上的繽紛，我們的生活也因?yàn)楸舜硕憠验煟缤粘鰰r(shí)的海面，混雜了時(shí)間所有的亮色。我們都是這片土地上擁有共同故事的人，在求學(xué)之路上一路高歌。
這個(gè)故事會(huì)伴隨著我們一輩子，再漫長的距離也無法讓我忘記。也許它會(huì)無聲無息，但轉(zhuǎn)身之后也可以相遇。滄桑了時(shí)光，驚鴻了回憶。文字的紙飛機(jī)寫不下那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。流浪的淚水重新結(jié)晶，誰會(huì)忽視那耀眼的晶體，更何況是早已融為一體。
我們的故事12
鈴響，教室還安靜不下來，只見窗外影子掠過。同學(xué)們也紛紛猜想：是不是新老師呢？門開了，一個(gè)陌生的面孔，不慌不忙。我心想，這就是新語文老師了。
他的“定考神針”我還記得，會(huì)考復(fù)習(xí)教材，妥妥的。U盤主機(jī)不行什么的，一節(jié)課下來給他講得時(shí)間并不多——我們班“小機(jī)關(guān)”太多了。就在這一天，他宣布大家要開始寫語文日志。有點(diǎn)難接受，因?yàn)閺母咭婚_始，我們從來沒寫過，這新定的規(guī)矩一開始都適應(yīng)不了。當(dāng)然，寫語文日志是有目的的。平時(shí)上課老師講了什么，做了什么都記錄下來，天天堅(jiān)持，可以提高作文水平哦！于是，我第一次寫了語文日志。
他還教我們一件事，就是背書。知道我們害怕背書，他也沒有強(qiáng)迫大家一定要把哪篇課文背下來。我們大家心里也有數(shù)，像文言文什么的也是當(dāng)然要背熟的。要知道考試中，默寫想容易得個(gè)高分，不背怎么行？只是，知易行難。上《季氏將伐顓臾》時(shí)，他先將一些字詞解釋清楚，梳理一些句子，然后要大家在5分鐘很快就過去了，他開始抽查。我直覺得我是會(huì)叫到的。他想出了一個(gè)高明的方法：坐標(biāo)定位�！�3”，真的是我！一站起來什么都忘了，看了幾眼，再看幾眼，只好坦白：“我不會(huì)背！”原以為他會(huì)不高興，課后要罰背了。他卻很從容淡定地說：“真不會(huì)背，那就讀一遍吧！”一遍下來，相當(dāng)順溜！他竟然覺得我是會(huì)背的.，只是緊張得背不出來——這可能是我讀得熟吧！
文言文，沒有哪一個(gè)學(xué)生會(huì)特喜歡，除了班長。背文言文是她的一大愛好，這可以說是絕無僅有 吧�！厄v王閣序》，她能一字不漏并且十分流暢地背下全文來，大家都深深地被她這種能力所折服了，“自愧不如”是我們共同的心聲。
算有五六個(gè)月了吧，與“老朱”相處，一切都慢慢轉(zhuǎn)變。但從初見面起，太多的第一次我沒有預(yù)料到，也正是這些“第一次”讓我習(xí)慣他上課的風(fēng)格，讓我慢慢開始喜歡上語文課，讓我第一次覺得上語文課的輕松、自在。
或許是交會(huì)時(shí)互放的火花吸引住了我，我們?cè)凇暗谝淮巍敝醒堇[著我們的故事。
我們的故事13
我們像風(fēng)箏，拼命向上。天空是我們的家園。
對(duì)！我是壞女孩，所有人都不認(rèn)可我。我，一個(gè)壞女孩，怎么去奢望那永遠(yuǎn)也抓不住的幸福呢？
也許，愛可以很簡單，少一點(diǎn)猜疑，多一份信任就足以可以。
當(dāng)青春的齒輪還未駛出校園，留下點(diǎn)滴歡笑時(shí)，快樂卻早已被憂郁代替。
整日的我如同一個(gè)木娃娃，沒有心跳，也沒有情感，更不像身邊那些花季少女，嬌滴滴地鬧，嬌滴滴地笑。因?yàn)槲以缫言谀愕闹櫫R聲中，漸漸老去！我想在我15歲的青春里，還不知道什么是快樂，甚至還來不及去想一想什么是快樂的.時(shí)候，便告別了那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。
為什么？為什么在我的童年里沒有王子與公主的故事陪我小睡；為什么在我成長的足跡里，沒有一句溫馨的安慰和祝福；為什么在我青春的舞曲里，伴我短暫歡笑的是郭敬明的小說以及張韶涵的歌曲。
某年的某一天，我說我長大了，本以為你會(huì)為我自豪為我歡呼，。你卻只是平淡而略帶鄙夷地說：“你以為你還小么？”呵，我原來一直是一個(gè)長大的孩子？什么都行？所以被你忽視！那好，我問問你：“你知道我肩上的負(fù)擔(dān)有多重？”“你知道我有多討厭你？”我年少的心被你啃食得只剩下討厭、憎恨、狂躁、對(duì)立。我討厭你，恨你，甚至因?yàn)檫@想作出一些不可思議的事！當(dāng)你一次又一次觸犯到我心靈的底線，我心中的小宇宙快要爆發(fā)時(shí)，腦子里總閃過一段又一段我們不離不棄的過去。
心兒終于慢慢平靜下來，沉默，許久的沉默。我對(duì)你說：“其實(shí)——我們很愛對(duì)方吧，媽媽！”那是十五年來我第一次真真切切的叫你。
一行清淚，融化了我們之間最遙遠(yuǎn)的距離�！坝幸环N距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離�！�
某年的某一天，我讀懂了青春，才發(fā)現(xiàn)：原來我擁有很多，什么都不缺。
那時(shí)，所有的不悅?cè)纪巳�，迎來的是清風(fēng)徐來的快樂和幸福。如同一彎溪水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前汩汩流去。我像突然間發(fā)現(xiàn)了一座金礦，原來幸福就在我成長的腳印里。
上帝對(duì)人說：“我醫(yī)治你，所以要傷害你；我熱愛你，所以要懲罰你。”
記住，幸福會(huì)在原地等你！
我們的故事14
天陰沉沉，時(shí)不時(shí)落下幾滴小雨，打擾了正在看書的我。我忽然想起陽臺(tái)上還有一盆花呢，于是急忙去搬花。當(dāng)我打開門，眼前的一幕讓我十分驚訝，一棵野草長在小花邊，在風(fēng)中搖曳，我決定不去破壞它，因?yàn)樯嗫少F，也不知道它是怎樣活下來的。
我不禁對(duì)著野草沉思，回憶到以前，那時(shí)的我也如野草一般，隨時(shí)都可能被“風(fēng)”吹走，但始終有一個(gè)人，給予我寬厚的肩膀和溫暖的懷抱，這就是我的母親。
那天天氣晴朗，我和小伙伴們?cè)诓莸厣湘覒蜃分�，明媚�?陽光照在我身上，十分愜意；可惜天公不作美，天空上忽然烏云密布，這是下雨的前奏，在旁看我的母親見狀，大步走來，拉著我的手，跑向家中，老天似乎算準(zhǔn)了似的，我們一跑，暴雨就來了，那豆大的雨點(diǎn)滴在我身上，既冰又疼。母親和我都被驚得手足無措，但她很快反應(yīng)過來，一把抱起我，用衣服遮住我的頭，繼續(xù)狂奔；回到家中，母親和我都濕透了，像兩只“落湯雞”。我猛地打了個(gè)噴嚏，由于我從小體質(zhì)偏弱，很快我便迷迷糊糊躺沙發(fā)上睡著了，額頭發(fā)熱，卻手腳冰涼。
母親給我量了一下體溫——38.5度，她決定送我去醫(yī)院；可是外面狂風(fēng)暴雨，樹枝在空中舞蹈，樹葉隨著風(fēng)雨飄向遠(yuǎn)方，落向地面。這時(shí)爸爸還未回家，但我病情已刻不容緩，她決定將我抱在胸前，用外套給我披上，并用小雨衣將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，她一手撐著雨傘一手抱著我。雖然外面雨很大，但我在母親懷中十分溫暖，絲毫沒感到寒冷。
母親為了我加快步伐，但雨點(diǎn)卻越來越多“打”在她臉上，等到了醫(yī)院，我一看，母親滿是血絲的眼睛上布滿雨水，頭發(fā)已經(jīng)濕漉漉，她剛換的衣服又一次濕了，但她毫無怨言，還問我冷嗎，我搖搖頭后腦袋又控制不住倒在母親的肩上。因?yàn)橼s到及時(shí)，我的燒很快被控制，但母親卻為我染上了風(fēng)寒，將近一個(gè)月才痊愈。
窗外，雨繼續(xù)下著，我把那盆帶有野草的花放在窗臺(tái)前，還為野草和花施了一些肥，花和草和諧地站立在一起，像一對(duì)母子，花用它的花朵為草遮風(fēng)擋雨。母親，您就像那一朵飽經(jīng)風(fēng)霜的花朵用它那堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)楹⒆訐纹鹨黄髁恋奶炜铡?/p>
母親，是您在我幼時(shí)為我撐起一把傘，讓我走出陰暗；是您用您的身體換來孩子的幸福健康；是您憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力，帶領(lǐng)孩子成長。在成長路上，有您的陪伴，是我最大的動(dòng)力。
我們的故事15
風(fēng)吹雨成花 時(shí)間追不上白馬 你年少掌心的夢(mèng)話 依然緊握著嗎 云翻涌成夏 眼淚被歲月蒸發(fā) 這條路上的你我她 有誰迷路了嗎 我們說好不分離 要一直一直在一起 就算與時(shí)間為敵 就算與全世界背離 風(fēng)吹亮雪花 吹白我們的頭發(fā) 當(dāng)初說一起闖天下 你們還記得嗎 ？
那一年盛夏 心愿許的無限大 我們手拉手也成舟 劃過悲傷河流 你曾說過不分離 要一直一直在一起 現(xiàn)在我想問問你 是否只是童言無忌 天真歲月不忍欺 青春荒唐我不負(fù)你 大雪求你別抹去 我們?cè)谝黄鸬暮圹E 大雪也無法抹去 我們給彼此的印記 今夕何夕 青草離離 明月夜送君千里 等來年 秋風(fēng)起
去年那個(gè)夏天，你在群里給我分享了這首歌，對(duì)我說:挺好聽的，你一定要聽。我當(dāng)時(shí)沒有在意，只顧著和別人聊天。后來，我們形同陌路，你愛上了這首歌，所以，今天，我寫下這個(gè)故事，送給你，送給我們彼此錯(cuò)過的青春。
一.
初見你，是在小學(xué)，我們同班，也是前后座，那時(shí)的你真的很優(yōu)秀，是我一直崇拜的對(duì)象——身為無名小卒的`我，希望有一天會(huì)站在和你一樣的高度。
大概是小學(xué)五年級(jí)吧，我們開始有了周測(cè)，你的成績變得不是很好，而我的成績卻一點(diǎn)點(diǎn)提高了，那時(shí)的我們還是前后座，于是，我們就在抄與被抄間建立了友誼——我單槍匹馬的闖入了你的世界，你驚艷了我的生活。
二.
本以為，小學(xué)畢業(yè)后，我們之間不會(huì)再有交集
可是，我卻在初一軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，看到了你，可以說很高興吧，不過那種高興與慶幸能和你繼續(xù)加深友誼無關(guān)。
也許，應(yīng)該感謝那場(chǎng)考試，我發(fā)揮失常了，分到了你的那個(gè)考場(chǎng)，而后，我們順理成章地越走越近。
三.
后來，到了初三。我們已經(jīng)疏離成為陌生人，也許是習(xí)慣了你的存在，我變得不再那么快樂，每天都很累。有太多的事要忙。不過，忙里偷閑，我規(guī)劃的未來里要是你的足跡。
可是，即便這樣，我也沒想過與你和好——畢竟失去了，再找回來又有什么意義？
四.
我敢肯定，如果沒有后來的相遇，我們之間不會(huì)變得這么尷尬。如果沒有后來的相處，你在我的印象里永遠(yuǎn)是相遇時(shí)的單純美好。如果沒有后來你父母的參與，我不會(huì)放手的那么絕情。
可是生活沒有如果，你我的故事最后變做了沒有道別的離別。
五.
徐鶴書，今天是六一。十年前的六一我們相遇，十年后的今天，我想寫一些東西作為我們友誼最后的結(jié)局。
不過怎樣，都謝謝你的陪伴，謝謝你陪我走過的青春，謝謝你用這樣的方式讓我長大。
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